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有一次奥数课，老师给我们每人发了一张复习卷，让我们当场完成。我听后心里鼓捣着：“希望这张卷子和学校的英语试卷一样简单”。

卷子发了下来，密密麻麻的小字印在上面。很显然，难度和英语试卷根本不在一个层次，但一眼扫过去，全部题老师都讲过，还有一些题老师还刚刚跟我们一起复习过了。“刷刷刷——”卷子做完了。

“周启胜，95分第二名。”听了这个消息后，我跳如疯兔，喊了一声“耶!”正好这个时候全班都安静了下来，只剩下我的声音，当时我非常的尴尬。

又过了一周，到了奥数正式期末考试的时候。通过我上次的自信和这周打鸡血一样的复习，虽然这次的卷子比上次难了很多，但我还是非常快地写完了。

到了公布成绩的日子，我又进了90分，考了个93分。

老师给我们讲完试卷后，对我们说：“大家想不想做一道脑筋急转弯?”

“想!”同学们异口同声。

“好，这道题是幼升小的题。”老师拿着白板笔转过身写起题目。

骄傲的我说：“老师，您也太侮辱我们的智商了吧!要出也出小升初的题啊!”

老师没说话，在白板上写：1111等于0、6512等于1、9687等于4、8630等于多少?

我一看，心想现在幼儿园居然做这种找规律的题目。这道题会不会是左边两个数的差加上右边两个数的差?不对，6512不成立。

“来，周启胜回答一下。”看着一脸懵的我，老师说：“这题果然侮辱了你的智商，答案是4。1111没有一个圈，所以是0;6512有1个圈，所以等于1……8630有4个圈，所以答案是4。”

下课后由于我严重怀疑这不是幼升小的题，所以我把这题告诉我正在上幼儿园的表弟，他居然做对了。

这一次，真让我心服口服!

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