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“起来，你应该回答问题了!不要再趴着了!”看，GX1213班的同学们又在叫汤姆回答问题了。他推开桌子，手扶着桌边慢慢地站起来。为什么这样?是因为他生病了吗?不是。是因为他行动不方便吗?也不是，他就愿意这样，也主要是因为“懒”。但尽管汤姆再不听课，英语老师也无动于衷，那是因为他实在是太聪明了，可聪明有时也会因为“懒”而不聪明。

像这件事体现的就是“懒”了——我们开始玩游戏了，这个游戏主要考察的是反应能力。同学们手拉手围成一个圆，当听到“开始”时，一个人的左手需要抓住另一个人的右手，以此类推。“3.2.1开始!”所有人都被人抓住,但因为“懒”而不聪明的现象也只占十分之五，而剩下的那五分就是聪明了。

一次，我们好多同学一起做英语卷，但这个英语卷可不一般，这四张英语卷是关乎到我们在这个英语班的排名的!开始答卷了，我们所有人都超级紧张，手心里出的都是汗，我写一题就看看表，写一题就看看表，哎呀，时间快到了……“铃铃铃”时间到了，我正好写完，可抬头一看，却发现汤姆已经写完坐好了。老师收完了同学们的考卷，问我们：“难吗”?我们都异口同声的回答“难”;老师又问我们：“非常难吗”?我们都摇摇头，说：“不是非常难。”可汤姆却使劲的点了点头，说到：“难，太难了”，他说这话时严肃认真，我们都以为汤姆认为这几张考卷难，也都觉得第一名的一定是个学霸型的学生。一天，两天……过了四天又上课的时候，教室门外贴着一张大大的成绩单，我们英语班的所有人都争先恐后的去看成绩，看看到底谁是第一名?榜单上写着：第一名GX1213班汤姆，大家都惊呆了，这可是全校区的第一名啊，但是汤姆一点也不惊讶。这回，你知道他有多聪明了吧!

他英文名是汤姆，那他的中文名是什么呢?没有人知道，我们只知道，他是我们最好的朋友。

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