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【篇一：亲子共读倡议书】

广大爸爸妈妈们：

说过这样一句话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”的这句话告诉我们阅读就像吃饭、睡觉一样重要，是人的精神食粮。但我发现父母的生活很却很依赖手机，他们觉得“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但手机不可以一日不看”，今天我要倡议广大爸爸妈妈们放下手机，陪着我们一起阅读。

随着时代的进步，我们已经进入了一个数字化智能时代，手机给人们的生活带来了太多太多的便利，然而它在给我们带来方便的同时却又像一样让人上瘾。

瞧！那位爸爸早上醒来，第一件事是拿起手机先刷朋友圈，点个赞才舍得起床。再看这位母亲，平时温文尔雅，但只要手机红包一来，那可是眼疾手快，毫不留情，抢到一分钱也喜形于色，兴奋不已。再瞅那位父亲，吃饭时都不情愿放下手机，他大概没有品尝到食物的美味，而是沉浸在手机游戏之中吧！

这学期，我们学校举行了一次“读书漂流”活动，学校要求爸爸妈妈陪着自己的孩子一起阅读一本好书，并和孩子一起写下读后感。记忆中，每次都是爸爸催着我读书，和他一起共读一本书的事情却少得可怜。任务来临，爸爸不得不放下手机，陪我阅读。我们读的是《草房子》，我和爸爸一人一段，读得津津有味。书中小主人桑桑的童年趣事深深地吸引了我，同时也勾起了爸爸的回忆，读完书他还给我讲了他的童年趣事。

我和爸爸的共读体验让我感觉到从未有过的阅读乐趣！我觉得快乐的事就要和大家一起分享，所以我要向所有的父母们发起以下倡议：

一、我倡议每个爸爸妈妈尽量放下手机，亲子共读，品读经典，享受快乐！

二、建议每一个家庭制定一个《亲子共读计划书》，确定好共读时间，共读书目。

三、阅读时可以采用朗读的形式。在读的过程中由学生在书中做好记号，遇到精彩的地方可以停下来和家长一起交流交流，读完后再由学生做好笔记。

四、家长为了培养孩子的阅读兴趣都流行手机打卡制，我们可以把这种打卡形式借鉴到亲子共读上，亲子共读一次就打卡一次，让手机朋友圈也充满着阅读的正能量！

“书犹药也，善读者可以医愚”，爸爸妈妈们一定要少看手机，多陪我们读几本好书。

倡议人：淼子

201X年5月30日

【篇二：亲子共读倡议书】

六一节快到了，萧报小记者团又组织了丰富多彩的活动项目。其中“六一亲子嘉年华”活动，这次是可以邀请班里非小记者团的同学一起参加的，于是我也去邀请了几个同学，可惜他们报名时错过了和我同一个场次。我只能和妈妈前往“孤军奋战”了！

坐了大约半小时的车，我和妈妈终于到达了湘湖城山广场的活动地点。这可是我们小记者团活动的老地方了。领取了任务单之后，我仔细浏览了一下，活动任务包括：1、亲子毅行、闯关寻宝活动；2、埋藏时间胶囊，与未来对话。于是，我立即开始行动了。

首先，我沿着湘湖毅行，沿途主要的任务还要清拣湘湖旁边、草坪上的垃圾。一路上，我们忍着各种又脏又臭的烟蒂、废纸屑、酸奶杯等垃圾，把它们一一放进了垃圾袋，倒进垃圾筒。随着小伙伴们的共同行动及努力，湘湖公园越发干净整洁了，我们小记者们都会心的笑了，我们挥下的汗水是有意义的！同时，我又在想：如果每位来湘湖旅游的游客都有公德心，随手将自己制造的垃圾带走，不随便乱扔垃圾，这湘湖环境将会更加美丽、整洁，也可以为辛劳的环卫工人减轻一点负担。

完成了第1个任务之后，我们又返回城山广场。在老师那儿领取了卡片，开始第2个任务。我开始写时光胶囊，把它扔进“时光机”，“送”到十年之后的我手里。

愉快的一天，很快就过去了！但这也是有意义的一天！

【篇三：亲子共读倡议书】

猜猜看！这山清水秀、风景如画的地方是哪里？你肯定猜到了，这是胶州公园。胶州公园位于市区中心东侧，东起福州北路，西至湖州路，南至郑州东路，北至胶州东路，总面积330亩，其中水面积40。5亩，年接待游客20万人次。

公园的主要景点有人工湖、儿童乐园、国防教育区、动物园等。今天，在爸爸妈妈的带领下，我们又一次游览了它！

公园里的人可真多呀！一对对，一群群，有放风筝的，有划小船的，有涂塑雕的，有钓鱼的，还有跟鸽子亲密接触的，真是热闹非凡！

我们游览了国防区，看过了锈迹斑斑的大船和飞机，又到了风景秀丽的人工湖，放眼望去，一片碧绿！含苞欲放的荷花为波光粼粼的河水增添了诱人的色彩，俏皮可爱的小鱼又为河水增添了许多生趣，这些可爱的小精灵在河中成群结队，好像在翩翩起舞，欢迎人们的到来。穿过人工湖，我们又来到了动物园，动物园里，有顽皮的小猴子，喜欢炫耀自己美丽的孔雀，还有高大的骆驼、凶猛的黑熊和喜欢与人亲近的小鸽子……我们真是看得津津有味，玩的不亦乐乎！

我最喜欢儿童乐园了！我和弟弟玩完了独木桥，爬大网，海盗船，最后我们来到了钓鱼池，爸爸以迅雷不及掩耳之势刷的几下，六条鱼马上就被钓上了岸，爸爸的手艺真的让我刮目相看！我们高高兴兴地刚想把鱼带回家，只听爸爸说：“小鱼喜欢自由，要是你把它们带回家，它们会生气死掉的，如果你把它们放生，它们也会在这里生儿育女，明年它们会变成一大家子的，这样多好啊！”我被爸爸的话触动了，立即和弟弟一起，小心翼翼的把六条小鱼放回水中，只见它们快快乐乐的就游走，马上又游了回来，摇着小尾巴，好像在对我们说：“谢谢你们呀，你们真是好孩子。”我为我的行为感到骄傲！

时间过的可真快，不知不觉，天已经要黑了，我们赶紧回家，别耽误了吃饭！

今天，游览了胶州公园，不仅让我学到了知识，还让我学会了怎样保护弱小，我可真开心呀！

【篇四：亲子共读倡议书】

我们这一家子，与书接触的时间很少，尤其是爸爸妈妈，因工作繁忙，几乎没有完完整整地看过一本自己有兴趣的书。这个题目一定下来，我心中就燃起一个坚定的信念：我一定要让爸爸妈妈和我合看一本书！

“吱呀”一声，门打开了。屋外的天空深蓝深蓝，笼罩着稀疏的星星。微弱的月光透过窗子，照在桌上，映出薄薄的一丝亮光。父母拖着疲惫的身子，正要掏出手机，我立马把一本书《彼得·潘》伸到父母面前：“一起看书吧！”短短的五个字，使父母愣住了，他们面面相觑了一会儿。半晌，才开口：“我们还得工作……”但父母拗不过我，在我的欣磨硬泡下勉强答应下来。在被我硬拉着去书房时，我看到了父母眼神中的不情愿，心里很不好受。

我摊开书，招呼父母同我一起看。他们一开始扭扭捏捏，仿佛要挣脱我这困境似的。渐渐地，父母那急燥的心平静了下来，叽叽喳喳说个不停的嘴也闭上了，漫不经心的眼神都融入到了这本书，炯亮的目光仿佛要穿透薄薄的书页。我见父母这般模样，心里不由得一阵激动，却不敢动一下，生怕动一下父母就会变卦，一下子从书的梦境中惊醒，看书一下不认真了。

彼得·潘是一个活泼可爱的男孩，他不想长大，永远也不会长大。他带着一群可爱的孩子们去了永无岛，在那儿快乐地生活，并和孩子们一同经历了惊险的探险。

这本书的每一页都那么轻，那么薄，可是却藏着无穷无尽的知识，它散发着一种童真、快乐、纯洁、吸引人们。父母看得津津有味，一本书看得很快，没多久就看完了。爸爸合上书，笑着说：“童年真美好！想当年，河水结上厚冰，我们都去冰上玩，我妈呢就织毛衣给我穿，多温馨啊！”妈妈接下话，对我说：“是呀，你外公看我溜冰，也不甘示弱，也溜冰起来，结果‘嘭’一下，给冰踩了个大窟窿，踩了一脚水……”说着，全家哄堂大笑，那笑声多么温暖，一直回荡在屋里。

这次亲子共读，让父母判若两人。无意间经过书房，就能看见父母捧着一本书，目光直直地在书上贪婪地扫着。空空如也的书架，现在书已堆积如山。亲子共读改变了爸爸妈妈，我真感谢这次重大意义的活动。

【篇五：亲子共读倡议书】

雨果说过：“书籍是造就灵魂的工具。”藏克家说过：“读过一本好书，就像交了一个益友。”这两位名人告诉我们的是同一种道理：要读书，读书，再读书！阅读可以开阔我们的知识角，还可以提高我们的修养。

记得上幼儿园时，我刚开始接触阅读，对书还不是很感兴趣，对刚买来的书，我随手一翻便扔到了一旁。慢慢地，在爸爸妈妈的耐心陪读下，我对书中描写的人物、场景，都有了深刻的体会，也渐渐对阅读入迷。

现在我已经是小学五年级的学生了，我的阅读范围也越来越广了，图书的种类也越来越多了。如曹文轩的小说集《青铜葵花》、《根鸟》等等；郑渊洁的童话故事《皮皮鲁传》、《舒克贝传》……世界名著《复活》、《悲惨世界》等等。正是由于大量的阅读，我的语文成绩在班级里一直名列前茅，写作文如行云流水，一点也不困难。我不仅自己喜欢阅读，平时也一直督促爸爸妈妈和我一起读书。

在今年十月份，我想出一个推动全家人看书的办法，我不禁为这个办法拍案叫绝。

我在家里创建了一个“小图书馆”，我给爸爸妈妈每人发一张我自己制作的借书卡，对他们说：“每个星期借一本书，必须在一个星期内看完，看不完都将受到处罚。如果作业完成的好的，将会有奖励。”为了不使爸爸妈妈们忘记，我还在我们家的“小图书馆”上贴了一张公告。刚开始，他们半信半疑，不相信，我能坚持下去。一个星期过去了，我按照规定来收书了，幸好，他们都把书看完了，而没有受到处罚。他们对我的图书馆计划深信不疑了。现在，随时随地都可以看到我和爸爸妈妈一起认真阅读的身影。看！我们现在正在阅读《世界五千年》这本书。爸爸妈妈和我一起被书中的人物所吸引了，其中，令我们印象是深刻的是《勇敢的斯巴达》这篇故事。这一篇故事讲述了斯巴达人是如何养成刻苦耐劳，勇敢善战的人。读了这一篇故事，爸爸问我：“你长大以后想成为一人怎样的人？”“我要向欺巴达人学习，学习他们的好品格。”我坚定的回答道。

通过这一次读书节，我充分感受到了亲子阅读的乐趣，真希望以后学校能多举行这种阅读活动。这不仅充分使我们体验到了亲情，也开拓了我们的视野。

【篇六：亲子共读倡议书】

今天，我和妈妈一起参加了“永乐农庄亲子游。

到达永乐农庄后，我们玩了许多亲子游戏。有“梅花朵朵开”、有“同心桥”、有“高山流水”、有“走迷宫、”还有“兔子和房子”。

其中最有趣的游戏叫做“兔子和房子”。大人们两两搭成一个个像房子一样的棚，孩子们手放在耳边装成兔子。每个孩子找一个房子躲在里面，而我就是其中一只兔子。当魔鬼说：“大风吹，吹走所有的兔子”的时候，所有的兔子都要重新快速找一间空房子住进去，否则就会被魔鬼抓起来吃掉。

游戏开始了，我躲在房子里，紧张的听着魔鬼的号令，当魔鬼喊出“大风啊，吹走所有的兔子吧！”我的心提到了嗓子眼儿，马上以迅雷不及掩耳之势“嗖”的蹿出去寻找新的房子，找到的第一个房子，已经被另一只兔子所占领；我不敢停留，马上寻找我下一间房子，就在我要成功进入房子时，另一只兔子突然像泥鳅一样“哧溜”一下滑进了我看中的房子。我再次失败了。

眼看着“魔鬼”离我越来越近，我急的像热锅上的蚂蚁围着房子团团转。突然，我眼前一亮，发现在我的对面还有一间空房子，就在“魔鬼”向我伸出他的“魔掌”的时候，我头一低，身子一歪，闪避开来，再一个箭步，抢入空房中，魔鬼一只兔子也没抓到，只要认输。

我今天在永乐农庄玩的太过瘾了。我要将“兔子和房子”这个游戏带到班级里、带到级组里、带到校园里，和同学们一起玩，让他们也感受这个游戏的乐趣。

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