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六年级作文写植物有代表 第1篇

随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递的和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的﹑只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。

在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接受特殊信使物质所携带的信息，并与其它植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象的称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？

科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效的减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施。可见，聊天网络功不可没。

当然，任何事情都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。

这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络连天的高手了。

六年级作文写植物有代表 第2篇

我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它啦！

小仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我说：“你可别小看这小仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起小仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。

据说小仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给小仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为小仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的小仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么小仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案。原来，小仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的“储水库”……

看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！

六年级作文写植物有代表 第3篇

一次洗礼，一次成长。

——题记

一个小小的生命，在成长的历程中经历寒风的折磨，暴雨的洗礼，最终变成一片美丽的竹林。

在我家乡的小路旁，生长着一片片竹林。在这个坚固的外壳之中，又居住着怎样的一个灵魂?

记得新中国成立之时，在偏远的贵州，一个微弱的生命正钻出泥土，伴随新中国的诞生，一同成长。日复一日，这根竹子终于破土而出，冒出了嫩芽。乡里的孩儿们都前来看它，争相着端详它，仿佛想透过那坚硬的外表观察着这棵生长在水泥里的生命有着怎样的一个灵魂。

它是多么顽强，足以在一块干旱，艰苦的环境下茁壮成长。听乡里的老人说这根竹子早就在这里了，可是从未有人仔细的观察过它。几十年过去了，竹子从一根变成了两根，三根，一片，一大片……它们一年四季不断吸收养分，不断成长。它们经历干旱，一夜间又迎来暴雨。秋则伴着清风走在冬的路上，冬则经受寒风的折磨期待春的`来临。这一年又一年的成长，一次又一次的洗礼，成就了一个个坚韧不拔，顽强不屈的生命。

现在的竹林早已郁郁葱葱，一个个竹筒也变得新绿光亮，竹筒里饱含水分，它们再也不是那个孤独的生命了。它们成为了这里最快乐的灵魂。一次次的成长，一次次的洗礼，使它变成了坚韧不拔，不可动摇的竹林，它们始终屹立在一条普通的乡间小路上，望着这里的风景，也让自己成为了风景。

在这具小小的坚固的外壳里，居住着一个不屈不挠，坚定，执着的灵魂。是一次次的洗礼，造就了这根小小的竹子，也造就了一片绿油油的竹林，更造就了一位人生赢家。

在逆境中起跑的它，可能会失去优势，甚至直面死亡，可是它凭着坚定，不屈不挠的信念奋力追赶，最后成功飞跃到终点，拥有精彩的人生!

六年级作文写植物有代表 第4篇

今天我种下了一个名字叫“樱桃萝卜”的植物。我是在花盆里栽种的。它的种子是棕红色的，摸起来硬硬的，闻起来有着大自然的味道。我正拿着盖子往土里浇水，这场景好像天空在下大雨、狂吹风，就如同它们在冒险一般。我心里美滋滋的，真希望它快点儿长出萝卜来吃。

经过一天的精心照顾，竟然有两颗樱桃萝卜种子破土而出了！它的外表出现了极大的反差。叶子是黄色的，就如同樱桃萝卜戴了一顶黄色的小帽子，欢快地在阳光下舞蹈一般。下面的`颜色是粉色的，就如同它穿着粉色的衣服。闻一闻，就有股萝卜芽的味道。真想它早点儿开出那又香又美的花儿，在小伙伴面前大声炫耀。

经过了几周的精心培育，我的想法竟然成真了！樱桃萝卜的颜色越来越深，体型越来越大，长出了小花苞，真像一位小巨人。想着那甜滋滋的果实能和家人分享，我感受到了种植的快乐。

六年级作文写植物有代表 第5篇

过两天就是植树节了，植树节的前两天，我们班集体一起做着一些同学的家长的车，来到了东郊乡种树。

到了山上。我们先看了林业局叔叔的种树方法，林业局叔叔说：“要三埋、两踩、一提苗。”然后做了示范。林业局叔叔先用锄头用力地把土慢慢挖深、慢慢挖大。就挖好了，一个深大约20厘米，宽大约30厘米的坑。然后把树苗放进土里，用土埋上，用手提了提苗，用脚踩实。又埋上一层土，踩实，最后把土埋满，一棵树就种好了。

看完林业局叔叔种完。我们就开始种树了。我先去准备树苗，我看见别人都是随便拿一根树苗就走，而我不一样，我要选一棵高大粗壮的，因为我希望他长得高大粗壮。叶子不能太多，因为要防止水分的蒸发。我挑来挑去，好不容易才挑到一根满意的。挑完树苗就又开始挑锄头，锄头要锋利，这样才好挖土，挑好锄头了。有好的树苗和锄头，当然就要有好的地盘种树啦!土地要湿润、松软。这样小树就会适宜许多。

东西和地盘都准备好了。只剩下种树了。我先挖洞，我用力举起锄头，我的腰往后倒，我用锄头他自己的力度除了下去，土地才露出一点空隙。我很生气，举起锄头用力往下一砸，只听“嚓”的一声，锄头陷进了泥土里，无论我怎么拔也拔不出来。我灵机一动，把除头往后一撬，土终于被我撬出来了。我很开心，我用这个动作一直挖土。过了十几分钟，终于一个桶子大小的坑挖好了。挖完坑，我把苗放进坑里，用土埋上，提一提苗，然后我围着树苗踩了一圈之后，我又埋了一层土进去，又踩了一圈。最后把所有的土放进坑里，一棵树就种好了。

等长大我们成才了，小苗就会长成苍天大树，长大我一定会去看小苗的。

六年级作文写植物有代表 第6篇

梅花我最喜欢的花。每一个寒冷的冬日，我都能闻到你迷人的芬芳。虽然你没有玫瑰的美丽，也没有君子兰的高贵，但你是独一无二的，勇敢的。

二三月的春风里，燕子翩翩起舞，黄鹂在枝头欢快歌唱。树木发芽绿芽，小草偷偷探出头来，好奇地看着这个新世界。花儿怎么能错过这么好的时光呢？你和你的朋友也来到了这个盛大的聚会。你们彼此不同。有些是红色的，大的，有金色的雄蕊。有的小而白，却香十里。有些就像美丽的仙女。有的就像星星落在河面上……但花丛中，你是最美丽的。因为你经历过风雨，让你欣欣向荣。

初夏，阳光如火，万物生机勃勃。虫鸣、草长、花开、鸟鸣，构成了盛夏的景象。但此时你合上花瓣，入睡。像个睡美人。它也为冬天做好了准备。

秋末，树木枯萎。树叶纷纷落下，动物不得不选择冬眠以躲避寒冷。你开始成长。乍一看，你的芽看起来和其他芽一样。但是，如果仔细观察，会发现这种颜色是绿色配黄色，黄色配红色，红色配粉红色，粉红色配棕色。你即将完成冬季测试。

寒冬腊月，天上冰天雪地，狂风刺骨，满天都是鹅毛。在这样的环境下，你依然挺立在寒风中，与冰雪搏斗。难怪你与兰、竹、菊并称为“花中四君子”，也被诗人评价为“梅花香自苦寒”！

梅花，你代表着生命和成功的希望。

六年级作文写植物有代表 第7篇

栀子花的花语可以解释为喜悦，就如春意盎然的夏天充满了未知的喜悦。还有解释说栀子花是永恒的爱与约定。很美的寄托。大意是因为，此花从冬季开始孕育花苞，直到近夏至才会绽放，含苞期愈长，清芬愈久远；栀子树的叶，也是经年在风霜雪雨中翠绿不凋。我却感觉她的平淡、持久、温馨、脱俗的外表下，蕴涵的，是美丽、坚韧、醇厚的生命本质。

我家院子里刚好有几株栀子花，栀子花花瓣如同冬日雪的颜色。卢梅坡说：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。我觉得栀子花既有雪的白亦有梅花的雅香。摸上去软软的，厚厚的如同孩子们贪吃的棉花糖。有的还是花骨朵，圆圆的，好像已经等不及了，想看看这个精彩的世界；有的只开了一半，好似一个刚出生的婴儿，娇嫩无比；有的花瓣全部绽放了，像一个孩子的笑脸……

花朵两侧碧玉般的叶子往下垂着，有个嫩黄带绿往里弯曲，有些深绿色的叶子像匕首一样向外伸展着。一片片叶子像一个个士兵保护着美丽地栀子花公主，一阵微风吹来，一株株随风摇动，摆动着它那优美的身姿，真是美丽极了。

栀子花的一生很短暂，它不能广玉兰那样，一年四季永开不败,它也不能像梅花那样独傲霜雪，但它的芳香永远在空气中飘荡，令人回肠。我想变成一株小小的栀子花，在夏天，默默的把清香献给人们。

六年级作文写植物有代表 第8篇

植物的世界和我们的世界各不相同，现在让我带你们去看看植物的世界。

春天我发芽了，露出了头，细长的身体，尖尖的小头，绿绿的身躯，大家应该知道我是谁了吧？我就是一棵不倒的小草，为什么说我不倒呢？是因为在我刚出身的时候，一辆汽车把我压倒在地上，我看看周围，许多朋友也被压倒了，可是他们竟然都站了起来。我被他们的精神所感染，过了一会，我也站了起来，春天来了，冬眠的动物都起床了，蛇给我们挠痒，晚上，猫头鹰陪我度过夜晚。

夏天，天气热了起来，我的个子也长了起来，可是我在我们的身高中只能当个“矮冬瓜”。虫子的活动也活跃了起来，有时被我叫“南国的少女”的小圆虫，常常和我说话，小甲虫遇到我时，也常对我说：“你好。”“明天要下雨啦，我们要走了，明天小心着凉。”总是会跟我寒暄一下，这些也可见一斑了。小蚂蚁每一天都会跟我开一个玩笑，最重的一次是，一只蚂蚁在我喝水的时候进入我的身体，让我的颜色由绿变成了黄色。一连病了好几天。

秋天，天气开始凉爽起来，我又长高了，可是为了追“时尚”，我只好把绿衣服变成黄衣服，树的叶子掉了下来，给我们盖上一层绵被。可是有好的也有坏的事情，有一天，一个小孩在草地上走路。把我的朋友夭折了。我却活了下来。

冬天，动物朋友走了，我睡在泥土中等待轮回。

植物的世界走完了，让我觉得植物的生活也有很多乐趣，每一个人包括每一个生物都有自己的生命和生活。让我们珍惜每一个人，不，世界上每一个生物，物品的生命。

六年级作文写植物有代表 第9篇

我家的吊兰，是房子装修后，爸爸买回来的。我很喜欢这盆吊兰，常常去关注它。它生长在一个奶白色的花盆里，绿色的叶子又细又长，层层叠叠，向四面八方伸展开来，像穿了一身绿色衣裙的少女。摸起来滑滑的、凉凉的，像一根根顺滑的丝带。每片叶子的两侧有些白，中间是绿色的，白绿相间，格外引人注目。尾端是尖尖的，像一根根绿针，用手摸上去就会狠狠地扎你一下。风儿一吹，吊兰的叶子便纷纷摆动自己的身姿，真像一位亭亭玉立的少女在花盆里翩翩起舞。

吊兰长到一定程度的时候，成熟的植株上便会长出修长的茎，好像调皮的孩子从一层一层的叶子里钻出来。春天，茎上的嫩叶中开了花，是白色的，好小。有的半开，像羞答答小姑娘；有的全开了，像个骄傲的公主，到处炫耀自己的美丽。这一朵朵白色的小花发出淡淡的清香，给人一种舒心的感觉。

吊兰的生命力十分顽强。有段期间，我发现有一些叶子发黄了，叶尖干枯了，叶片逐渐失去了光泽，好多叶片都低下了头，奄奄一息。我大吃一惊，很担心它们会死掉，赶紧去问爸爸。爸爸说：“不会，你把黄叶剪掉，再按时浇水，它还会生长的”。我将信将疑，将枯萎的叶子全部剪掉，把叶尖干枯部分剪掉一点，然后赶紧往吊兰盆里浇水，又喷了点儿水在叶子上，仿佛在给吊兰叶片们洗澡。之后，我按时浇水，一段时间后，吊兰又恢复了生机勃勃。

吊兰不但长得好看，还有净化空气的作用，它能吸收空气中的污染物质，排出氧气给人带来清新感，所以吊兰又有“绿色净化器”的美称。

六年级作文写植物有代表 第10篇

孔老师说“君子之交淡如水”，我就有这样一位不尚虚华，平淡如水的朋友！她是那么的普通，肉肉的她常年着一件绿衣裳，老老实实地站在我的写字台上，不言语，总是默默地看着我或者不看我。她就是一盆多肉植物，我不知道她的本名，我唤她做“肉肉”。

清早起来时，肉肉看着我，我知道，她在用饱满的身形告知我“身体是一切的本钱，吃饱一点，才能有精力参与学习”。我边大嚼着馒头，边给它浇水，一股股清凉的水倾泻而下，仿佛一顆颗闪着光亮的珍珠，倒在它身上，“滋滋——”，她也开始用餐啦！我不怀好意地冲她点点头：“小胖妞儿，饭要吃饱，但也别吃得太撑，你看你，长那么胖，我是喜欢你，但是你再胖下去——咳咳——平均在每块肉上的喜欢就少了哟！哈哈！”瞧，她绿绿的肌肤上发了一层白，是被我气到了吧！

肉肉有时也真闹脾气，要是我哪天给她浇太多水，她就不开心了，把脸缩成一团，绿衣也要生出一层埋怨的黄晕，一整天都耷拉着脸不理会我。

一天，我在学校和同学闹了矛盾，坐在写字台前，我絮絮叨叨了很久，她耐心地听着，充盈的肌肤也更加膨胀，她分明在为我受的委屈打抱不平！温暖的阳光洒在她身上，一阵风吹来，她还朝我挥了挥它那肉嘟嘟的小手，这种亲密的肢体语言只有我懂，我知道她要为我擦泪，我赶紧靠近她的肉手……

除了我，肉肉最爱和蝴蝶妹妹玩耍了，蝴蝶在肉肉周围盘旋着，一会儿吻一下它，一会儿为它表演“空中舞蹈”，一会儿与它玩起了躲猫猫，有时候，他们要好得甚至让我有些嫉妒！

我不知道前世多少次的回眸，才换来肉肉今生给与我的陪伴，我一定好好珍惜这份缘分，这份淡淡的友谊，让我的日子飘出了暗香……

六年级作文写植物有代表 第11篇

去年秋天，爸爸妈妈去花鸟市场买了几盆花，有吊兰、绿萝，说放在家里既可以美化环境，又可以净化空气。

刚买来的绿萝整盆都是绿的，绿色的茎，绿色的叶，簇拥在一起，很好看，它的叶子小的比小拇指还小，大的比拳头还大。它长得太茂盛了，没过几天，又长出了新的叶子，茎和叶子都垂了下来，所以妈妈就把它挂在了栏杆上。

妈妈最喜欢它了，一直把它当宝贝看待，经常去看看土有没有干了，要不要浇水，有太阳的日子，妈妈让它去晒晒太阳，晚上又把它搬回来。天气冷了，妈妈又怕它被冻死，就照顾得更周到了，它就这样成了温室里的花。

过年那几天，阳光普照大地，气温一下子升高了好几度，妈妈大概以为春天到了，绿萝已经安全地度过寒冷的冬季，这下就没什么大问题了，只等它快快长了，于是就放松了对绿萝的照顾。想不到，妈妈的这一大意，竟然酿成了大祸。

那天，妈妈起床后，看见太阳很好，就第一时间把绿萝搬出去晒太阳，然后，我们就出去走亲戚了，晚上很迟才回家。妈妈说，反正这几天不冷，就让绿萝在外面过夜吧，也可以让它多呼吸室外的新鲜空气。

过了一两天，妈妈发现绿萝没像以前那么有精神了，有几片叶子好像开始干枯了。再仔细看，妈妈发现绿萝的根部都出现了腐烂的黑色。糟了糟了，哎呀，这盆绿萝就这样一命呜呼了，害得妈妈伤心了好一阵。

我们悉心呵护的宝贝绿萝，它的生命力竟然是如此脆弱！而窗外的草坪上，那些栉风沐雨、任人践踏的小草，却已漾出了盈盈的绿意，仿佛在嘲讽着枯萎的绿萝。这是多么巨大的反差啊！

此时的我，在为绿萝悲哀之余，暗自对自己说：去勇敢地迎接风雨吧，我的人生才能见到美丽的彩虹，我的人生拒绝重演绿萝的悲剧！

六年级作文写植物有代表 第12篇

为了观察到合欢树和花生什么时候睡醒，我凌晨三点半就从床上爬了起来。合欢树凌晨3：50分翠绿色的“羽毛”最前面的那些小叶子已经微微展开了，后面的小叶子还紧紧抱在一起。早晨7：00钟叶子已经完全舒展开了，像美丽的孔雀开屏。

花生叶子凌晨5点钟左右，那些合拢的叶片伸着懒“腰”，好像还打着哈欠，慢慢张开“眼睛”。7：10分迎着朝阳，两片叶子完全舒展开来。变得神采奕奕了！

为什么合欢树和花生也会像人一样睡觉呢？我上百度查找有关资料，终于揭开了这个秘密：

1、原来这是植物的睡眠现象。植物这样做是通过叶子在夜间的闭合，来减少热量的散失和水分的蒸发。当合欢树叶遇到阴雨天的时候，叶片也会渐渐合拢，自我保护与以防止娇嫩柔软的叶子受到暴风雨的破坏。原来植物和我们人类一样都是有生命的，也需要睡觉休息。

2、因为合欢树的叶子有日落而合、日出而开特点，它的叶柄的细胞像一个反应灵敏的储水袋，细胞会因光线强弱、温度高低的变化吸水和放水，于是就出现了睡觉现象。

3、白天花生把叶子展开进行光合作用，加大叶子受光面积；晚上叶子要进行呼吸，合拢的叶子能减少水份的流失。

通过两天的观察我的收获：

1、居住城市的我，认识了合欢树、花生两种植物。

2、知道了合欢树、花生睡觉的秘密。

3、知道了合欢树遇到阴雨天也会“睡懒觉”，花生在阴雨天却是照样日落而“睡”，日出而“醒”。花生比合欢树“睡”得早“醒”得晚。

我要做生活的有心人，细观察，勤思考，去发现更多有趣的秘密。因为处处留心皆学问呢！

六年级作文写植物有代表 第13篇

我爱菊花，爱它那千般姿态，爱它那万种颜色，爱它那淡淡清香，更爱它那坚忍不拔的品格。

“菊花盛开，清香四溢。对，菊花是因为它的淡淡清香而闻名。秋天的菊花开花时，弥漫出那淡淡清香的菊花香气。每当人们到秋天去赏菊时，自然会把身体靠近菊花，闻一闻菊花那芳雅的清香。人们必会感到心旷神怡，头脑清醒。

菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，花朵泡茶饮可以清肝明目，解气消热。干菊花可以装枕头，做香包，制作成工艺花束。并且，它一直是餐桌上人们喜爱的菜肴，屈原就曾经“夕餐秋菊之落英”。初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齐名的鲜品，菊花菜系、菊花火锅正日益受到人们的青睐。这些功用，较之那些徒有娇艳经不得风雨的娇贵花儿，相比不知多远了。菊花，除有一身傲骨以外，奉献精神也是难得可贵的。人们赏菊爱菊，情所难免。

已是冬日，菊残犹有傲霜枝。菊花的茎更是别致，粗壮挺直，让人不由得联想到松树的挺拔。菊花若是在山间旷野，无拘无束，则往往一开就不可收，漫山遍野，千里花开，如天上繁星点点，无边无际。

它的形态可谓千姿百态，有的秀丽淡雅，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸；有的似高山流水，一泻而下，有的如妙龄女子，妩媚动人。个个如盛装的花仙子，在绿叶丛中翩翩起舞。带给人们的是幽雅的环境。微风吹来，菊花摆动婀娜的身姿，散发着阵阵幽香，虽比不上茉莉那么浓郁，也足以沁人肺腑。

万紫千红的菊花啊，你羞羞哒哒地低着头，显示出你特有的文静庄重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，坚强不屈……

六年级作文写植物有代表 第14篇

我第一次种植物是五年级，那时候我正好有一些含羞草种子。我一直都想种，却没有材料……

直到有一天，这件事在我心里呆不住了。我就问奶奶：“奶奶有没有小一点的花盆？”奶奶无奈地摇了摇头，说：“没有”我心想：哎~没有花盆，怎么种含羞草呢？有了。

第二天我就准备了一个装橡皮泥的小桶，在桶底下打了一个洞。那时不知道打多大的洞……奶奶惊讶地说：“你打的洞太大了，装不了土！”结果我费了一个“花盆”，我不禁感到失望了……

奶奶知道了我的心事，就想办法帮我找到了八个小花盆，还带有土。我非常开心！便把这些种子种进小花盆里，等待他们发芽！

过了好几个星期，我种的种子一个都没有长出芽来。我便想了想这几天给种子干了那些事：每天浇水，还放在太阳下晒……怎么回事呢？是不是每天浇水的次数太多了？我失望了。

又过了一个星期，我没有看见种子发芽，我彻底失望了。当准备除掉这些种子的时候，我仔细一看，偶然间看到了一个小嫩芽，我转悲为喜。心想：我要这个小嫩芽长得更壮！

可是，日子一天一天过去了。小芽一天比一天差，我努力想挽回那颗小苗，但是我没做到！我欲哭无泪……伤心欲绝的躺在床上哭。

虽然这鞋种子没有长活，但是，那一棵小苗也没有枯萎。而是完好无损的成长着！

人生中不可能全都是成功，必须有挫折，才能让我们学会坚强！只有用心做好每一件事，那就真正能做好每一件事了！

六年级作文写植物有代表 第15篇

在农村，构树很常见，房子前后、小溪旁、田埂上到处都有。春天，构树长出像桑树一样的“果实”。我们称之为构树，是一种美味的野菜。夏天，满树的构树，红红的，诱人。孩子们经常去树上吃它的果实。

构树是雌雄异株植物。在植物界，除了银杏和亚麻，基本都是雌雄同体。说植物需要结婚才能繁殖后代，听起来很新鲜。这些植物是古代留下的活化石。就像中国的银杏，这几年要不是国家保护开发，恐怕早就消失了，因为它长得特别慢，叫公孙树，就是爷爷种的树要等到孙子才能吃到果实，但是你种了公树，你就不可能吃到果实了。

构树虽然也是雌雄同体，但也没那么精致。它非常肥沃。春天长木棍的是雄树。夏天结果的是母树。虽然它的果实不能被人采摘和出售，因为它是浆果，一碰就会腐烂，但它是鸟类的最爱。一棵树上有几百颗种子，一棵树上有几万甚至几十万个果实。鸟吃了之后，种子随鸟的粪便排出体外。在鸟类的帮助下，它们的繁殖如鱼得水。

构树用处不大，因为树枝众多，木质太重，不能当木材，但叶子富含蛋白质，是很好的动物饲料。

构树一般生长在山脊、沟壑等地方，因为这些地方是鸟类爱呆的地方。在田间很少见到它们，因为它们还很年轻，会被农民作为杂草砍掉。

构树有它顽强的生命力，叶子像扇子，叶子上有一层绒毛，可以吸收大量的灰尘。构树生长迅速，是防止水土流失的理想树种。另外，它不需要我们种。这真的是大自然赐予我们的宝藏。

六年级作文写植物有代表 第16篇

每种植物都有自己的意义。

紫荆花，因“其木紫如牡荆”而得名《本草纲目》俗称洗衣单树，也叫紫珠。其实我不是很熟悉，但我知道它代表着兄弟之间的和谐。也许你没有兄弟，但这并不改变它的本质。

再来说说我没仔细认识的时候熟悉的百合。按字面意思，我之前以为是百年好姻缘。但事实是一样的，只是不全面。也代表着天长地久的友谊，有百年好家大爱的意义。

荆棘是马鞭草科的落叶灌木，可以作为困难或混乱的情况。我们的生活总是有很多困难的情况，所以生活并不难。没有荆棘的人生是不完整的人生。但是太多的荆棘会让我们对生活失去希望，无论什么样的生活都应该有一定的限度。生活中遇到荆棘，要掉以轻心。不耐烦不是唯一的解决办法，有时候坏事也会发生。所以不管是什么情况，都要冷静下来。

牡丹是红楼梦中的一朵重要的花。素有“花仙”、“花相”之称，被列为“六大名花”之一，又被称为“五月花神”，自古以来就被视为爱情之花，现在被视为中国情人节的代表花。也表现出了舍不得的感觉。两边难得聚一聚，时间短的让人舍不得。

菊花高贵，桂花高贵，银杏是古老的文明。这些都需要我们好好利用，充分发挥。

六年级作文写植物有代表 第17篇

一株生长在栅栏的玫瑰，或许已经生长了很多年，它的枝叶茂盛，每个细杆上都布满了密密麻麻的小刺。春天，万物复苏，百花齐放，那朵朵红颜的玫瑰互相拥挤着，追赶着挂上枝头。

或许美的让人心醉，一些不知情的欣赏者迫切的想要获得它的果实，那样的急切，也正是那样的急切，让他的双手被扎的流了血。欣赏者没有像蜜蜂蝴蝶那样小心翼翼的只是为了采集它的花粉，欣赏者只是贪婪的想要独占它的美。

其实，早在欣赏者靠近时，玫瑰就已经苏醒了。

一个面容清秀，长相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的观赏玫瑰的美。或许是玫瑰的美让他折服，他突然伸出双手去摘它。但是，玫瑰狠狠的扎了男子的手，感觉到疼痛的男子，愤愤的放下了双手，转身就走。可是他没有看见，那栅栏里玫瑰深情的凝视。

其实，早在男子靠近的时候，玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的处境，总有一天会枯萎，何况这么多年来，玫瑰早就已经见识过了太多的悲欢离合。为了以后不那么痛，玫瑰狠狠地将男子的手拒绝在外。虽然心痛，却也还是放了手。

亲手推开男子的手，玫瑰是痛的，可是长痛不如短痛，趁早放手，或许是最好的选择。

推开触碰，玫瑰只得傲然孤独的开放，静静等待死亡的来临，化作片片的枯花瓣飞向远方……

六年级作文写植物有代表 第18篇

“真棒!做得太好了!”您的话语总是充满着力量和振奋人心的斗志，像一缕缕阳光，透过绿叶的缝隙，洒向每个人的脸颊。

永远记得四年级第一次写作文，写完后，第二天，被您叫到办公室，我知道，我的作文又落入俗套了!

我原以为，您会责骂我，会严厉的批评我，因为，我的作文完全是应付式的完成。没想到，您却轻声的跟我说：“你的作文，十分真实，但有一些不足，你看看。”接着，您将一本满是红色印记的本子递给我。我有一些惊讶，这还是我的作文本吗?

当我仔细看完后，才发现，这确实是我的作文本。只是上面您修改了很多，几乎与我的字一样多。我细细地看着，您不仅修改了我的错误，更多的，是对我作文的深加工。将许多不通顺的语句，文辞不优美的地方都进行了仔细的加工。细雨无声的滋润，风一般的少年还有什么理由不乘着风起飞呢?

我们喜欢听您谈人生哲理，喜欢听您讲奇闻逸事，喜欢听您唱《我的'未来不是梦》……

窗外的白蝴蝶，操场旁的那棵树，黑板上工整的板书，教室里来回踱着身影，脸上洋溢的笑脸，一切都这么美妙!

钟声总是冷不丁地敲响，愉快而又懵懂的我们，但，内心的话语总是被掩饰与埋没，此时，我也只能用最广为流传的诗句来讴歌我最敬爱的您——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

窗外的雨停了，地面上的水也干了，走到那棵不知名的绿树旁，叶面上的水珠，缓慢地流向叶尖，滴到地面，那片树叶也随之颤动，雨后的阳光照射那片叶子，显得格外的嫩绿，明亮……

六年级作文写植物有代表 第19篇

去年暑假，有一次在与伙伴们玩捉迷藏的时候，我突然被墙根下的一个仙人球吸引住了。它小心地藏在绿植从中，露出一点墨绿色的“背”，就好像和我一样在玩捉迷藏，于是我开始仔细地观察这个“顽皮”小家伙。

它长在小区后面墙根下的一个有点歪斜的褐色小花盆里，与周围的绿植完全融合，仅露出了一点刺生生的绿背，乍一看去还以为是一只蜷缩隐藏的小刺猬呢！我轻轻地拨开草丛，惊喜地发现它是一个拳头大小的墨绿色球体，由十个坚硬壮实的叶片围成，就像十个小朋友头靠头围成一圈在玩什么有趣的游戏。每个叶片上每隔一厘米左右就长着一小束黄褐色的细刺，每一束都有4-5根细刺，它们坚似钢针，各自朝着不同方向伸展开来。这些细刺密密麻麻布满了整个仙人球，好像在对入侵者说：“不准靠近我，不然扎你没商量！”

从此，它就成了我的朋友，我常常去看它。春天来了，我发现它竟生出了个“小宝宝”。嫩绿嫩绿的“小宝宝”看起来像一个小火炬，骄傲地“站在”一个叶片的顶上，就像我小时候坐在爸爸肩膀上一样。只是很奇怪，仙人球妈妈是圆形的，宝宝怎么是火炬形的呢？

过了几天我又去看它，这个小火炬居然变成了一朵淡紫色的花！这花像一个小喇叭，正对着天空吹着幸福的号角呢！哈，原来小火炬是它的花苞啊，它真是个“顽皮”的小家伙！

六年级作文写植物有代表 第20篇

今天下午，我和爸爸去阳台上看竹笋，竹笋已经长得很高了，上面是尖尖的，就象一个倒过来的陀螺在土里转着，我估计高度已经有二三十厘米了。

我盼着能吃竹笋，到了晚上吃饭的时候，竟然真的上了一盘“炒竹笋”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鲜美味的竹笋。吃完了饭，我又来到了阳台上，又看到了竹笋，我有些好奇，我想：“竹笋可以长成竹子，那竹子有叶子，竹笋没有叶子，这个叶子是从哪里来的呢？”

几天后，我终于知道了答案，原来，竹笋可以长成竹子，叶子也会竹子的每一个节上长出枝条和叶子。

竹笋的生长真有趣啊！叶子再长大一些就更漂亮了！

我用一个花盆，把它装了一些土，种了几颗大蒜，浇好水，就等着大蒜发芽了。没过几天，终于功夫不负有心人，大蒜成功的长出了一颗颗小苗。我看着它们，觉得它们像一个个骑士带着一把尖利的大刀奋力的挣扎着。又过了几天，我发现蒜苗长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到已经到三厘米了，我真高兴，希望自己种的蒜苗长的二十几厘米高。

大约过了三、四天，我看见蒜苗又长高了一点。风吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖动了几下，好像在和我说：‘’你好。‘’又过了几天，我看着蒜苗上长了一个圆圆的小东西，我左看看，右看看，不知道这是什么东西，我跑去问妈妈，问过以后才知道原来这就是蒜苗的果实呀。只要我们仔细观察，就会发现他们的特点。

六年级作文写植物有代表 第21篇

我家已经养过一只小兔子，小兔子的耳朵长长的，而且小兔子的耳朵上的毛特别特别的柔软，让人摸了小兔子的耳朵就觉得特别的舒适。小兔子的耳朵外面还有一条粉色的竖线。

小兔子的头圆圆的，真像一个长满白色的毛的小皮球，小皮球可以摸，摸了之后很舒适！小兔子的眼睛是白色的，在我小的时分，我还以为小兔子的眼睛流血了。我一见小兔子我就向爷爷要一张纸，去擦小兔子的眼睛。可是小兔子跑得太快了，我连追都没有追上！。

小兔子的嘴是三瓣嘴，特别心爱的嘴，它的嘴巴很小，吃东西的时分是一点一点吃的。小兔子的后面的手很小，我们摸了它的手，就像跟人握手一样舒适。小兔子的后腿也跟前腿一样。

我想之所以小兔子跑得那么快，就是它的腿和手的功绩！

每天我都和这只小兔子做游戏：我把它从笼子里放出来，让它在我们家的地板上乱跑。我还拿手一勾一勾让它过去，我在勾的同时它还拿舌头舔了一下我的手，我觉得凉丝丝的！每天我都给它喂食物，明天我给它喂胡萝卜，今天我给它喂白菜，就这样每天得给它交流着喂食物。日子就这样一天一天的过来了。

终于有一天，小兔子躺下了，它的四肢一动不动，它双眼紧闭，它死了。事先我吓坏了！赶忙叫爸爸妈妈过去处置，爸爸妈妈说：“它死了，该把它埋了。”话音刚落，我就声泪俱下起来，：“为什么它要死呀？呜呜。”爸爸妈妈哄着我说：“由于每团体和每个植物都会有死的时分。”我说：“它是我密切无间的冤家呀！”爸爸妈妈说：“那我们再给你再买一只吧！”我快乐极了！

第二天，爸爸妈妈又到市场上给我买了一只小兔子，我希望它长生不老，永远不能死！

六年级作文写植物有代表 第22篇

做一朵昙花，只有香如故

昙花，一现。

至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美埃

但，如此短暂。

为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。

生命，理应如此;美，理应如此。

再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华

于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。

昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极

短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一泪感动定格在人心的一瞬。

不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清观，一点孤傲，一怀感伤。

一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们的记忆之中的美，何尝不逾越千年呢?

肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花;不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。

做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。

六年级作文写植物有代表 第23篇

我记得去年春天，曹小姐带我们去参观中山植物园。

走进大门，我眼前呈现的是一个天堂，绿草如茵，树木葱郁，鲜花缤纷。

当我们走进去的时候，我们看到一个温暖的圆形屋顶的房间。里面种了什么奇花异草？我们进去看看发生了什么。哇！这里真的很大！像迷宫一样。我沿着走廊走，发现都是热带植物，其中品种最多的是仙人掌，比香蕉扇还大的仙人掌，脸盆大的仙人掌，篮球架那么大的仙山，两层楼高的仙人掌，碗很厚的仙人掌，其中我最喜欢仙人掌，尤其是一种移植的仙人掌。每个球都有一个小篮球那么大，上面的针是深棕色的，几乎和普通的被子针一样粗。这是仙人掌的变态叶！球上有很多皱纹。球的颜色是深绿色，上面有薄薄的白色绒毛，非常漂亮。仙人掌也有一定的药用价值。如果你得了腮腺炎，从仙人掌上切下一块肉，捣碎成汁，涂在脸上。腮很快就会消肿。仙人掌依仗干旱，造型优雅美观。它的观赏价值很高，我舍不得离开。

从温室里出来，我们走到后山，远远看见山坡上一片片郁金香方阵。它们杯状的花朵在风中弯曲，仿佛在迎接我们的到来。红中带红，黄中带黄，白如雪，还有一种罕见的蓝色郁金香叫“蓝妖姬”，据说这样的郁金香在荷兰可以换成石屋。

该来回学校了。我们依依不舍地离开了中山植物园，但美丽的热带植物和异国郁金香永远定格在我的心里。

六年级作文写植物有代表 第24篇

我是一颗不起眼的绿豆，从我被种下时，我就暗自许下一定要比其他的姐妹还要茁壮健康的愿望。虽然我的花不美丽，但我的种子很实用，而且对我来说，健康成长是最重要的。

住在泥土后，经过了好多天，在主人的殷殷期盼下，我发芽了，主人一看到，兴奋的在我旁边又叫又跳。这件事给了我更大的动力，我要长得更大更壮，可是这一阵子主人很少理我，这令我很伤心，要长更大的决心，早就抛到九霄云外了。

啊！好痛！是谁在咬我？原来是小虫子，真是可恶，把我的叶子几乎咬光了！还好小主人把虫给抓走了，经过这次的事件，主人对我比较好了，天天都来看我，以确保我的安全。经过了几天的休养，我又长出了新叶，虽然长出了新叶很开心，可是一想起惨痛的经验，我忍不住寒毛直竖。

天有不测风云，世事果真难以预料，某日正愉快的晒着日光浴时，突然一颗球打过来，令我眼冒金星，在睡梦中我还以为自己死了。一阵冷雨使我清醒，主人不是天天来吗？我怎么会被球打昏呢？这简直是飞来横祸嘛！我站起来揉揉我的腰，光是这两次的祸害便令我苦不堪言，只可惜我是小草，不能反驳，不然我想说：拜托！我们小草也有生命，请不要忽视我们！。虽然有些悲惨的事，但住在这里也不完全不好，因为被种在这里，所以我认识很多朋友，这些朋友会在我难过的时候，为我加油打气。

终于，我长出了花苞，再过不久我就要开花，这几天主人对我无微不至的照顾，甚至天天对我倾诉心裏的话语，把我当成了知心朋友，因为他实在太开心了。我开出了白色的小花，主人还用红红的小嘴亲了我，真开心呀！

六年级作文写植物有代表 第25篇

今天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。

第一天，豆子上长出了一根根很小的芽儿，芽儿是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的一个符号，那就是“逗号”每当灿烂的阳光照耀在芽儿上，让我的心情一下变得清新起来。

第二天，下起了雨，外面刮着风，天气非常冷，我就像一头缩头乌龟一样躲在家中，可绿豆不一样，他不怕困难，还在努力生长，他豆子上还起了一层皮，让我出乎意料的是，它芽儿从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神值得我们学习!

第三天是一个明媚的一天，豆子在这温和的阳光下快乐生长，它的芽儿变得又长又粗，它的皮也慢慢掉了，长成了一片可爱又弱小的叶子，它是绿色的。之所以他变成这样，都是努力的回报。

这几天的观察，我知道了努力就会有回报。也知道了每个植物都要经过一个过程，就是先长牙而再长叶，植物就像人一样，需要不断培育才能茁壮成长。

六年级作文写植物有代表 第26篇

在我家屋旁，长着一株矮小的含羞草，它茎杆纤细叶子是羽毛状的。只要一碰它，叶子就会合拢，整株含羞草就会地垂着头，真有意思！因此，我特别喜欢去拨弄它，放学回来以后，我就要去的逗它，看它害羞，觉得有无穷的乐趣。

今天，我忽然发现含羞草不“羞”了！我又拨弄了几下，奇怪！含羞草的叶子还没有合拢起来。它的脸皮“厚”了。含羞草为什么不合了？大概是天气变冷了吧？但我立刻把这想法否定了。前几天我碰到过一株含羞草，它的叶子很快就合拢了！这是怎么回事呢？我百思不得其解。

我查阅了许多资料才知道这个秘密。原来含羞草的小叶柄、大叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕，叶柄内部细胞含有水分，当我们碰叶片时，叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去，叶枕上部就褶皱起来，于是，含羞草就出现了“害羞”的状态。但是，我们经常连续碰它，使它的叶枕的细胞液都流光了，而它来不及补充是，就出现了“不羞”的情况。

没想到，小小一株不起眼的含羞草，也蕴藏了着如此有趣的科学啊！

你们一定听过吊兰的大名吧！现在，我就给你们介绍介绍。

吊兰的叶子非常奇特。它的叶子从根部发出，大约有一尺长，绿色的外表被一到两条白色的线穿过。它的叶子横切面呈“V”字形，是天然的一个蓄水池。雨过天晴，里面还会滚动着一颗颗晶莹剔透的水珠。它的叶子还有宁死不屈的精神和顽强的生命力。如果把它的一条叶子从中间向下对折，捏紧后，松手。虽然折过的这部分会干枯，从早到晚 到死这部分也会弹起来。弹起来，则生；弹不起来，则死。如果把一条叶子从中间划开五厘米长的口子，过些日子，虽然伤口处会枯萎，但通过两边，吊兰还可以把营养输送过去。

吊兰的茎也很奇特。它有一两尺长，从根部长出。它长得圆圆的，非常光滑，很有韧性，你把它拉在地上，本以为不会再弹起来，谁知你一松手，它又会弹起来。吊兰的茎会越来越长，茎上还会长出许多的小芽和一些花蕾，最后，在茎的末端会长出一个最大的芽，它就是小吊兰，小吊兰下会长出一些粗粗的根，在空气中它是气根，当进泥土里时，它就会摇身一变，吸收养料和水分。

吊兰的花更加奇特，只有一平方厘米大小，花是白色的，花蕊有黄色也有白色。吊兰的花不太显眼，但认真地看，也别有一番雅致。过了几日，花便枯萎离，变成了棕色，风吹雨打也不会掉，但你轻轻一捏，它就掉了。

吊兰的茎长出的小吊兰会不断长大，气根也会向四面八方延伸，曲曲折折，缠缠绕绕盘根] 错节，慢慢长大。直到有一天，根碰到了泥土，就扎了进去。小吊兰长大后茎便会断掉，然后长上一年就会长的和大吊兰差不多了。

吊兰不需要充足的水份、营养，只需要一小片土地就可以在大自然中安家落户，开出一片自己的天地。我喜欢吊兰。

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