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小手牵大手作文初二 第1篇

我的小手真棒，你可别小看哦，你想知道吗？那我们就一起走进我的小手吧。

记得有一次妈妈煮菜手湿了，她要开灯，我上前用小手拿毛巾替妈妈把手擦干要不然会触电的。

还有一次，爸爸去上班回来开了电脑然后去洗手没把手擦干，就去碰电脑，我上前去说为了安全，要把手擦干，我用了毛巾帮帮爸爸把手擦干，还有一次我们走到斑马线，爸爸急冲冲的要过去，我就用小手把爸爸拉了回来，和爸爸说：“爸爸你这样冲过去太危险了，不要为了赶这点时间就不顾生命的安全。”

有一次我和妹妹到楼下玩的时，看见地面落下的树叶，我上楼拿东西把地扫，小区里的人夸我和妹妹。这时我们把树叶扫到垃圾桶旁时，闻到一股臭气，还有苍蝇害虫等在飞舞，这是我们不敢靠近了，回家拿了一瓶杀虫剂来，对准垃圾桶喷一次、两次，那些害虫飞得更广了。妈妈叫到，她以为我们在玩什么危险游戏，下来一看原来我们在灭害虫，便说道：“这样是行不通的，你们看一个个垃圾桶都没戴上帽子，如果个个都戴上帽子就不会有害虫和臭气冲冲了。”哎，只需要戴上一个小小的帽子，就能让小区里变得更舒畅更美丽。

一枝独放不是春，百花齐放春满园，我们要每个人都遵守好保护环境，让我们的小手拉大手好好的爱护我们的大家园，让家园变得越来越美丽，更美丽。

小手牵大手作文初二 第2篇

时间如箭，岁月如梭，我终于上了全校最高年级。入学后不久，老师告诉我们学校举办了”的大手牵手”的活动，当时我的心情像被雷击一样，觉得家里已经不够了吗？心情瞬间荡到谷底，但这是学校的命令，不能违背。

去指导弟弟妹妹的前几天，我做了一张自我介绍卡。图案是四片幸运草，希望被我指导的妹妹一直幸运。

终于到了指导学弟妹妹的日子，看到他们圆圆的脸颊和没有前齿的可爱姿态，我摇到谷底的心情发生了360度的变化，我当时的心情真的很复杂，很兴奋，很害怕，他们是天使的脸，有恶魔的个性第一次老师让我们拥抱对方的时候，我们只是笑对方，第二次，第三次老师让我们拥抱手牵手的时候，他积极地牵着我，和我拥抱，我现在真的很感动。

这次”大手牵手”的活动让我学会了支付不求回报，也许是笑容、感谢、拥抱就能感受到支付的喜悦。

小手牵大手作文初二 第3篇

——小议感恩

大手牵小手，跟着幸福走。一提到手牵手，人们立刻会想到甜蜜的恋人；倘若在“手”前加上两个形容词“大”“小”，则人们便会立刻想到，父母牵着步履蹒跚的孩子的手，一步步慢慢走的感人画面。

亲情——总是文人墨客笔下、人们口中离不开的话题。

儿时，爸爸妈妈牵着刚学会走路的我们，一步一步地走。耐心地教我们学会一切；等时间飞逝，等他们脸上有了岁月的痕迹，眼中有了沧桑，我们是否也会像小时候爸爸妈妈牵着我们的小手那样，轻轻地挽着他们的臂弯，稳稳地走呢？你会反哺 吗？你能像儿时父母对你那样有那么大的耐心吗？

也许，你能；或许，不能。

但是，大手牵小手，大手挽小手，才是完整的一辈子啊！

儿时，父母的大手牵着我们的小手；长大后，我们的手挽住父母的手。这一生算是完整了。身为中学生的我们，难道不应该学会感恩吗？

有些同学总感觉，感恩是一个很大的话题，可谓是一个很大的工程，它是十分神圣的。实则不然。我们可以想想，每一位父母都是普通人，而他们却能给予我们不普通的爱；反过来，为什么我们不能给予父母不一般的爱？其实，这“感恩”一词，是通过身边的种种琐事体现出来的。同学们都知道“滴水之恩，当涌泉相报”，我们受到父母那么多关爱，父母的恩情我们一辈子也还不完。

感恩，要从现在做起。

小手牵大手作文初二 第4篇

尊敬的领导、朋友们、父老乡亲们、各行各业的战友们：

大家好！我演讲的题目是《大手牵小手，共创文明城》。

当一位家长要把自己的小孩放在副驾驶座，小孩却认真地说：“我未满十二岁，不能坐在副驾驶座”时，你会想到什么？当一个人把生活垃圾随手扔在路边，就是不肯走上几步把它放进垃圾桶时，你又会想到什么？当我们的小孩连传统节日的习俗都不知道，却嚷着要过“圣诞节”时，你又该想到什么？是的，你该想到文明，想到我们是有着几千年悠久历史的文明古国，想到我们要创建全国文明县城，我们的大人们要有文明的行为，用文明的行动去教育我们的下一代，只有真诚地伸出文明的大手，牵着新生一代的小手，播撒文明的种子，才能共同创建文明、和谐的新龙门。

那么，文明到底是什么？我认为，文明是对生命的敬畏，对环境的尊重，对优秀文化的传承。文明的城市体现的不只是物质的文明更体现着精神的文明，而精神的文明又体现在文明出行、文明生活、传承文明之上。

大手牵小手，文明出行，要牵住对生命的敬畏。大手牵着小手就是一个家庭，现在人们的物质条件好了，摩托车、小轿车出行成了许多人每天要面对的实际问题，但是有些大人们骑摩托车不戴头盔、车辆不上牌、无证驾驶、酒后驾驶等不文明的行为还是屡禁不止。据*部交通管理部门的统计数据显示，20xx年全国共发生货车责任道路交通事故万起，造成万人死亡、万人受伤，这些数字告诉我们，只要我们走上马路，我们就面临着危险，所以，如果你想到，你戴上的不只是一个小小的头盔，而是对生命的保护，你戴上的不只是一个小小的头盔，而是对家庭、对子女的守护时，你是否还会认为戴头盔是一件麻烦的事呢？如果你为了工作应酬喝了酒，请不要驾驶机动车，当你发动机动车的那一刻，你一定忘了生命是脆弱的花朵，你危及的不只是自己的生命，还有对他人生命的危胁。每个生命牵住的是一个家庭的幸福，每年因为交通事故造成的家庭悲剧还少吗？所以为了自己，为了子女，为了他人，让我们伸出文明的大手牵住小手，牵住我们对生命的敬畏之情，自觉遵守交通规则，开车系好安全带、礼让行人、不闯红灯、不占道、不逆行、不酒驾，宁慢三分莫争一秒，共同创建交通顺畅、秩序井然的城市文明景象。

大手牵小手，文明生活，要牵住对环境的尊重和保护。环境是我们赖以生存的家园，我们龙门山清水秀，我们每天呼吸着这里的空气，享受着这里的阳光。在青山绿水就是金山银山的环境经济理念越来越成为城市发展的魅力名片的今天，我们龙门也着力要打造成一座绿色现代山水城市。当前提高市民的环境意识、环保意识，变得尤为重要。我们的小孩在学校里受着学校的教育，尚且懂得爱护环境，人人有责。但是，我们的有些大人们却做着连小孩都不如的污染环境的不文明之事。就拿我们县城的迎宾路来说吧。这是一条县城亮点打造之路，但是，有些居住在这里的居民却没有半点环境意识，明明路旁就有垃圾桶，却不愿走多几步把生活垃圾扔到垃圾桶，这不仅影响的城市的形象，也给每天从这里上学放学的小孩带来不良的影响。试想，当我们的`老师声嘶力竭地教育着新一代要保护环境时，我们的小孩却亲眼目睹着我们的大人们连扔个垃圾都扔不进垃圾桶，他们又如何能成为一位文明的小市民呢？每天看着环卫工作人早早地在打扫城区街道，清理那些发出臭味而扔在路边的垃圾时，你难道不觉得，我们的大人们可以更文明些吗？我在几年前参加培训时听北师大钱志亮教授说过的一句话，至今记忆犹新，他说“我们社会上人与人之间的关系，各行各业的关系，是一种相互交付的关系，我为人人，人人为我”。当你不能从环卫工人的角度想想，多走几步把垃圾扔进垃圾桶时，就意味我们将面临医生不为病人的长远健康进行治疗，老师不为学生的未来发展着想，农民不为食客健康种粮食、驾校教练不站在生命角度教学，*不为百姓谋利益的种种不和谐不文明现象的出现。当你拿着几千万人民币却换不来健康时，当你吃进去的不知是营养还是毒药时，你还能说扔拉圾是件小事，你还会认为环境不是我们人类生命的共同体吗？所以，只有我们能站在他人的角度想一想，用文明的行动去支持创建，文明生活，伸出我们文明的大手牵住小手，一同尊重环境、保护环境，从简单的把垃圾扔进垃圾桶开始，告别陋习，做一名文明的市民。我们的城市才会呈现“人人为我，我为人人”的文明和谐景象。

大手牵小手，传承文明，要牵住对优秀文化的传承。城市的文明要有赖以文化生活的丰富和优秀文化的传承。在多元文化交汇的新世纪，我们发现家庭的装修变了风格，我们的审美观念发生的变化，甚至我们的优秀民俗文化都很难在小孩的身上找到认同感了。当我们的小孩说不出传统节日的习俗却说要过圣诞节的时，我们不得不问，我们的文化自信心哪去了？我们的优秀文化得到传承了吗？我们龙门县是南方一个很具地方特色的区域，我们有着丰富的自然文化和非物质文化，我们的节日文化融合了客家文化和广府文化，我们有蓝田瑶族民俗文化，有响誉世界的龙门农民画，传承文明，共创文明城，我们不是应该自信地把我们的优秀文化传播继承下去吗？

朋友们，父老乡亲们，来吧，伸出你文明的大手，牵住还在成长的小手，牵住我们对生命的敬畏，牵住我们对环境的尊重和保护，牵住我们对优秀文化的传承，播下文明的种子，共同创建文明和谐的绿色现代山水龙门城吧！我相信，你来，我来，大家来，伸出文明的双手，播撒文明的行为，龙门处处盛开文明花将指日可待。

小手牵大手作文初二 第5篇

曾经，我是那被大手牵的小手。现在，我是那牵着小手的大手。

时光飞逝，初二年级的生活跟斑马似的跑过去了，一下子就来到了初三年级。以前我都认为这一年又一年来，就只有一年级的开学日最有趣，但现在不一样了，我还记得以前我的学姐在我升上一年级时，她送我一包乖乖饼乾以及一张五彩缤纷的卡片，她告诉我要认真努力，上课要专心，有问题都可以去找她。虽然学姐也已经毕业了，可是在我脑海里，还是可以浮现出那隐隐约约的可爱的脸蛋，并且温柔的握住我的手。

我，是位学姐了，开学的第一天，我一大早就起床准备，因为我特别期待今天的大手牵小手活动。到了学校后，老师开始公布每个个人的学弟或学妹的名字后，慢慢的老师也叫我们排好队伍，准备出发前往视听中心，我也紧握着事先准备好的卡片，准备送给我的学妹。依照常例，学妹、学弟们会先闭起眼睛并且转过去，等到学姐或学长准备好，并站在他们的后面，才请他们转过头来，我们也是一样，我当学妹回头时就把卡片给予他们，而我是带两位妹，因此我也额外更加兴奋。后来我带着学妹从五楼到一楼，逛整个校园，而一个学妹十分活泼，而另一位却十分害羞，让我感觉他们特别可爱，学妹还想要记住我的长相，下次才找的到我，让我感到自己真的'长大了，可以当位姐姐了！

这次的活动十分有趣，让我难已忘怀，希望学妹们在学习的一路上都能十分认真，永不放弃。

——大手牵小手共创文明城演讲稿5篇

小手牵大手作文初二 第6篇

今天终于要大手牵小手啦！我已经迫不及待啦！中午，张老师带我们排队下楼，来到了一（8）班。同学们一个个都开始带一年级小朋友参观校园了，终于要到我了！

我带领的一年级小朋友长得挺可爱，看起来不是特别淘气。他很听话，一直和我牵着手，还时不时向我介绍他小学的、幼儿园的同学。而最让我难忘的瞬间是进入亲子阅读吧的时候。

“哇！好好玩的样子！”他喊道。他为什么觉得好玩？原来在亲子阅读吧里，有“小”火车和“大”苹果。它们里面的地方都是给我们看书用的。在火车上和苹果里，罗列着各种各样的书。有主课的，也有副课的。虽然有很多书，但他的注意力完全没有放在书上，而放在了火车苹果上，也放在了厕所上。为什么放在厕所上？因为厕所门口上面有四个大字：丛林图书。一开始，他还以为可以在那里看书，仔细一看才发现，那里居然是厕所！于是他问我：“哥哥，厕所门口上为什么有丛林图书四字呀？”我之前唯一一次来这里也是在一年级的时候，那时还没有这四字呢。所以我只好猜一下：“也许这四字想告诉我们前面火车苹果那里像丛林吧。”其实我觉得，那里根本不像丛林。所以这个问题“印刻”在了我的心中。

时间过得真快。一眨眼，我从“被牵者”变成了“牵手者”。我们要抓紧时间，好好学习，将来干出一番事业。

小手牵大手作文初二 第7篇

小手拉大手 文明一起走

“加强文明建设、构建和谐社会”，这句话处处都有它的足迹。“文明”，你可别小瞧这两个字，它啊!是很讲究的。比如：行人要靠右行、不要乱扔垃圾，不要随地吐痰、不要践踏草坪等等。除了这些，在日常生活中，还有许许多多文明的行为和规范需要大家遵守，如果你违反了这么文明规范，你就会成为一个不文明的孩子，还可能你会失去你的朋友，所以大家千万可别小瞧了这两个字。

文明是需要我们大家一共去维护与遵守的。做为一个小学生，不仅自己一定要做遵守文明行为的模范，而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范。这就是我们常说的“小手握大手，文明一起走”。

记得有一次，妈妈带我出去玩。走到一个十字路口，我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。十字路口车来车往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路，一边小心翼翼地往前走，非常危险。我急忙跟妈妈说：“妈妈，你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。我们去帮帮他吧。”。妈妈爽快地答应了，我们两步并成一步走过去，扶着盲人叔叔过了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁边。盲人叔叔非常感动，一个劲地说：“真是太谢谢你们了!太谢谢你们了!”。我说：“叔叔，不用谢，这是我们应该做的”。我帮了盲人叔叔，自己心里可高兴了。

其实这些小事在我们身边会经常发生，只要你记住了“小手握大手，文明一起走”这句话，主动带领身边的人一起去做，一起去做讲文明，树新风的好公民，你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意，到处都洋溢着温暖与和谐，你会生活的越来越快乐。

小手牵大手作文初二 第8篇

春天来了，你们是否发现，天更蓝了，水更清了，道路整洁多了，排队的人多了，让座的人多了，闯红灯的人少了，乱扔垃圾的少了……大家都明白，这些令人愉悦的场景是全市人民的骄傲。

第一，在学校里遵守校纪校规。见到教师的一句问候，与同学的礼让、尊重，食堂就餐时的礼貌有序，课上的静悄悄都是礼貌的体现。

第二，在校外我们应当体现出自身的素质与修养。礼貌，就是拾起道路上的一片纸屑；礼貌，就是红灯前稍稍驻留的几秒钟；礼貌，就是对素昧平生的路人伸出的援助之手……

其实，我们每个人提高的一小步，对于整个社会来说就是一大步。你的每一份努力，都让我们的城市离礼貌更进了一步；你聚沙成塔，集腋成裘。相信我们今日的努力，会让明天变得更好！让我们行动起来吧！

小手牵大手作文初二 第9篇

春天来了，你们是否发现，天更蓝了，水更清了，道路整洁多了，排队的人多了，让座的人多了，闯红灯的人少了，乱扔垃圾的少了……大家都知道，这些令人愉悦的场景是全市人民的骄傲。

第一，在学校里遵守校纪校规。见到老师的一句问候，与同学的礼让、尊重，食堂就餐时的文明有序，课上的静悄悄都是文明的体现。

第二，在校外我们应该体现出自身的素质与修养。文明，就是拾起道路上的一片纸屑；文明，就是红灯前稍稍驻留的几秒钟；文明，就是对素昧平生的路人伸出的援助之手……

其实，我们每个人进步的一小步，对于整个社会来说就是一大步。你的每一份努力，都让我们的城市离文明更进了一步；你聚沙成塔，集腋成裘。相信我们今天的努力，会让明天变得更好！让我们行动起来吧！

小手牵大手作文初二 第10篇

5月21日，我校启动了”小手牵大手，文明上学路“的主题活动，拉开了共创文明的号角。

在升旗仪式上，值周班级预备2班的同学宣布”风行文明小队“的成立，小队由6位运用不同交通工具上学的同学所组成，他们有的自己走路上学的、有的自行车接送，有的挤公共汽车，有的乘坐地铁，还有的父母自驾车保驾护航。在接下来的一段时间里，他们准备在自己往返学校的时间，找一找身边的陋习，并通过后期的活动，对大人们进行宣传，用自己的小手拉起大手，一同从文明出行做起，共同克服生活陋习，展示新形象。

升旗仪式后，全校各个班级分别成立了自己班级的文明小队，并为自己的小队命名，全体同学共同参与了”承诺邀请卡“的`制作，为后期活动做好准备。”小手牵大手“，七宝二中同学要用自己的行动来为推进生态闵行、科技闵行、宜居闵行建设出力，为建区20周年献礼。

小手牵大手作文初二 第11篇

他们总是天还没亮就出此刻街道上，收拾着清洁车上的工具。路上仅有几辆卡车从身边飞驰而过。

最终，天微微亮了，他们就开始打扫了。他们拿着一把又重又大的扫把，在水泥地上飞舞着！扫起的灰，随着扫把的摆动在地面上舞动着！灰尘漫天撒来，有些人来不及躲闪。于是，沉浸在了灰海里。

每日，她们繁忙的身影总是会出此刻城市中的每一个被人遗忘的角落。每日……她们都无怨无悔为了美化城市做出了第一步。

以前，武汉就开始了“城管革命”，虽然，在“城管革命”的调动下，一部分人改掉了坏习惯，可是，仍然还有一部分人在制造着垃圾。在“城管革命“之下，环境变好了，客人城管们只是管了部分乱丢垃圾的人，而其他一些乱丢垃圾者大有人在。

如果，每人每一天少丢垃圾，城市美容师的工作就会简便很多，那么“城管革命“就结束了。路上就没有了喧嚣，社会也安宁了，人也舒服了；城市变美了，地球少掉一滴泪了；我们的生活与生命就长了。

小手牵大手作文初二 第12篇

爸爸买了一双溜冰鞋，他说想和我一起溜。

晚上，我穿上溜冰鞋，在溜冰场里面等我爸。心想：老爸返老还童了，这种玩意儿都会玩？想着，我爸终于进来了，他身体僵硬地弯着，手不知该放在哪里，脚一步步地艰难地往前探。我看着大笑起来，我爸忙解释道：“我还没适应呢。”话还没说完，“砰”，结果四脚朝天，像小孩子一样一屁股坐在地上。见此情形，我真哭笑不得。我爸无奈地坐在地上，自己也情不自禁地笑起来。我溜了过去，伸出手想把他扶起来，他接住了我的手。一刹那，我触摸到他的手是那么的粗糙，那么干枯。这不禁让我回想起小时候。

那时候，爸爸经常牵着我的手学溜冰。我一点都不会，他就一步步地教我，“脚抬高点，腰弯起来，看着前方”“砰”我摔跤了，爸爸跑过来，牵着我的手让我重新站起来。他的手是那么细嫩温暖，让我忘记了摔跤的疼痛，坚定地向前滑去。在爸爸的帮助下，经过千辛万苦，我终于学会了溜冰。

多年后的今天，我再次来到这个熟悉的溜冰场。一切都还是原来的样子，只是爸爸老了。

“哎，疼死我了。”爸爸站了起来，拍拍屁股，我自告奋勇，“爸，还是我来教你吧。”说完，我溜到了他的前面，“腰弯下点，学会刹车，你看”我细心地教着，像往常爸爸教我一样，爸爸也像学生一样的回答道：“哦，嗯。”虽然爸爸的动作很滑稽，像杂技团的小丑一样，动作笨拙而僵硬，但他正很努力地学着，就像当年的我。一会儿，他头发上积满了汗珠，晶莹晶莹的，一颗颗珍珠似的往下坠。

灯光下，嫩幼的小手牵着粗糙的大手，一起在溜冰场上飞驰，身后是一道深深的滑印。

小手牵大手作文初二 第13篇

星期天，我们班在红军营举行了一次亲子野炊活动。我与爸爸一起参加了，我们一起炒菜做饭，味道可口极了，那是我吃过的世界上最美味的饭菜了。

野炊后，所以的小手都被大手拉着，一起爬山去一线天，尽管我爬得很吃力，但有爸爸的大手牵着我的小手，我浑身都是劲。一路上，爸爸教我认识了很多植物。刚上山，爸爸指着一棵高大的树告诉我那是玉兰树。我第一次仔细地看了这种树，也骄傲地告诉爸爸，玉兰花可是我们的校花。说着说着，我一个脚跨上了路旁的斜坡上，爸爸叫住了我：“鑫磊，当心，那上面有青苔！”我缩回脚疑惑地问爸爸：“为什么会有这么多青苔？”爸爸说：“只要有水的地方都会长青苔。”我突然明白了：“哦，爸爸，难怪我们班钟航宇的茶杯里长了青苔。”旁边的吴老师笑起来说：“小傻瓜，那应该是长霉了吧，他不注意洗杯子而造成的。”我们都哈哈大笑起来。

爸爸拉着我的手继续往上爬，他不仅能保护我的安全，还能让我增长见识。与爸爸一起同行真好玩。

小手牵大手作文初二 第14篇

今天风和日丽。下午两点，社区举行的小手牵大手准时开始。

到场的除了社区的男女老幼、众多家庭之外，还有电视台的叔叔阿姨，街道领导及戏曲班子。活动分为五大板块，有同心协力彩球飞舞成语接龙淘宝猜迷小鬼当家。老年人座在台下看戏。我们就开始了五大板块的活动。

最有趣的要算彩球飞舞了，五个彩球绑在脚上，以不被踩破为胜。要把人家的彩球踩破，自己的球要不被人家踩破，难度不小，时间为一分钟。活动开始了，我连忙用脚去踩别人的球，啪的一声，一只彩球被我踩破了。眼看着自己的球也被人踩了。唉我深深的叹了一口气。但我不甘示弱，继续踩别人的球别的活动也很有趣。

通过今天的小手牵大手的活动，使我懂得了，只有齐心协力才能更上一层楼。

小手牵大手作文初二 第15篇

窗外的雨淅淅沥沥地下着，伴着雨声，一阵欢快的笑声传过来，一对手牵手的父女出现在我的视线里。

父亲一手撑伞，一手牵着女儿，还不时弯下腰跟女儿说着什么，小女孩欢快地蹦跳着，脚下的水花欢快地四处飞溅。

这样动人的情景最近无数次在我的回忆里出现。

第一次去幼儿园，是爸爸牵着我的手。爸爸微笑着，可我的心却像打翻了五味瓶似的，有恐惧，有难过，有不舍。爸爸牢牢地牵着我的手，我感到一股暖流向我袭来，但更多的，是勇气。于是，我勇敢地，向前走去。

上一年级的第一天，是爸爸牵着我的手。爸爸说，从今天起，我就是一名小学生了。我暗自庆幸，我是不是长大了，和爸爸一样，是大人了哩？想着，我差点挣开了爸爸的手。

第一次被小朋友弄哭，是爸爸牵着我回家。爸爸来了，我哭得更厉害了。爸爸急切地问：“怎么了？”“爸爸，有人抓我脸！”我带着哭腔控诉。“没出血吧？消毒了没？没被吓着吧？”“我……嘿嘿，我没事啦。”面对爸爸的心疼与关心，我破涕为笑。爸爸放松了些，牵着我回家去。

小学的毕业典礼后，还是爸爸牵着我的手把我领回家。我又哭了，爸爸依旧安慰我说：“你长大了，马上要当中学生了，以后还有机会再见同学们的。”说完，像往常一样，牵着我，慢慢往家走。

可是，到了初中后，爸爸似乎变了。那双曾经给过我无数温暖和力量的手不见了，取而代之的是淡漠的忽略，或是严厉的呵斥。

为了中考，爸爸每天早晨都陪我跑步。有一天我还没睡醒就被爸爸叫醒跑步，尽管心中充满怒火，但还是忍住了。好不容易跑完，得来的却不是爸爸的赞许，而是一句冷淡的“加油”，我恼火地埋怨道：“有那么差吗？不跑行吧！”爸爸长叹了一口气，语重心长地说：“我是希望你每次都能进步一点，哪怕是一秒，不要把跑步当差事，以为跑完就能交差，这也是为你好，你应该理解爸爸呀！”我顿住了，爸爸眼里布满了血丝，也许爸爸比我睡的还少。爸爸为工作操劳已经很累了，而我却还……

我噙着眼泪对爸爸说：“对不起，爸爸，可是，您为什么再也不象以前那样把您的手伸给我呢？我多希望您能牵着我跑啊！”

爸爸怔住了，好一会儿，一只温暖的大手紧紧包裹了我的小手。

我感受着爸爸手心的温暖，先前的困倦消失得无影无踪。金色的阳光下，一高一矮的两个身影，跑向太阳升起的地方，大手牵着小手。

小手牵大手作文初二 第16篇

终于轮到我们班值周啦！我佩戴袖标精神抖擞地站在六（5）班门口。

“爸爸，您把我放下来休息一会吧！”一个虚弱的声音在我耳边响起。“壮壮，爸爸不累，你们快上课了！”只见楼梯下一位中年男子背着一个瘦弱的同学快步朝六（5）班走来。那位同学的眼神中充满了无奈和失望，让人感觉十分可怜。

回到班里，我向同学们问了起来，原来这位同学从小患有下肢肌肉萎缩症，上下课甚至解手都要由家人接送和帮助。

第二天课间操，我正准备和同学去打乒乓球。在楼梯间，又碰见了那位残疾的同学，这次是一位白发苍苍的老爷爷背着他，每上一个台阶，都要气喘吁吁地休息好一阵。我正准备伸手扶一把，楼下的同学着急地喊了起来：“快走啊，晚一会儿就没有位置打球了。”正当我犹豫不决时，老爷爷已经和我擦身而过，他背上的那个同学用无助的眼神扫了我一眼。看着老爷爷佝偻的背影，我的心颤了一下，不由自主地冲了上去，托着那位同学的身体使劲往上推，老爷爷的脚步似乎轻松了些。这时，又有一个同学伸出小手过来帮忙，老爷爷到了班级门口松了一口气，脸上露出了笑容：“小同学，谢谢你们啊！”他背上的那位同学眼神里也充满了感激之情。

从那以后，不管是谁来接送这位残疾的同学，每天都有很多同学主动伸手帮助他们，当然，每次都少不了我的身影。

小手牵大手作文初二 第17篇

夕阳欲颓，那抹已醉了的霞光昏昏沉沉，若隐若现，门前那条路上，大手牵着小手，在暮色中渐行渐远，只是，名叫岁月的风，把大手变得苍老……门前还是一条泥泞的土路，大手牵着走路还有些蹒跚的小手，在暮色的沐浴下，欢快前进着。露珠与雨水打湿了路面，显得十分光滑，小手晃晃荡荡地走在路上，似乎随便一阵风便可吹倒她，走在一个小坡上的时候，小手突然一滑，快要摔倒，大手向前一扶，小手才又站稳，这时，大手便不再松开小手，而是一直紧紧地攥着小手。

门前的路已成了水泥路。小手此时已不再需要人扶持了。走在路上，小手欢呼雀跃，蹦蹦跳跳，不觉加快脚步，忘记了身后的大手。小手边走边欣赏着沿路风景，嗅嗅花香，捉捉蝴蝶，完全不在意了身后的大手。大手边追边喊，小手不理不睬。大手见小手慢慢远离视线，心中十分慌张，越跑越快，越跑越快。不料马路上一辆货车，轧了一颗石子，一下溅在了大手的腿上，大手一声尖叫，继而卧倒在地。但大手终不放心小手，忍着疼去找小手，最终在湖边找到了正在嬉戏的小手。小手见大手脚上的伤痕，不禁跪在大手面前，大哭道：“妈妈，我再也不调皮了！”大手看着小手，欣慰地笑了。

大手一天天苍老。

小手一天天成长。

门前那条路也成了柏林大道，大手也累得弯不起腰，小手奔跑上前，扶着大手。

就像，当年大手牵着她的手。

而大手一天天苍老，只是为了，让小手更美丽，更修长。

小手牵大手作文初二 第18篇

初秋的傍晚，夕阳的余晖洒向大地，晚霞印在天边，一片通红，我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的人不多，有的在闲聊，有的在遛狗，有的在健身，其中一对母女引起了我的注意。

母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群，女儿手里拿着根棒棒糖，正开心地舔着。妈妈牵过女儿的小手，还不时地低下头说这着些什么，孩子的小脸就变成了正在盛开的太阳花，月牙似的眼睛眯成了一条线，银铃似的笑声随着微风飘进我的耳朵里。不一会儿，孩子手里的棒棒糖吃完了，她一松手，“啪!”小女孩手里的木棒掉在了地上，小女孩继续往前走，而母亲却停了下来。

“露露，露露过来!”母亲蹲下了身子，看着跑过来的女儿说，“露露，公园漂亮吗?”“漂亮!”小女孩爽快地说。“那，公园干净吗?”“干净!”“那这里干净吗?”小女孩看了看，挠挠脑袋，想了一会儿，说：“不干净!”“那露露应该怎么办呢?”小女孩想了很久也没有想出来，不解地望着母亲，母亲指了指不远处的垃圾桶。小女孩会意了，皱着的眉头一下舒展开来。她拾起木棒，“哒哒哒”地跑到垃圾桶边，将木棒丢尽了垃圾桶。

小女孩丢完又往别出走，还...

小手牵大手作文初二 第19篇

文明是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。其实，文明是每个人成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部分。

什么是文明？懂礼貌是文明，助人为乐是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰也是文明。总之，文明就是一种品质，一种习惯，一种受大家尊敬、推崇的行为。文明，体现的不仅是一个人身上优良的品德，更体现了一个社会整体的文明进步程度。

我认为，尊老敬幼、文明礼貌，是一名文明人的基本前提。泱泱五千年中华文明，素来讲究文明礼仪，也沉淀了一个礼仪之邦的许多优秀品质。孔子就提出“不学礼，无以立”，将讲文明礼仪作为做人的第一条。作为一名当代小学生，从小，爸爸妈妈就告诉我们要做一个有礼貌，讲文明的好孩子，上学后，老师也常常如此教育我。说的就是我们学习应先学做人，做个文明的人，学做一个堂堂正正，懂文明懂礼貌的谦虚君子，然后才能成才。例如，见到长辈要热情打招呼；同学之间彼此尊重，不讲脏话，不相互打骂；不小心踩了别人的脚，要先说声：“对不起”；别人帮你解决了困难，要对别人道一声“谢谢”；坐公交车时，要主动把座位让给老弱病残者……这一切的一切，都是文明的馨香，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质，但这些习惯不是天生就有的，更需要我们在日常学习生活中逐渐养成。

其次，我认为，能否主动热情、乐于助人，是体现文明人修养的一个重要方面。现在，在社会上出现了老人跌倒没人敢扶，公交车上有小偷没人敢说，老人坐公交车没人让座，……事不关己，高高挂起的事情在社会上还有不少。作为当代小学生，应该从身边事做起，用自身行动抵制此类不文明现象。比如说，当同学遇到难题时，要主动帮助解决；遇到老年人过马路，要主动搀扶；捡到贵重物品，要及时交到警察叔叔手中，等等。我想，只要我们每个人都携起手来，人与人之间就会多一份温馨，社会就会多一份温暖，文明进程也会前进一大步。

再次，举止得体、维护公德，是展示个人综合素质修养、社会文明进步的重要标志。现在，在小生活区乱扔垃圾，在公众场合讲粗话、大声喧哗等不良现象时常发生。这些不文明行为，表现了一部分人的陋习和文明素养的低下。作为当代小学生，应从点滴小事做起，立志做一个素质高、公德意识强的人。例如，爱护校园和公园里的花草，不随意折损；不乱倒垃圾；有团结意识、纪律意识，积极参加集体活动、公益活动，做一个对社会有益的人……

讲礼貌、乐于助人、维护社会公德，只是作为一名文明人必须具备基本素质，其实还有很多方面需要我们大家去维护、去共建。比如说，热爱祖国、团结协作、诚实守信、热爱劳动，等等

朋友们，文明在行动，有你、有我、有他。让我们撑起文明之帆，在文明的海洋中破浪前行，让文明之花在心中绽放，做文明的主人，与文明同行吧！

小手牵大手作文初二 第20篇

随着时光的飞逝，世博会向我们一步步走来。经历了多少个日日夜夜，经历了多少个风风雨雨，我们终将迎来了这幸福的时刻。每个*人，每个上海人无一不盼望着世博会的到来。这将是一个举世瞩目的盛大宴会！

在我的心目中，20xx年将会是个充满着希望和热情的一年。那一年，来自五湖四海的人们都会来到上海，到那时，有了他们的点缀，20xx年的色彩将变得更加丰富多彩。所以我们要在全世界人民的面前，把*人的素质体现出来，让外国人另眼相待，让我们为自己是一个*人而骄傲！

生活的美好不光要物质条件丰富，科技的发达，更重要的是人与人之间的和谐。人人皆文明，生活皆美好。

作为一名上海人，我非常骄傲，能有幸在家门口看到世博，我非常自豪，我愿把这个美好的祝愿送给世博会，送给20xx，愿不久将要在上海举办的世博会能带给所有人惊喜，愿世博会圆满成功！

小手牵大手作文初二 第21篇

2010年12月30日，我们火星小学迎来了“牵手大手，健康快步”的首届排球交流大会。

我们火星小学特邀湖南师范大学排球队。交流会开始的时候，主持人陆老师就没完没了的介绍。我师大的兄弟都比较高，有的兄弟2米多！差点追上篮球明星姚明！但是我们火星队不敢示弱，队长带头表演了几场花式排球，三人传球，砸球，假球。

排球交流大会的热点来了，“排球之战”。我们的校队是“喜羊羊队”，师大是“大灰狼队”。比赛一开始，我们校队抢先，1: 0奏效。我们校队很得意，但这时师大用了“螳螂捕蝉，黄雀在后”，以3: 1领先。是21:23，游戏进入白热化阶段。这时候，由于我们队的转球跑偏，师大马上抓住机会砸了，比赛在21336025顺利结束。

虽然输了，但是友情第一，比赛第二。我们获得了友谊，积累了经验。

排球队的拼搏精神值得学习。

小手牵大手作文初二 第22篇

关键词：小儿先天性肌性斜颈；肌肉牵伸技术；推拿治疗

小儿肌性斜颈俗称歪脖子，是指因胸锁乳突肌挛缩所造成的斜颈，常伴有大小不等的肿块，主要表现患儿头向一侧倾斜，颈部活动受限，患侧面部较小，眼裂狭小和眉毛向下[1]。中医以推拿配合药物外敷治疗为主。本文康复治疗手段治疗先天性肌性斜颈一观察物理治疗的效果，报道如下。

1 资料与方法

一般资料 先天性肌性斜颈患儿40例选自2010年1月～2013年12月来我院康复门诊就诊的患者，其中男孩26例，女孩14例，年龄在1～3月的18例，4～6月的10例，7～12月的7例，大于1岁的5例。头向右侧歪28例，左侧12例；其中患侧面颊短小37例，下颌向患侧旋转受限38例；所有患儿排除颈椎病变，符合临床诊断标准[2]。

推拿治疗 先将患儿仰卧在治疗床上，头转向健侧，颈部垫一细条形枕头，将患侧胸锁乳突肌充分暴露出来，治疗师站在患者头侧，一手固定患儿头部，一手操作。操作顺序：①按揉肌腱；②旋转直推；③提肿块使肿块逐渐与肌肉分离；④牵拉短缩肌肉，若胸锁乳突肌与颈深肌群有粘连，则逐层牵拉以分离粘连的肌肉；以上手法可重复进行，10 min/次左右。

肌肉牵伸 ①患侧斜方肌紧张者，患儿俯卧位，去枕头转向患侧，在胸锁乳突肌等肌肉被牵伸的状态下，按揉风池，推揉斜方肌。②坐位，患儿背靠紧家长，面向治疗师，家长两手扶住患儿腋下，治疗师一手固定患侧肩部，一手压头向健侧，持续30s～3min，每次间隔30s休息，做3～4次。③坐位，患儿侧坐在家长身上，家长双手固定患儿躯干，治疗师双手扶头两侧（露出耳朵），缓慢用力拉伸颈部，再将面部旋向患侧（头不要后仰）持续30s～3min，做3～4次。使患侧胸锁乳突肌充分牵伸。每次治疗时间5～15min。

中频 对胸锁乳突肌增粗，变硬严重，肿块大而硬的患儿增加电脑中频脉冲电疗，可以软化肿块缓解痉挛[3]。采用音频处方，指型电极片，分别置于胸锁乳突肌的起始头或肿块两端，电流3～4mA，治疗10min/次[4]。

矫形带 另做长10cm左右，直径2～4cm的毛巾卷，中间穿一根布带，毛巾卷置于患侧颈部稍后，布带固定在健侧腋下，每天带1～2h，中间放松1次。

以上治疗均1次/d，5次/w，4w 1个疗程，共1～6个疗程。

常逗引患向患侧转头。入睡后若向患侧侧卧位，头部垫高；若仰卧位，将面部部转向患侧，使患侧肌肉尽量伸展，长时间牵拉。

疗效判断标准痊愈 患儿头颈居中无偏斜，两侧面颊等大，颌肩角度两侧基本相同（相差小于10°）；显效：头肩角度，颌肩角度好转，两侧面颊接近，患侧胸锁乳突肌增粗变硬明显改善；好转：头肩角度，颌肩角度好转，两侧面颊接近患侧胸锁乳突肌增粗变硬有所改善；无效：头肩角度，颌肩角度无改善，患侧胸锁乳突肌增粗变硬无改善。

2 结果

40例患儿经过1～6个疗程的治疗，随访2个月～2年，疗效见表1。3月内的患儿痊愈率为（16例/18例），3～6个月的患儿痊愈率为（6例/0例），6月～1岁的患儿痊愈率为（16例/18例），大于1岁的患儿痊愈率为（3例/5例），因此越小的患儿，疗效更好。

3 讨论

本文结果表明年龄越小疗效越好，这与文献报导一致。较传统的中医推拿比较，治愈率高、手法安全性好。然而康复操作时应当注意：①牵拉时间要长，但需缓慢规范，指导家长扶抱患儿的姿势以利于更好的治疗；②注重功能恢复，主动充分的向患侧旋转，向健侧侧屈，头颈部的居中。肿块的消散首先是肿块与肌肉的分离，胸锁乳突肌的痉挛是肿块刺激的结果，局部肌肉的牵拉和主动运动可以降低肌张力，缓解痉挛，改善血供，进而促进肿块的消散；③中频电极片避免放置在颈动脉窦的位置，局部皮肤如有过敏反应时应停止治疗；局部热敷可以改善血供，降低痉挛，缓解治疗中的不适；④毛巾卷矫形带，使患侧肌肉得到缓慢持续长时间的牵拉，增强了肌肉塑性。

牵伸技术是运用外力牵伸短缩或挛缩的组织，并使其延长，做轻微超过组织和关节以及关节活动范围内的运动可以重新获得周围组织的伸展性，降低肌张力，改善和恢复关节的活动范围。牵伸粘连和挛缩的纤维组织可产生弹性延长，为胶原的螺旋结构在应力下变直，应力去除后又重新回缩；产生塑性延长可能是分子间的横腱断裂，使胶原分子互相滑移所致。牵引力恒定时牵伸时间越长塑性延长越理想；牵伸力恒定，总的牵伸时间恒定，一次牵伸产生的塑性延长较分次牵伸理性；加热牵伸产生的塑性延长理想。塑性练习是活动性练习的主要任务，不引起反射性痉挛，不同方向可依次进行。治疗中肌肉牵伸技术贯穿于整个治疗过程，实验证明低强度、长时间的持续牵伸效果优于高强度短时间的牵伸[5]。与以往的单纯推拿治疗中的手法相比，肌肉牵伸维持较长时间，可使肌肉的塑性得到有效的牵伸；以往文献多报导牵拉颈部10～20次[6]或连续4～5次[7]等，这样牵伸次数太多或太快，患儿多不能适应快速的牵拉手法，反而更加抵抗，影响治疗及增加治疗风险。

综上所述，我们采用肌肉牵伸技术手法，并结合传统的推拿治疗小儿先天性肌性斜颈疗效确切，中频脉冲电疗、矫形带等起提高疗效的辅助作用。

参考文献：

[1]王玉英.音频治疗89例先天性肌性斜颈[J].中国实用医药，2012，19：90-91.

[2 ]张金哲，藩少川，黄澄如，主编.实用小儿外科学[M].杭州：浙江科学技术出版社，2003：1084-1085.

[3]于淑芬，主编.小儿理疗学[M].北京：人民卫生出版社，1987：368.

[4]李初阳，周小凤.66例小儿先天性肌性斜颈的非手术治疗[J].中华物理医学与康复杂志，2005，4：249-250.

[5]燕铁斌.物理治疗学[M].北京：人民卫生出版社，2008：57-78.

小手牵大手作文初二 第23篇

环境对于我们来说，像天空、像水，而我们就像天空中的小鸟，就像水里的鱼儿，如果离开环境，我们就不能生存。

——题记

绿色，生命之色，代表着生机与希望……

晴空，却也是灰蒙蒙的。我漫步在街头，“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说……”正当我满心欢喜时，一个肮脏的塑料袋似“天外来客”亲切地拜访了我。我顿生恶意，奋力甩掉“天外来客”后，眼前的景象令我惊呆了:漫天的尘土随风飞舞，随处可见的“白色污染”的踪迹，汽车的尾气好像一张巨大的黑色被单笼罩了整个地球。天空不再湛蓝，河流不再清澈，鸟儿不再欢唱，花儿不再微笑……仿佛天旋地转，这一切的一切变得如此真实，如此令人惶恐。

“呼……”我长嘘一声，原来是个梦啊，摸摸额头上的冷汗，想起来也怪吓人的。要是我们这唯一的地球真变成了那狼狈不堪的模样，真不知我们该向何处藏身?——“据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在遨游天际时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹浪相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和谐可亲。”地球只有一个，是的，我们只有一个地球!

在茫茫宇宙中，我们的地球母亲是渺小的，但她却是那么的无私，向人类慷慨地提供着各种自然资源。那矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果人们不加节制地开采，地球上的矿物资源必将越来越少。再如，人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的。然而，如果人类随意的破坏它们，就会使它们不能再生，一步一步走向枯竭。就像那则家喻户晓的公益广告中呈现的一样:最后一滴水将我们的眼泪!或许，你会不以为然地想:那样的灾难离我们太遥远了。可是，如果大家细细想来，灾难已经在我们的生活频频“上演”了。每年，发生在世界各大洲的洪水，发生在太*洋上的赤潮，发生在美洲的龙卷风等等。那触目惊心的一幕幕想必你们一定不会陌生吧!也许，有些人会想:到时候，我们可以移居到别的星球，一走了之!关于这一点，科学家已经证明，地球是唯一的。我们只有这一个赖以生存的地球!

有句名言说得好:“取之有道，用之有节，则常足;取之无度，用之无节，则常不足。”是呀，我们该节能环保了。

世界是这样，*亦是如此。曾经“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一曲《我的*心》感动了多少国人的心。时过境迁，现在由于人们对利益的追求，母亲河已不再微笑，她却在“咆哮”。美丽的长江变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。诚然，人类是大自然的主导者，可以让大自然变得更加和谐统一。于是，各种各样的大自然保护区也如“雨后春笋”般建立起了。自然的美，神圣的美，让我们共同来保护她。

作为未来接班人的我们，了解人类环境保护的法律法规，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务，要从我做起!

我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色，为了让大地山清水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”的行列，保护绿色家园。今天播下一颗绿色种子，明天收获一片蓝天绿地。

行动起来，从我开始!

小手牵大手作文初二 第24篇

不知从何时起，角色换了，我牵着的是好朋友的手，一起扫过喧闹的大街，走在时尚的街头，听店里面的音响传出流行音乐，一起喝着卡布基诺，抬头45度，仰望天空。而我与父母不再牵手，甚至有的时候连说话都有那么一点点不自在。

今天，忽然听到张含韵甜美的声音唱起《爸爸妈妈》，就心血来潮，想与他们牵一次手。

于是，我今天总是在注意他们的一举一动，一直想找个合适的机会，合适的理由与他们牵手

理由，其实很简单，不就是想和他们牵一次手吗!但是这个理由却让我觉得很难说出口，也许是出于长大吼的一种顾虑吧高考满分作文记叙文7篇作文。机会，也有很多，可我只能看着机会一次次与我擦身而过，但却很难向前迈一步。

晚饭过后，爸爸妈妈出去散步以前从来不愿和他们一起出去的我今天却很兴奋，这让他们大吃一惊。街上大多都是出来散步的人，有年轻的夫妇，有老人，但看不到与我同龄的人，呵!想不到大家和我一样啊!

我想，散步的时候牵他们的手是不过的了。但我刚刚吧手提起来，又在半空中放了下去。呵，还是很腼腆呢！正在考虑该怎么办，这时，听到了汽车的喇叭声，还没有反应过来，爸妈已着急地牵住了我的手，紧紧的，将我拉了回来。两股注入爱的暖流沿着手臂注入我的身体内，很温暖。

小手牵大手作文初二 第25篇

每个人都有习惯，并且习惯常常伴随我们左右。好习惯有利于我们成长，坏习惯则不利于我们的身心发展。因此，我们要摒弃坏习惯，让好习惯伴随你我。

一次，伙伴们一起到烟台游玩。离开车站，打算等公交。那时正值上班高峰期，只见人头涌动，都在伸长了脖子等待着属于自己的那班车。有一班车来了，有些人提了提裤腰，有些人深吸了一口气，于是向上车口出发。当然没有一个人想要再等下一班都努力想要挤上去。全然不顾那旁边小心翼翼的挺着大肚子的孕妇。当时，我真为那孕妇捏把汗。自己如今身体那样金贵，就别再和那些野蛮人争抢那站着的空间了。果真，到了我们这班车，仍然也是原来的样子。到了上车口也仍然是争着抢着要上车的野蛮人。在我的身后，是一位年近古稀的老奶奶，正颤颤巍巍地迈着小步子。我往后退了一步，然后扶着她的脊背，一起上了车。车上连站的地方都没有。那些只顾低头玩手机的年轻人，似乎在这个快节奏的都市，面对这样的场面已经司空见惯了，全然不顾自己身边的老弱病残。我深深地叹了口气。

下了车，我们来到了三站，这可是烟台有名的小吃一条街。我和小伙伴们打算在这里痛痛快快地吃一顿。但是，满地的竹签却让我们兴致大减。那一位位亭亭玉立的姐姐们，就将自己吃剩下的竹签心安理得的扔在地上，旁边的垃圾桶也仅隔她们一步之遥。本该愉快的游玩，却因看到这一面面不文明的现象而没了兴趣。

回到车站，我们坐在候车室里等车。做清扫的老爷爷一遍遍的从我们身边走过。带走的总是乘客们留下的一箱箱垃圾。老爷爷在弯下腰时，我留心观察，发现他正在刮地上的口香糖，并且嘴里念着：“哎，这口香糖够我刮半天的了。”

我想问，为什么如今*的经济水*增长了，而*人的素质水*却下降了？到了国外，“*式过马路”“*人式购物”“*人和狗不得入内”……这些贴上*人的标签难道作为一名*人我们感到羞愧与耻辱吗？全民的道德素质是一个国家文明程度的体现。不要让*这“文明古国”的称呼仅成为虚名。

让我们行动起来吧！向陋习宣战，与文明同行！

小手牵大手作文初二 第26篇

还有一种东西对世界产生不良的影响——烟，很多男家长总是抽烟，我现在就告诉您，您其实抽的都是一种像油的东西，这个像油的东西进入您的肺里面，它把您的肺里的东西变成黑色。您听了这句话后，您的感受是怎样的呢？您那么爱你的家人，但是为什么还在不断的抽着烟，为什么还不想一想家人的感受呢？为什么还不听一听小孩子们说的话为什么为什么？我们小孩子虽然很小但是我们现在也会关心他人了。有很多家庭因这个问题而离婚，在小孩子的面前总这样，那孩子肯定到学校和同学吵架打架，那小孩子们的那一颗颗童心会将变成痛心。还有的家庭，着火了，是为什么呀？都是因为烟引起的呗！那还有什么别的呀？就是除了打火机。晚上偷偷摸摸抽烟结果急忙进屋，把那烟没整好，然后，火慢慢的大，最后那不就成火灾了吗！不就污染环境了吗！

所以，我想对这些像我刚才说的一样的家长们，请注意一下，希望能改掉毛病。

小手牵大手作文初二 第27篇

新学年伊始，“大手拉小手，爱心校园行”活动在成贤街小学蓬蓬勃勃地开展起来。

九月，成小又迎来了一大批一年级新生。为了让刚刚成为小学生的弟弟妹妹们尽快适应小学生活，认识新朋友，培养对书本的兴趣，高年级的学长在老师的倡导下，走近一年级学弟学妹，利用课余时间与他们交朋友，和他们一起读书，给他们讲故事，指导他们做操、活动，尽快适应小学生活。课间时分，校园里处处可见一高一矮相互依偎着读书的身影，小同学在大哥哥大姐姐的带领下活动也更加有序。

这次活动不仅向低年级新生传递了知识的星火，使他们认识了大朋友，感受到校园浓浓的爱意，也让高年级学生在与低年级同学的交往中学会交流、学会关心、学会做人，可谓“书声朗朗友情重，爱意更胜秋意浓。”

小手牵大手作文初二 第28篇

9月13日，秋高气爽，风和日丽。我和妈妈一起参加了由小记者工作室联合芜湖碧桂园举办的大手牵小手健康快乐一起走的全民徒步健身活动。第一次和妈妈一起参加这样的亲子活动。我既激动又开心！

三点钟活动准时开始，我们十个家庭为一组，首先我们领了队旗，我们一起为我们队取名为无敌队。开心快乐，勇者无敌！耶！出发！一路上我们像放飞的小鸟一样在蓝天白云下沐浴着阳光，冲破重重的关卡，最终我们走到了终点。走出了健康快乐！

最开心的还是最后的舞台表演了。我们每组各表演一个节目。我们表演的是小苹果。别看我们只是暂时的组合。我们配合得却很好哟！引起台下的热烈掌声。之后小记者老师们还给我们颁发了奖品和证书！

快乐的时光总是很短暂。不知不觉活动就接近尾声了。这次活动不仅让我体验到徒步的快乐！也让我体验到和家人一起领略大自然，感受大自然的放松心情！让我们大手牵小手健康快乐继续走！

小手牵大手作文初二 第29篇

我有一只小手表，它是妈妈送给我的生日礼物。

这只小手表外形精巧别致，走时准确。它那圆圆的表盘上罩着一块透明的玻璃。纯白色的表盘上有一只可爱的米老鼠睁着大眼睛，微笑着看着我，好像说：“我们是最好的朋友，对吗？”米老鼠的.周围有十二个黑色的*数字，每当《新闻联播》响起报时的声响时，分针总指在12这个数字上。`在表盘的正中嵌着三根小针，它们就像三兄弟一样紧紧的抱在一起，老大——时钟，它的个子又矮又胖，穿着橘红色的外衣，成天慢吞吞地走着；老二——分针，它的个子高高的，它也穿着橘红色的外衣，它走的速度可比老大快多了；老三——秒针，它穿着一件白色的外衣，它跑得可快多了。这三兄弟在欢快地追逐着，发出“滴答，滴答”的声音。看上去多叫人喜爱啊！

这只小手表的表带是绿色的，与表盘的颜色十分协调，带在手腕上很漂亮，总让我爱不释手。

小手表对我帮助可大啦！每当我做口算时，它总在为我计时，米老鼠每一次都会对我说：“做得又对又好喔！”每当晚上就九点时，米老鼠催促我说：“小主人，该睡觉了，快呀！不然长不高了。”每当我考试没考好时，米老鼠总会微笑着安慰我：“小主人，别灰心，这次没考好不要紧，下次加油，俗话说失败是成功之母嘛！”每当我高兴时，米老鼠也总会和我一起分享快乐。

这只小手表成了我形影不离的好朋友，与我快快乐乐的过着每一天。我爱我的小手表，也爱送我手表的妈妈。

小手牵大手作文初二 第30篇

在我们的一生中，父亲的大手一直挽着我们的小手肩并着肩，一同向前走。父亲那双粗糙的大手给予了我力量，也陪伴了我的成长。

儿时的记忆中，父亲总是用那双经过岁月沧桑而布满纹路的大手，教育我，帮助我。在我犯错时，父亲那铁紫色的脸庞映衬着那张舒展开来的大手，打在了我的脸上，我却不会顶嘴，而是默默地反省。因为，我知道，父亲的心里比我的脸还疼，还难受。

但是，随着我小手渐渐地变大，变得纹路清晰之时，父亲那双旧日有力而不乏威力的大手，却在日渐老化。是的，父亲老了，老了，他，真的老了。

有时，我会回想起旧日的时光，回想起那时幸福的模样。我想抓住岁月，可岁月却如流水，就算你握紧了拳头，它也会从你的手中溜走，消失不见。我看着父亲渐渐老去，却无能为力，我在心中哭了，是的，哭了，我真的哭了。我悲伤，我担心，可我却无力回天。

我释然了，我明白了，我懂了。我开始珍惜与父亲的每一天，我开始珍惜每一次大手小手相牵之时。对啊，悲伤有何用，叹息又有何用，只能珍惜，只能珍惜。

如今，我已经12岁了，当我再一次牵着父亲的大手时，我发现那是如此的温暖，如此令人不舍放开。

夕阳下，我朝天空望去，父亲的脸庞如慈爱的天空，笑着俯视着我。我在心中大喊一声：“父亲，我还能再牵一次你的手吗？”恍惚之间，仿佛父亲笑了笑，又用他那双沾满岁月的味道的手，挽上了我的小手。

小手牵大手作文初二 第31篇

亲爱的同学们:

蓝天、碧水、绿色、清净，是人居环境的基本要求，是真正体现“生活富裕，生命阳光”的基本标准。本学期县*开展“洁净城乡，美丽铅山”活动，是一项造福百姓的民心工程。每一名小学生都要积极响应*号召，从我做起，从小事抓起，以实际行动参与到我校“小手牵大手，洁净校园，美丽家乡”活动中来，为营造干净、整洁、美观、有序的环境作出贡献。为此，我们向每位同学发出如下倡议:

一、遵守公德，提升素质。

自觉提高节约意识、环保意识、生态意识，规范自己的言行。懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德，争做文明公民。倡导文明新风，培育道德风尚，养成文明健康生活方式和良好公共卫生习惯，形*人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好局面。

二、主动参与，身体力行。

全体同学要积极行动起来，以主人翁的姿态，争做“小手牵大手，洁净校园，美丽家乡”的表率和模范，关心、支持、参与学校组织的各类清洁卫生活动，做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不带零食进校园，不践踏花草树木，不损坏公共设施。

三、倡导正气，营造氛围。

清洁卫生从身边小事做起，认真打扫教室、清洁区卫生，随时检拾教室、楼道、卫生区等地的垃圾，放入垃圾筒，并以自己的模范行为影响自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，带动自己的身边人。积极履行社会监督责任，对发生在身边的不讲卫生现象、不文明行为，要及时劝阻、制止和举报，引导他人讲究公共场所道德，共同维护好公共环境卫生，为建设美好家园尽责出力。

上乘富饶，天下永*。永*蕴山之美，集水之秀，我们应该百般珍惜与呵护。让我们共同携手，积极行动起来，用热情和干劲，用恒心和毅力，让我们的校园变得更加整洁，亮丽，美好，和谐;让我们的家园天更蓝，水更清，山更绿，地更净，为建设美丽永*贡献应有的力量，以最美的姿态欢迎四海宾客!

小手牵大手作文初二 第32篇

大自然是人类的摇篮，过去，祖祖辈辈依靠它生存，将来，子子孙孙也离不开它。保护环境，保护自然就是保护我们人类自己，但……

改革开放的春风刮走了人们头脑中落后的思想。乡村里，城市里都竖起了烟囱，随即浓烟滚滚而出。

那天，我和几个同学一起走在学校门前的那条大道上。忽然前面不远的地方冒出了滚滚浓烟。黑烟像一条张牙舞爪的恶龙朝我们扑过来，并不断扩散。这是一个水泥制品厂排出的黑烟。抬头望望天空，很快满天都是黑烟，像一块巨大的黑幕笼罩大地，黑色的灰尘颗粒漫天飞舞，向我们袭来。天不再是蓝的了，它变成了黑的了。我们奔跑，躲避。

村里的那条小河，原先清澈见底，游鱼、水草清晰可见，可工厂排出的废水让河水的颜色起了变化。起先是白浆似的，接变绿，后来变黑，黑而发臭，接那里变成了苍蝇的天地。

制造黑烟废水的人们啊，难道留给后人的就是这些黑烟臭水吗？

我要大声唿吁——还我碧水蓝天！

小手牵大手作文初二 第33篇

今天上午，本来学校要举行“小手拉大手，跟着文明走”的家长学生签名仪式呢！可是却被一场大雨给搅了局。

到了下午，突然听到学校通知，说今天下午要举行了，我们各个都很兴奋，谁都想看到大家是怎么签名的。我们很兴奋的来到了操场上面，看到了“小手拉大手，跟着文明走”的标题，很醒目，而且在我们后面还有很多家长站着，我们都展现出自己最好的一面，来迎接那些同学们的家长。希望各位家长参加了学校办得活动以后，能做文明人，要监督别人要做文明。大会开始了，开始当然是升国旗，唱国歌了。接下来就是领导讲话，同学们都在很认真地听着，听领导讲解这次的活动，人认真呢！要做一个文明的好孩子。下面就是签名活动了，同学和家长代表一起拿起笔来，签上自己的名字，一定要做一个文明人，让身边的所有人都要文明。

“小手拉大手，跟着文明走”无论在哪里，都要记住，文明使生活美好，一起做到文明，生活会更加美好。

小手牵大手作文初二 第34篇

“大手大脚幸福的父女”这句话是我爸编的很烂。但侯总让我想起小时候和爸爸走在街上的情景，仿佛世界上只有两个人。

从小到大，父亲为了养家，不得不去外地打工。说到假期，可以说思念的滋味真的很不好受。在我眼里，父亲是世界上最好的父亲。他会努力为我挣自己的累，很快就倒下。我哭的时候他也会和我一起哭。我笑的时候他甚至会比我开心很多。父亲把我看得比自己的生命还重要。也许每个父亲都会，但我还是觉得是世界上最好的父亲。虽然妈妈对我很好，但是我更喜欢爸爸一点…

现在越来越大了，但对父亲的爱却只是越来越多。父亲对大手小手幸福父女的描述真的很贴切。虽然没有那么押韵，没有那么多华丽的语言，但是很贴切。在这里我对父亲说：“我不在乎这是不是一个承诺，你必须永远做到，你不能欺骗孩子。另外，爸爸，我爱你。可以感动，但不要泪流满面。

河南洛阳？何鄂区城市中学初级中学：张帅街

小手牵大手作文初二 第35篇

我的家有纯朴的家人，我的家有光明的使者，我的.家有充满爱的天使；我的家更有保卫全家安全的卫士，我的家就是江门。

当黎明的第一线署光还没透进我家，我家最纯朴、勤劳的人已经在工作岗位上忙碌了，他戴着口罩，挥动着扫帚，在为我们的家清洁，无论是大街还是小巷，都有他的身影，他并不高大也不强壮，却为我们带来清晨的第一份早点——优美的环境，他就是我的家人，名叫环卫工人。

穿梭在街道上滿眼的绿色包围着我们的家，林阴大道为我们带走夏天的热气，花团锦簇的道路成为我们节日的盛装。瞧！花丛中有几朵会跳动的“花”，不，那不是花，那是我们最可爱的家人，园林工人，他们顶着烈日，却给我们带来清凉的午点——新鲜的空气。

我的家充满光明，因为我家有个光明的使者，哪里有黑暗，哪里就有他的身影，哪怕是攀山，哪怕是涉水，他都要把光明送到每一个角落，他就是电力工人。天上点点星光，我家点点灯光，互相挥映，我的家是如此美丽，如此迷人。

爱，走进我的家，爱戴着红帽子，为孤寡老人送上祝福，老人久违的笑容像一朵绽放的花。爱，推着残疾人成为他隐形的脚；爱，抱着失去父母的孤儿，让孤儿体会父母的怀抱。他们是爱的天使名叫义工。

黑夜降临，我们家进入甜蜜的睡梦，我们的家人为我们默默守护，他们就是勇敢的警察，他们不怕邪恶，敢于与罪恶作斗争，他们大无畏的精神，以生命保卫全家人的安全，他们是最勇敢、最可爱的家人。

我的家温暖舒适，可是，也有遭到破坏的时候：雪白的墙壁被人乱涂鸦，乱张贴成为城市牛皮癣；乱倒垃圾影响环境；垃圾桶、邮箱为攻击目标；干净的马路上，被一块块的口香糖残留物弄得无法呼吸；绿草如茵的草地小草刚享受生命的美好，却给无情的一脚夺去了明天。我的家难过了，我的家哭泣了，我的家愤怒了。

我们是家的一份子，我们手牵手，筑起文明之城，向爱护家的人致敬，向令家沾污的人唾骂。因为我们都有一个共同的家——江门。

小手牵大手作文初二 第36篇

此刻处处讲创卫。很奇怪吧，什么叫创卫呢？其实，创卫就是创立卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。

说到卫生，又不得不说保护环境。为什么呢？你想想，没有良好的环境，怎样能叫卫生呢？虽然说，讲卫生讲环保，可又有几个人能正真做到这一点呢？说到这，我又想起了之前在街上看到的一幕：

那天傍晚，我在公园散步。正当我沉浸在美景之中时，一声“哎呀”突然的在我耳畔响起，把我拉回了现实世界。我扭头正想看看是谁发出着刺耳的尖叫声时，却看到一个五六岁的小女孩正摔倒在地上，从她的表情上能够看出，她摔得并不轻，经过仔细“查看”，才发现“罪魁祸首”是香蕉皮。香蕉皮？大街上怎样会有香蕉皮呢？它不应当在垃圾桶里吗？这还有问吗？还不是那些不爱护环境的人乱丢的吗？

看到那里，我不禁陷入了沉思：如果每个人都不讲卫生，随地扔垃圾的话，那大街上岂不是垃圾满天了吗？那么，垃圾桶的存在又有什么意义呢？如果随地乱丢垃圾，大街上不就臭哄哄的了吗？哪还有的谁敢走呢？随地扔垃圾，此刻是方便了，但以后呢？后果必将不堪设想。

有句话说得好，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。不要因为随地扔垃圾是一件很小的坏事，而无所谓。也不要以为随手捡起一片小纸屑是一件很小的善事，而无所谓。一个小细节可能改变一切。

虽然说，我们还只是小学生，对于保护环境还帮不上多大的忙，其实，在生活中，我们能够做一些力所能及的事。如：吃完雪糕，将雪糕袋扔进垃圾桶；吃完水果，把水果核扔进果皮箱：不要到处扔垃圾，因为垃圾会引来苍蝇，苍蝇会到处传播细菌，危害人类的健康；如果父母乱扔垃圾的话，我们能够上前告诉他们这样做是不对的。很多方面，我们都能够做一点贡献。

如果我们破坏了自然的美，那就违背了大自然，后果不是我们人类承担得起的。

为了城市的卫生，为了更好的环境，为了还地球母亲一张干净的脸，我们应当团结起来，和我们的家人、同学、朋友，一齐保护环境，一齐从小做起从点滴做起。让我们一齐努力，保卫我们的家园！

小手牵大手作文初二 第37篇

告别了丰富多彩的暑假，迎来了新的学期。我们天华小学也迎来了一批活泼可爱的新面孔，他们是一年级的新生。为了让新同学体会到大集体的温暖，学校开展了大手牵小手的活动。

20xx年9月9日早上，学校举行了新学期开学典礼。这一次开学典礼，我们大家格外期待、格外兴奋。因为我们将以大哥哥、大姐姐的身份带领一年级的小朋友们入场。我牵手的是一（6）班的新同学，一个比我矮的男孩子。我们喊着嘹亮的口号：“雏鹰展翅翱翔蓝天，阳光少年携手同行”迈着自信的步伐进入操场，那洪亮的声音在天华校园上空久久回荡。

雄伟的*响起来，鲜艳的*徐徐升起，在天华上空高高飘扬的校歌萦绕校园，校旗也在蔚蓝的天空迎风舒展。我牵着新来的小同学，心里激动万分，我成为辽新生的大哥哥，在以后的学习生活中，我一定以大哥哥的标准要求自己做好榜样。

小手牵大手作文初二 第38篇

大手牵小手，让我快乐成长！在我成长与进步的脚印中，有一个人一直牵我的手，时时刻刻地帮助着我，看着我点点滴滴的进步，那就是我的妈妈。她有时会传授给我一个个人生的大道理，有时也会纠正我一些不好的'习惯，有时还会教给我学习的方法，让我不断地完善自己，为未来敲响警钟。在妈妈的指导下，我正在天天进步。

在妈妈的眼中，我永远像一个长不大的孩子。上学后，我放学到家，第一件事不是打开书包做作业，而是先去玩，正如歌曲《童年》所唱的“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。妈妈最希望我的就是我能长大一些，有一颗自觉的心，不要老让大人去催才做作业，这样怎么能学好呢？况且老让人催着学习，自己心里也会觉得不好受。我觉得妈妈说得有道理，于是我决定改掉这个坏毛病！第一天，我回到家里，刚准备去玩，忽然听见妈妈在问我：“忘了该做的？”我顿时想起了昨天下的决心，一句话也没有说，赶紧做作业，可是不一会儿我终于忍耐不住了！开始偷偷玩橡皮，最后还是很晚才做完作业，妈妈说：“哈哈，肯定又是在玩！要不然才不会做得那么迟！你先快速做完作业，再去玩不是更好吗？”在第一天就被批评，我当然不好受！心想：明天我一定要按跟妈妈说好地做，让自己有一颗自觉心，让她看看，我不是长不大的孩子！

第二天，我一回家就做作业，一心想着做作业，结果得到妈妈的一个好评：“今天不错，终于没有开小差，你看，速度是不是很快啊？希望你以后都能保持住，成长出一颗自觉心！你肯定能做得很棒！”从此以后，我一直都保持着这样的态度来做作业，养成了回家就做作业的习惯。这样我就有了好多时间来看课外书，也有了更多的时间做我自己想做的事，慢慢地我找到了学习的乐趣。

在我快乐的童年中，永远是妈妈牵着我的手让我懂事，让我长大，大手牵小手，我在温暖中成长！

小手牵大手作文初二 第39篇

时光荏苒,岁月已在眼前走过了十几个春秋。稚嫩的小手离开了母亲的那双大手,岁月也渐渐在大手上刻上了一道又一道的伤痕。童年,小手刚会走路,磕磕绊绊总是站不稳,每次回家,都有着小块的青紫。温柔的大手抚上那一块块青紫,疼惜的望着小手欲哭的眼睛。从此,再次练习时,便有了大手的牵引与陪伴,那皮肤光滑的大手有着香香的味道,慢慢扶着小手,小手看着大手激励的微笑,一步一步,蹒跚着走向那新的成长。

夜里,就连月光都累得偷起了懒玩忽职守,使得夜里更加黑沉沉的。小手熟熟的睡着,偶尔伸出小脚,踢掉被子。大手笑着摇摇头,把那掉在地上的被子重新盖在小手身上,并往两边掖了掖,希望可以盖住小手不老实的双脚,帮助小手挡住深夜的微凉。随即转身,继续为小手缝补那疯闹时刮破的衣服,一针一线,缝上一丝一缕的爱。第二天,小手对大手说着,昨天晚上一夜好梦,开开心心的去上学。也许她并没有注意那双大手,和那被刺的伤痕累累的手指。

大手希望可以永远像这样牵着小手,可是,她忘了,小手也终将长大,也许不再需要她的牵引了。

渐渐地,小手开始不再那么依赖她,开始有着自己不愿说的小秘密,开始用沉默隔离出一道无形的墙。大手望着小手那淡漠的眼神,无声的将为小手做饭而烫伤的双手藏在身后,一笑而过。

小手真的长大了,而小手也终于看到了,那双大手也没有想象中的那么大了。大手是什么时候开始不涂香香的护手霜了呢,什么时候多了这么多被烫伤的油斑呢,什么时候长了这么多厚厚的老茧,又是什么时候被岁月刻上了道道伤痕。正如大手所说,小手一定会长大的。而如今,小手也拥有了白皙修长的一双大手,而那双大手却早已布满风霜的痕迹,修长的手指也不知不觉间如木柴一般弯曲不直。微烫的两滴液体滴上大手,仿佛是在为她涂上一层迟到的护手霜。从此,小手再也不会松开那双大手,小手要永远的牵着大手,漫步在未来每一个温暖的时光里……

时光荏苒，回眸岁月留下的那些深深浅浅的痕迹。小手长大了,就要永远牵着大手,再也不会放开。而那些难以忘怀的美好，就让他们凋零在记忆深处成为永恒。

小手牵大手作文初二 第40篇

大手拉小手，安全跟我走大手拉小手，安全跟我走

暑假到了，因为爸爸妈妈要上班，我想很多同学都会独自在家。当我们独自在家的时候大家一定要注意安全。安全太重要了，同学们要有安全意识和警惕性，否则到处将是危机四伏。

如果同学们独自在家的时候遇到了危险，大家该怎么办呢？现在我就来教大家几招吧。

如果同学们独自在家，最好不要玩水、玩火、玩电，如果真的着火了，你可以给消防队打电话，消防电话是119。同学们还可以这样做：用手捂住口鼻。如果身上有湿毛巾那最好不过了。因为这样可以让口鼻得到湿润。如果大家的家里来了一个你不认识的叔叔阿姨，小朋友们一定不要轻易相信他们，要提高警惕。

小手拉大手，安全跟我走。我们要用自己在学校里学到的知识来保护自己。

小手牵大手作文初二 第41篇

亲爱的父母：

你们好！

近日我们学校举行了“小手拉大手，靓化城市，整洁家园”活动，学校号召我们为创造靓丽登封、魅力登封共同行动起来，为卫生城市建设添砖加瓦。

我想对你们谈谈我的看法。

首先，我们必须遵守有关禁止乱扔废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内。塑料袋是我们当今社会最严重的“白色污染”，只要我们一走到街上，风一吹，会看到墙角，树枝上都会有塑料袋，严重影响了我们的市容、市貌，因此，我提议你们在购物时尽量自带购物袋，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋，购物袋一定要一袋多用，保护好我们的自然环境。

其次，我们应该尽量避免使用不可回收的物品。例如：一次性饮料杯，泡沫饭盒，一次性筷子……尽量用陶瓷杯，纸饭盒，布袋和普通竹筷子来替代。我们在购买饮料时尽可能选择可回收利用的罐装饮料，这样就可以大大减少垃圾的产生。

另外，我们要避免乱扔废电池，把废电池扔在土地上，这一片地可能几年之内就会寸草不生；如果把废电池扔在水中，废电池中所含的重金属，一旦流入水中，它造成的污染是非常严重的。

我们要节水，节电，水是生命之源，养育一方人民，水资源并不是取之不尽，用之不竭的，因此要节约用水，在我们离开房间时，要关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等电器插头，我们尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

我们更要爱护动物，保护花草，不要捕捉动物，动物是我们最好的朋友，保护花草树木，不乱砍滥伐，不浪费铅笔并且积极参加绿化植树活动。

保护生态环境，节能减排，减少二氧化碳等有害气体的排放量，尽量骑自行车……创造我们美好的家园。

爸爸，妈妈，让我们为打造靓丽城市共同行动起来，共同出力，争创环保城市，从身边的小事做起。

小手牵大手作文初二 第42篇

许多人说:“父母是我们的老师。”然而，成年人也会犯错误，需要我们帮助他们改正。听完我的故事，你就会知道“小手牵着大手，文明同行”是什么意思。

有一次，我弟弟不小心打碎了杯子，我妈妈听到这件事非常生气。结果，我不小心说了一个脏话并学会了，因为我弟弟太小了，不懂。当我洗头发的时候，我不小心把水洒在了地上，我哥哥用那个脏话骂我。我因尴尬而生气。我心想，“我让一个三岁以下的孩子骂我！真讨厌！”我生气地跑向妈妈，说:“妈妈，看看你的儿子，向你学脏话，骂我。以后不要用脏话！”妈妈立刻意识到自己的错误，低下了头。从那以后，母亲再也没有说过脏话。

这是由城市—— 《小手拉大手，文明齐步行》组织的活动。不要害怕犯错误，并及时改正，因为我们要创造一个文明的城市，同时过文明的生活！

小手牵大手作文初二 第43篇

5月21日，我校启动了”小手牵大手，文明上学路“的主题活动，拉开了共创文明的号角。

在升旗仪式上，值周班级预备2班的同学宣布”风行文明小队“的成立，小队由6位运用不同交通工具上学的同学所组成，他们有的自己走路上学的、有的自行车接送，有的挤公共汽车，有的乘坐地铁，还有的父母自驾车保驾护航。在接下来的一段时间里，他们准备在自己往返学校的时间，找一找身边的陋习，并通过后期的活动，对大人们进行宣传，用自己的小手拉起大手，一同从文明出行做起，共同克服生活陋习，展示新形象。

升旗仪式后，全校各个班级分别成立了自己班级的文明小队，并为自己的小队命名，全体同学共同参与了”承诺邀请卡“的制作，为后期活动做好准备。”小手牵大手“，七宝二中同学要用自己的行动来为推进生态闵行、科技闵行、宜居闵行建设出力，为建区20周年献礼。

小手牵大手作文初二 第44篇

“啊!天呀!”发生什么事?原来是一个小姑娘摔倒了。经过仔细的“侦查”，才发现“罪魁祸首”是它-——香蕉皮!香蕉皮?有人奇怪了。大街上怎么会有香蕉皮呢?唉!别提了，还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾呀!

是呀，如果再按照这样子去丢垃圾，最终*就更名为“垃圾”国了，到了那时，大街小巷上全是垃圾，树上“彩旗飘飘”，四周乱七八糟，还传来一股股恶臭。天上飘着黑色的浓烟，小动物都逃走了……你再后悔都来不及了!说道这里，你会怎么想呢?是会继续乱扔垃圾?还是爱护我们身边美丽的家园?在这两者之间，我想你会选择后者吧，谁会愿意自己的家变得肮脏不堪呢?谁又喜欢住在这么一个脏乱不堪的地方呢?

我又想了起一场街头“运动会”。首先上演的是“跨栏”，只见一个身穿黑色西服的男子，走到马路中央的护栏旁，望了望四周，没有交警，就纵身一跃跨过了护栏，然后大步流星的走到对面的人行道。接着表演的是“投篮”，有个衣着整洁的男子走向了树坑，突然他的喉咙一声怪响，然后从他的嘴里“飞”出来了一个“不明飞行物”掉入了树坑，那男子看着自己的“杰作”，高兴地走了。最后是“精彩”的“足球”，一个小男孩不停的踢、踩一个空瓶子，直到累了，把“球”踢到马路上，走了。看完了这一场“运动会”我震惊了，我一直问我自己:曾经的文明之国到哪里去了?

“呜呜呜……”是谁在哭，是我们中华儿女的祖*亲，多少年来，她哺育着我们，而我们给予她的是什么?是成千上万的垃圾?是不文明的举止?

唉，谁能帮帮我们的祖*亲，让她不要再哭泣?让我们用双手，打造一片属于我们的美丽家园，让祖*亲露出她那慈祥的笑脸，不再哭泣。

小手牵大手作文初二 第45篇

今日午时第三节课，我们们穿着整洁的校服，向行政楼走去。你明白是干什么吗？我们要去和电视台的哥哥姐姐们一齐拍电视。

来到大教室，里面热热闹闹的，同学们开心极了。这时，旁边的陈可描激动地说：“看，电视台的小燕姐姐来了，啊，小张哥哥也来了。”我们找好座位，便坐了下来。徐校长来了，原先热闹的教室顿时安静了下来。我的眼睛一刻都没有离开小燕姐姐，我觉得她长得真漂亮，白白的皮肤，长长的睫毛，一双大眼睛。最终轮到小燕姐姐讲话了，她的声音十分甜。在她的介绍下，我们明白了这次活动的主题是：小手拉大手，礼貌随手拍。她还给我们看了三段视频，讲的都是不礼貌行为。

开始玩游戏了！一只小球随着音乐传了过来，我飞快的把球传过去。如果球在我手中的时候，音乐停了，那我就要回答一个有关礼貌的问题。

经过这次活动，让我明白了什么是礼貌，我们要去向他们学习。什么是不礼貌的，我们要改正，我们要做一个礼貌的好学生。

小手牵大手作文初二 第46篇

小手拉大手作文

环境卫生是我们生活中很重要的一个问题，这都是人类“随手扔”的习惯而造成的，处处都可见垃圾的身影：小河边、草坪里，就连电线杆子也不放过，那么到底该怎样做呢？

我们首先要做到不乱扔果皮纸屑，其次再做到见到垃圾主动捡起来并扔进垃圾桶内，还要提醒别人不要乱扔垃圾，如果以上几点你都做到了，你还可以把垃圾分类扔，这样还可以减少地球上的垃圾污染。

地球上之所以垃圾没有那么多，是因为有他们：穿着橘黄色的夹克，大多数是些老人们，每天不是拿着扫帚就是推着垃圾车在热闹的大街上打扫卫生，他们就是我们常见的环卫工人。那些爷爷奶奶们看起来很衰弱，但实际上是百倍精神的。他们还有一颗坚强的`心，不论刮风下雨，他们总是在大街上坚持自己的工作，并且都是笑眯眯的，并没有责怪这个职业的意思。在环卫工人的身上，我们要学习他们坚持保护环境的精神。

我给大家提一些保护环境的建议：

1、倒垃圾或扔果皮纸屑时要扔到垃圾桶内，千万不要随手乱扔。

2、如果有条件还可以把垃圾分类回收。

3、可以适当减少些环卫工人，让人们不再依赖别人，让自己自觉注意身边的环境卫生。

让我们小手拉大手，都来当环境小卫士，齐心协力，一起保护这个美丽的大家园吧！

小手牵大手作文初二 第47篇

小手拉大手征文

“小手拉大手，文明齐步走”征文――重建文明古国威仪

中国文明源远流长，历来都是各个国家觊觎艳羡的礼仪之邦、富饶之地，元朝疆域远至欧亚，汉唐威仪享誉四海，就连清朝鼎盛时期也是繁华盛世，礼仪之邦，梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。是的，国家的未来就在少年的身上，少年强，则国家强大，少年智，则国家智慧发达，少年文明，则国家文明，会带着我们的下一代走向昌盛文明，中华复兴！

一个人的素质决定着家庭生活的幸福质量，而一群人的素质就决定着国家的兴衰成败，作为中华文明龙的传人，我们更应该具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高，而国家鼎盛繁荣、崛起复兴，必须靠有着文明质素积极向上的人群引领着中国向世界先进行列腾飞。

我们都知道新加坡是花园城市，美丽之都，走在那里，鞋子一年都不觉得脏，看不见灰尘，大街小巷更是看不到随地吐痰，乱扔垃圾的现象，而在我们国家，这种情形处处存在，看着随地吐痰的人，相信我们每一个人都有厌恶恶心的心情，但是，你是不是也有随意吐痰的坏习惯呢。

所以说，无论什么时候，我们都要从自身做起，已所不欲，勿施于人，我们不喜欢脏乱差的环境，把家弄得象皇宫似的，穿得油光水亮，滴水不漏，出门在外却无所顾忌，处处乱丢乱扔，更有甚者，还有那种在车上往外扔垃圾的人，我最想谴责这种人，他可能永远不会想到他制造的这种垃圾，夺去了多少贫苦可怜的环卫工人的生命，爱小家，更要爱大家，不仅是大家庭，更为更多不认识的社会底层劳动者，不要因为自己的无所顾忌不文明行为，创造更多悲剧惨剧，要知道，他的无知无素质夺去了的是一个人的.生命，但是他却没有想到这会造成一个家庭的灾难和痛苦……

所以，请珍惜生命，为了他人，更为了自己。

文明，从我做起，不乱抛杂物，不乱扔垃圾，不乱穿马路，不随地吐痰，不翻越栏杆，不乱闯红灯，不损坏公物，不大声喧哗，不说脏话丑话，对人礼貌，对人友善，尊老爱幼，怜老惜贫，做一个堂堂正正与人为善的中国龙的传人！

大手拉小手，文明齐步走，是的， 我是小学生，我要文明，我要礼仪，我要从我做起，积极参加武汉市的文明创建活动，参加武汉市的城管革命活动，参加学校、街道、社区的公益性劳动，爱劳动是一种美德，讲文明更是个人素质的重要体现，社会公德的培养，文明习惯的养成，从本质上体现出的是一个人的思想品质。我想我一定会成为一个文明讲理的中国人，更是一个谦恭忍让、尊老爱幼的传承人。

文明古国的威仪，一定会在我们后龙的传人手上复兴，重建华夏文明，重塑古国威仪。

小手牵大手作文初二 第48篇

文明是一阵清风，爽朗了人们的心境；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。自从创立全国文明城市后，我们的家乡——阳江，变得焕然一新。

在学校里，奏国歌升国旗，我们戴着鲜艳的红领巾，面向着国旗，肃然敬队礼是文明；操场上，遇到锻炼身体不慎受伤的同学，我们安慰他、帮忙他是文明；教室里，我们努力学习、互相提高是文明；看到教师，我们向他们主动打招呼问好，尊敬师长是文明。作为一位中小学生，不仅仅自我要遵守文明行为的规范，并且还要督促和感染身边的人去遵守这样的文明规范，这就是我们常说的“小手拉大手，共创文明城”。

在家里，我自觉完成教师布置的作业，主动帮妈妈做家务收拾碗筷；主动帮工作了一天的爸爸提鞋；主动帮奶奶捶捶背揉揉肩，谈谈心说说话；主动热情招待客人；主动照顾弟弟妹妹；回家亲切问好，离家道声“再见”。尊敬长辈、家庭和睦是文明。

在外面，我和妈妈用餐时，看见妈妈用擦过嘴的纸巾就要往地上扔，我连忙站起来制止：“等一下！妈妈，不要乱扔垃圾，做人要有道德，要文明！”妈妈不好意思地收住了手。还有一次，我和爸爸过马路对面的文具店买文具，人行道红灯亮起时，爸爸想冲过去，我拉住爸爸对他说：“不能闯红灯，这样做是不对的。”讲卫生、遵守公共秩序这些都是文明的体现。

在社会上，也有很多爱心人士，为共创文明城的活动增砖添瓦。的山竹台风，向阳江市阳春城区无情地正面袭来，部分城区水浸得很厉害，人们全都被困住了，很危险。这时，勇敢的消防叔叔们冒着风雨及时赶来，伸出援手，用冲锋舟把人们一个一个地救了出来。在救援的过程中，人们互相谦让，老人让小孩先上冲锋舟，而年轻的人让给老人先坐。就这一点点的小举动，却能体现出这是一件有文明、有品德的事情。作为小学生的我，进取参加学校组织的求真论坛“谈谈自然灾害”演讲比赛，经过我的讲解让更多的人明白在自然灾害面前应当如何做好预防措施和帮忙别人，在灾难面前向别人伸出援手是文明。

一个小小的行动，一个小小的举措，小手拉大手，文明全社会。从此刻开始，从我做起，让我们一齐掀起文明的热潮，为学校争光，为城市添彩！

小手牵大手作文初二 第49篇

寒风凛冽的刮着，街道两侧的银杏树叶都黄了，即便已是傍晚仍能看到黄灿灿的叶子在枝头随着风摆动飘落。这是这个城市的天气转凉以来的第一次骤然降温，大街上的人们都裹紧大衣，带好帽子，双手插兜低头走着，不给寒冷留一点缝隙。

十字路口，零星站着三五个人等着指示灯变绿过马路，其中便有一对母女。寒风依旧肆无忌惮的刮着，卷起落在地上的树叶，任树叶在风中起舞，构成一片片金黄色的旋风。

指示灯绿了。机动车都停了下来，过马路的行人出动了。那对母女跟在人群后方走着。突然，又一阵大风刮来，一个白色的绒线帽子从前方一位男子的手提袋里飞了出来，和空中的树叶一齐在寒风中肆意飞舞着，落到了地上，而那位男子却只顾低头走路，浑然不知。女孩发现了这一幕，她试图叫喊了一声，但那位男子走得太快太远了，根本听不到。女孩想蹲下去捡，然而横向马路却在此时驶来了一辆左转弯的机动车，女孩被妈妈拉住了，但她的视线仍然落在地上的白色绒线帽子上，那辆车差一点就压着帽子开过去。好在左转弯的仅有那一辆车，女孩随即又蹲了下去按住了又将被风吹走的帽子，捡了起来，和妈妈一齐向前方那位失主快步走去。

那位男子似乎也察觉了有东西丢了，在走到马路对面后停了下来，不停地翻着手中的手提袋，然后转过头来左顾右盼的在寻找着什么。夜色渐渐深了，光线很暗，母女虽然看不清楚他的表情，但她们明白他的内心必须很焦急。女孩迅速的迎了上去，把帽子举在手中挥舞着。男子看到了她们，赶忙接下了帽子，，双手合十在胸前用不流利的中文说了句“多谢。”原先是一个外国人，女孩想。他的家乡是东南亚那边的国家吧？或许双手合十是他们家乡的礼仪，以此来表示感激。女孩和妈妈也微笑着对他说了句“不客气。”

纵使天气很寒冷，但女孩的内心是暖的。她很开心，因为她尽自我所能帮忙了别人，帮忙了一个在异乡漂泊的外国人。这是一种不一样文化的碰撞，他们用自我的方式表达着自我的情感，亦或是感激，亦或是一种助人为乐的精神。这不正是一种文明吗？这文明也许只是一个捡起的动作，一个双手合十的'感激，但却能够温暖人心。

小手拉大手，文明我先行。让我们一齐在生活中做到文明，发现文明。慢慢的你就会发现许多意想不到的收获。

小手牵大手作文初二 第50篇

上周六我和老爸老妈去真冰馆滑冰。老爸会滑旱冰我会轮滑所以我们想滑真冰应该挺轻松。

真冰馆坐落在一个新建的体育馆里，到处是崭新的设备，旁边还有一个漂亮的足球场，里面有好多小朋友在练习踢足球。

进到真冰馆里，我和爸爸迫不及待地换上冰刀鞋，戴上护具和手套进入了滑冰场地。场地中已经有许多小朋友和大人在滑冰。冰刀鞋的感觉和轮滑鞋不一样，脚底感觉更滑，空气冷嗖嗖的。一开始我和老爸都扶着墙小心翼翼地往前滑，唯恐摔跤。慢慢的我就能够在场中央滑，把老爸远远地甩在了后面。过了一会儿我回头找到老爸，决定教他滑冰的好办法。秘诀就是如果要停下来就转半圈慢慢停下来。我想拉着老爸的手练习但是我们步伐不一致，差点摔跤，好惊险啊。

我会努力练习滑冰，以后继续教老爸。

小手牵大手作文初二 第51篇

9月13日下午，100组小记者家庭吹着秋风，乘着大巴一路开心地奔向芜湖碧桂园，“大手牵小手，健康快乐一起走”全民徒步健身活动将在这里举行，我和妈妈有幸成为其中一员。

活动开始，在小记者办公室老师的指挥下所有成员分成10个小分队，一队一队分批出发。当我们沿途欣赏美景，观赏着小洋楼时，不经意间会遇上老师们布下的“小陷阱”。比如起队名，大家商讨后一致认为“精英队”比较适合我们，喻意我们每个人都是小精英;而接下来的任务则不再这么轻松，各式各样，有的要记住队员姓名;有的是用四字词语描述眼前美景;有的是亲子大合唱......

在一片欢声笑语中，不知不觉我们完成了徒步任务，这才发现一个下午竟变得如此短暂，回味无穷。此次活动既锻炼了身体，又增进了亲情。相信此次活动不仅仅是个开始，更是精彩活动的序幕......

期待下次更多的精彩的小记者活动!

小手牵大手作文初二 第52篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们生活在中华龙乡——濮阳。她是一座历史悠久、文化浓郁的古城，更是一座正在崛起的现代化城市。当前，我市正举全市之力，聚万众之心，争创全国文明城市。作为这座城市的主人，弘扬城市文明是我们每一位公民义不容辞的责任。因此，学校向全体师生发出倡议：

一、全体教职员工严格遵守《中小学教师职业道德规范》：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。自觉维护城市公共秩序和城市形象，说文明话，做文明事，当文明人。争做优秀教师、优秀公民。

二、全体学生严格遵守《中小学生日常行为规范》，摒弃陋习，崇尚文明礼仪，提高文明素养，争当文明学生。积极参加“小手拉大手，共建文明城” 实践活动，争当文明创建员：

1、注重自身形象：语言文明、衣着整洁、举止高雅。

2、创建和谐友善的人际关系，与家人、邻居、同学、朋友友好相处，并热心帮助有困难的人。

3、自觉遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不乱穿马路、翻阅交通护栏。

4、积极维护城市市容，不随地吐痰，不乱扔垃圾、不乱贴乱画，自觉清除小广告，争做“城市美容师”。努力通过我们的行为带动他人告别陋习、践行文明。

三、积极参加“小手拉大手 共建文明家庭” 监督活动。优良的示范是最好的说服，我们要在实践自己文明承诺的同时，当好家长的文明监督员，并在与家长的互相监督中，认真纠正不文明行为，提高家庭的整体文明程度，努力做到“一个文明学生，带动一个家庭、文明整个社会”。

“不知礼，无以立也。”“人有礼则安,无礼则危。”老师们、同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从我家做起，从现在做起，从小事做起，浇灌出绚丽多彩的文明之花，为创建全国文明城市，建设富裕和谐美丽新濮阳做出自己应有的贡献！

小手牵大手作文初二 第53篇

5岁。

在一个整齐而干净的铁皮房里，一个女人正在穿着鞋子，“妈妈，你要去哪里?”一个小女孩满带希冀地看着她。“去看我们正在装修的房子，看地板铺好了没。”女人转身准备出门。“妈妈，那我可不可以和你一起去看?”女孩急切地说。“那你不可以嫌路远!因为你爸没空载我们去。”女人警告性地说着。“嗯!”女孩乖乖地、重重地点了一下头，女人放心地走在前面，女孩屁颠屁颠地跟在后面。孰料，天气太热了，小女孩的脚开始发软，看着女人大步向前迈，有规律地摆动两手。小女孩三步当两步跟上去，自然地把手伸出，拉住了女人水嫩的手，抬头，小女孩和女人相视而笑。看来，天气还没有很糟糕。

12岁。在一个整齐而干净的房子里，女人饶有兴趣地问:“去拍照好吗?”女孩的第一反应就是:“好!是现在吗?”“嗯!只要你愿意!”女人面带喜色。于是两人并排走去照相馆，没有拉手。“开始照啰!”摄影师喊道，“你们两位可以再靠近一点吗?最好是手牵手，才会显得温馨。”摄影师体贴地说道。女人和女孩四眼相对，有希冀，有渴望。最后，女孩紧张又高兴地拉住女人的手。“咔嚓”，女孩甜蜜的笑容和女人欣喜的笑容定格在此刻。只是，女人的手开始粗燥枯黄。

17岁。在一个整齐而干净的大房子里，女孩检查着行李，女人在一旁不住地提醒她要带的东西，女孩心里不高兴地嘀咕着:眼看我都要回家乡读书了，她怎么还和平常一样烦，没点要离别的气氛。看着女孩检查完毕，再看看时间，“走吧，等一下车就要走了。”说完提起其中两个最重的行李包先跨出了门。看着女人因提袋子而青筋突起的略带粗糙的手，女孩眼睛里氤氲了一层水汽，提起最轻的那个袋子，伤感地跟在女人的后面。

车来了，行李放好了，女孩想伸出手来牵一下女人的手，可是没够着，因为女人把手伸进兜里，拿出几百块说:“要好好照顾自己多买点营养品，别吃太多零食了……”还没说完，司机就按笛催促了，女孩没办法，把钱塞了回去，跑上了车。

车上，女人打来了电话，说那几百块钱她寄到她的账户上。女孩哭了，在车里毫无形象地用手擦眼泪，突然很恨自己的手，为什么不“慷慨”地伸出来，拉拉妈妈的手，那双最温暖厚实的手。

小手牵大手作文初二 第54篇

新学年伊始，“大手拉小手，爱心校园行”活动在成贤街小学蓬蓬勃勃地开展起来。

九月，成小又迎来了一大批一年级新生。为了让刚刚成为小学生的弟弟妹妹们尽快适应小学生活，认识新朋友，培养对书本的兴趣，高年级的学长在老师的倡导下，走近一年级学弟学妹，利用课余时间与他们交朋友，和他们一起读书，给他们讲故事，指导他们做操、活动，尽快适应小学生活。课间时分，校园里处处可见一高一矮相互依偎着读书的身影，小同学在大哥哥大姐姐的带领下活动也更加有序。

这次活动不仅向低年级新生传递了知识的星火，使他们认识了大朋友，感受到校园浓浓的爱意，也让高年级学生在与低年级同学的交往中学会交流、学会关心、学会做人，可谓“书声朗朗友情重，爱意更胜秋意浓。”

——大手牵小手手抄报图片简单又漂亮3篇

小手牵大手作文初二 第55篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是龙城第二小学五（6）班的叶学骏，今年11岁了。

今天，我演讲的题目是《小手牵大手，共创文明城》。龙门，是我们共同的家园，做好文明市民是我们每个人的本分，创建文明城市是我们每个人的责任！我们全社会要主动参与，从我做起，从今天做起，从我们的言谈举止做起，自觉树立文明的形象。

孔子曾经说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”人，必须做到有礼节，才可以让这座城市更加文明，让人们更加和睦，有了礼节才能成大器；有了礼仪才能做大事。我们中华民族是拥有几千年历史的文明古国。*自古就被誉为“文明古国、礼仪之邦”，讲文明、懂礼仪的传统美德一直传承到今天。文明不仅是一个人道德水准的体现，更是与人交往的`必备素质。由此可见，文明对我们来说是多么重要啊。

今天，全国共创文明城市让我们更加深刻地认识到说文明话，办文明事，做文明人的重要性。文明，是人们都向往的一种崇高的品德，让我们学习这崇高的品德吧！文明城市的核心是人的文明，没有人的文明，文明城市就是一句空话。上周五的下午，我们在老师的带领下去探望五保户老人李奶奶，同学们准备得非常充分。有的带水果，有的带奶粉，还有的带米和油。我们来到五保户老人家。为李奶奶打扫庭院洗衣服。我刚进老奶奶的房间，就发现老奶奶的碗没有洗干净，我连忙把碗洗干净了。还有些同学在给老奶奶表演，讲笑话等。通过这次活动，让我们深深认识到尊敬老人、关爱老人是我们的优良传统，也是社会的一种责任。

文明是一种习惯，也是一种美德。而在我们的小区里面，上下楼梯、出入小区时，我总会看到妈妈主动和其他人打招呼。“您好！”、“早上好！”等礼貌用语总是脱口而出。妈妈做得那么自然，于是我想，这应该是妈妈养成的一种好习惯，一种美德。所以，我们大家都应该从身边做起，从小事做起。虽然这些小事看似简单，但日日做，天天做，水滴石穿，绳锯木断，这样，习惯就养成了。人人都养成了文明这种好习惯，就拥有了文明这种美德；人人都拥有了文明这种美德，我国就是名副其实的礼仪之邦。

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。身为一名优秀的少先队员，我们要从小事做起，从身边做起。首先不能随地扔垃圾，“垃圾不落地，龙门更美丽。”其次，要常用礼貌语，譬如：谢谢你、不用谢、对不起、没关系……见到老师要和老师问好，一声亲切的问候，可以温暖人心；见到同学有不做的题目，一次贴切的解析，可以收获笑脸；见到老爷爷老奶奶过马路，要向前扶一把。身为一名守纪律的小学生，我们也要遵守交通规则，牢记“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”的顺口溜。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”文明之花需要我们大家共同培植。同学们，社会和学校文明之风的形成，需要你们的一双小手。老师们，家长们，社会和学校文明之风的形成，更需要你们的一双大手。“小手拉大手，共创文明城”创建文明县城，拥有一个温馨的家园，要实现这一美好的愿望，需要我们全社会的共同努力。让我们“小手牵大手，共创文明城”做文明市民，建文明城市，让我们共创龙门的美好明天吧！

小手牵大手作文初二 第56篇

孩子是祖国的花朵，青少年儿童的安全关系着整个民族的兴衰。“*安路上走”是国际社会的呼吁。*局把全国中小学生安全日定在每年三月份最后一个星期的星期一。今年，我们又迎来了三月份的第一个安全教育月。今年安全教育日、安全教育周、安全教育月的主题都是“关注安全、关爱生命”。只是今年的安全教育日与其它年有所不同了，今年的.活动更精彩、更幽默、也更吸引人，内容也更丰富了。那天，我们全校同学*在操场上。厦门水泥有限公司的叔叔不仅仅送我们每人一顶小黄帽，更多的是让我们行走在马路上更安全。

看，叔叔阿姨们多关注、关心我们啊！我的心一下子热了起来。之后，交警叔叔和同学们给我们带来了两场精彩的场景剧表演，让同学们在轻松的氛围中明白安全的重要性。第一个情景剧中的小亮因为不听小苏同学的劝告，横穿马路，而惨死在小张司机车的轮下；第二个场景剧中的小明同学因为不听奶奶的劝告，和同学在马路旁踢足球，也惨遭车祸。至此，我们真切地明白了安全隐患就在我们的身边。，让我们知道“安全第一”、“生命无价”，也学会“听人一劝，免受一难”的道理。放学后，在交警叔叔的指挥下，我们都安全地快乐地回家。“大手牵小手，*安路上走。”让我们远离安全隐患吧！为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，愿所有的人都能**安安走在人生的道路上！

——大手牵小手作文10篇

小手牵大手作文初二 第57篇

小时候，新生的小婴儿看到这新世界；看到我们大大的手，比比看，哇！自己的小小手势跟我们天差地别啊！让小婴儿有一种想快快长大的欲望……

小婴儿逐渐成长、茁壮，他的小手随着时光飞逝，伴随着妈妈的大手，一天一天的享受成长的喜悦。妈妈温暖的大手，会永远守护着婴儿可爱的小手。

等到懂事了、长大了，知道了妈妈对他的付出有多大时，就要了解“人总是会有走掉的一天”，想着妈妈的手总会有离开他的时候，眼泪像关不住的水龙头一样滴答 滴答的流。双亲的年纪越大，身体会越来越虚弱。那双曾紧握过我们的大手，当我们结婚了、出社会了，这才发现，那双温暖的大手，早长满皱纹和黑斑了。

我们终将长大，我的小手变成大手而那双呵护我的大手也将凋零，因此，爱要及时，不要害怕把我们的小手，随时紧握那双爱我们的大手喔！

小手牵大手作文初二 第58篇

花开花落，生命更替，一双灵泛的小眼睛眨巴地望着你，你的欣喜，你的疼惜。没有事先的约定，从那一刻起，就注定了我们一生的交集。

葡萄架下，热被窝里，都是你给我的故事的天地，在童话的世界里，你向我诉说着一个个完美的奇迹。你说爱才是人生的真谛，幸福的契机，用爱的眼光看世界一切都会美丽。

踏着童年的金色，迈进淅沥的雨季。我开始触碰名利，你告诉我人活着不能只为自我。失败，要当作一次洗礼；成功，也要记得努力。不论现实如何残忍，真心实意才是真理。

日升日落，黑夜黎明。成长的路上免不了孤寂，独自流泪，默默抽泣，你了解，我无须拥抱，只需要一句“我陪你”。你说，眼泪是青春的印记，一步一个脚印才是旅行的意义。

别了悠闲，别了快活，迎来了属于我的花季。准备颉取更多的机遇却忽视了那些最朴实的关心“保护好自我，注意身体…。。”埋头谱写未来华美乐章的我却无视你的叮咛。

你告诉我，无论世事如何变迁，也不要忘记绿叶对根的情意。在飞向更远苍穹的途中，万一被荆棘刮伤了翅膀，不要绝望，不要悲痛，你的怀抱永远都是我的停泊地。不论相隔几万公里，我每时每刻都是你的惦记。

听到那里，我已经不怕孤寂，准备披荆斩棘，做一个不会让你失望我自我。多谢你的陪伴和鼓励，我明白故事还未完待续，还更需要你的勉励跟挂记。

最终的最终，由心地说一句：“妈妈，我爱你！”等到小手长成大手，再拉着你眺望更远处的风景。

小手牵大手作文初二 第59篇

作为晨刊的的一名小记者，4月24日，我来到了长勺小区，去发现和监督发生在那里的“文明现象”和“不文明现象”，为创建文明城市尽自己的责任。

老人在健身，孩子们在嬉戏……大家正享受着和煦的阳光。我采访了一位阿姨：“阿姨，您好，如果您看到有人把杂物乱扔在公共场所，您会怎么做？”阿姨微笑着回答：“我会坚决制止他们的这种行为，并劝其将垃圾扔进垃圾箱内。”接着，我又采访了一位老奶奶：“您好，奶奶，如果您发现您的家人有不文明行为，您会怎么做？”老奶奶不假思索地说：“我会给家人讲不文明行为对他人的影响，并劝说其改掉，让我们的环境更加美好。”

我来到了位于小区中心的活动场所，最为醒目的要数那里的捐款箱了，社区的居民们正在献爱心捐款。看着这感人的场面，我的心里无比温暖。

一个城市文明化程度的提高，需要你我他的共同努力。让我们大家携手共进，为和谐社会添砖加瓦！

小手牵大手作文初二 第60篇

我家住在马路附近，每当做完作业时，我都会端张小板凳坐在马路边，观察着过往的汽车如何疾驰而过，性急的人们如何险闯红灯。日子长了，我的心里也受到了震颤，特别是那场悲惨的交通事故！那是一个晴朗无风的日子，小鸟高兴得在枝头欢声高歌；花儿则展示着她那独特的舞姿，刚刚上学的一年级学生小华，正背着寄托着父母无限期望的新书包，怀这对学校的憧憬，独自一人漫步在一条闪烁着绿光的斑马线上，向着梦寐以求的学校走去。突然，一辆飞驰的汽车像脱缰的野马般猛地闯过了红灯，向小华直奔而去，伴随着一声惨叫，小华被车无情地撞出了20多米远，通红的鲜血从血肉模糊的身体中源源不断的涌出，他当场死亡。

这名肇事的司机，事后不但没有下车看看死者的伤情，及时坦然地面对自己做下的过错，反而像过街的老鼠一样跑了，这惨无人道，毫无人性的肇事司机，让因他逝世的小华暴露在受寒风摧残的马路上；让小华的父母悲痛欲绝，他的良心何在呐？换位思考一下，他就会明白此时小华的无助和他父母的迷茫，相信他也会因这次换位思考而受到良心的谴责！

人人都知道如何去做生意，去赚更多的钱而不亏本，但是他们怎么都不明白，生命与等红灯的时间、多走几步路的劳累之间的利润之大小呢？无知的人们啊，当然是生命更重要呀，没有了生命，你赚再多的钱、买再多的房，也都没有意义了呀！虽然我是一名小学生，但我懂得去珍惜我的生命；虽然时间对我小学生来说很重要，但是我还是等到绿灯后再行：虽然我可能比你们小，但是我却比你们更深地理解了生命的意义！那你们是否也应该开始“遵守交通，人人有责”了呀？那就快快行动起来吧：红灯停，绿灯行；过马路，斑马线；喝过酒，勿开车；人人争做小公民！

小手牵大手作文初二 第61篇

夜深了，今天的作业还没做完，但是上眼皮和下眼皮已经开始打架了，不管了，还是先趴着休息一分钟吧。

迷迷糊糊中，耳边一道疲惫的声音响起：“哎呀，今天我的小主人又被妈妈罚抄了，可真是累死我了，瞧瞧我身上的茧子，又丑又硬，好难受呀！”“哎哟，你这算什么呀，看看我，满身都是牙齿印，坑坑洼洼的，还有黏黏的口水，真脏。”又一个声音不服气地*道。原来是有人在*，奇怪，他们是谁呀，正当我思索着，耳边的声音又再次响起：“哈哈哈，瞧瞧你，满身都是伤，到现在还留着淡淡的口水味儿。”“哼，你也别光顾着笑我，看看你，灰头土脸的，满脸都是铅笔的印迹。”“唉！都怪我们的小主人，太不爱干净了，害得我们每天脏兮兮的，不行，我们要*，我们要*。”

第二天，老师布置好了中午作业。刚准备动笔，突然发现自己的手动不了了。这下怎么办啊？完不成作业小红花又要离我而去。更糟糕的是等会要开饭了，没有手的帮忙，难道要学小猫咪直接添着吃吗？那还不被同学们笑话死了。急得我哇得一声哭了出来……

我一下子被惊醒了，原来是个梦啊！赶紧挥动自己的双手，左看，右看，上摆，下摇，还好还好，两只手都还能动。这时，我想起了刚刚的梦，歉意地说：“手啊手，我知道错了，以后我一定好好保护你们，爱惜你们，再也不让你们*了。”

小手牵大手作文初二 第62篇

今天风和日丽。下午两点，社区举行的“小手牵大手”准时开始。

到场的除了社区的男女老幼、众多家庭之外，还有电视台的叔叔阿姨，街道领导及戏曲班子。活动分为五大板块，有“同心协力”“彩球飞舞”“成语接龙”“淘宝猜迷”“小鬼当家”。老年人座在台下看戏。我们就开始了五大板块的活动。

最有趣的要算彩球飞舞了，五个彩球绑在脚上，以不被踩破为胜。要把人家的彩球踩破，自己的球要不被人家踩破，难度不小，时间为一分钟。活动开始了，我连忙用脚去踩别人的球，“啪”的一声，一只彩球被我踩破了。眼看着自己的球也被人踩了。“唉”我深深的叹了一口气。但我不甘示弱，继续踩别人的球……别的活动也很有趣。

通过今天的“小手牵大手”的活动，使我懂得了，只有齐心协力才能更上一层楼。

小手牵大手作文初二 第63篇

中国礼貌源远流长，历来都是各个国家觊觎艳羡的礼仪之邦、富饶之地，元朝疆域远至欧亚，汉唐威仪享誉四海，就连清朝鼎盛时期也是繁华盛世，礼仪之邦，梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。是的，国家的未来就在少年的身上，少年强，则国家强大，少年智，则国家智慧发达，少年礼貌，则国家礼貌，会带着我们的下一代走向昌盛礼貌，中华复兴!

一个人的素质决定着家庭生活的幸福质量，而一群人的素质就决定着国家的兴衰成败，作为中华礼貌龙的传人，我们更就应具备礼貌素质，只有当每一个人都具备了礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高，而国家鼎盛繁荣、崛起复兴，务必靠有着礼貌质素用心向上的人群引领着中国向世界先进行列腾飞。

我们都明白新加坡是花园城市，美丽之都，走在那里，鞋子一年都不觉得脏，看不见灰尘，大街小巷更是看不到随地吐痰，乱扔垃圾的现象，而在我们国家，这种情形处处存在，看着随地吐痰的人，相信我们每一个人都有厌恶恶心的情绪，但是，你是不是也有随意吐痰的坏习惯呢。

所以说，无论什么时候，我们都要从自身做起，已所不欲，勿施于人，我们不喜欢脏乱差的环境，把家弄得象皇宫似的，穿得油光水亮，滴水不漏，出门在外却无所顾忌，处处乱丢乱扔，更有甚者，还有那种在车上往外扔垃圾的人，我最想谴责这种人，他可能永远不会想到他制造的这种垃圾，夺去了多少贫苦可怜的环卫工人的生命，爱小家，更要爱大家，不仅仅是大家庭，更为更多不认识的社会底层劳动者，不要因为自我的无所顾忌不礼貌行为，创造更多杯具惨剧，要明白，他的无知无素质夺去了的是一个人的生命，但是他却没有想到这会造成一个家庭的灾难和痛苦……

所以，请珍惜生命，为了他人，更为了自我。

礼貌，从我做起，不乱抛杂物，不乱扔垃圾，不乱穿马路，不随地吐痰，不翻越栏杆，不乱闯红灯，不损坏公物，不大声喧哗，不说脏话丑话，对人礼貌，对人友善，尊老爱幼，怜老惜贫，做一个堂堂正正与人为善的中国龙的传人!

大手拉小手，礼貌齐步走，是的，我是小学生，我要礼貌，我要礼仪，我要从我做起，用心参加武汉市的礼貌建立活动，参加武汉市的城管革命活动，参加学校、街道、社区的公益性劳动，爱劳动是一种美德，讲礼貌更是个人素质的重要体现，社会公德的培养，礼貌习惯的养成，从本质上体现出的是一个人的思想品质。我想我必须会成为一个礼貌讲理的中国人，更是一个谦恭忍让、尊老爱幼的传承人。

礼貌古国的威仪，必须会在我们后龙的传人手上复兴，重建华夏礼貌，重塑古国威仪。

小手牵大手作文初二 第64篇

自古以来，*就是一个有着六千年灿烂文化的文明古国。文明的风尚源远流长。当同学们向老师问好时，我看到了文明；当白衣天使们救死扶伤时，文明绽现了；当我们向灾区人民捐款时，我看到了文明......

一个人如果不讲文明，就会影响自身形象，甚至会影响国家的声誉。2010年上海世博会，我们*有些人在排队入馆时不讲秩序，翻过护栏抢先入馆。这种行为让外国游客向我们投来了鄙夷的目光，甚至有外国工作人员说：“你们这些*人太过分了！”因为你的方便而让我们整个中华民族受岐视，成何体统！

同学们，如果我们期待充满文明卫生的家园，那么行动起来！管好自己的口，主动向师长问好，不说脏话，不随地吐痰。管好自己的手，爱护公物，不乱扔垃圾，不乱写乱画，不打架斗殴。管好自己的脚，乘车时主动让座，不穿越绿化带。争做一个讲文明、懂礼貌的少先队员！

让我们小手牵起大手，约束自己，挑起传承礼仪的使命，携手共创美好的明天！

小手牵大手作文初二 第65篇

春节是中华民族最隆重的`传统节日。这一天，贴对联、包饺子、放鞭炮、拜年是必不可少的。但你可知烟花爆竹大量燃放的危害。

大量的燃放烟花爆竹既是对空气造成了严重危害，同时也危害了我们的生命安全。虽然放鞭炮是为了增加一种喜庆的气氛，但烟花爆竹燃放后的碎片、残留物影响城市的市容环境，加剧雾霾天气。

从现在做起，从你我做起。今年，我要过一个健康、快乐、环保的春节。我们可以尽量少放或不放鞭炮，以鲜花、喜庆音乐等形式来代替燃放烟花爆竹喜迎新春。

当然，年是一定要过的。除夕那天，我和爸爸妈妈去联，啪啪贴在门上。看个春晚，听几首喜庆音乐，吃年饭，开开心心过个年。

保护环境，从我做起，从小事做起，让我们做个好榜样，与家人共祝筑碧水蓝天。

小手牵大手作文初二 第66篇

我的爸爸有个坏习惯，走路不走斑马线。学校开展“小手拉大手，安全促和谐”活动，我决定要帮爸爸改毛病。

星期天，我和爸爸去买蛋糕，爸爸牵着我的小手走着，突然我紧握了一下爸爸的手，爸爸回头愣了一下，我略带得意地对他说：“原来大人走路也不看道啊，你仔细看看，人行道的那边指示灯是什么颜色？”爸爸不好意思地冲我做了一个鬼脸，我俩会心地笑了。

蛋糕店在对面，可斑马线在几十米外，我正要往斑马线的地方走，忽然爸爸叫住我说：“傻孩子，往那么远的地方走什么呀？还不如从这里过去，近些。”我看了看爸爸，不知说什么好，正准备跟爸爸一起走过去。想起了在学校老师讲的“……同学们，你们要珍惜生命遵守交通。红灯绿灯，出发看清绿色灯；横线竖线，行走切记斑马线。爱的小手牵大手，安全健康到永久……”。想到这里，我马上一字不漏地给爸爸说了一遍，爸爸说：“好孩子，懂得教育爸爸了，好，爸爸就听你一回。”

我们继续走，牵着爸爸的手，此刻我感到了无比的温暖和开心。如果，我们身边的每一个人都能自觉地遵守交通规则，那么我们的出行不就更安全了吗？想到这，我的心里充满了感激，更加紧紧地拉住了爸爸的手。

小手拉大手，一起走吧，爸爸。

小手牵大手作文初二 第67篇

“小手拉大手”征文汇编

文明伴我行

邳州市港上镇中心小学四3班 冯子怡

文明从我做起，文明是一种积累，给大家带来了很大的作用，尤其是遇到人们，那就更要讲一些文明。

随着人们生活水平的提高，公园里的地上，种满了鲜花、小草。给大家带来了新鲜的空气。全国人都知道，文明是不可忘记的。一天，有人在小吃店门口随地吐质，我走了过去，对那些不讲文明的人走了过去，说:“这位叔叔，你可能忘记那两个字吧。”

周围的人对这位叔叔的做法表示不满。把他围得水泄不通，围在那位叔叔的人们，人们都在大声的谈论着，那位叔叔被围住了几分钟后来,他终于向我说了一句话:“小朋友，谢谢你对我说了这几句话，我想起了那个词，那就是文明两字，我不会忘记那两个字。  ”

看着这种画面，我就情不自禁地说到，文明，是大家最珍贵的东西，不要做心灵肮脏的小人，要做一个值得人们尊重的人。

这就是文明的做法，文明是我们大家每人的灵魂!

(辅导老师:孙权）

最美班级一一四3班

邳州市港上镇中心小学四3班 冯瑞婷

咦!平时鸦无声的四(3)班，现在热闹非凡，还不时传来嘻嘻哈哈的笑声。原来，学校要举行最美班级的评选，同学们正在装饰班级呢!

如果你进入四3班，就会看到，不是老师做的，而是同学们做。还会看到有人拿着一些彩纸，有人拿着一卷卷胶带呢!

除了这些，我们的纪律和卫生也很好，先说纪律,上课积极举手的人很多，上课做小动作的人很心，下课玩危险的东西狠少，几乎没有，还有我们都很听老师的话。

卫生吗，那更好了，有人检查卫生，一连检查了好几天，我们都很干净。

最主要的是，你们知道为什么装饰的事，为什么是我们做的，不是好老师做的。因为老师觉得我们有创意的，所以是我们干的。

有的同学想做一个热闹的动物园.有的同学想做一片鸟语花查的大森林……

这就是我们积极向上的四(3)班。

(辅导老师:孙权）

张~的缺点

邳州市港上镇中心小学四3班 李涵

张红是我最讨厌的朋友，我来说说她的缺点。

第一，她上课不认真听讲，乱做小动作，一下课就出去玩。第二，作业不按时完成，老师说她也不改。第三，随地吐痰，不讲究卫生。第四，随有乱扔垃圾，不爱护环境。第五，成绩不好，不爱学习。第六，放学回家就玩手机，把作业的事抛在脑后。第七，借别人的东西不归还。第八，上操场做操时，行为散漫。

这么多的缺点，应该改正才行。

第一，上课认真听讲，不做小动作。下课多做功课，复习上课时老师讲的内容。第三，作业按时完成，听老师的话。玩手机的话，要有安排的玩手机。第三，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾,见到垃圾捡起来，扔到垃圾桶里去。第四，爱学习，爱劳动，活动积极参加。第五，借别人的东西积极归还。损坏了要赔偿。第六，到操场做操时，要做到快、静，齐。

这些事要是做到的话，她就能成为一名“好学生”，别人都会喜欢她的。

(辅导老师:孙权）

文明伴我行

邳州市港上镇中心小学四3班 冯紫琳

文明，我知道大家一定对这两个字都特别熟悉，可能有一些人不知道文明包含的深意。

我们应该先学会怎么做一个讲文明的人,保护环境。但是要在街上，总会看见一些不文明的现象 。比如说:随手扔纸、塑料瓶什么的，在马路上也有不文明的现象，如:闯红灯的，超速的，破坏了我们优美的社会。

我看来，文明是很重要的，那么我们应该让不讲文明的人怎么去做?文明要从我做起，从小培养文明和良好习惯。着名教育家魏书生曾说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”

昨天，我在马路上看到了一个非常感人的画面:有一位白发老奶奶背着一个包袱，放着一些很重的东西过马路，这时一个七八岁的小男孩正津津有味地吃着面包，蹦蹦跳跳地过马路.小男孩看见老奶奶在马路上走着，他对老奶奶说:“老奶奶，我扶您过去吧!”老奶奶刚想说话,小男孩就己经牵着老奶奶的手，老奶奶就没说话,  小男孩一直把老奶奶扶到马路对面，老奶奶抚着小男孩的头说:“谢谢你，小朋友。”“不用谢。”

看着这么感人的画面，我们一定要做一个讲文明的人，做一个大家都喜欢的人，这样才对社会做出美好的贡献。

(辅导老师:孙权）

我给王~找缺点

邳州市港上镇中心小学四3班 冯子轩

我们四(3)班有一位同学，他叫王~，他是男的，他的有一个缺点，就是缺乏煅炼。他跑步成绩不好，跑得比较慢，有一次，我和王~同学跑过，根本跑不过我，有一次，我邀请别的同学跟他比，结果，王~同学失败了。

我对王~同学说“你为什么跑地这么慢，是天生就这样慢吗？”“哦，不对，是缺乏锻炼。”王~同学说:“为什么?”我说:“因为你长期没锻炼身体，所以才跑地这么慢。”王~听了我的劝助，便努力了起来。

惭悄地，王~同学地跑步成绩提高了，虽然他还是跑不过我，但是他的跑步成绩和我们班里人的成绩差不多了。

(辅导老师:孙权）

文明伴我行

邳州市港上镇中心小学五5班  冯蕊

现在，全国正处于文明生活中,而文明的产生就是一句小小的问候、出口不说脏话。

春秋时代,伟大的思想家孔子曾说过:“不学礼,无以立。”

我对于生活中有许多反对：拒绝使用一次性筷子，这会使许多森林变成沙漠；拒绝扔废电池，这会使多亩田地受到污染；拒绝随手乱扔果皮纸屑，地上将会无我们的踏足之地；拒绝随手乱涂乱画,美丽的景色将会在这笔下变得丑陋。

当然,生活中也有文明:

练字课上,有一位同学不小心打翻了墨水，洒了满桌子满地,弄得周围同学身上也有一些墨痕。同学们见此情景,有几位同学告诉了老师,并请求帮他一起打扫,老师同意了。他们借来卫生纸，在桌子上将墨水擦掉，并提来水桶将剩下没有擦干净的泼了水，用扫帚扫干净。那位同学见大家帮忙，甚是感谢。

文明是我们身边的点点滴滴，是一个小小的举动。让我们携手一起，共造文明城市吧。

(辅导老师:丁全芝）

她变了

港上中心小学五1班王雨彤

她变了。

她从快乐中慢慢跌入了悲哀。她再也找不回快乐的感觉，只是在无声的哭泣。

她在灰色的.大地上再也看不见一点绿色取而代之的只是那单调的灰色。

她潜入别人家,只发现水在不停地流淌.却没人去拧上水龙头。

她再也嗅不到沁人心脾的花香，只有那强烈的柏油味扑鼻而来，

她走向大海，却并没有碧蓝的海水，只有那飘着死鱼，散发出一阵阵令人恶心的气味，

她看不见任何动物，只有在那毫无生机的动物园里，有几只奄奄一息的动物。

她走遍了整个世界，却连一片纯白的云朵一口新鲜的空气，一滴纯净的水都没有看见，

她哭了，她哭得很伤心，使她那绿色的秀发都笑黄了。

她就是地球，但她已经变了，不再是那个美丽的地球妈妈了。愚蠢的人类啊，你们醒醒吧，不要再错下去了!不要让地球妈妈再为你为而感到伤心了!

(辅导老师:丁全芝）

她变了

邳州市港上镇中心小学五5班石航宇

她变了,她从简陋变为美丽，从贫凡变为高尚,她变了,她就是我的家乡――港上镇。

说起她的美丽,是我们的家乡有了“公共空间不容侵占,美丽港上靠大家”的标语,人们的自觉性就提高。以前，港上遍地是垃圾,很不卫生,但今天有了很多垃箱,人们也把垃圾都扔在里面,再也不随乱扔了。每天，我们都能看一队队人,举着“举起袖子加油干”的旗子,到处宣传美化环境的知识。以前去姥姥家，总要经过一条小河，河里全是垃圾袋，还有青苔，很脏狠脏， 现在有专人打捞,小河就变得清澈见底了。

说起她的高尚，因为我们这里增加了许多高大的建筑物和景点,如:时光隧道、银杏林海等。最今人兴奋的是我们这新修了一座”石家大桥”。以前过河，总是要等船,现在有了桥就方便多了,真是“一桥飞架东西,天堑便通途。”真是为河岸两旁的人们做了一件大好事。

她变了,她变美了，变高大了。

(辅导老师:丁全芝）

小手牵大手作文初二 第68篇

随着时光的飞逝，世博会向我们一步步走来。经历了多少个日日夜夜，经历了多少个风风雨雨，我们终将迎来了这幸福的时刻。每个*人，每个上海人无一不盼望着世博会的到来。这将是一个举世瞩目的盛大宴会！

在我的心目中，2010年将会是个充满着希望和热情的一年。那一年，来自五湖四海的人们都会来到上海，到那时，有了他们的点缀，2010年的色彩将变得更加丰富多彩。所以我们要在全世界人民的面前，把*人的素质体现出来，让外国人另眼相待，让我们为自己是一个*人而骄傲！

生活的美好不光要物质条件丰富，科技的发达，更重要的是人与人之间的和谐。人人皆文明，生活皆美好。

作为一名上海人，我非常骄傲，能有幸在家门口看到世博，我非常自豪，我愿把这个美好的祝愿送给世博会，送给2010，愿不久将要在上海举办的世博会能带给所有人惊喜，愿世博会圆满成功！

小手牵大手作文初二 第69篇

小手拉大手

花开花落，生命更替，一双灵泛的小眼睛眨巴地望着你，你的欣喜，你的疼惜。没有事先的约定，从那一刻起，就注定了我们一生的交集。

葡萄架下，热被窝里，都是你给我的故事的天地，在童话的世界里，你向我诉说着一个个美好的奇迹。你说爱才是人生的真谛，幸福的契机，用爱的眼光看世界一切都会美丽。

踏着童年的金色，迈进淅沥的雨季。我开始触碰名利，你告诉我人活着不能只为自己。失败，要当作一次洗礼;成功，也要记得努力。不论现实如何残忍，真心实意才是真理。

日升日落，黑夜黎明。成长的路上免不了孤寂，独自流泪，默默抽泣，你了解，我无须拥抱，只需要一句“我陪你”。你说，眼泪是青春的印记，一步一个脚印才是旅行的意义。

别了悠闲，别了快活，迎来了属于我的花季。准备颉取更多的机遇却忽视了那些最朴实的关心“保护好自己，注意身体…”埋头谱写未来华美乐章的我却无视你的叮咛。

你告诉我，无论世事如何变迁，也不要忘记绿叶对根的情意。在飞向更远苍穹的途中，万一被荆棘刮伤了翅膀，不要绝望，不要伤心，你的怀抱永远都是我的停泊地。不论相隔几万公里，我每时每刻都是你的惦记。

听到这里，我已经不怕孤寂，准备披荆斩棘，做一个不会让你失望我自己。谢谢你的陪伴和鼓励，我知道故事还未完待续，还更需要你的勉励跟挂记。

最后的最后，由心地说一句：“妈妈，我爱你!”等到小手长成大手，再拉着你眺望更远处的风景。

小手牵大手作文初二 第70篇

小手拉大手观后感

前几天我和我的家人一起观看了宣传片小手拉大手，片子虽然不长但是对我们启发很大，知道了保护环境的重要性。我们共同生活的 家园是“地球”，爱护她保护她是我们每个人义不容辞的责任！

片子里看到的烟筒冒出了滚滚浓烟，排向了天空，我的心就在颤抖，空气是我们生存的.必要条件，我们要呼吁这种不负责任的企业，让他们整改自己的生产工艺，少产生废气。还有哪些因素可以产生雾霾呢？通过短片我们能学习到什么呢？我思考了很久我要通过自己实实在在的努力做些事情，为了我们的环境。雾霾的来源有1是汽车的尾气；2燃煤供暖所产生的废气；3工业生产所产生的废气；4建筑工地和道路交通产生的扬尘等等。上面的这些我要对爸爸妈妈说出门少开车，步行或骑自行车低碳环保出行，不要烧煤等污染大的燃料，我们要多种树，家里的垃圾要分类整理，循环使用尽量少产生垃圾。只有我们从点点滴滴做起才能改善环境。

保护环境，人人有责！

小手牵大手作文初二 第71篇

尊敬的教师、亲爱的同学们：

大家好！

我们生活在中华龙乡——濮阳。她是一座历史悠久、文化浓郁的古城，更是一座正在崛起的现代化城市。当前，我市正举全市之力，聚万众之心，争创全国文明城市。作为这座城市的主人，弘扬城市文明是我们每一位公民义不容辞的职责。所以，学校向全体师生发出倡议：

一、全体教职员工严格遵守《中小学教师职业道德规范》：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。自觉维护城市公共秩序和城市形象，说文明话，做文明事，当文明人。争做优秀教师、优秀公民。

二、全体学生严格遵守《中小学生日常行为规范》，摒弃陋习，崇尚文明礼仪，提高文明素养，争当文明学生。进取参加“小手拉大手，共建文明城”实践活动，争当文明创立员：

1、注重自身形象：语言文明、衣着整洁、举止高雅。

2、创立和谐友善的人际关系，与家人、邻居、同学、朋友友好相处，并热心帮忙有困难的人。

3、自觉遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不乱穿马路、翻阅交通护栏。

4、进取维护城市市容，不随地吐痰，不乱扔垃圾、不乱贴乱画，自觉清除小广告，争做“城市美容师”。努力经过我们的行为带动他人告别陋习、践行文明。

三、进取参加“小手拉大手共建文明家庭”监督活动。优良的示范是最好的说服，我们要在实践自我文明承诺的同时，当好家长的文明监督员，并在与家长的互相监督中，认真纠正不文明行为，提高家庭的整体文明程度，努力做到“一个文明学生，带动一个家庭、文明整个社会”。

“不知礼，无以立也。”“人有礼则安，无礼则危。”教师们、同学们，让我们进取行动起来，从我做起，从我家做起，从此刻做起，从小事做起，浇灌出绚丽多彩的文明之花，为创立全国文明城市，建设富裕和谐美丽新濮阳做出自我应有的贡献！

小手牵大手作文初二 第72篇

绩溪县桂枝小学 406班 胡晓伟

文明是什么？文明是春风，她吹过心田，融化坚冰，滋润大地，复苏万物；文明是春雨，飘过天空，“随风潜入夜，润物细无声”。

建设文明社会，其实很简单，只要我们每个人伸出一双手，就会营造出一片文明的天空。一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海；一份文明是一盏灯，许多文明就能汇聚成一片光明。一份文明是一棵树，许多文明就是一片森林。一声声“您好”,一句句“对不起”汇成了社会文明的协奏曲;一个起身让座的举止,一个弯腰捡纸的动作,就会燃起文明的星星之火。

波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光万丈，我是一缕金光。文明是一种责任,一种义不容辞的责任。公园里,草坪上,花丛中,随处都有需要我们去关爱呵护的生灵们。也许它只是一根不起眼的小草,也许它是一棵正在发芽的小树,也许它是一只毫不起眼的小蚂蚁……但它们都是自然界里的一个成员,需要我们共同关爱。

绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民的文明程度才是城市的灵魂。文明城市不仅看她的楼有多高，街道有多宽，种了多少树，栽了多少花，搞了多少景点，更要看城中人的文明程度。

绩溪是一座美丽的城市，这些年来，我们绩溪随地吐痰的人少了，乱丢垃圾的人少了，说脏话的人少了，学雷锋、树新风的人多了。人们自觉把垃圾扔在垃圾筒里，公交车上，有更多的人给老人、孕妇让座；在餐厅里，就餐的同学都低声细语；在社区里，大家春风满面，以礼待人……此时，你是否感觉自己生活在一个温馨、和谐、美丽的大家庭呢？我真为生活在这样的环境而自豪！

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当然，还有极少数人得好好反思一下了：开口闭口是脏话，文雅吗？乱丢乱扔文明吗？不遵守交通规则——闯红灯，英雄吗？我真想对这些人说：你们这样，真的不应该呀！

好的环境可以愉悦人，更重要的是可以改变人，塑造人。城市文明离不开市民的文明，每个市民都有责任，有义务通过自己的文明行为，为我们的城市添光加彩，把我们的城市打扮得格外妖娆。

作为一个学生，不但要学习好，还要说文明话，做文明事，培养自己的文明习惯，提高自己的文明素质。

小手牵大手作文初二 第73篇

为营造现代化绿色校园良好的人文环境，培养学生从小做个文明的小市民，值此世界环境保护日之际，学校组织各班开展了”小手牵大手，共创文明城“主题班会。

在班主任们的精心备课、组织下，各班围绕着同一个主题，将班会课进行得有声有色，他们通过丰富多彩的形式教育学生：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好市民。通过自己的文明行为，带动周边所有人，做一个文明的市民，共同创造美好的家园。

通过此次主题班会，让每一位同学都充分认识到文明在生活中的重要性，学生们纷纷表示要从小事做起，从身边事做起，养成良好的行为习惯，做一个既有文化，更有修养的人，在今后的生活中要共同努力：小手牵大手，共创文明城。

小手牵大手作文初二 第74篇

虽然我不认识你，但我很想在这认识是你，希望这封信像一条无形的线，将我们的心连在一起!

我叫xxx，就读于河南省新乡市卫滨区新荷小学。我现在已经12岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个有着体育天份的男孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中，茁壮成长。

最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是让我生气，虽然她并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出个好主意好吗?出个好主意，我会很感谢你的!

今天我写信给你，有一件重要的任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展手拉手活动。我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校来参观，还可以到我们家里来做客，我会把我最喜欢的游戏介绍给你，把最喜欢的书给你看。这样的活动你觉的如何?

啊!我忘了还有作业，就写到这吧!记住，你一定要回信!

祝你：身体倍棒吃嘛嘛香，健康快乐，幸福成长!

小手牵大手作文初二 第75篇

在美丽的奥娜思国，居住着一群文明的小矮人，小矮人们和谐相处，幸福的生活着。但是，他们的居住地被一群粗暴、野蛮的人占领了。

小矮人们被迫离开了自己深爱的家园。那些野人整天不劳动，是些不文明的人。他们通过不文明大赛推选国王和大臣。大赛的第一项是比赛随地吐痰、乱扔垃圾，谁吐的多、扔的多，谁就是这项比赛得胜利者。“不文丁”是三号选手，他整天只知道扔垃圾和吐痰，终于得到了第一名。第二项是比赛骂人，大家听到裁判员的命令后，就开始骂人。他们东一句，西一句，吵个不可开交，居民们越吵越生气，都打了起来，有不少人受重伤。医院里躺着许许多多病人，虽说躺在病房里，但是还不忘骂上几句。

这场比赛经历了两年多都没有结束，可是，人们居住的地方，处处垃圾成堆，苍蝇、蚊子到处飞来飞去，花草树木无法生存，空气的稀少、浑浊是他们得了各种各样奇怪的病……人们濒临死亡！

野人们不得不将小矮人们请回来，请小矮人们重新统治这片土地。野人们的真心悔过感动了小矮人国王，他下令重新回到奥娜思国的领土，并教野人生存。

他们与文明牵手，共同开阔文明之国——奥娜思国！

小手牵大手作文初二 第76篇

在我们的日常生活中，我们通常都用普通话，它不但使不一样民族的人们能互相交流，明白对方想表达的意思，而且应用起来也比较简单，而一些家庭中说的普通话并不标准，为此我们要纠正他们的发音。

我的爸爸的童年生活是在爷爷的家乡宣化县度过的，虽然他会说普通话，但有的还是音不标准，为此我们家开展了一次“小手拉大手，同讲普通话”的活动。首先我在纸上写了几个字，让爸爸读出来，爸爸怕自我答错了，便思考了许久才回答我。虽然有几个音还是不正确，例如“老师”的“师”的正确读者是“shī”，而爸爸读的是sī。

然后，我们开始情景会话，我先做一个生病的样貌，爸爸便脱口而出：“多打对点自我。”说完后，他陷入了沉思，显然他明白自我说的不对：“多……对自我……嗯，不对是多照顾自我？”“爸爸对了加10分！”我高呼到。爸爸听见后笑了，同时我看到爸爸头上的汗水已经像断了线的珠子，从头上落下。看来爸爸也想让自我学好普通话啊！我要好好帮忙他。我下定了决心。

我想立刻明白我这次的成果，迫不及待地拿出了自我精心准备的一篇文章，文中有许多爸爸经常读错的字，爸爸接过文章，留意翼翼地读了起来，他读得很慢，还时不时抬头看看我，好像能从我的眼睛里看出自我读的对不对似的，但这次他把每个字的发音都很准确，渐渐地，他开始加快语速，读出了标准的普通话。读完后，他问我，他有没有读错。我摇了摇头，爸爸的脸上露出了一丝淡淡的带着收获喜悦的微笑，我的脸上也露出了会心的微笑。

然后，我又把妈妈叫来跟爸爸比赛，目的是为锻炼爸爸对普通话的反应速度和日常生活的运用，我出了50道题，一道题为一分，最后爸爸和妈妈已50比50打成平局，我心里很高兴，爸爸最后掌握了标准的普通话。

“哒哒哒……”钟表已经响了十二下，我们才发觉肚子已经咕咕叫了，虽然觉得很累，但是我心里比吃了蜜还甜，十分高兴。

“小手拉大手，同讲普通话。”让我们中国的56个民族都互相监督，一同讲普通话，一同用自我的才华把中国建设的更加完美。

小手牵大手作文初二 第77篇

今天，我们学校有一个活动叫小手拉大手文明一起走的活动，这个活动是为了我们的安全和文明的行为羊行的。

我在外面看见有人放学在校门口逗留追逐打闹我说：不能在学校门口逗留，因为有坏人，还有我在马路对面看见一个盲人老奶奶，现在快红灯了，我去马路中间挡住车给他们指了指老奶奶，司机一个个都伸出了大拇指。

现在说在学校的文明习惯，排队要整齐要分好队去午托还是回家，写字姿势要端正眼睛和书要保持一市寸，尽量不要写错字，不要在暗的地方写字看书画画

在家要勤洗手、勤刷牙、指甲长了要剪、要勤洗头理发，同学们这么多文明你做到了吗？我做到了，对了不要让爸爸在医院或公共场所吸烟哦！

通过这些事情让我知道我们从身边的文明小事做起帮助更多人。

小手牵大手作文初二 第78篇

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：

闽清是我们共同的家，拥有绿色、文明、美丽、洁静的家园是每一个闽清人民的心愿，也是每个学生及家长朋友义不容辞的责任，我们要以饱满的热情投入到美化家园行动中来。为此，我们向全县中小学生及家长朋友发出如下倡议：

一、美化家园，从我做起。

要树立整洁、文明的生活观念，养成良好的卫生习惯。不论身处何种场合，都要做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱贴乱画乱堆杂物，不损坏公共设施，不损坏花草树木，主动捡拾地面上的垃圾，主动清理墙壁上的污垢，主动消灭卫生死角，让学校更加整洁，让社区更加靓丽，让家园更加美好。

二、生态保护，人人有责。

要崇尚绿色生活，树立低碳生活的理念，不用或少用塑料杯、快餐盒等一次性制品，不买“三无”食品，不铺张不浪费。要保护环境，积极参与“植绿护绿”、“保护母亲河”、“废弃物回收”、“绿色出行”等生态守护行动，积极参加绿色学校、绿色社区、节约型社会的建设，争做环保卫士、节能表率、绿色使者。

三、广泛宣传，提高意识。

让我们人人都来做志愿者，个个都当宣传员，积极宣传普及卫生知识和环保知识，积极开展不文明行为的劝导行动，主动消除生活陋习，摒弃有害的生活方式。通过小手拉大手，一名学生带动一个家庭，影响一个村庄、一个社区，带动全社会，共同营造清洁、环保、文明的浓厚氛围。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧！以自己的小行动影响大环境，用我们的小手拉起社会的一双双大手，用我们家校的合力唤起全县人民的共同参与，从今天开始，从一言一行做起，以实际行动做清洁家园的倡导者、监督者和传播者，为建设“和谐、宜居、美丽”的闽清增光添彩！

小手牵大手作文初二 第79篇

常言道：“父母是孩子最好的老师”。可是，我却给妈妈当了回老师，而且用我的实际行动影响了我们全家。用妈妈的话说，我不仅改变了妈妈，而且通过改变妈妈，改变了妈妈周围的人，包括她的朋友。

暑假的一天，我们全家开车去城里探亲。城里的街头到处都摆着各种各样的小摊，我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到舅舅家时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止却已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不行，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，看到路两旁的'不同颜色的垃圾袋，我们全家人都进行了深刻的反省。

讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。

小手牵大手作文初二 第80篇

星期六这一天，风和日丽，气候宜人，我们二（六）班去了秀山美地亲子活动。

一早我们在校门口集合上车，一路上我们各自表演节目：有的唱歌，有的背古诗，还有的猜谜语，真热闹！不一会儿秀山美地就到了，大家下了车排着整齐的队伍走进农庄，开始采摘，我们先采的是无花果，导游叫我们采软一点，黄一点的无花果，可是没有黄的。我们还采了小番茄，我尝了一口真甜。

最后我们要挖地瓜了，这是我最喜欢的项目。我们来到地瓜地里，四处寻找锄头。可是，前几次导游那有锄头我们都没有拿到。这一次我们终于拿到了锄头，我们终于可以开始挖地瓜了，首先我和吴佳蔚来到紫薯地里开始挖紫薯，挖来挖去要不就是很小，要不就是没有。后来我们来到一片没有人挖过的地里，准备开始挖。我先开始挖，我挖好了吴佳蔚开始挖，这片地里有许多地瓜挖也挖不完。

然后导游叫我们排队去吃午饭了。吃好午饭我们来到了大草坪开始亲子游戏，第一个项目是踩气球，没几个人能不被踩破。第二个项目是拔河，先是大人拔然后是小孩拔。第三个项目是两人三足游戏，最后我们都不知道是单数还是双数胜利。

小手牵大手作文初二 第81篇

环境对于我们来说，像天空、像水，而我们就像天空中的小鸟，就像水里的鱼儿，如果离开环境，我们就不能生存。——题记

绿色，生命之色，代表着生机与期望……

晴空，却也是灰蒙蒙的。我漫步在街头，“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说……”正当我满心欢喜时，一个肮脏的塑料袋似“天外来客”亲切地拜访了我。我顿生恶意，奋力甩掉“天外来客”后，眼前的景象令我惊呆了:漫天的尘土随风飞舞，随处可见的“白色污染”的踪迹，汽车的尾气好像一张巨大的黑色被单笼罩了整个地球。天空不再湛蓝，河流不再清澈，鸟儿不再欢唱，花儿不再微笑……仿佛天旋地转，这一切的一切变得如此真实，如此令人惶恐。

“呼……”我长嘘一声，原先是个梦啊，摸摸额头上的冷汗，想起来也怪吓人的。要是我们这唯一的地球真变成了那狼狈不堪的模样，真不知我们该向何处藏身——“据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在遨游天际时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上头蓝色和白色的纹浪相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和谐可亲。”地球仅有一个，是的，我们仅有一个地球!

在茫茫宇宙中，我们的地球母亲是渺小的，但她却是那么的无私，向人类慷慨地供给着各种自然资源。那矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才构成的。如果人们不加节制地开采，地球上的矿物资源必将越来越少。再如，人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是能够再生的。然而，如果人类随意的破坏它们，就会使它们不能再生，一步一步走向枯竭。就像那则家喻户晓的公益广告中呈现的一样:最终一滴水将我们的眼泪!或许，你会不以为然地想:那样的灾难离我们太遥远了。可是，如果大家细细想来，灾难已经在我们的生活频频“上演”了。每年，发生在世界各大洲的洪水，发生在太平洋上的赤潮，发生在美洲的龙卷风等等。那触目惊心的一幕幕想必你们必须不会陌生吧!也许，有些人会想:到时候，我们能够移居到别的星球，一走了之!关于这一点，科学家已经证明，地球是唯一的。我们仅有这一个赖以生存的地球!

有句名言说得好:“取之有道，用之有节，则常足;取之无度，用之无节，则常不足。”是呀，我们该节能环保了。

世界是这样，中国亦是如此。以往“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。时过境迁，此刻由于人们对利益的追求，母亲河已不再微笑，她却在“咆哮”。美丽的长江变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。诚然，人类是大自然的主导者，能够让大自然变得更加和谐统一。于是，各种各样的大自然保护区也如“雨后春笋”般建立起了。自然的美，神圣的美，让我们共同来保护她。

作为未来接班人的我们，了解人类环境保护的法律法规，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务，要从我做起!

我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色，为了让大地山清水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”的行列，保护绿色家园。今日播下一颗绿色种子，明天收获一片蓝天绿地。

行动起来，从我开始!

小手牵大手作文初二 第82篇

自从驻马店创建全国文明城市以来，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”这句交通提示语就像歌谣一样，牢牢地记在我们小学生的脑海中。“小手拉大手，文明交通行”更是学校大力宣传教育我们的交通准则。

先说我们学校门口，在校领导和老师的大力倡导下，接孩子的家长都自觉地站在指定地点，车辆也不再停放在学校大门口两侧，以前拥挤不堪的校门口现在变得宽敞无比。每天放学，我们排着整齐的路队在老师带领下一路高歌走到指定地点，然后拉起家长的手平安地回家。再看大街上，现在到处是秩序井然的车辆和行人，交通协管员站在各个路口为人们引导交通。放眼望去，大街上处处呈现一片安宁祥和的氛围。

作为一名小学生，我为我们城市的交通变化感到骄傲自豪。我们以后更要做文明人，走文明路，让我们携起手来共同创造和维护安全、畅通、和谐、文明的交通环境，把我们的城市建设得更加美丽富强。

小手牵大手作文初二 第83篇

“大手牵小手快乐父女俩”这句话被爸爸编的很差啦。但却候总是会让我想起小时候和爸爸一起漫步街头的情形好像全世界只有我跟爸爸两个人似的。

自打长大后爸爸为啦养家糊口只好到外地打工，每每到啦过节的时候真可谓：“每逢佳节倍思亲”思念的味道真不好受，在我的眼中我的爸爸是世界上最最好的爸爸他会为啦我努力挣钱挣到自己累的快倒下，他会在我哭泣的时候陪着我一起哭在我笑的时候他甚至会比我笑的都开心许多。爸爸把我看得比自己的生命还重要，可能每个父亲都会这样吧但我还是认为它是世界上最好的爸爸。虽然妈妈对我也都很好但是对于爸爸我更喜爱一点……

现在渐渐的大啦但我对爸爸的爱只增不减，爸爸说的大手牵小手快乐父女俩形容的真贴切，虽然并没有那么押韵没有那么多的华丽的语言但是那却形容得很贴切，在这里对爸爸说：“我不管这是承诺以后你都要永远照做不可以骗小朋友的。另外爸爸我爱你你可以感动但千万别泪流满面哦。

小手牵大手作文初二 第84篇

寒风凛冽的刮着，街道两侧的银杏树叶都黄了，即便已是傍晚仍能看到黄灿灿的叶子在枝头随着风摆动飘落。这是这个城市的天气转凉以来的第一次骤然降温，大街上的人们都裹紧大衣，带好帽子，双手插兜低头走着，不给寒冷留一点缝隙。

十字路口，零星站着三五个人等着指示灯变绿过马路，其中便有一对母女。寒风依旧肆无忌惮的刮着，卷起落在地上的树叶，任树叶在风中起舞，形成一片片金黄色的旋风。

指示灯绿了。机动车都停了下来，过马路的行人出动了。那对母女跟在人群后方走着。突然，又一阵大风刮来，一个白色的绒线帽子从前方一位男子的手提袋里飞了出来，和空中的树叶一起在寒风中肆意飞舞着，落到了地上，而那位男子却只顾低头走路，浑然不知。女孩发现了这一幕，她试图叫喊了一声，但那位男子走得太快太远了，根本听不到。女孩想蹲下去捡，然而横向马路却在此时驶来了一辆左转弯的机动车，女孩被妈妈拉住了，但她的视线仍然落在地上的白色绒线帽子上，那辆车差一点就压着帽子开过去。好在左转弯的只有那一辆车，女孩随即又蹲了下去按住了又将被风吹走的帽子，捡了起来，和妈妈一起向前方那位失主快步走去。

那位男子似乎也察觉了有东西丢了，在走到马路对面后停了下来，不停地翻着手中的手提袋，然后转过头来左顾右盼的在寻找着什么。夜色渐渐深了，光线很暗，母女虽然看不清楚他的表情，但她们知道他的内心一定很焦急。女孩迅速的迎了上去，把帽子举在手中挥舞着。男子看到了她们，赶忙接下了帽子，，双手合十在胸前用不流利的中文说了句“谢谢。”原来是一个外国人，女孩想。他的家乡是东南亚那边的国家吧？或许双手合十是他们家乡的礼仪，以此来表示感谢。女孩和妈妈也微笑着对他说了句“不客气。”

纵使天气很寒冷，但女孩的内心是暖的。她很开心，因为她尽自己所能帮助了别人，帮助了一个在异乡漂泊的外国人。这是一种不同文化的碰撞，他们用自己的方式表达着自己的情感，亦或是感谢，亦或是一种助人为乐的精神。这不正是一种文明吗？这文明也许只是一个捡起的动作，一个双手合十的感谢，但却可以温暖人心。

小手拉大手，文明我先行。让我们一起在生活中做到文明，发现文明。慢慢的你就会发现许多意想不到的收获。

小手牵大手作文初二 第85篇

小手拉大手，礼貌齐步走——重建礼貌古国威仪

中国礼貌源远流长，历来都是各个国家觊觎艳羡的礼仪之邦、富饶之地，元朝疆域远至欧亚，汉唐威仪享誉四海，就连清朝鼎盛时期也是繁华盛世，礼仪之邦，梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。是的，国家的未来就在少年的身上，少年强，则国家强大，少年智，则国家智慧发达，少年礼貌，则国家礼貌，会带着我们的下一代走向昌盛礼貌，中华复兴!

一个人的素质决定着家庭生活的幸福质量，而一群人的素质就决定着国家的兴衰成败，作为中华礼貌龙的传人，我们更就应具备礼貌素质，只有当每一个人都具备了礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高，而国家鼎盛繁荣、崛起复兴，务必靠有着礼貌质素用心向上的人群引领着中国向世界先进行列腾飞。

我们都明白新加坡是花园城市，美丽之都，走在那里，鞋子一年都不觉得脏，看不见灰尘，大街小巷更是看不到随地吐痰，乱扔垃圾的现象，而在我们国家，这种情形处处存在，看着随地吐痰的人，相信我们每一个人都有厌恶恶心的情绪，但是，你是不是也有随意吐痰的坏习惯呢。

所以说，无论什么时候，我们都要从自身做起，已所不欲，勿施于人，我们不喜欢脏乱差的环境，把家弄得象皇宫似的，穿得油光水亮，滴水不漏，出门在外却无所顾忌，处处乱丢乱扔，更有甚者，还有那种在车上往外扔垃圾的人，我最想谴责这种人，他可能永远不会想到他制造的这种垃圾，夺去了多少贫苦可怜的环卫工人的生命，爱小家，更要爱大家，不仅仅是大家庭，更为更多不认识的社会底层劳动者，不要因为自我的无所顾忌不礼貌行为，创造更多杯具惨剧，要明白，他的无知无素质夺去了的是一个人的生命，但是他却没有想到这会造成一个家庭的灾难和痛苦……

所以，请珍惜生命，为了他人，更为了自我。

礼貌，从我做起，不乱抛杂物，不乱扔垃圾，不乱穿马路，不随地吐痰，不翻越栏杆，不乱闯红灯，不损坏公物，不大声喧哗，不说脏话丑话，对人礼貌，对人友善，尊老爱幼，怜老惜贫，做一个堂堂正正与人为善的中国龙的传人!

大手拉小手，礼貌齐步走，是的，我是小学生，我要礼貌，我要礼仪，我要从我做起，用心参加武汉市的礼貌建立活动，参加武汉市的城管革命活动，参加学校、街道、社区的公益性劳动，爱劳动是一种美德，讲礼貌更是个人素质的重要体现，社会公德的培养，礼貌习惯的养成，从本质上体现出的是一个人的思想品质。我想我必须会成为一个礼貌讲理的中国人，更是一个谦恭忍让、尊老爱幼的传承人。

礼貌古国的威仪，必须会在我们后龙的传人手上复兴，重建华夏礼貌，重塑古国威仪。

小手牵大手作文初二 第86篇

世界早已点燃那盏明亮的灯，它的光芒照耀着每个人的路，回头看看走过的路，每一步深深的脚印旁边都有一双大的脚印，那似乎是大手挽着小手留下的，让人百感交集。

童年是甜蜜的糖果，甜蜜的微笑，甜蜜的话语。小的时候，多走了一步路，我就会在父母旁边嚎嚎大叫，“我走不了，我再也不走了。”这个时候，妈妈会说：“看吧，她又要你背了。”爸爸则会在这后弯着腰半蹲下来，说：“来吧。”我会立马微笑，然后在几米远的地方，使出全部的力气，向那宽厚、温暖的脊背跑去，“砰”地扑到爸爸的身上，洋溢着快乐的感觉。少年是微苦的咖啡，微苦的表情，微苦的心情。初中的一次大赛，我参加了学校的短跑，我依旧使出全部的力气奔跑，可事实是我没有拿到名次，但所有人的眼睛都看到了我实际是冲过了终点线，一旁加油的父母也是这样，他们带着我找到了学校管理录像的老师，录像带里显示的是我胜利了，却没有名次，我不甘心，我扭着父母找校长，最后的结果是，我依旧没名次，那是改不了的事实，但是好像从那时起，我慢慢读懂了他们愿意为我做一切的心情，我的心情涩涩的。

青年是淡雅的茶水，淡雅的姿态，淡雅的生活。记得那年母亲年，我和同学准备去外面凑凑热闹，路过饰品店，看到“打×折”的标牌，我们“嗡”地一下冲了进去，扫过一串坠饰，我独独被它那淡丽的颜色所吸引，买了下来。回到家，我把它送给了妈妈，我留意到她的眼神似惊讶又似欣喜，在这*静的生活，这似乎也成了一点唯一的“高潮”。我带上它时，我才发现，两鬓斑白的头发，还有那早已不再年轻的脸庞，我才慌忙地意识到，我在慢慢地长大，你们却在慢慢地变老。

可能你们的脊背早已承受不了我的重量，你们的脚步再也跟不上我的脚步，你们的背影再也不似我的高大，可是我成长的路上，你们忍受了我的任性，教会了我微笑，让我品味到人生的苦涩，也读懂了爱。我给你的微不足道，你给我的比天还广。

年轻时，我是你的全部，待你年老时，我会手挽手，让你认识到，我依旧是你的全部。

小手牵大手作文初二 第87篇

从小上学带好红领巾，一直都讲仪表。学完一单元每天坚持复习。遇到困难不能退缩，恒心一定要坚强。学习时要认真成绩就会好。

勤剪指甲，早晚都要刷牙。书包要多整理，按时理发，饭前和便后一定要洗手。一日三餐吃完饭要漱口。

上学和放学，要走安全线。交通右边走的横过马路前记得要左右看。过马路时先看红绿灯，然后再走斑马线。

小手拉着大手，文明一起走。生活一定要品质，田园环境才会优美。温暖的人长久，精细化精细化的牵头。和谐才会多彩，二七一起创造一流。

别看我还小，文明我早就知道。学习要有新条例。践行最重要的。教育我一个人，全家都能做到。社区齐响应，社会才会更美好。

读了小手拉大手我的品质提高了许多。

小手牵大手作文初二 第88篇

敬的领导，亲爱的家长朋友，老师们，同学们：

大家好!

《晏子春秋》中有句话：“人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”一个人不讲文明，不懂礼貌，则无异于禽兽。所以，一个孩子是否优秀，不能只看学习成绩;一个家庭是否优秀，不能只看财富的多少，地位的高低，一个国家是否强盛，不能只看国民生产总值，要看公民的文明程度和整体素质。

古代*是个文明的国度，讲求诚信，尊老爱幼，文明礼让;当今日本是个文明的国度，强地震发生时，“几百人在广场避难，竟无一人抽烟，没留下一点垃圾，公交车站，地铁轨道上，上万人有条不紊地排着长队，依次紧急撤离，秩序井然，没有任何人争先恐后……在危机关头仍然严于自律的品格，就是文明。

文明离我们并不遥远。服装整洁是文明，礼貌待人是文明，遵守交通是文明，保护弱小是文明，爱护环境是文明，遵守公德是文明。反之，乱丢垃圾不文明，打架骂人不文明，恃强欺弱不文明，破坏公物不文明，折花踩草不文明，不守公德不文明。

一花独放不是春，百花齐放春满园。文明之花需要我们大家共同培植。同学们，社会和学校文明之风的形成，需要你们的一双小手。老师们，家长们，社会和学校文明之风的形成，更需要我们的一双大手。让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递，文明之风的种子才能在社会，学校，家庭生根发芽。作为教师，我们一定以身作则，率先垂范，做好表率，为“小手拉大手，共创文明城”活动，做出自己最大的努力，为我们濮阳文明城市创建作出更多、更大的贡献。伟大祖国文明的复兴，寄托在我们每个人的身上，今日，我们在心中种下一粒文明的种子，明天我们会收获姹紫嫣红的.春天。

——小手牵大手文明作文5篇

小手牵大手作文初二 第89篇

小时候，我总愿牵着你的手，一起向前走。你的手宽厚而肥大，我的手稚嫩而瘦小。大手牵小手，你领着我一步一步踏向未来你涂写的天空--题记

三岁时，父亲开始教我说话，大概是嘴笨吧，一直开不了口，这时大手便会拉着小手去公园散步，大手指着沿途的文字不厌其烦地教“小手读。终于，小手开口说出了第一句话——爸爸。大手喜极而泣，在大手的努力下，小手不负众望，变得能说会道了。

五岁时，妈妈抱着小手沐浴在月光下，饶有兴趣地讲起了大手的故事。她说，大手婚前非常懒，是不怎么做家务的，但自从有了小手，大手一有时间就会为小手洗澡，剪指甲，细腻程度真的毫不逊色于妈妈。

一路上，小手歪歪斜斜的足迹和大手稳健的步伐将成为最绚烂的风景线，大手牵小手，大手是责任，小手是期盼。大手曾对小手说，无论发生什么事，我永远在你身旁。

一路上，大手紧握小手，教小手学会用自己的双眼屈洞察这个世界，用自己的双脚去丈量人生之路。

大手牵小手，一起向前走。

小手牵大手作文初二 第90篇

改革开放原来，*有了翻天覆地的变化，国家强大了，经济发展了，人民生活提高了。但是我们万万不可大意，什么时候都缺少不了精神文明。为此我们开展了’’小手拉大手共同创建精神文明’’等一的教育活动。显得十分重要，非常及时。

是的，社会公德很重要。社会公德它告诉我们：文明礼貌；助认为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法。其目的是鼓励人们在社会上做一个好公民，文明的好市民。

另外，家庭是国家的一员，家庭和睦了，国家才能安稳。所以，家庭美德也很重要。家庭美德是每个公民在家庭生活中应遵循的行为准则，是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往规范，它告诉我们：尊老爱幼；男女*等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。其目的是要鼓励人们在家庭里做一个好成员。

我以后也要讲文明；热爱祖国；热爱家乡。在公交车上给老人让座；在家尊老爱幼，邻里和睦；在学校关心集体；爱护公物；尊敬老师；勤奋学习。不做有损国家，有害他人的事情；不说脏话；不随地吐痰，扔杂物，讲究卫生、美化环境；不践踏草坪；不攀折花草树木；不违法交通规则；不在马路上玩，过马路左右看，要走斑马线。语言文明‘礼貌待人。为创建和谐社会贡献自己的一点力量。

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