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【篇一：一个道理】

一天我的爷爷和奶奶去忙了，爸爸和妈妈本来就在外地打工，所以奶奶和爷爷叫我带妹妹，而且我那一天还是双休日。

我带妹妹玩了一会儿，接着我把电视打开，和妹妹一起看，然后妹妹要上厕所，爷爷和奶奶都不在家门口，所以我就先帮妹妹把裤子脱掉，让妹妹到厕所上，然后我去拿一下纸纸，最后妹妹上好了，我再给他弄干净，再去洗我的手，然后又进房子里看电视，我又陪妹妹看了一会儿，妹妹又和我在门口玩，妹妹一会儿跑过来，一会儿跑过去，最后又看了一会儿电视，妹妹才睡觉，这下我终于可以多休息会儿了，我觉得妹妹睡着了，我一下轻松多了，我想让妹妹睡着真是太难了，妹妹睡着了，我真高兴。

我这才明白，原来爷爷奶奶照顾我和妹妹都要这么辛苦，而且他们还有别的事要忙，我以后一定要听他们的话，刚才他们分担家务和还要帮忙带妹妹玩，自己还要听话，还要认真读书，作业要按时交，不能不写作业，一回到家还要写作业写完作业帮助爷奶奶带妹妹。

【篇二：一个道理】

今天，我体会到了“欲要看究竟，处处细留心”的道理。

上午一上课，老师就说：“今天我们做一个关于细心、冷静、观察的游戏。”全班同学立刻高声欢呼起来。

老师接着说：“这个游戏只能让安静的同学玩儿。”一下子，刚才还欢呼雀跃的同学立刻变得静悄悄的，如同一个个安静的小兔子。

其中一个刚才叫得最欢的男生站起来对老师说：“老师，我一会玩游戏的时候保证不说话。”说完又马上坐好，还有一些男生也立刻附和着。

但老师没有叫他们，而是选了两个平时比较安静的同学到台上去，然后让我们观察他们俩有什么不同的地方。

一个男生马上跳起来说：“一个高一个低，一个白一个黑。”

全班同学听了后，一下都笑喷了，台上的两个同学也尴尬地面面相觑。

老师马上强调说：“不但要看外貌，还要观察身上的穿着。”

“衣服颜色不同，鞋子穿得也不一样……”台下的同学们都争先恐后地抢答，把台上两位同学全身上下观察了个遍。

老师等我们说完，示意我们先安静一下，接着说：“现在我们来转换一下角色，让台上两位同学也来观察一下大家，但是要增加难度。”

说完便让台上的两位同学背对我们站好，然后对我们说：“现在请大家把各自的衣服变化一些地方。”

老师话音未落，全班同学一下子沸腾了，有的把帽子戴起来，有的把外套脱掉，有的却愣着不知道该怎么办。

等所有的同学都忙活了好一阵后，老师宣布：“停！”并让台上的两位同学转过身来，让他们在我们当中寻找与刚才穿着不一样的人，谁先找到三个人，谁就获胜。

这时候全班再一次沸腾了，台上的两位同学紧张地仔细观察，努力思索着我们与刚才的不同之处。而台下的我们也嘻嘻哈哈，故意扰乱他们俩的注意力，教室里一时热闹非凡。

最后，我们的游戏在一片欢声笑语中结束了，虽然这是一个小小的游戏，但是让我明白了一个道理：生活中要善于细心发现！

【篇三：一个道理】

今天，阳光明媚，我到小红家去玩。

小红是一个性格内向，不爱说话的朋友，但是我一直和小红玩，我们俩没有绝交过，玩得很好。我刚一进门看见小红在玩玩具，我走到她面前说：“小红，咱俩一块玩吧！”小红说：“好啊，正好我一个人玩很无聊，你坐这咱俩一块搭积木吧。”我说：“好，我最喜欢搭积木了。”我俩玩了二局，我都赢了，我看小红不太高兴，我说：“小红，再玩一局吧。”小红说：“好啊，再玩一局。”这次我故意输了，小红高兴地说：“我赢了！”我也高兴地说：“我输了。”小红怀有疑问的语气问我：“你不伤心吗？”我说：“这有什么伤心不伤心啊，这只是玩游戏又不是真正的比赛，再说了比赛输了也没什么丢脸的，努力学练几个月没准还比对手强一百倍呢，所以我不伤心。”小红说：“谢谢你，你让我在这次搭积木中，知道了一个道理。”我说：“这也没什么，不用谢！这是我妈妈教我的。”说完，我和小红又搭起积木来。

通过这次搭积木我明白了一个道理，只要努力没有什么可以难到自己。

【篇四：一个道理】

我是一个善良，富有同情心的小男孩，我热爱生活，不拘小节，生活中，说白了就是很懒。记得以前夏天，我早上起来，蚊帐也不拉起来，打一个滚，随脚就把被子踢到了地板上，边喊妈妈准备衣服，帮我穿衣服，刷牙、洗脸我也将就对付。妈妈和奶奶找我谈话，语重心长的告诉我，我已经长大了，自己的事情要自己做，要严格要求自己，做一个生活独立，自理能力强的孩子。我也认识到错了，如果现在这些小事还做不好，以后怎么做大事呢。一屋不扫，何以扫天下。我喜欢凡事叫妈妈奶奶做，也是希望得到他们的重视。但是在爸爸面前我就不敢撒野，爸爸喜欢和我讲道理，每次犯了错，爸爸都会讲道理给我听，让我认识到自己的错误，让我心里很愧疚。

现在，我每天早上起来，会自己把被子叠好，自己穿好衣服，洗好脸，有时候还会悄悄的把客厅整理好，力所能及的帮大人做一点家务，奶奶说我长大了。

在学习上，我经常粗心大意，比如语文和英语考试的时候常常为了快点做好，我经常都会写错字，少一点一捺也是常事，数学考试，明明都会做的，粗心大意会验算错误，每次到试卷发下来的时候都懊悔不已，我认识到这个缺点，经常提醒自己一定细心，要认真看清，仔细检查。

小朋友不怕犯错，但是错了要改，避免下次再犯。我一定要学会发现自己的不足，并改正，做一个积极向上的好学生，每天进步一点，做一个全新的我！

【篇五：一个道理】

人人都有爸爸、妈妈，他们总带给我们许多影响，但影响的并不是学习成绩下降，而是使我们的学习成绩逐渐上升，我的爸爸就是这样一个例子。

从我读一年级开始，爸爸就把我管得很严，对我的要求也非常高。

每天早晨，我总是起不了床，可爸爸也会每天早晨把我叫起来，我如果还起不来，他就用洗脸帕给我洗把脸，之后，我想睡都睡不着了，我就说：“不是刷过牙之后再洗脸吗？”他说：“谁叫你不起床，大不了待会儿刷了牙再洗一次。”这样我也认了。下午放学后，我回到家，刚放下书包，爸爸就问：“作业做好了吗？”我说：“我待会儿来做。”他就生气地说：“什么？待会儿来做？不想做的话，就别读书了。”我被逼无奈，只好把作业拿出来，可我像这个爸爸真是又啰嗦又凶恶。一会儿，我有个题不会，可又不敢出声，我停下笔来思考，爸爸见我停下了笔，就问：“怎么了？”我害怕地说：“这个题不会。”说完，我心想：“完了，暴风雨要来了。”可没想到的是，爸爸不但没有骂我，而是静下来跟我分析题意。我的心慢慢平静下来，看着爸爸的眼神，我感到无比的温暖。

好不容易到了星期天，我以为终于可以睡个好觉了，可没想到的是爸爸竟然还是照常叫我起床，我不起床，他又用老方法“整我”，我不刷牙，他也是硬“逼”我刷，这时我又想：唉！真是命苦啊！

我渐渐长大，渐渐明白了更多的道理，此时，我明白了爸爸是多么的疼我，以前我却不明白他的心意，既然现在我明白了这个道理，就应该从现在开始更加努力地学习，长大以后报答爸爸

【篇六：一个道理】

经常会利用晨检的时间给孩子们讲一些故事，看着宝贝学生听得津津有味的样子，故事往往就戛然而止。道理呢，道理可以自悟！

在一次爱心捐款的活动中，发现有的孩子对爱心捐款的态度很不明朗，还持有怀疑的神情。在活动总结中，给他们讲了这样一个故事：一天，小明自己在家，忽然听见外面有人来敲门，小明问谁啊，原来，外面的3个人分别是，爱，有钱，成功。前提是只能让一个人进门做客，你会请谁呢？大家议论纷纷，请谁进门的都能说出自己的道理，后来，在我的引导下，渐渐的有个成型的思路，我们要学会爱，因为爱使我们生活的温暖，爱是美妙的感觉，爱是最一切事情的前提，人人献出一点爱，班级，学校都会变成爱的天堂。

在学习中，经常有这样的孩子，看着问题不知道从哪里下手，或者解题思路不清晰，给孩子们讲过这样的一个故事：一天，一个老和尚看见一只蝎子掉进了河里，他就用手把蝎子捞了起来，可是蝎子却把老和尚蛰了一下。又一天，这个老和尚又看见一只蝎子掉进了河里，他又用手把蝎子捞了起来，蝎子又把老和尚蛰了一下，旁边一个农夫很奇怪，就问老和尚："你为什么明知道蝎子会蛰人，为什么不换一种方法呢？老和这一天，这个老和尚又看见一只蝎子掉进了河里，他看着自己肿胀的手，有点为难，这个时候旁边的农夫用竹竿把蝎子挑了起来，农夫伸出完好的手对和尚说："做任何事情都需要讲究方法。"

给同学们讲过老虎的故事：有一个人在森林中漫游的时候，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎紧追不舍，他一直跑，最后被老虎逼入了断崖边上。站在悬崖边上，他想：与其被老虎捉到，活活被咬、肢解，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。他纵身跳入悬崖，非常幸运的卡在一棵树上，正在庆幸的时候，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤。又听见了一阵声音，仔细一看，一黑一白的两只老鼠，正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，后来他在树上沉沉的睡去了……

故事终究就是个故事，但是，故事中的道理是大家需要明了的。

对孩子们的教育和引导，方式方法真的很重要，尤其是小学时代的孩子们，对故事，和简单故事中的道理一旦听懂，那么相应所起的作用是巨大的，我们需要好好认真的引导。每天记下对学生的一言一行。常言道：“小故事大道理”。作为教育人，要讲究方法，讲究艺术。为了教育少些遗憾，给学生多一些理解的空间，明了人生中的规则和道理。

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