教资科一作文名言名句

作者:作问界
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教资科一作文名言名句 第1篇

.“失败乃成功之母。”这是我最喜欢的一句名言。人生就像一张多姿多彩的图画,成功和失败都是必不可少点缀。有人说:成功是鲜明的,失败是灰暗的。也有人说:成功是美丽的,失败是丑陋的。可我并不那么觉得。我认为,有失败,才有成功。

我听说过爱迪生的一个故事。一天,老师让每个同学做一张小板凳。当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候,问他:“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗?”爱迪生老实地回答:“有。”说着把他做的前两个板凳拿出来。最后,爱迪生成了世界上很伟大的发明家。这也说明失败是成功的踮脚石,它可以为成功积累,激励我们向前进。

我也有过失败的经历。那是去年的暑假,太阳火辣辣地照射着大地,知了不停地叫着。外面有许多小孩子在外面买冰棍吃,而我,却在家里做着暑假作业中的数学题。闷热的天气让我汗流浃背,又遇到了“拦路虎”。我左思右想,都不对,思路对不上。再打电话问同学,他们都做好了,就是不肯告诉我。我已经热得不行了,头上直冒汗,连风扇也吹不凉。我双手一摊,不写了。可我那不服输的拽脾气又上来了:为什么别人可以我就不可以?我一定也可以!想着,立即拿出草稿纸,“刷刷”地算起来。“对了!”终于把那道题解开了。突然感到不那么热了。 失败是土壤,成功是种子;失败是阶梯,成功是顶峰.没有失败激励你的意志,就没有成功光临你理想的世界;没有失败奋发你的斗志,就没有成功为你的未来添彩。

这就是我最喜欢的一句名言:失败乃成功之母。我把它作为自己的座右铭,时刻提醒着我,要奋发向前。

教资科一作文名言名句 第2篇

1.什么叫领导?领导就是服务。——^v^

2.本治则国固,本乱则国危。三农皆为国之本。——《管子》

3.国者,必以奉法为重。——《列子·说符》

4.足寒伤心,民寒伤国。——汉·荀悦

5.从来治国者,宁不忘渔樵。——明·谢榛

6.构大厦者先择匠而后简材,治国家者先择佐而后定民。——《意林》引《物理论》

7.理国要道,在于公平正直。——唐·吴兢

8.正其本者万事理,劳于永者逸于使。——唐·张九龄

9.治身莫先于孝,治国莫先于公。——宋·苏轼《司马温公行状》

10.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。——《淮南子·氾论训》

11.治事不若治人,治人不若治法,治法不若治时。——宋·苏轼

教资科一作文名言名句 第3篇

格言不仅是人生的礼仪的开始,也是学习进步的阶梯,只有心中有格言的人才会成功。我最爱的一句格言是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句格言让我想到了以前发生的一件事,记得有一次,妈妈要上班,临走前把沉睡的我叫醒,亲切地对我说:“陈慈航,你今天的任务是写一篇,看1~20页的《创新作文》。”我迷迷糊糊地答应了一声就又睡了,一睡就到了10点多钟,我起床后看看时间,才十一点多,“不怕,时间多的是,先玩一下再说。”于是我就下楼去和同学玩了,一直玩到下午太阳下山,我猛一看时间:“啊!18点38分了!糟了,妈妈回来了,我肯定挨骂了。”我立刻飞奔回家,妈妈正坐在沙发上,一见我就问:“宝贝,回来了?你的任务完成了没?”我惭愧地低下头,小声地说:“对不起,妈妈,我……我以为时间很早,所以就……忘写了。”这时,妈妈向我走来,我以为她要打我,便害怕得流下了眼泪。没想到妈妈却抚摸着我的头说:“宝贝,如果你老是想还有时间的话,那就不对了,时间虽然多的是,但前一分钟的你却和现在的你不同,时间会随着你慢慢流逝,一去不复返的。假如生命是一张白纸,每失去一天的时间纸上便有个洞,按这样计算一年便有365个洞,慢慢的日积月累,纸上的洞便越来越多,你的生命就很快结束了。所以,你要珍惜时间呀。”听了妈妈的话,我顿时泪流满面,难过地说:“妈妈,我知道错了,以后我会珍惜时间的。”

现在,我读了《增广贤文》后,对这句话理解得更深更透了,更懂得珍惜时间了。

教资科一作文名言名句 第4篇

人人都有自己喜欢的名言,人人都会用自己喜欢的`名言作为你自己的座右铭,人人都会用自己喜欢的名言鼓励自己、教育自己。我也有自己喜欢的名言,这句名言是:知之为知之,不知为不知,是知也。这句名言出自我国春秋时期大教育家、思想家孔子的口中。

这句名言的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的明白。

这句名言常常在我的耳边响起,记得有一次,数学老师在上课的时候讲一道思考题,因为这道题比较复杂,而且有些步骤又比较难懂,所以老师讲了两遍,讲完以后老师问我们懂了没有,有很多同学都点头试意,表示明白。可我还是有几步不明白,可我看见那么多的同学都懂,便想混弄过去。当 时我忽然想起:知之为知之,不知为不知,是知也。于是又问了老师,老师又认认真真得给我讲了一遍,这下我弄明了这道题的全过程。老师看到我高兴的表情,笑了笑。一段时间过去了,这个单元学完了 ,也该测试一下这个单元学的怎么了?就在这个单元测试的试卷里那道思考题出现了,我毫不犹豫的把那答案写了出来。很快试卷发下来了,我考了一个优异的成绩。我得好好谢谢这句名言,是它让我考了这样好的一个成绩。

从这件事以后我更喜欢这句名言了,它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进;它天天伴随着我成长、成长、再成长;它一直在我的前、后、左、右出现。

我喜欢:知之为知之,不知为不知,是知也。

教资科一作文名言名句 第5篇

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一、关于赏识教育

1.金无足赤,人无完人。

2.教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,解放孩子。——陶行知

3.一句话,一盏灯,也许改变人一生。

4.培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

二、关于因材施教

5.培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知

6.孔子教人,各因其材。

7.尺有所短,寸有所长。

三、关于创新与实践

8.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从 自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

9.手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

四、关于理想教师

10.教师是人类灵魂的工程师。--^v^

11.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。--李商隐

12.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

五、关于师爱

13.教育植根于爱。——鲁迅

14.只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

15.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

六、关于为人师表

16.身教重于言传。——王夫之

17.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

18.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

七、关于挫折

19.通向人类真正伟大境界的道路只有一条--苦难的道路。——爱因斯坦

20.卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

21.不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻来。

八、关于德育

22.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

23.道德可以弥补智慧的不足,而智慧却无法弥补道德的不足。——但丁

九、关于教书育人

24.“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

25.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知

26.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” ——陶行知

十、关于爱岗敬业

27.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

28.像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡 献自己的青春。

29.教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

十一、关于理想信念

30.才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明

31.思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、 热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

32.没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土——美国诗人惠特曼

十二、关于教学方法

33.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

34.活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给 学生。——陶行知

35.好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

36.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

十三、关于自我教育

37.任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

38.自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

39.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

40.教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

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