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内容简介：说起我们班的那个慢性子，我都很烦。他像一只蜗牛，不，树懒那样让人着急。他是谁？就是那位胖嘟嘟的饶..

本文《我们班的同学作文600字》由作问界整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

说起我们班的那个慢性子，我都很烦。他像一只蜗牛，不，树懒那样让人着急。他是谁？就是那位胖嘟嘟的饶锦鹏。

虽然我不怎么了解他，但他那令人血压升高的慢性子是传遍天下，无人不知了。写作业时，他慢；吃饭时，他慢；就连说话，也像《疯狂动物城》里的闪电一样慢。下面，我就给大家讲一个他的经典例子。

有一次，一个语文课代表（没错，那个人就是我）接到老师的任务，去盯饶锦鹏的听写本改错。我那是还不知道他特别慢，就很愉快地去了。我这个急性子跑到他那里，快速对他说：“老师让我催你赶快改听写本上的错！”他慢吞吞地拖着长音说：“好——的——”说着，他缓慢地转过身，慢吞吞地拉开书包的拉链，拿出语文袋子，又回过身来，在里面翻来找去，硬是没找到听写本，我都搞不清楚他是在使缓兵之计还是真的找不到了。我急了，夺过他的语文袋子，就在里面找。找到了，啪一声，放在他的桌子上，喊道：“快改！”他一页一页地翻，动作慢得像一只乌龟一样。终于找到了改错的那页。我一看，只有三个错，想：这个课间肯定能改完！可刚起这个想法，他就让我失望了。他缓缓打开铅笔袋，拿出签字笔，打开笔帽，开始写。他虽然写字速度不怎么慢，但他刚写几笔，就要喝一口水，不知道是不是犯了拖延症。有的时候，他还问我：“这个字——怎么写啊——”我的天啊！他说话就得耽误几分钟时间，更何况我要给他再讲一遍……我刚才那个想法彻底地破灭了。我还是耐着性子给他讲了一遍，等着他慢慢改错。结果啊，他刚改完一个词，就上课了！我只好回座位，课间再来找她。可午休时，他还是没改完。我抄起他的听写本，就向讲台冲去：“哎，慢死啦！”这个饶锦鹏，真不让人省心……

我想，以后宁愿盯成绩比饶锦鹏还差的裴晨竣，也不盯着他改错了！这就是慢性子饶锦鹏的经典例子。你印象中的慢性子是不是他呢？

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