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快乐作文课的铃声响了，老师笑盈盈地走进教室，说要和我们一起做游戏，同学们一听要做游戏，个个欢呼雀跃。

老师先将同学们分成男女两组，接着从随身带的包里拿出了一件旧毛衣、几个气球，还有一根线和一张纸。

老师说：“谁愿意代表各自小组上来吹气球？”“我！”“我！”“我！”同学们争先恐后地举手。男生王浩源和女生吴艽蔚荣幸地被老师请上了讲台。一声令下，比赛开始了。只见吴艽蔚捏住气球口，“呼”、“呼”、“呼”……几下就把气球吹起来了。而王浩源吹了好半天，好不容易才把气球吹起来，谁知一倒手，气球“呼”一声气全跑了。女生笑得前仰后合，男生急得捶胸顿足。机灵的郑玮祎跑上讲台，抢过气球吹起来。气球吹好了，老师把吹好的两个气球用绳子捆在一起。

老师提起捆着气球的绳，两个气球亲热得像久别重逢的亲人一样，紧紧地贴在一起。老师神秘地说：“你们别看现在它们像亲人一样，我随意‘挑拨’几句，它们马上变成仇人。”同学们对老师的话不以为然，有人说：“气球能听懂你说话，才怪呢！”老师笑而不答。拿起带来的毛衣，把这两个气球放在毛衣里，给它们进行“按摩”，一边“按摩”一边念念有词。几分钟后，老师把两个气球从毛衣里拿出来。说来也怪，两个气球就像吵了架一样，分别偏向不同的方向，谁也不碰谁了。怎么气球能听懂老师的话，“亲人”变“仇人”呢？同学们看得是目瞪口呆，一头雾水。老师见同学们满腹狐疑的样子，更得意了，说：“我还能让它们和好如初呢。”“啊？“怎么可能。”同学们瞪大眼睛。老师拿起一张纸，把纸放在两个气球的中间，嘴里叨念着什么。然后把纸拿走，奇迹发生了，两个气球果然就又挨在了一起。“太不可思议了！”“气球怎么会听懂人说话呢？”“莫非毛衣和纸有神奇的力量？”……我们小声地嘀咕着。

见我们绞尽脑汁也想不出其中的奥秘，老师揭晓了答案：“气球在毛衣里摩擦时会产生静电，带了静电的两个气球会相互排斥，所以它们就是‘仇人’了。当把纸放在它们中间时，纸就破坏了它们的磁场，所以又聚在一起，成‘亲人’了。”我们这才恍然大悟。

这节课，我们玩得尽兴，笑得开心，学的深远。小小的游戏里也蕴含着神秘的科学道理，只要我们肯动手动脑，科学无处不在。

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