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内容简介：习作一：孙某某，我想对你说300字“…老师们已经想不起，猜不出问题的你，你是否还能在惦记.猜不出问..

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习作一：孙某某，我想对你说300字

“…老师们已经想不起，猜不出问题的你，你是否还能在惦记.猜不出问题的你。“啦啦啦啦啦啦啦……”每当唱起这首《同桌的你》，我就想起了一件让我觉惭愧的事情关于我和你，我有许多话想和你说：

记得，在四年级下学期时，有一次，桂老师让我和你去她的办公室里改听写作业。改了一会儿，我看见你改到了一个非常非常着差的同学的听写作业，于是我也想改，我就和你争吵起来。可是，你却不知道，当时我只是想和你闹着玩，可你都信以为真，竟然说出了“绝交”三个字。我真的觉得奇怪，我和你玩了这么多年，你竟然不理解我!但是，在这里，我真的很想和你说声“对不起”，当年我不该和你开那样的玩笑。

其实，我真的没有恶意，我真的希望你能理解。如果你看了我写的文章，你该会怎么想？怎么做？但是不管怎样，我还是想和你说声：“对不起”。

习作二：孔艺霖，我想对你说的作文

孔艺霖，你好，我是你的同学。你还记得那次发生的事吗？

那是一个阳光明媚的早上我见天气晴朗，所以就没带伞，可快要放学的时候，天一下就黑了起来，不一会，就下起了倾盆大雨，我看了这天气，心想坏了。忘记带雨伞了，怎么办？如果我就这样走出校门，肯定被淋湿感冒的。就在我焦急万分，一筹莫展的时候，一个熟悉的声音出现在我的耳畔：“我把我的伞给你吧。”我一转头，原来是你，我问：“我用了，你用什么？”“没关系，我的衣服防水的。”说完，就冲入雨里，走出了校门。

我带着伞，迈着轻快的脚步走出了校门，我撑着伞在雨中，眼里总出现你微笑的面孔，心里有一丝丝的感动。

在此，让我借此机会向你表示谢意，请接受我的致意，好吗？

习作三：某某同学，我想对你说作文

吴淑慧，“我想对你说”你有雪白的皮肤，大大的眼睛，也有许多特点比如写字好看，嘴巴口若悬河。

不过，你的坏毛病地有很多:你的脾分很不好。比如不小心拍你一下，像回首就给别人一巴掌，凶起来像个母夜叉;别人不小心将你的东西打碎了，你就马上如母老虎咐体，也把别人的东西打碎。有一次，黄俊康不知道哪里惹到你了，你马上火冒三丈。我一看不好，母老虎发火了，赶紧叫了起来大家快让开，(在脸上)你立刻给了黄俊康一巴掌。黄俊康那天好像哭了一节课，只见黄俊康那哭的样子，实在让人心寒，那时我还悄悄看了一下你，只见你变得又像没事一样。唉，你这脾气，我想对同学们说最好别惹她。

你的坏毛病还有：你太小气了，别人借你东西你不肯借，最近你的口头禅是“不借”。可你去向别人，别人又大方的借你，你自己得想想别人也不借你，你会怎么样。

吴淑慧，这是我想对你说的心里话，请你不要生气，我希望你可以改正。

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