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【篇一：书法比赛】

前天陈老师叫我、詹博文、朱贺等人两天后去书法教室参加比赛，听到消息后，我的心里一直忐忑不安。

很快就到了周三，半天的时间一晃而过，不久便来到了中午。我们几个人在袁嘉艺的带领下来到了书法教室，詹博文刚推开门，空气一下子凝固了，因为书法教室一个人也没有！我们找位子坐了下来，詹博文和朱贺分别坐在我的右边和左边。

过了一会，我们们从窗户外看见了一些学生和老师陆续进来，此时此刻，紧张的我我手心不停冒汗，紧紧地握着钢笔。等所有人都到齐以后，有一名老师问我们：“你们是三年级的吗？”我们有这么幼稚吗？我刚想开口，詹博文却比我抢先一步，说：“我们是五年级的，好吗！”那位老师强忍着笑尴尬说：“真是对不起，我搞错了。”我一旁的朱贺不禁暗暗发笑。

时间差不多了，老师给每人发了一张誊写纸、一张复印纸和一张草稿纸，让我们开始写。这时，鲁莽冲动、有勇无谋的詹博文看也不看就开始写了。而镇定自如的我和足智多谋的朱贺先把整篇文章读了一遍，又把难写、不熟悉的字词在草稿纸上反复练了几次之后，才开始慢慢地写起来。

当我刚刚写完第一行时，发现“詹奶奶”已经写了一半，我便逐渐加快我写字的速度……3分钟过去了，只听“哎呀！”一声，我下意识地往詹博文的方向看去。原来是詹博文写错了一个字，虽然我表面十分淡定，可内心却是一阵欢喜，叫你写那么快，遭报应了吧！

现在的局势完全反转，詹博文才刚重新写，而我已经写完一半了。又是十分钟过去，气氛很低沉，大家都在认真地写字，生怕写错。突然，我左手边的朱贺猛的一起身，拿着书法作品大步流星地走上讲台交给老师。看来他已经是胜券在握了，看着朱贺的背影我的心里佩服无比！当我的注意力刚回到誊写纸上时候，突然听到了第二次“哎呀”的声音。这回又是什么意外啊？不会又是詹博文吧？我心里边嘀咕边忍不住瞄了一眼詹博文。“哈哈，真是他！又写错了吧！”我不禁失声叫起来，还好关键时刻我捂住嘴才没有被老师察觉。“心急吃不了热豆腐”，一口气吞不成胖子等老话在我脑海里浮现，它们早已告诉我们做事不能急躁，要一步步慢慢来。看着他无奈的表情，我的心情也由喜转忧，我安慰他说：“没关系的，只要目标专一，持之以恒一定可以写得很好的。”

我的作品也终于顺利地完成了，老师看了我的作品问道：“你是几班，名字叫什么？”“五(5)班，张书玮！”我很认真地回答了老师的问题，生怕他听错。老师微笑着在我的作品上打了一个大大的勾！我努力地抑制住激动的情绪，兴奋地跑回了教室。哈哈，我被通过啦！

最后，詹博文闷闷不乐地回来，我拍拍他的肩膀说：“做事要专心致志，不能三心二意。失败乃成功之母，只要有厄运打不垮的信念，希望之光就一定会驱散绝望之云！”

【篇二：书法比赛】

今天的天气出奇的好，在冬日里这样的阳光实属罕见。但在这少有的天气里我和伙伴们举行了一场别开生面的“吹羽毛比赛”

比赛规则：在桌子上画上两个圈从另一头将羽毛吹向圈内，用时短者获胜。若羽毛中途掉落可捡起并在掉落位置重新开始。

第一局就是我来对阵刘凯，他昂首挺胸，像常胜将军一样轻松应战。看着他胸有成竹的样子我的心怦怦直跳。

“预备，开始！”随着裁判一声令下，比赛开始。我赶紧俯下身子猛吸一口气开始对羽毛进行“大风实验”。谁知我用力过猛，一下子就把羽毛吹落在了地上。他那边也出师不利，羽毛宝宝跟他耍起了小脾气，两方互不相让。比赛刚一开始就进入白热化阶段。

我吸取教训，稳中求胜，我一点点的吹着羽毛，生怕他离开桌子，与大地来个热烈拥抱。可是刘凯却求胜心切，对着羽毛猛吹一口把即将进圈的羽毛再次吹落在地根据规则要重新来过。哎可怜的凯凯呀，真是功亏一篑、祸不单行呀。

终于我的羽毛在我尽心的呵护下变得听话起来。我和它配合默契。我吹一下它走一下。一旁的刘凯急得满头大汗。终于，我稳扎稳打取得胜利。

第二局由于我的失误让刘凯乘机获胜。决胜局一触即发。

刚刚还在大喊加油的小弟弟们连大气也不敢出一口，生怕自己搅乱了比赛。刚才还大喊必胜的刘凯也将注意力使劲集中在羽毛上。大家屏气凝神。

“预备，开始。”何老师刚一开口，刘凯就一马当先吹起了羽毛，转眼领先我好长一段距离。我不甘示弱，开始奋力追赶。眼看就要追上刘凯了，羽毛宝宝却又哭又闹起来，赖在原地不动了。刘凯见我遇到了麻烦，再接再厉地拉开与我的距离。我一着急使劲一吹，羽毛便随着风儿飘飘悠悠地离开了赛道。刘凯却在这时将羽毛吹进了圈里。失败了，我看着刘凯欣喜若狂的样子，心里有说不出的滋味。随后的几场比赛同样精彩，有的毫不费力击退对手。有的几秒之差惊险获胜。

虽然，比赛的结果几家欢喜几家愁。但所有人包括失利的选手脸上都挂着灿烂的笑容。是呀，有的时候快乐就是这有趣的比赛。没准今天温暖的阳光就是为这充满乐趣的吹羽毛比赛所准备的吧。

【篇三：书法比赛】

记得第一次参加讲故事比赛时，我还很小，才上幼儿园中班呢！

那天早上，兴奋的我蹦着跳着走进幼儿园。呀！怎么会有这么多人呢？我拉紧妈妈的手，仰起头，好奇地问道：“妈妈，难道我要和这么多人比讲故事吗？”“对呀。”妈妈笑着对我说。“那我们还是回家吧！”我顿时很害怕，便想拉着妈妈的手往回走。

可那时候还小，一下子就被妈妈拖了回来。妈妈蹲下来对我说：“这可是你自己选的比赛项目，不能放弃的哦！”在妈妈的再三鼓励下，没办法，只能硬着头皮往前冲了。

啊！马上就要到我了，此刻的我，更是紧张万分，心脏“突突突”跳着，脑海里奔出无数个想法，万一我讲不好了怎么办？万一我忘了怎么办？万一我拿不到名次怎么办……好几个“万一”在我的脑中浮现。

“下面有请27号选手为我们带来表演。”广播员甜美的声音传到了我的耳朵里。

唉，不管那么多了，加油吧，朱畅！于是，我缓缓地走上了舞台。

啊！舞台上的闪光灯也太亮了吧，照着我的眼睛可难受了。再看看台下这么多人，都瞪着大眼睛看着我，此刻，我是大家关注的中心啊。现在我唯一的想法就是冲下台，猛地一下扑到妈妈的怀里。但是当我的眼睛碰到妈妈的眼神时，我立即打消了这个念头，妈妈的目光里有严肃也有鼓励，有安慰也有担忧，我不能辜负妈妈。慢慢地，我让自己沉静下来，心也平静下来，开始讲起了故事。

“从前，在一个小村庄里……”令我感到意外的是，我竟然一字不缺地把这个故事讲了下来，声情并茂，口齿清晰，现在，对我来说，名次已经不是那么重要了。

虽然说不怎么重要，但主持人报成绩的时候，我还是在座位上不安分地扭来扭去。“第一名——21号。”“唉，我不是……”“和27号。”正当我沮丧的时候，主持人又说我和21号并列第一，我当时高兴得都不知道用什么词来形容了呢！

或许这第一次开了个好头吧，之后很多次，我参加各类比赛都不会怯场，收获颇丰。

【篇四：书法比赛】

雨过天晴，树叶上挂着晶莹的露珠，蜗牛们又出来散步了。我和小伙伴捉了几只蜗牛，我们决定来一场蜗牛爬行比赛。

我们先给自己的蜗牛吃饱喝足，好有精力比赛。我们找了一个平滑的平台作为比赛场地，并找来一个长方形的盒子作为障碍物。

比赛正式开始了。我从瓶子里挑出一只最活泼的蜗牛放在“起爬线”上。我满怀期待希望它能为我争口气。没想到，它却一动不动，懒洋洋地装睡。这小家伙居然跟我作对！对方的蜗牛已经开始向前爬行了，我急得直拍“赛场”’。我不得不再拿出一只蜗牛，可是，这只蜗牛也不听话，一点动静也没有。我绞尽脑汁，突然想到可以用水唤醒它。我拿水在蜗牛的前方划出一条水道，第一只蜗牛马上又反应了。只见它慢慢地向前爬行，它越爬越快，越战越勇，似乎把全身的力气都使出来了。很快，两只蜗牛都离终点很近了，最后，两只蜗牛同时到达终点，打平了。

这真是一次有趣的比赛啊！

【篇五：书法比赛】

今天是2023年12月9日星期三，我们迎来了六年里从未体验过的拔河比赛，这一天终于在全校同学的期盼下开展了。下午我们第一节是科学课，这节课虽然只有短短的四十分钟，但是，在每一个同学心里就像过了四个小时一样那么长，终于熬到了下课，下课铃声响起，每个同学激动的心情都倾注到这一时刻，老师一声下课了，同学们立刻像脱缰的野马冲出了教室，飞奔到操场上。

这时的操场中间已经放上了一条用来拔河的长绳，四周被黄色警戒线围住，提醒同学们和闲杂人员在拔河时不能进入警戒线内，绳子中间挂着一条红领巾，场地中间分别划上两条白线，比赛时两边同学们拉起长绳，将红领巾放在中间那条白线上，在裁判发号施令后看哪个班拔过那条白线范围就可以取胜，同学们明白了比赛规则后各自准备着，有人在整理衣服，有人在挽起袖管，一个个摩拳擦掌。我也平缓了一下紧张的心情，等待比赛的开始。

这时裁判老师拿着话筒喊了一声“比赛即将开始，请大家各就各位。”各个班把啦啦队和参赛人员分成两队，随后听广播上说：“三班对阵六班，请大家准备好”……，裁判老师再次确认两组做好准备后，开始大声喊：“预—备、开—始”哨声一响，于是两个班开始了较量。看着两个班拔河的动作，我也从中领会到了一点儿拔河的技巧，身体下沉，重心向后，使劲向后拉，脚踩到地上要稳稳当当，就像脚下生根一样，在经过激烈的比赛后，二班获得了第一轮比赛的胜利。

下一个就轮到我们六（4）班与七班的对阵了，我们进入场地，紧张的心情再一次浮现出来，先是由我们在东边的站好，孙老师为我们安排好了各自的位置，大家都跃跃欲试，准备好以后，只听一声响亮的“预—备”我紧张的在裤子上擦了一下手心的汗，信心也突然增加，默默地想“我们一定要赢，加油！不能让孙老师失望。”裁判老师的哨声响起，加上体育老师的一声吼叫：“开—始”我拼了命的往后拉，一瞬间，心里的任何杂念都烟消云散了，化成一片空白，脑中只有一个念头，一定要赢。在同学们的努力下，转眼就赢了七班。接着我们班又和七班换位置。我们站在西面，此时一声哨响，在裁判喊"预—备"后，孙老师的女高音就响起了，带着六(4)班的啦啦队喊起了：“一，二加油、一，二加油、一，二加油。”我的两个好朋友贾馨尔，史雯婧也是扯着嗓子在为我们喊着加油。在老师及啦啦队员的激烈加油声里，我们都充满活力，转瞬间我们又一次赢了七班。那一刻我激动的直接跳了起来。喊着“我们赢了”。在经过一段时间的休息后，我们又和六班对阵起来，当我们再次准备好后，孙老师又带着啦啦队为我们助阵，最终我们沒有辜负孙老师对我们的期望，赢了六班，我们就要进行第三轮的对阵，我们即将面临一次更加激烈的竞争就是——“决赛”。

在经过五分钟的休息后，我们又重新回归赛场比拼，这是最关键的一战，我们一定不能掉以轻心，要时刻保持良好心态，开始后我们使出全身力气往后拉，对手也很强，就在两队相持平等时，我们班的最后一名甩尾压轴——张奕鹏同学在最关键的时刻摔倒了，这一瞬间我们班被二班趁机拉过去一点儿，站在旁边为我们呐喊的孙老师看见我们的主力队员倒下了，加油声音越来越响亮了，孙老师两手举的高高的坚定的向前，孙老师带领着啦啦队不停的为我们喊加油，而且声音越来越高，我愿本疲惫不堪的身体立刻充满了能量。使劲的往后拉，心里就是一个想法，一定拔过二班。最终靠着团体的力量在孙老师的鼓励下我们最终拔赢了二班，取得了拨河比赛第一名。

在连续赢得三场比赛后的那一刻，看着又红又烫的手，拖着疲惫的身体以及酸软的腿，我真得无法表达内心想法，激动的热泪盈眶。赢得了这一次比赛的胜利真的不容易，这一次的荣誉包含着六(4)班每一个人的力量，孙老师起到了决定性作用，为我班取得成功而感到骄傲，这种感觉是从未有过的。

【篇六：书法比赛】

星期三上午第二节课，语文老师笑眯眯的走了进来，对我们说：“同学们，这节课我们来玩一个小游戏，——夹弹珠。看谁夹的最多。”话音刚落，教室内立刻沸腾起来，变成了一片欢乐的海洋。

等我们安静下来，老师才对我们宣布了规则：比赛时，用筷子把圆溜溜的弹珠从一个碗内加到距离它三十厘米的另一个碗中。中途掉落的则不计入成绩。一分钟内，谁夹的最多就谁赢。

首先是小组突围赛。随着老师的一声：“三、二、一，开始！”比赛也随之开始了。场上的气氛显得格外凝重，每组的一号选手立即陷入了紧张当中，只见他们的眼睛片刻不离地盯着筷子上的弹珠。终于到我了。一开始我怎么夹也不到，这使我心中不由得一惊：“咦？这弹珠怎么这么滑，这么难夹，像条小泥泥鳅似的。”我越加越慌，越慌越夹不到。我往东夹，他就向西跑；我向西夹，它就向东逃，像只小狐狸一样，狡猾得很呢。此时，我的头上早已起了一层又一层的汗水了。忽然，耳畔传来朋友对我的鼓励：“别着急，慢慢来，你一定能行的！加油！”我恍然大悟：“对啊！俗话说得好，正所谓‘心急吃不了热豆腐’。慢慢来我一定能行的！”于是我呼出一口长气，调整好了自已的状态。我夹的越来越顺，此刻的弹珠就像马戏团里的动物一样，任我摆布。突然，老师大喊：“三、二、一，停！”比赛结束了。我低头看想了碗中的战利品——十四个孤零零的小弹珠，我真是哭笑不得，心想：“真是看花容易绣花难啊！”

接下来，就是半决赛了。半个小组的冠军经过两轮比赛，经过一番激烈的比拼，最终，四组和七组双双携手出线，进入到了接下来的总决赛。最后就是最激动人心的总决赛——冠、军、争、霸、赛了！在两位选手从容不迫的动作中，七组惜败，四组成为了总冠军！

就这样，这次的比赛就在我们的欢声笑语中结束了。虽然这次我的成绩一般，但我依旧很开心，因为我明白了：比赛不仅仅是对自身能力的考验，也是对心理素质的一个巨大的挑战。比赛如此，学习上更是如此。

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