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【篇一：引领我成长的那一个人】

每个孩子的成长过程中都饱含酸甜苦辣咸，作家刘墉说过：“成长是一种美丽的痛。”要想获得成长，必须经历挫折，从打击中获取的经验教训，才是最刻骨铭心、有价值、永恒的。而她，正是引领我成长的那个人。

那时面临期中考试的我整天待在家里努力学习，为的便是取得好成绩，让家里人高兴，同时证明自己的努力和能力。到了考试那天，我奋笔疾书，每一道题都只需要思考几秒便可以写出答案，但是写完却总感觉底气不足，心里感觉很别扭。

考试完后，我期待着试卷的发放，在等待的那几天里，我一直忐忑不安，终日心情浮躁。待到试卷终于下发时，我的心顿时碎了一地，果然，我那不安的心，被卷子上的红色叉叉一而再地印证了。这是我的世界早已黑暗，一想到放学回家会被妈妈一顿骂，我更是胆战心惊。

回到家里，妈妈还是像往常一搬，开始询问我的考试情况。我结结巴巴地说：“不……不理想。”妈妈听完，立即眉头紧锁，两只眼睛直直地盯着我，两手叉着腰这是妈妈平时准备教训我时的准备动作。我害怕地像受到惊吓的小猫，眼睛都不敢睁开，全身哆嗦着。这时妈妈的声音却一改往常地变得无比温柔，我试着睁开眼睛，只见妈妈的神情立刻变得更严肃，并语重心长地对我说：“孩子，你听着，其实，偶尔考砸了并不可怕，重要的是你有没有一颗坚持不懈、永不言败的心。同时，你在考试的时候，要认真对待每一道题目，仔细思考。记住，不要怕挫折，要懂得迎难而上，这才是人生真谛啊！”我听了微微地点了一下头。从此以后，每一次考试，我都谨记妈妈对我的教诲，再往后的每次考试中，我都有了更好的发挥。

成长就好比一条小船行驶在波面上，有时风平浪静，有时却惊涛骇浪。每当我遇到风浪时，总会想起那个引领我成长的人谢谢您，妈妈。

【篇二：引领我成长的那一个人】

昌乐县红河镇中学是一所市级规范化学校。学校现有18个教学班，在校生 969人，教职工115人，其中本科学历 105 人，专科学历 10人，学历达标率为100%；近年来，学校不断改善办学条件，加强教师队伍建设，有计划地开展“学用评”活动，把“学用评”活动与教育教学结合起来，与学习先进经验结合起来，与开展课外活动结合起来，调动广大师生学报刊、用报刊、评报刊的积极性。在大力推进素质教育的历程中，不断地迈出坚实的步伐。

我们深知，对于教师来说，广泛阅读教育刊物是促进自身成长的有效路径。我校每学期开学初，都要将上级的教育方针、政策紧紧结合我校实际，围绕领导、教师、学生三个层次的建设，突出“厚德、博纳、和谐、超越”的校风，“励志、笃学、力行”的校训和“乐学、善思、合作、进取”的学风，以及“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，落实积极的相应的管理措施，制定出教师学用评教育报刊的计划和具体的实施方案，为教师的业务提高和学生的学开好头，营造良好的教学氛围。

一、有效利用资源，效益实现最大化

一方面，学校阅览室订阅了大量的教育刊物供教师阅读；另一方面，充分发挥“读书会”的激励作用，鼓励教师多订阅教育报刊。近年来，我们每年给每位教师订阅了一份有助于教师专业成长的《中国教师报》，让很多的教师从中受益。

在阅览室的教育刊物订阅上，我们坚持两个原则。一是品种尽可能多，二是理论性强，价格贵的刊物，由学校来订阅。我校阅览室订阅了《中国教育报》《中国教师报》《浙江教育报》《教育时报》《德育报》《教育文摘周报》《人民教育》《中小学德育》以及各学科的专业刊近200种。此外，我们及时把了解到的优秀刊物，及时增订到阅览室。丰富教育刊物的品种主要是处于两个目的，一是为教师的阅读创造便利，不同的刊物上都会有一些好的策划和好的文章；二是为教师们的投稿提供更多的途径。

为引领教师专业成长，我们大力鼓励教师自费订阅专业刊物。校长经常在全校教师大会上强调教师要多订阅教育刊物，多为自己充电。学校订阅的刊物，毕竟是僧多粥少，而且借来的刊物不能在上面做标注，而自己的刊物则是可以随意标注，这样可以提高学习效果。

二、教育报刊，为教师成长奠基

对于教师而言，仅仅阅读学科刊物是不够的，因为教师首先是教师，然后才是学科教师，教师必须跳出学科的局限，拥有教育的视野。因此，学校积极引导教师从学科阅读走向开放阅读，把《教师博览》《教师月刊》等综合教育类刊物都纳入到专业报刊的范畴，并向教师推荐优秀的综合教育类刊物。目前，我校越来越多的教师已经走出了学科阅读的局限，走向开放阅读。目前，全校教师人均订阅综合教育类刊物近1份，在短短的几年里，在学校的引导下，教师的阅读取向有了很大的改变。

三、搭建平台，激励教师用好报刊

学校为每位教师都在传达室准备了一个信箱，订阅的教育刊物由专人第一时间放置教师的信箱。学校教科室还尽可能联系上教师订阅多的刊物的编辑，为教师的投稿提供便利。

为了鼓励教师用好教育报刊，做到读写结合，学校改革教科研制度对教师发表或获奖的论文给予奖励。而且，学校也扩大奖励范畴，把教育随笔、教学反思等都纳入教科研成果奖励范畴，奖励标准视同论文。

总之，在学校的不断引导下，教师不断亲近教育刊物，开阔了视野，提升了能力，学校的读书之风盛行，书香校园建设初具规模。

昌乐县红河镇中学 孙业兴

【篇三：引领我成长的那一个人】

古话说“没有规矩，不成方圆。”而法律就如黑暗中的指路人，在成长的路上它不断地教育着我们。

小时候，法就悄悄地种在了我的心中。当我和爸爸过马路的时候，正当我要向前走时，爸爸他那粗糙的大手拉住了我的小手，我们停在了原地。我对爸爸说：“我们怎么不走了？”爸爸的眼睛对视着我的眼睛说：“你看到对面那根“棒棒”上的红圈圈了吗？那个叫红灯，它亮了的时候，我们要停下来，等那个绿圈圈亮了后，我们才可以过去。”没等爸爸说完，我又迫不及待地问：“那又是为什么呢？”爸爸看着我，沉默了一会，又继续说：“因为这是《道路交通安全法》规定的，它是保护我们人生安全的。”但我看到对面绿灯亮时，我高兴地拉着父亲的大手向前走，还催促着父亲说：“爸爸快走，这是法。”从此，法在我心中是那么的神秘。

随着时间的推移，我学到了更多的法，它不断地教我什么事该怎么做，什么事不该怎么做。现在我还认识了许多法的好朋友，比如说《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》《食品安全法》等，在零碎的时间里，我总是时不时地去探望它们，看到它们，我感到无比自豪，同时我也对那些违法乱纪的少男少女们惋惜。

就在前不久，在《普法栏目剧》频道我看到了一个16岁的中学生肖某，肖某为了他那所谓的“义气”，在一游戏厅内找到了与自己兄弟有过节的罗某，肖某将对方砍伤后逃离现场。事发后肖某意识到事态的严重性，便主动到公安机关投案自首。最后肖某被判处三至七年有期徒刑，并附带民事赔偿受害人罗某医疗费、营养费等用费共计9万8千多元。

从这次肖某的教训中，我明白了冲动是魔鬼，人有时面对选择时，必须冷静思考，有的是事是可以弥补的，而有些事却是无法挽回的，不要走错一步，而使我们悔恨终生！其实，法就在我们身边，当我们在公共场合喧哗时，我们就违反了《公共管理法》；当我们偷看别人的信件时，我们就侵犯了他人的隐私；当我们谩骂别人时，我们就侵犯了他人的尊严；当我们打伤别人时，我们就犯了伤害他人罪。

我们要知法守法，用法律法规来约束我们的行为，让法在我们心中，在发的保护下健康成长。

【篇四：引领我成长的那一个人】

从“床前明月光，疑是地上霜”，到“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”，字里行间是“思念家乡”，是“感叹时光易逝”，我们在成长，循着书香越走越远。在诗文的天堂里，我们读懂世间的沧桑，怀才不遇的凄凉。在生活中，我们把一切献给了现在，不断努力着，只是为了更好的明天。

我是一个在农村长大的孩子，在这里我看见了农民伯伯的辛苦与不容易，种田收获的喜悦和乡下人的朴实与善良。可是，到了城市一切都不一样了，只剩下污浊的湖水，随处可见的垃圾，粗鲁的脏话连篇。虽然这里有更好的条件，但是，在这里的物质上的满足与田野间心灵上的满足是不同的。

记得在城里读书的日子，老师与同学对于我来说是陌生的，课本上是美丽的图案，我腼腆地坐在座位上，听着讲台上老师所说的每一句话，“江雪”，是这一天要学的内容，老师缓慢地讲道“这首诗表达了诗人怀才不遇的孤独”孤独吗？我有些不解，心里有些质疑，可是这份质疑很快被内心的害怕压了下去，又看了看一脸赞同的其他人，我打消了这个念头。

进入初中，我已经渐渐适应了城市里的生活，褪去了那一年的稚嫩，取而代之的是成熟与懂事。可我依旧是很怀念农村的一切，于是和爸爸妈妈坐上了返回老家的火车。

再次回到这个温暖又充满爱的地方，我是欣喜的，一切的一切是那么熟悉。路过破旧的乡下小学，里面传来朗朗的读书声“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，是江雪，我驻足在教学楼前，这首熟悉又陌生的诗歌勾起了我的回忆，再一次听见又是不同的感想诗人因怀才不遇而选择了隐居深山，过上平静安宁得生活，在不同的环境，又会发生不同的事。

诗歌使我明白了

人生路上，换一种态度看世界，去宽容去理解一切，那所有的东西会不会都变得不同呢？乐观积极的态度，终将铸就不一样的自己，和更加美好的明天

【篇五：引领我成长的那一个人】

那闪烁的灯光，朦胧的童年。似流水般一去不返，啊！似水年华，让我们一起去感悟生活的一点一滴。

十几年一晃眼便过去了，感谢我的始业老师。当我还在牙牙学语时，是您引领我走入了知识的殿堂；是您让我理解世界的万千变化，让我领悟自然的纯朴与神圣！

岁月抹去我的真实记忆，只留下点点残余。我还依稀记得，那个秀丽乡村，人们的互敬互爱，一派和谐景象，但在那间教室，您引领我们蒸蒸日上，让我明白了事理。当时光无情地流去，您的白发开始增长，在教导我们的同时，您却在衰老！长大后，我才明白，那个讲台放飞的是我们的梦想。

而我们唯一留下的，是您的欣慰，我们用成绩回报了您，长大后，我一定再回来建设这里，建设我们的美好家乡！

在即将步入三年级时，爸爸却把我们调到了江阴。在我们离去的那一天，我清楚地看到您的眼眶中流出了泪。当时的我，百感交集，想到您为我们做的奉献，想到您讲台上的身影，我理解了老师这个职业，也明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”的蕴意了！

三年后，我再回来看您，通过窗户看到了您神圣的身影正在讲学，当粉笔再次划过您的头顶，我想到了您的满头白发；当粉笔灰余绕在老师您的脸庞上，我也热泪盈眶。前途是迷茫而又寂寥的，看您工作，我情不自禁地笑了—不管路途多么遥远和黑暗，有您作路灯守护着我，我又惧何物矣？

感谢我的恩师！如果我们是祖国的花草，您就是辛勤的园丁；如果我们是雨夜迷茫的行路者，您就是那闪烁光彩的北斗星；如果我们是成长的前进者，您就是我们驶向正道的守护者；如果我们是归泊的小船，您就是灯光璀璨的照明塔！

暮然回首，感谢我的恩师！是您引领我成长。

【篇六：引领我成长的那一个人】

诚信是一朵心灵之花，是一朵绽开在人们心里的花。诚信是人与人沟通的纽带，是人与人彼此交往的基础，是人与人美好道德的体现。古时，人们就已经意识到诚信的重要新，才会有“一言既出，驷马难追”、“一言九鼎”等词语的出现。生活在新时代的我们，更应该注重诚信，更应该认识要诚信的重要性。我们应该从小就让诚信引领我们成长。

人们都说，天就像孩儿的说变就变，即使是在秋天也不例外。周日，我的心情格外开朗，我走出阳台，享受这阳光的沐浴。秋天的阳光是温暖的，让你的心和身体都感受不到秋风带给你的微凉。下午我要和好朋友一起去书店。我上网查了查必读书籍和一些名著，免得去书店的时候无从下手，成为无头苍蝇。吃过午饭，天空渐渐暗下来，天空笼罩着一层黑得密不透风的云，太阳公公早早结束了它的工作，凤大姐开始它的任务。树上的叶子呼呼作响，一些枯黄的叶子脱离了树妈妈的怀抱，调皮地和大地玩耍，尘土随着风卷起，路上的行人少了，整条马路静悄悄堵，只有尘土在开心地飞舞，看来一场暴风雨即将来临。

我忐忑不安地坐在沙发上，如果真的下大雨了，我该怎么去呢？我该不该去？妈妈叫我去午睡，醒来之后再看看天气，说不定天晴了呢？我听了妈妈的话，回房睡觉。一会儿闹钟叫醒我，我不仅被闹钟吵醒，还被那震耳欲聋的雷声震醒。我迷迷糊糊地走向阳台，风雨大作，街上的树叶被风一个劲儿地吹，失去了平日里的光彩。闪电和雷声，雨珠上演了一场天上音乐会。我连忙从阳台回到房里，那雷声早我吓得心惊胆战，妈妈告诉我不要去了，下这么大的雨，你的朋友肯定也不会去了。

我做着艰难的思想斗争，是听取妈妈的建议不要去，还是遵守和好朋友的约定去书店。时间像沙漏一样一分一秒地过去，里约定时间也一步一步接近。我一方面想：“别去了吧，雨这么大，去到那里肯定都湿透了，不如打个电话告诉她一声吧。”我另外一方面又想：“应该去毕竟她是我的好朋友，而且做人应该讲诚信。”

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