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　　阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。下面小编整理了阅读活动通讯稿，欢迎阅读与参考!

　　篇一：阅读活动通讯稿

　　为了丰富同学们的大学生活，增加同学们的阅读量，拓展同学们的知识面，并且进一步的吸引同学们充分利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用，我系于2023年10月30日下午在我院图书馆开展了主题为“读书伴我心，经验伴我行”的阅读活动，参与活动的为我系部分同学。

　　活动正式开始后，同学们在负责人的带领下进入了我院图书馆，跟着负责人穿梭于各个不同类型的书架中，在负责人渐渐深入的介绍之下，同学们对我院图书馆有了更加详细的了解。在此之后同学们就分别开始在浩瀚的书海中游走，寻找自己中意的书籍。不久，同学们就找到了自己心仪的书籍，带着自己喜欢的书籍坐到阅读区静静品味起来。最后在翻书声中，活动圆满落幕。

　　通过本次阅读活动，提升了同学们对阅读的热情，同时让同学们进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。

　　通讯员：吕品尚 2023年10月30日

　　篇二：群文阅读通讯稿

　　据有关媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。怎样才能提高阅读数量和阅读质量呢?10月19日下午，滨海小学邀请了方城小学潘慧慧老师，为全体教师作了“群文阅读的尝试与思考”的专题讲座。

　　潘慧慧是浙江省教坛新秀、台州市名师，多年来在教学上不断尝试“群文阅读”，并一直力求寻找以课堂为阵地，将课内和课外的知识组合贯通的群文阅读方法，因此积累了丰富的教学实践经验。讲座中，潘老师主要就群文阅读的 “文本组合”“基本课型”进行介绍，结合自身的大量教学实例，具体生动地介绍了群文阅读的实施方法和有效策略，在教学中力致于提高学生欣赏和运用语言的能力。潘老师认为，群文阅读主要是提升学生的阅读力，以量的增加来促进质的变化，让学生在运用时能自然而然地进行联想，融会贯通。

　　滨海小学是年轻教师占大多数的一所学校，有朝气，也存在着教学经验欠缺的现象。本次校本培训讲座，如同一顿丰盛的大餐，让老师们回味无穷，受益匪浅。大家纷纷表示，不光要在课堂中尝试借鉴着运用“群文阅读”的教学方法，还要在课外增加自身的阅读量，通过读书来提升自身的文学底子和鉴赏能力，从而优化自身的课堂教学。

　　有关阅读通讯稿范文(2)

　　篇三：通讯稿：放飞梦想,启迪心智---翔业悦读大篷车校园行顺利开展

　　放飞梦想，启迪心智---翔业悦读大篷车校园行顺利开展 (通讯员 陈朝兰)为丰富学生的课余生活，增强员工的社会责任感，5月28日，由福州空港团委、建管部、置业公司组成的志愿者团队前往文武砂镇东海小学开展“翔业悦读大篷车校园行”活动。

　　本次活动由建管部牵头，得到了安检护卫部、侯管公司等的大力支持。基于“放飞梦想，启迪心智”的核心定位，我们设置了丰富多彩的活动内容，现场中，学生们兴趣高昂，在志愿者的带领下，大家认真的阅读书目，并积极的发表感想;此外，志愿者们还组织了识图、下棋、拔河等益智活动，寓教于乐，让孩子们在锻炼身体的同时感受到我们志愿者的热情和关爱。活动接近尾声时，志愿者分发礼品，鼓励学生们崇尚阅读，勇于追求梦想。最后，志愿者与学生老师合影，并协助翔业爱心基金会完成相关调查问卷。

　　此次阅读大篷车校园行，福州空港秉持着“奉献、友爱、互助、进步”青年志愿者精神，丰富学生们的课余生活，让他们对生活有了新的了解。

　　篇四：悦读改变人生

　　为落实国家新闻出版广电总局关于开展“悦读改变人生”专题征文活动的通知要求，加强全民阅读、书香社会的宣传报道，吸引广大网民积极参与阅读活动、分享阅读经验、推荐中国好书目，半月谈网举办“悦读改变人生”征文活动。

　　一、征文时间

　　2023年4月23日—2023年8月31日

　　二、征文要求

　　1.文体不限，稿件的内容应积极向上，紧扣主题，观点鲜明，具有推广阅读、推介好书的价值。

　　2.稿件须为原创作品，一经发现抄袭侵权行为，将取消参赛资格。

　　3.稿件请发送至半月谈网邮箱(byt@banyuetan.org )。不接受其他途径的征文稿件。

　　三、组织活动流程

　　半月谈网将从征文稿件中择优刊发。凡半月谈网发过的稿件，即自动进入征文活动的复评阶段。复评稿件将报送至国家新闻出版广电总局全民阅读报刊行工作办公室，参与全国评选。

　　四、终评标准及结果

　　(一)终评标准

　　1.价值观：弘扬社会主义主流价值观、弘扬传统文化、传播新科技理念和文明成果、把握正确的舆论导向;

　　2.专业水平：稿件中所涉及的图书作品，在同类著述中属于上乘，重点突出，能够有效引起人们的阅读兴趣;

　　3、时代特征：稿件中涉及的图书作品应充分体现时代精神和创新成果。

　　(二)获奖名额

　　国家新闻出版广电总局全民阅读报刊行工作办公室将组织专家终评，最终评出全国奖60名。其中，一等奖10名，奖品：1000元+2023年大众最喜爱的50本图书一套;二等奖20名，奖品：500元+2023年大众最喜爱的50本图书一套;三等奖50名，奖品：2023年大众最喜爱的50本图书一套。

　　篇五：读书交流会通讯稿

　　高区一小青学会下设的“读书交流会”源于上学期的读书交流活动，老师们在读书交流中分享书卷馨香，本学期为了进一步提高青年教师教师自身素质，促进青年教师专业素质成长，充分调动教师读书的积极性和能动性，增强教师文化底蕴，高区一小开展了以“新享、欣享、心想”为主题的“读书交流会”，青年教师参与了此次交流活动。

　　会上，教师们就在阅读书籍中的感悟与心得做了广泛交流，并结合教师工作纷纷发表感言。王海超老师推荐的《不抱怨的世界》让大家深感“不抱怨”就是懂包融和有担当，王美玉老师用幽默的语言和精美的幻灯片为我们推荐了历史小说《明朝那些事儿》，邹壬笑老师结合自己的读书经历浅谈了余华笔下“富贵”的悲惨人生，而耿雪老师带着她推荐的《骆驼草》，告诉了大家生命的意义在遭遇挫折时勇于重塑精神的家园，让在座的每一位青年教师深感敬畏生命的内涵。四位老师发自内心的感悟激励和鼓舞了在座的每一个人。

　　此次活动的开展，使教师们收获颇丰。教师们纷纷表示要把会上分享的成功经验和教育结合起来，让读书成为一种习惯，在读书中提升自己，更好地服务于工作。

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