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【篇一：神奇的磁铁】

在大自然中，有许多看起来平淡的事能让我们得到启示。

记得有一天上美术课，我发现老师做示范画的时候，他拿起四块小铁块压在小黑板上纸的四角里，纸就固定好了。非常好奇，那纸和铁块怎么就掉不下来呢？下课后，我把粉笔贴着黑板放上去，粉笔“啪”掉地上了。我一想，老师拿的是铁，我把自己的铁尺放上去，结果还一样。我百思不得其解。

一天，我值日的时候，老师和同学都不在教室，我从黑板上拿下两块铁来，放在手里仔细研究。这时，老师刚好进来了，我赶忙把铁块藏在了手里。只听“叭”的一声，两个铁块紧紧的吸在了一起。我费了九牛二虎的劲儿，也没把它们分开。我心想，坏了，这可怎么向老师交代呢？就在我急得像热锅上的蚂蚁的时候，老师悄无声息地站在了我的身边。他伸出手来，我只好难为情地把两块紧紧吸在一起的铁块递给了他。只见老师不慌不忙，将铁块一错，两块铁毫不费力地分开了。他好像故意显摆，把一块铁反过来，结果，他怎么使劲按，两块铁就是粘不到一起，中间就像有什么力量似的。完了，我把铁块给弄坏了。老师似乎猜到了我的心思，把其中一块铁一翻个儿，“叭”又贴一起了。为什么它俩刚才排斥呢，难道是老鼠见了猫了？

我又想，是不是奥妙在黑板里边。第二天早晨，我早早来到学校，趁着没人的时候，小心翼翼摘下小黑板，拿来修理箱，从里面拿出了改锥，把小黑板给撬开了。只见黑板里面垫着一层白色的苯板。我又把老师用的铁块放在苯板上面，结果还是怎么也吸不住。我绞尽脑汁，也没想出个所以然。只好把小黑板修好，放回原位，不甘心地回家了。

回家后我向老爸请教，老爸笑了，说：“傻孩子，老师用的是磁铁。”我更奇怪了，问：“磁铁为什么不能吸住所有的东西呢？比如苯板。”老爸抬高脑袋，笑眯眯地说：“磁铁，只能吸铁的东西，苯板是绝缘体，材质不一样，所以是吸不住的。”在爸爸的讲解下，我懂得了任何一块磁体都有两个极，一个叫N极一个叫S极。当N极和S极相遇的时候就能吸在一起，而N极和N极或者S极和S极相遇时就互相排斥。我紧缩的眉头终于展开了。

这件事情让我明白了，在大自然中，有很多事物都能给我们启示，只要我们善于观察生活，就会有收获。

【篇二：神奇的磁铁】

昨天，我去文具店买了《磁铁套装》，这是我梦寐以求的东西呢！

磁铁是个神奇的东西。它分南极和北极。两块磁铁相碰，我发现南极和南极一点点也吸不住，只有南极和北极一靠近，它们像撞车了一样，马上吸在了一起，这就叫”同性相斥，异性相吸”，是磁铁的一个特性。

我做了一个实验，发现把一枚硬币搁在一张纸上，纸下面是磁铁。移动磁铁，硬币就像跳舞一样在纸面上滑动。可它为什么会这样呢？原来是磁铁周围有磁场，所以隔着纸也是可以吸住的。

磁铁真是个神奇的东西，带给我很多乐趣，还有许多磁铁的奥秘等着我去发现！

【篇三：神奇的磁铁】

我最喜欢上科学课了，科学课上会有许多神奇的小实验，一提到那些稀奇古怪的实验，我恨不得有一双火眼金睛，能发现其中的奥秘。

这不，今天上了一节科学课，课后老师留了一个作业：准备一些碎纸片和一把尺子。用尺子在头发上反复摩擦后，尺子能把纸片吸起来。我心想：尺子怎么可以把纸片吸起来，这又不是磁铁？我怀着疑问回到了家。

一到家，我立马找来一把尺子和一张纸片。我照老师说的去做，先用尺子在头上反复摩擦，然后去吸桌子上的碎纸片。让人意想不到的事发生了，纸片真的被吸起来了。怎么回事？尺子和纸片上也有磁性？我十分不解，便去问妈妈，妈妈说：“你自己去探索发现吧。”于是我又回到桌边反复试验。我发现尺子不在头上反复摩擦时，根本就吸不上纸片，要想把纸片吸起来就必须要在头上反复摩擦。难道奥秘就在这里？反复摩擦时是不是可以产生磁性？我百思不得其解，只好求助电脑了，上网一查，原来是尺子与头发摩擦以后，上面带上许多看不见的电荷，这些电荷很喜欢吸引轻小的物体，所以带电荷的尺子就把小纸片吸起来了。我心里豁然开朗，不好意思地摸摸头说：“摩擦产生电，并不是产生磁性呀。”

科学真的很奇妙，只要你用心观察，用脑思考，你就会发现生活中处处有科学，你也会有许多意想不到的惊喜！

【篇四：神奇的磁铁】

你们知道磁铁为什么会有吸引力和排斥力吗？你们知道磁铁的S和N都是什么极吗？下面就让我们一起进入磁铁的探索之旅吧！

磁铁最厉害的地方是磁极，它有两个磁极，分别是S和N，代表北极和南极。它能对铁产生吸引力，下面就让我们做个小实验，看看一个长方形小磁铁能吸引多少个回形针。实验结果显示能吸引4个，这些回形针一个连着一个，好像有只无形的手拉着它们，特别神奇。

接着我们来玩个轰气蛋的游戏，一个人在折好的轨道上堵住缺口，另一个人把一块圆形的磁铁放在轨道上，又在前面放三颗铁球。然后我在后面用力一弹，只见前面两颗铁球脱离磁铁，飞快地往前滚……

磁铁不仅有吸引力，还有排斥力，磁悬浮列车就是根据这个原理做出来的……

【篇五：神奇的磁铁】

6月16日下午，在萧山日报9楼会议室，萧报小记者团之科学色拉酱活动又闪亮开幕啦！这次的活动有点神秘，水晶老师要带我们去了解一只“看不见的手”。哇好兴奋啊！下面就请大家随我一起眼见为实吧！

首先，水晶老师问我们“大家了解磁铁吗？”“噢，原来这只看不见的手是神奇的磁铁啊。”我心里的谜团终于解开了。但是这只神奇的手为什么有大魔力呢。水晶老师用课件耐心仔细地为我们讲解。听着水晶老师的解答我才知道，原来磁铁是可以产生磁场的物体，所有它有神奇的磁力。如果将条形磁铁的中点用细线悬挂起来，静止的时候，它的两端会各指向地球南方和北方，指向北方的一端称为指北极或N极，指向南方的一端为指南极或S极。如果将我们生活的地球想像成一块大磁铁，则地球的地磁北极是指南极，地磁南极则是指北极。磁铁与磁铁之间，同名磁极相排斥、异名磁极相吸引。课堂上我们还利用条形磁铁的磁力制作了磁力赛车呢，真酷，真神奇。你可千万别小瞧了磁铁，它不仅有大魔力，还有重要的作用呢！听爸爸说，最早发现及使用磁铁的是中国人，早期的航海者把这种磁铁作为其最早的指南针在海上来辨别方向，是中国四大发明之一。而现在的磁悬浮列车、医院里的核磁共振检查也有磁铁的功劳呢。

小磁铁的大魔力真给力，科学色拉酱活动真是一个丰富有意义的科学知识套餐啊。

【篇六：神奇的磁铁】

众所周知，磁铁具有同极相斥，异极相吸的特征。朋友也是一样，当你遇到了一个和你有共同语言的朋友，你会很快乐，很幸福；但是，如果她对你开始冷漠了，你会很无奈，很伤心。

记不清是从什么时候开始，我因个人爱好和她彼此成了朋友。我们聊得很投缘，一下课，我第一时间就会和她说几句话。我们一起玩，一起笑，有好的零食之类的东西就会一起分享。她帮我想了很多点子，我也帮助她的学习。下课了，我们一起勾肩搭背，有说有笑地玩耍。我们几乎形影不离，无话不谈。有几次，我和她会很默契地穿颜色、类型、款式一样的衣服，甚至会和她想到一块去。

我很珍惜这份友情，但是我却隐隐地感觉到我和她之间隔了一条代沟，而我却无能为力。一次，我习惯性地找她谈谈心：“这次考试我有些退步了。快要期末考试了，我该怎么办？”话音刚落，我以为她会安慰安慰我，帮我支招，没想到换来的却是她那冷漠的回答：“哦，关我什么事，只要我考好就行了。”（那次她考得比我高）我心里一惊：她还是我昔日的“好朋友”吗？她怎么会说出这样的话？她这是什么意思？她是在轻视我吗？她怎么会这么冷漠？她……无数的疑问从我的脑海闪过，但更多的是伤心。“你什么意思？”我不太相信。“我什么意思难道你还不懂吗？一边去，别来打扰我的生活。”天哪，这还是我认识的那个天真无邪的她吗？还是从前的那个她吗？她怎么变成这样了？我无奈地摇了摇头，没有再多说什么。我的心里有如针扎，有如刀刺。

此时，我已认识到了庐山真面目。平日里口中所谓的“好朋友”到最后却变得冷漠无情，昨天还有说有笑，今天就翻脸不认人了，我深深地体会到了那种被信任的人出卖的感觉。

这样的朋友，不交也罢。但是我心中难免会有那种无奈和孤独。路遥知马力，日久见人心，患难见真情。当你遇到困难时，来帮助你、鼓励你的人，才是你真正的朋友。

后来，我慢慢发现跟身边人有时互相不能理解彼此的想法。就像磁铁同极相斥，异极相吸：当你与朋友有共同语言时，两个人的相处就会很融洽；当你的朋友和你没有共同语言时，你会很孤独，觉得很无奈。所以，不用勉强交心。

拥有这样的经历，让我又增长了见识，它对于我来说是宝贵的，更是前所未有的。朋友就像是磁铁吸来的铁片儿，只要愿意，从世俗上任何的尘土里都可以吸来。有些“铁片”用力甩甩就掉下来了，有些“铁片”怎么甩都甩不掉，可你没了磁性，他们就全都没有了！

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