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“创意女王驾到!”不知是谁大喊了一声，全校刹那间沸腾起来。

只见咱们智慧美丽的校长神采飞扬地走上主席台，教导处主任、德育处主任抱着两大沓奖状紧随其后。我们的创意女王——郑校长清了清嗓子，说：“同学们，这学期大家争星夺牌，进步可大了!”说完，带头鼓起掌来，雷鸣般的掌声立即响彻整个校园……

回想期初，暑假两个月“神兽出笼”后返校的我们，坐在教室里心猿意马。校长老师们看在眼里，急在心里。突然有一天，咱们的‘“女王”校长眉头舒展，笑意融融。这是怎么回事呢?

呵呵，大家都知道晓黑板软件吧?对，就是那个各校都在使用的晓黑板app!我们校长突发奇想，联系晓黑板公司，创建了一个让人“欲罢不能”的晓成长晓评价体系，在我们学校开启了争星夺卡活动。获得星卡的同学，将卡后面的二维码往晓黑板扫一扫，就直接加分。到期末时，谁的星卡最多，谁就会拥有奖牌，奖牌分金牌、银牌、铜牌等。

起初我并不在意，因为我心知肚明：自己这样的中等生不可能会得到这样的荣誉!直到那次，我因数学阶段性测试考了90分，老师给了我1枚“好成绩”的奖章，我心中的萌芽便渐渐滋长。从此，我上课积极发言，认真完成作业，获得“智慧星”奖章;上音乐课时认真听讲，得到“会聆听”章;美术课上不做小动作，得到“习惯好”章;认真完成英语打卡，得到“口语强”奖章;科学课上与同学认真交流，得到“会交流”章……哈哈，我不由自主地加入“追星族”了。

争星活动就这样如火如荼地展开了。从星期一到星期五可谓是我们的“战场”，每个同学一颗星一颗星地追，每到下课就谈论：“你们的星多少啦?”“唉，你们星好多哇，我貌似追不上了。”嘿嘿，可不要信他们，肯定是“烟雾弹”。星期五评比的时候，每个同学更是红了眼，一颗星也不肯放过，争取加星反超。好嘛，到升级时间了，大家个个热血沸腾，升级的欢呼声和没升级的叹息声交杂在一起……

“走，一起上去领铜奖啦!”好友撞了撞我，我赶紧跟了上去……

“创意女王”郑校长的一个创意改变了我，改变了我们，改变了我们的学校。下学期我要直冲金奖，成为“争星女王”!哈哈哈……

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