不速之客

作者:作问界
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【篇一:不速之客】

今天,黄老师正在绘声绘色地讲课,突然,教室里来了一位不速之客。“啊,有一只黄蜂!”一个男生首先发现了它,不禁大叫起来。

全班四十多双眼睛立刻齐刷刷地看着天花板。果不其然,教室上方有一只大黄蜂。它像一架小飞机,时而爬升,时而俯冲,时而盘旋,还不时向下投掷“花粉炸弹”。同学们的神经绷得紧紧的,大气也不敢出,时刻注视着大黄蜂的一举一动。

不好!大黄蜂似乎受到了什么刺激,忽然来了个超低空飞行,把第一组的女生吓得尖叫。黄老师见了,立刻走了过去,安慰道:“同学们别怕,它是我养的小宠物,不咬人的!放心吧!”

老师停止讲课,竟然开始为大黄蜂配音了:

“哇!这是什么地方?真好玩呀!

“小朋友们坐在宽敞明亮的教室里上课,真幸福!你们可要努力哟!

“这三(4)班的纪律可真好,连调皮的小代都坐得端端正正!”

黄老师的趣味配音逗得大家哈哈大笑。我们快乐的笑声没能感染大黄蜂,反倒让它变得焦躁不安起来。“砰”大黄蜂撞到了窗玻璃上,一个踉跄,又撞向了另一块窗玻璃。

老师继续为大黄蜂配音:

“啊呀,我要回去上课,逃学的孩子是要被人笑话的!

“啊哦,好像出不去了!撞得我好疼啊!

“哎呀,谁能帮我一把,开一下窗户呀?”

……

靠近窗户的同学们立刻心领神会,将所有的窗户都打开了。大黄蜂一个俯冲,飞出了教室。这不速之客很快便消失在大家的视线里了。

教室恢复了平静,黄老师继续讲起了语文课……

【篇二:不速之客】

“啊,好痛啊!”呀,是谁在叫?原来是我地球。“啊!”又有一个手雷弹炸过来,痛的我再一次“嗷嗷”直叫,我只能打电话叫惩罚之客来帮我解除人类这个危机。

“咚咚咚”,我打开了门,只见几个全身红色,八只手,一只眼的火星人来了。他说:“让我看一下你的病情。”过了一会儿,他又说:“是有人在搞破坏!”说完,就跳进我的“肚子”里。

开始,火星人看见战争正在太平洋的上空展开。只见一架飞机往底下投射导弹,火星人发出激光让导弹分裂。分裂导弹后,火星人使用了异次元空间,回到1912年,杀死了制造导弹和手雷的人,这个世界上就永远没有导弹了。

接着,火星人又看到了许多人乱扔垃圾,就用了手裂法,让他们捡起垃圾,不然手就会很痛很痛很痛。

火星人回去时,发现许多人往河里扔垃圾,就用了头脑转疼法,如果不捡水里的垃圾,晚上就会一直做噩梦。

最终,地球恢复了生机,人们也不再伤害地球了。

【篇三:不速之客】

我家住在一个美丽的小村庄,村庄后有一条小河。河里的鱼虾,路上的鸡鸭,都是我的好伙伴。有一天,我忽然发现了一群“不速之客”窗台上居然多了一个马蜂窝。这让我既新奇又害怕!

那天,我壮着胆子隔着玻璃仔细地观察了一下马蜂窝。整个窝好像是用泥土、干草之类的东西混合而成的。窝的上面有一根很小很小的枝条,布满了手指大小的孔,里面有银白色的珠状物体,小孔之间有好多身子细长的马蜂在飞来飞去,进进出出。我真好奇,蜜蜂会采粉酿蜜,那么这些马蜂会不会呢?

我继续观察,他们差不多有两三厘米长,比蜜蜂要大多了。黑黄相间的身子尾部露着一根细长的尖刺,不知道是吃什么好吃的才能长出这样的武器来。一双又大又黑的眼睛,看起来很漂亮。头上有对触角,像是天线宝宝,看着它们飞来飞去忙碌的样子,如果没有那根尖刺,其实也挺可爱的。

隔着玻璃,我才敢这么近距离观察它们。其实我害怕极了。因为书上说,它们的刺中含有毒素,能破坏我们的神经系统。别看巢外也就大概十来只,可它们是群居动物,一旦惊动一只,窝里的大部队就会倾巢而出,让你无路可逃。

哎,家中多了一群“不速之客”陪我过暑假,我真是又惊又怕呀!

【篇四:不速之客】

今天,我们正在津津有味的听老师讲课时,突然,从教室外闯进来一位不速之“客”那是一只迷失的小鸟,我们的课堂全被它搅乱了。

一只迷失方向的小鸟,晕晕荡荡的在我们教室里飞来飞去,就是飞不出去,或许是它着急了,或许是它害怕了,突然小鸟一声尖叫,把同学们都吓住了。我也颤抖了一下,同学们开始惊呼起来:“小鸟飞不出去了……”

“那是蝙蝠!”

“那是会飞的蛇!”

……

同学们顾不上听课了,眼睛瞪着那只飞鸟转,议论声一个比一个大。怎么这么奇怪,一只误入教室的普通小鸟,今天竟成了同学们眼中的怪物。

讲台上年轻美丽的女老师更有趣,她拿书的左手与右手同时捂住双耳两侧,抱着头尖叫。事后,老师想为自己换回点面子,故意说:“小鸟有什么好怕的,你们尖叫有蛇,才把我吓了一大跳!”杨老师啊,原来你的胆子这么小!这位不速之“客”突然来到,让你虚惊一场,我们也和你一样,谁会想到,会有小鸟闯进教室呢。杨老师,对不起,我们的叫声打乱了您的讲课,您不会怪罪我们吧。

常言道:老师不上课,学生乱了套。因为这位不速之“客”的来到,让我们教室里的空气洋溢着恐惧和欢乐。小鸟飞走了,教室里波涛汹涌过后又是风平浪静。

【篇五:不速之客】

在星期四的作文课上,我们刚从公园里回来,带回了我们要写作文的树叶。

写了一会儿,你老是对我们说:“今天真走运,教室里来了客人。”说完,他用手一指,我们顺着他指的方向看去,啊,原来是一只可爱的小鸟!

我们兴奋极了,倪老师问我们:“小鸟的心情现在是什么?”

“兴奋。”“高兴。”同学们纷纷说。

“不,它是害怕。”

小鸟在上面乱飞,不时地停在等和电风扇上。突然,它撞到了玻璃上,“轰”一声。陈金宇坐在边上,吓了一大跳,“啊”了一声。小鸟挣扎着从窗户飞出去,向天上飞去。

我们都很遗憾,因为我们还没看清它长什么样子,以后可能再也看不见它了。

作文课下课了,体活课上课了,小鸟居然又从窗户里飞了进来,它一会儿停在灯上,一会儿又停在电风扇上,一会儿还在窗闩上停着。最后,它停在了最后一排靠窗的电风扇上。

我们都围过去,又的用绳子扔,又的用毽子扔,陈靖怡的毽子打到了小鸟,它叽叽喳喳地掉了下来,掉到了李婉林的帽子里,周辰东用手抓起了它尾巴上的毛,它用力挣扎,毛掉了不少。它挣脱了,掉在地上,我们准备把它放了,它却被郁管一打,不知去哪了。我们四处找,找到了!它在柜子边,它紧紧抓住陈靖怡的手指,我把它接过来,细细地端详起来,它又肥嘟嘟的身子,全身灰亮亮的,眼睛时琥珀色的,美丽极了。我怕把它放到窗边,它一动不动地看着我,好像没我们吓傻了。

后来,李婉林把它一吓,它就飞走了,至今生死不明。

我们可爱的小鸟,真希望下次你再来我们班啊!

【篇六:不速之客】

今天,我们在上课的时候,突然从窗外飞进了一只苍蝇,落在了老师的电脑屏幕上。这只苍蝇应该是在外面飞得太累了,想在电脑屏幕前休息一会儿。

当时,我们的林老师正在用电脑的红笔模式为一个同学批改作业。突然,苍蝇做起来“小老师”,学着老师的样子,在屏幕上“打”了一个又一个“勾”。过了一会儿,它觉得任务完成了,挥动翅膀,决定飞走了。但它绕着讲台飞了几圈后,又飞回了屏幕前,好像还不满足,还想继续画点东西。只见它扇动翅膀,又开始在电脑屏幕前跳起舞来。

这时,一个同学说:“大家快看,电脑屏幕前的那只苍蝇跳来跳去,难道它是想作画吗?”

另一个同学说:“你们看,它留下的红笔笔迹真像一张世界地图啊!”

还有一个同学说:“它好厉害啊!真是一个伟大的'画家'”。

这时,苍蝇好像听见了同学们的夸奖声,舞得更欢了。林老师听完大家的话,看看屏幕,也忍不住哈哈大笑起来。

“这真是一只富有艺术细胞的苍蝇啊!”我心想。

这时,下课铃声响了,苍蝇好像听懂了什么似的,挥动翅膀,乖乖地飞走了。

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