变魔术
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【篇一:变魔术】
什么?变魔术?堂堂一个五灵萌主居然会变魔术?还是读心术?这难道是一节魔术课?
一大早,我们来到五灵萌主作文室,就看到五灵萌主神神秘秘地从背后拿出一副扑克牌,我心想:怎么?今天是要斗地主吗?于是我就直接问了老师,老师笑着说:“嘿嘿,你们的想法太天真了!我今天是给你们表演魔术!”
于是,老师让我们一个个上前去挑战她。林凯鑫第一个出战,老师轻松地洗了一下牌,让林凯鑫从中抽了一张牌,林凯鑫偷偷看了一下牌后,就把牌放回了那副牌中。这时,我发现老师的眼神有点诡异,眼珠子转来转去的,似乎在偷看着什么。于是,在林凯鑫把牌放回去的时候,我紧紧地盯着老师,看看她有没有动什么手脚,确定没有之后,只见老师把牌一张张摊开,迅速地找出了林凯鑫刚才拿到的那张牌。
哇,太厉害了!太不可思议了!我心里想着。后来又接连几个上去挑战老师,都被老师猜中了,只有一次,老师的魔术差点失败了。
今天的游戏课真是既有趣又让人百思不得其解啊!
【篇二:变魔术】
今天,我和妈妈一起来长沙晚报大厦看魔术表演。刚进会场时,会场非常安静,由于到达的小记者变多了,会场渐渐变得热闹了起来。
魔术开始了,上场的是湖南卫视的金牌魔术师阿亮老师,今天由他为我们表演。阿亮老师既风趣又幽默,不但魔术表演得出神入化,而且还能把全场的家长和小记者们逗得捧腹大笑,整场表演下来,我最喜欢阿亮老师的两个魔术。
第一个魔术:如何变出硬币。首先,阿亮老师准备了两个饭碗,再准备四个硬币。我顿时心想:不是变硬币出来吗?怎么还要先准备四个硬币呢?这时,阿亮老师开始做示范,碗下面有个凹陷进去的圆框,把硬币一枚枚放进去,用大拇指按紧,把它反过来,让硬币掉下来,再次反过来盖上,阿亮老师告诉我们,此时要故作玄虚在空中一晃手,声称抓一缕仙气放到碗中,摇一摇后硬币声音响起,看魔术的人才会相信真的变出硬币了。
第二个魔术:预言魔术。阿亮老师准备了一个预言塑料袋(此时袋中已装好一个易拉罐),并邀请一位家长协助,他预言这位家长一定会选中和袋子里一样的易拉罐。阿亮老师用木板端出三罐易拉罐,一罐可乐,一罐雪碧,一罐加多宝(其实三个罐都被固定在板上了),接着拿了一块铁板挡着,家长阿姨顺手拿了一罐可乐,打开语言袋发现里面真的是可乐。其实真正原因是阿亮老师早就在铁板里面写好了:请选可乐,拜托配合!而且就算家长阿姨不选可乐,其它两罐也被钉子固定住了。
今天,我们都是过来参加小记者实践活动的,所以阿亮老师的表演一结束,晚报老师给我们留出了采访阿亮老师的时间,记得有一个同学问的问题好搞笑:请问一下阿亮老师你是不是非常自恋呢?阿亮老师回答说:“语言上是有一些,但有时候是开玩笑的。”当然,第一次当实习小记者的我,也采访了老师,由于我的准备工作不足,所以提出的问题不是很好。不过,通过这一次实践,我累积了很多经验。
原来魔术这么神奇呀!今天这场表演让我渐渐喜欢上了魔术!
【篇三:变魔术】
魔术是表演者以迅速敏捷的使人不易觉察的手法或特殊的装置,将变化的真相掩盖住,把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无,使观众感到奇幻莫测一种表演。
今天我有幸参加小记者团神奇魔术变变变活动,近距离的观看了魔术老师神奇的魔术表演,更难得的是跟着老师学习了一个看似简单的魔术表演。
萧山日报社9楼会议室,人声鼎沸,惊呼不断,原来魔术老师已经在开始表演了。只见他拿出一块红布,在面前抖了几下,翻了几下,又对折了一下,再抖一下,竟然有一枚硬币从红布里面掉了出来……。所有的小记者都在惊叹的时候,魔术老师告诉了我们里面的秘密,原来老师事先已经悄悄地在右手上拿好了一枚硬币,只是我们都没有发现罢了。“哦,这个魔术真简单啊。”一个小朋友得意的说,老师让他上台为大家表演一下,只见他右手拿着硬币,左手拿起红布一抖看似漂亮的动作,其实老早让我们看到了他右手上的硬币了,还没等变,硬币就掉出来了,真是“饺子破皮——-露馅了”,结果可想而知,当然是失败告终了。老师告诉我们这个表演是有技巧的,“把三根手指翘起来,红布翻身抖的时候,用左手往右手上面翻过,那样可以挡住右手上藏着的硬币……,要多练习才能达到让人不可思议的效果。”我们所有的小记者都拿出事先准备好的材料,嘻嘻哈哈的开始练习起这个看似简单的魔术来。我按老师教的方法,慢慢的试了几遍,要么是我翻红布的方向反了硬币露出来了,要么是我抖红布的时候硬币掉出来了,都没有成功……在老师的指点下,在一次又一次的练习下,终于获得了成功。想不到一个看似这么简单的魔术,做起来竟也那么难。
这就是魔术的魅力,这就是魔术的精神,无论多么简单的表演,都是要经过千辛万苦的练习才能熟练,才能成功的表演。真的应验了“台上一分钟,台下十年功”这句话。
活动虽然结束了,但这种勤学苦练的精神将留在我的心中,这对于我终身受益。
【篇四:变魔术】
奇怪!奇怪!真奇怪!好好的纸怎么会变出字和画来呢?
一上课,老师面带微笑地走进教室,只见她左手拿着一个脸盆,右手拇指和食指捏着一张白纸,小指和无名指夹着一支毛笔。老师走到讲台前,笑眯眯地说:“今天我就给你们表演一项魔术白纸显字、画。”说着,老师先抽出一张白纸,让大家检查有没有字,确认无字后老师就开始变魔术。我非常好奇,目不转睛地看着她是怎样变出字来的。老师先端来一盆清水,往盆里滴上两滴褐色的液体,接着,把白纸放进盆里,果然白纸上立刻显出了“青山绿水”四个字和一幅美丽的山水画。哇!太神奇了!大家很惊讶地睁大了眼睛,感到莫名其妙,然后老师请大家猜一猜,白纸为什么会显出字来。大家议论纷纷,有的说:“老师事先用水写过字,再涂上杯里的水。”老师按大家提出的方法演示了一下,结果都没有显出字来。大家你看着我,我看着你,嘴里不断地嘀咕着:“这是怎么一回事呢?”
最后,老师给我们解开了谜底,把牛奶的、稀粥汤、生粉糊当墨汁,用毛笔蘸了后在白纸上写字画画。牛奶是白色的,粘在纸上,不易发现。写好后拿到阳光下晒干,上面就什么也看不见了。老师向水中滴医用磺酒,白纸遇到碘会变成蓝色,(同学们把纸放到水里泡一泡,再提起来),字、画就显出来了。
听了老师的这一番话,同学们才恍然大悟,纷纷表示,回家一定要去做这个有趣的小魔术。
【篇五:变魔术】
成长的道路多姿多彩,在我的成长中,有许许多多的梦想,我欣喜有一个快乐的童年,但成长中也有酸甜苦辣。所以我说,成长的道路就像一场魔术表演,今天我就来说说我的这场魔术表演。
我的哭泣是这场魔术的开头:记得有一次,我考试不及格,我恨自己不争气,考这么点分数,便流下了后悔的眼泪。被老师又狠狠地批评了一顿,我感到了一阵阵的心酸涌入胸口。但是,这酸却是一份真势的馈赠,心酸的时候,我才会明白:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”的道理,只要你付出了努力,才能有相同的回报。每个人做一件事,失败是避免不了的,然而就产生了酸,有这次的酸,我们才有成功。所以,“哭泣”并不可怕。他是我走向成功的调味剂。
我的开心是这场魔术的中间1:同学们在这短短的六年之间,建立了深厚的友谊。我们在一起读书,一起玩耍,一起谈论,一起娱乐。真可谓有福同享,有难同当。考试考得好大家为你庆祝;考试考得差,大家帮你分担伤心。甜,就是这样,像糖果吃进嘴里。有一次,我数学考试考的很低,我的情绪很低落。我的朋友看见了,逗我开心,不要我再想伤心的事。她们帮我分析错题,教我怎样写。有这样的朋友我很高兴,我会永远记住她们的!
我的辛苦是这场魔术的中间2:在小学的最后一个学年我才领悟到什么叫做学习每天早出晚归,天天在题海中“漫游”。这不,语文老师留下的两黑板题刚抄完,数学老师又带来了一张考卷,英语老师的测试也拿来了。真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来。”每天作业一大堆,天气又热,心情烦躁,做作业没有心情。老是做不好。星期六,星期天不能玩。有做不完的作业。可真是太辛苦了。
我的脸红是这场魔术的中间3:记得那是一次英语默单词,“哇!你考了100分!”同学的话中透着一点辛辣。我低头不语,看着那鲜红的100,不知是高兴,还是难过。这时我的脸像辣椒酱一样红。因为那个满分有水份,我终于鼓起勇气,向老师走去。承认自己的过错,将辛辣的滋味甩掉。
这样的魔术给生活带来了更多的乐趣,让我永远记忆犹新,我觉得这样生活才有滋有味。
【篇六:变魔术】
我的生活就像魔术一样,千变万化、层出不穷、五彩缤纷。有时开心快乐、有时伤心郁闷……我的成长道路就像一个魔术盒,里面装满了酸甜苦辣的各种滋味。
酸
现在是小学六年级,马上就要毕业了,也要和朝夕相处的同学们分离了。回想起我们一路同行的几年美好时光,心里就酸酸的。我们一起走过、一起笑过、一起哭过……记得有次我生重病几天未上学时,很多同学都跑来看我,问寒问暖,非常关心我的身体和学习,我一辈子都忘不了。可现在由于种种原因,同学们不得不分别,心中不免涌起一阵阵酸酸的味道。
甜
“张弛”,数学老师发试卷了。我急忙跑过去,首先映入眼帘的是鲜红的“96”分!顿时,我心里笑了,是甜蜜的笑,是成功的笑。想到上次数学考试,我只考了81分。当时我的心里真不是滋味。于是我把复习数学的时间翻番,认真完成作业,遇到难题及时向老师和同学请教。就这样,我每天刻苦着,努力着。这不,考试成绩就提高了许多,真是功夫不负有心人啦!那股甜丝丝的味道真好!
苦
六年级是毕业班,当然学习第一,而且时间紧、作业多、任务重,在小学中是最苦最累的。一切娱乐活动几乎都停止了。白天就是上课听讲、下课写作业,晚上每门课都布置有作业,回家熬夜也要完成……反正就是没有闲暇的时间。其实学习是苦中有乐,再苦再累我也要挺住,因为毕业考试时我们要用优异的成绩来报答老师和父母辛勤付出。虽然学习有些苦,但是能用优异的成绩换来老师和父母的微笑,我觉得再苦也是值得的!
辣
说到辣,我还真有些不好意思。那天上语文课,我开小差,被老师发现并点名答题,“张弛同学,请你来回答这道题,再把课文读一遍!”因没听讲,根本不知道是哪题。我只好硬着头皮读课文,读得结结巴巴、吞吞吐吐,还读错不少。老师微笑说:“同学们,相信他会读好的,请再来两遍!”顿时,我脸上火辣辣的,羞愧难堪,真恨不得找个地缝钻进去。这种火辣辣的感觉也不是的叮嘱我上课要注意听讲,不能再三心二意了!
生活如魔术,丰富多彩,有滋有味,只有细细品尝,才会回味无穷!
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