理想的翅膀
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【篇一:理想的翅膀】
今天作文课上,我们集体做了一个特别有趣的关于理想的问卷。有这么几个重点的问题:你有理想吗?你的理想是什么?你现在正在实现你的理想吗?
开始,我不敢去问别人,总是站在旁边怯生生的望着别人。心理紧张极了。此时,张老师面对微笑地向我走来,弯下身子对我说:“你能不能告诉老师,你的理想是什么呢?”我想了想,小声地对老师说:“老师,我想做新闻记者,我觉得他们很酷!”老师拍了怕我的肩膀,然后说:“新闻记者可不能这样胆子小哦,要勇敢,要乐观,要大胆地表达自己。”在老师的鼓励和帮助下,我终于迈出了第一步。也得到了同学们五花八门的回答。我一五一十地把他们的理想记录了下来。
我的理想是长大后当一名新闻记者,报道新闻。我从现在开始就要好好学习,锻炼身体,这样长大以后我才能当一名好记者。
夜晚,我做了一个梦,梦见自己拿着话筒,正对着摄像机,兴高采烈地报道着新闻呢!
【篇二:理想的翅膀】
“每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算受伤也不闪泪光……”每每听到这首歌,心中总有一种说不出的感觉,像兴奋,像幸福,又像遗憾。这首歌带给我太多太多了,年少时的成长,青春时的友谊以及少年时的叛逆。
回忆像一潭幽深的泉水,波纹泛成涟漪,渐渐映出那时的事。
“啪”一声轻响,桌上的杯子不小心被我碰倒在地,碰成一朵晶莹的花。我颤抖着问前面的女生——我的好友,丽,“你刚才说什么……?”她咬了咬嘴唇,目光满是怜惜:“我说,我下学期不准备念书了。”我问她:“你不念书,你能做什么?你成绩不是还好吗?为什么要辍学?”她说:“不想就是不想了,况且比起你,我的成绩差远了。”我说:“那是偶然!”她直直的看着我目光满是坚定。我知道她是早就决定好了的。于是我在心底叹了叹口气说:“那你准备做什么?”她说:“应该会去做裁缝吧!”我看着她缄默不语。我们沉默了一会儿,她忽然起身说:“我先走了,这应该是最后一面吧!下次再见时可能要等很久!”我眼眶红红,目送着她的离开。拿起口袋里的MP3,我准备平复下我的心情,里面正巧在放《隐形的翅膀》,唱着唱着,突然就觉得心不痛了。
不久,举行了期中考试,那大概是我考的最差的一次。我紧咬着唇,手里的试卷被我攥出了几个小口,教室外下着暴雨,雨点把树叶打的“噼里啪啦”地响,强劲的风和着窗户发出的“呜呜”的声音,好似有人在哭。阴沉沉的天,阴沉沉的空气,阴沉沉的我。
很快便下课了,我突然意识到我没带伞,站在门口,顿觉得这样猛烈的风雨似要把我撕碎了。我准备向前,身后却传来一声女生的声音:“同学,不介意的话,我和你一起走吧!”她撑着火一样颜色的伞,浓烈的红像要把我的心灼出一个洞。我点点头。
我们撑着小红伞,艰难的在暴雨中行走着。她忽然问我:“看你眼眶红红的,肯定是期中考试没考好吧!”我艰难的点点头。她说:“我也总考不好,可是我曾经的一个好朋友教我说,唱歌就会好了。我也给你唱首歌吧!”说着便独自唱起歌来。我听着,正是那首《隐形的翅膀》,我听着听着,不知不觉就放声大哭起来,我偏头靠在她身上。
不知不觉,雨好像停了,我也渐渐平复了心情,我说:“谢谢你!”她说:“不客气!”突然,我们相视一笑。
顺其自然地,我们成了好朋友。过了几天,正巧班主任选班歌正好就选了那首《隐形的翅膀》,我跟着其他人一起唱的时候,心里总有一种说不出来的感觉,像兴奋,又像无奈,向幸福,又像遗憾。
我总想,大概我也有一双隐形的翅膀吧,在我最伤心的时候,她总会用她那特殊的方式来安慰我。
涟漪渐渐收拢,画面渐渐消失,闭上眼,仿佛还在眼前。
【篇三:理想的翅膀】
在那阳光灿烂的公园里,在那生机勃勃的花丛中,我遇见了它,它就是那令人十分喜爱的昆虫——蝴蝶。蝴蝶是一种很美丽,很吸引旁观者目光的动物,它身上的色彩很五彩斑斓的。它的翅膀如果和花朵的颜色相仿,就会令人迷惑。其实,他那对美丽的翅膀似她劳动的标志。有人感觉蝴蝶的翅膀时天生的,其实蝴蝶的美丽是他劳动得来的。下面,我就来讲一讲蝴蝶变美的那段故事吧。
很久很久以前,蝴蝶的体型很大,头脑很笨,身体又粗又大,已对翅膀灰灰的。在动物王国里,它是最丑的,谁都看不起它。这样的身体使蝴蝶伤心极了!
一天,一只蝴蝶飞到蜻蜓身旁说:“蜻蜓姐姐,你可以配我玩一玩吗?”蜻蜓捏住了鼻子,说;“一边去,我才不与你这个丑陋的东西玩呢?万一你的肥胖症传染给我,我以后再也不能见人了。”听到这句话,蝴蝶的心快碎了,它伤心地走开了。
蝴蝶飞呀飞,它看见了一只飞蛾,连忙跑过去问;“飞蛾姐姐,你能陪我玩一会骂?”飞蛾赶紧说:“去去去,走开,你那脏乎乎的胖身子,会把我刚买来的白衣服弄脏了!”蝴蝶一下子哭起来,它放佛被万箭穿心,难受极了!
蝴蝶没有脸再见人了,它又飞呀飞,看见了一朵朵灿烂多姿、五彩缤纷:令人喜爱的花儿。蝴蝶看它们已经很多天没喝水了,就下定决心为哪花儿服务,就在花园里建了一个小小的家。
蝴蝶每天早上都遭早地起来浇花,它用牵牛花作为小水桶,一手提一桶沉甸甸的清水喂花儿们浇水。有一天,小蝴蝶发现有一朵菊花不像住常拿样露出笑脸,小蝴蝶看到它那难受的样子,心里充满了同情之心,绝对要多花时间给那朵美丽的菊花看病。十天;二十天……渐渐地,那朵干枯的菊花重新露出了它那灿烂的笑容。一场倾盆大雨来临了,花儿们贪婪地吸匀着那甜甜的甘露。
有一天,那朵菊花的花瓣展开了,里面飞出一个美丽又善良的花仙女,花仙女用她那根魔术棍,唤醒了全部的花仙女,那位花仙女说;“这只小蝴蝶虽然很丑,但是它又一颗善良又纯洁的心,我么就用我们的手,来为蝴蝶作一件美丽的衣服吧!”说着,小仙女开始动手了,不过五分钟,一件五彩缤纷的衣服做好了,小蝴蝶穿上了那件衣服,仿佛仙女一样美,它在选美大赛得过奖呢!
小蝴蝶的美不仅在于外表,主要是它有一颗水晶般的心!
【篇四:理想的翅膀】
假如我有一双能飞的翅膀,我要飞到大海,看看大海有多大;我还要飞到天空,看看天空有多宽广。
假如我有一双能飞的翅膀,我要飞去美食国,住进精美的糖果屋:饼干做的地板,棉花糖做的大树,牛奶糖做的招牌,巧克力做的屋顶…。这里还有一年一度的美食之星大赛,谁做的糖果最好吃,人气旺,就可以成为美食之星。
假如我有一双能飞的翅膀,我要飞去玩具国,住进漂亮的字母房:A做屋顶,两个E做梯子,C做滑滑梯,那就是我设计的游乐园。我要把玩具带回美食国,那就既有吃的又有玩的啦!
假如我有一双能飞的翅膀,我要飞去数学国,在无尽的数字海洋中寻找奥秘。我还要飞去太阳之国,无数的鲜花伴随着我,温和的阳光照射着我,我浑身都充满力量。
我真希望我有一双能飞的翅膀,我就能实现我的梦想了。
【篇五:理想的翅膀】
在夜里,狂风吼叫着,好似要把夜幕撕裂。我和外婆洗漱完,准备上床睡觉了。不知是家里闷得慌还是出于好奇。我竟和外婆一起来到那月光如水的阳台。月光柔和地照耀在我们俩身上。如同流水,灌洗着每一个心灵。
忽然,我在风雨中看到两个叶形物体。在雨雾之下看得不是很清楚。我更加好奇了,便把头往前伸了伸。快要看到了……褐色的……有羽毛……“咚”,一滴雨水正好打在了我的头上,我立马把头缩了回来。
外婆见我还不来睡觉便气势汹汹地对我说:“在干啥呢?”我急了,不顾下雨了,一口气干脆站在小椅上去看。
看清了,是一双翅膀!再细看,是一只深褐色的小麻雀!我立即喊来外婆,她眨巴着眼睛,来了兴趣。我大叫着差点儿掉了下去。外婆拿来了望远镜,看清了,果然是一只母麻雀。应该是来为孩子找吃的吧。
雨更大了,像天神用手捞了一盆天河里的水一股脑从上面倒下来,害得人们没法儿躲,母麻雀的翅膀湿了,羽毛掉了,但她坚强地在雨中飞翔着,畅游着。
风终于给它动力,雨为它呐喊!
大雨中,只有它那一双孤独而顽强的翅膀,只有它那一颗母亲的心。也许别的母麻雀见下大雨了,便在家里不出来,任凭小麻雀痛苦哀叫,可那只母麻雀不顾自身的安全,顽强地向命运挑战,向着大雨拼搏。
我和外婆都怔住了,这情景,让我觉得已不在下雨,那点雨算什么?只是在为麻雀加油罢了。
深夜了,23点的钟声响了起来,麻雀终于累了。或许是任务完成了,母麻雀叼着一只小东西绕到了后楼。
雨中有一双翅膀,它在顽强地遨游着,拼搏着,不怕风雨,不怕雷电。它保持着一颗坚定的信念,这种信念,支撑着它,为它遮风挡雨。
【篇六:理想的翅膀】
“生活里没有了书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”是啊,这个学期,教育局为全县儿童插上了飞翔的翅膀。
新学期刚开学,每个同学的手里都揣了一本课外书,津津有味的阅读着。原来,今年上饶县教育局为丰富我们的学识,陶冶我们的情操,特地花费80万巨资,购买了许多本课外读物分散到各个学校让我们阅读。现在好了,我们不必“千里迢迢”跑去书店买书了,书直接送到了我们手上。
每次,学习任务完成后,我总会拿起《朱自清散文精选》如饥似渴的吮吸里面的精华,朱自清的优美语句牵引着我,把我带入了一个美妙的世界,我时常把上面的好词佳句摘录下来,运用到自己的文章中,久而久之,我发现自己的作文水平逐渐上升,提高了不少。
因为我们班上所有同学的书都不一样,所以大家的书都是流通的,每个礼拜交换一次。因此,这些书丰富了我们不少的课外知识,开阔了我们的眼界。《中国民间故事》让我感到我们中国五彩斑斓的历史,《中外历史故事》里那么多的英雄人物成了我今后学习的榜样;读了《热爱生命》,里面人的那种刚强的毅力与对生命的追求,让我佩服的五体投地;在《院士答自然奥秘》,我知道“无人区为什么难以生存”、“恒河水为什么能灭菌”、“夜光云是怎样形成的”等许许多多自然现象的奥秘。
不仅是我从中受益匪浅,更多同学们从书堆中获得了知识。自从发了课外读物下来,同学们不怎么出云嬉戏玩耍了。一有时间,同学们手里拿的是书,嘴巴谈的是书……学习也更认真。第二次测试,我们班总成绩名列在全年级第一。“书是智慧的营养品”这句话果然说的不错。
伴着书香的童年是更幸福的童年;伴着书香的生活,是更向上的生活。让我们乘着书香的翅膀,飞得更高,飞得更远。
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