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科学老师，您是我们六年级新换的老师，您是我们班公认最严厉的老师;我们虽然知道您也是为了提高我们的成绩;但是，我是接受不了。

首先，如果有同学作业没做，那么您会毫不留情地送他一阵“狂风暴雨”还带雷击的;您用戒尺打他，是为了让他长点记性，下次把作业好好完成。可是，您有没有听过泰戈尔的一句名言“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞”。您知道创伤能让人长记性，殊不知有时言语能在人的心底留下深深的烙印，所以您能下戒尺吗?

再者，如果有同学上课不认真，那么您会发给他一个“作业大礼包”，让他多抄十遍笔记，可是，这又有什么用处呢?不认真的人抄的时候自然心不在焉，成绩也不会提高，不管他们抄的是十遍还是一百遍，都是没有任何用处的，只能增加他们的负担，让他们的其他作业完成的更加潦草与敷衍;这样百害无一利的事;我想您是不会继续做下去的。所以，我认为应该将工作量减少，把质量提高，这样能把抄的每一个字牢记在心，真正提高我们的成绩。

科学老师，为什么您不能像其他老师那样善解人意;为什么不能像其他老师那样宽容大度呢;我希望您能向其他老师学习，变成我们心中最好的老师。

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