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内容简介：闭着眼睛走出教室濮阳市昆吾小学三五班曹仕奥今天下午,我们玩了一个有趣的游戏-----闭着眼睛走出..

本文《一个有趣的游戏》由作问界整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

闭着眼睛走出教室

濮阳市昆吾小学三五班曹仕奥

今天下午,我们玩了一个有趣的游戏-----闭着眼睛走出教室,游戏非常好玩。

游戏开始了,老师先让我们闭上眼睛再用手捂住眼,顿时眼前一片漆黑。老师、同学、桌子、凳子、书......都看不见了。接下来老师让我们转三圈,我转了三圈,感觉像喝醉了酒,头晕晕乎乎的,腿直发颤,脚站也站不稳,整个人就像一个转得没了劲的陀螺,马上要摔倒。老师一声命令:“请大家闭着眼睛走出教室。”我定了定神,小心翼翼地向外走,左手捂着眼睛,右手像游泳队员拨水一样向前不停地划动,探测出口位置。我的脚一寸一寸地往前挪,唯恐碰上障碍物,来个马仰车翻。忽然,摸着了墙壁,沿着墙壁,用了很长的时间我才慢慢走了出来。

我睁开眼睛,同学们也都陆陆续续走出教室来了,转载自读后感http://www.64foot.com ，请保留此标记。大家都很高兴,有的跳了起来,有的哈哈大笑,有的说:“破解了”,还有的说:“胜利了”。

今天的游戏不仅有趣,而且很有意义,我们要保护好我们的眼睛,眼睛的作用太大了。我还懂得了没有眼睛的盲人是多么痛苦,多么可怜啊,我们一定用最大的努力去帮助他们。

上面的游戏过程小作者把动作分解了好几个细节:闭眼捂眼,转圈,走出教室。一次游戏,总共不到两分钟的时间,可以从不同方面、不同组成部分去进行考察。

2.学会透过现象分析事物的本质。

通过观察,仅仅能获得一些表象,要使耳闻目睹的现象在头脑中活起来,还要通过分析,由表及里,透过现象去了解事物的特点,发现事物的本质,弄清事物之间的联系,从而升华表面的认识。

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