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【篇一：令人感动的数学题】

“啦啦啦……啦啦啦……”我哼着不成调的曲子去上我最喜欢的奥数课。

我刚坐在板凳上，奥数老师就进来了。他神情严肃地告诉我们：“今天我们讲一张名校的招生试卷。”

然后老师边发试卷边解释：“这张试卷是许多名校的考题综合起来的，里面还有六年级的题目，有点难，我们边讲边做……”老师还没讲完，就有几个同学大叫了起来：

“老师，第二张试卷都是英文题目，我们也看不懂啊！”

“这是外语学校的数学题。”老师面无表情地说。

全班顿时鸦雀无声。教室里安静了下来。

老师也开始讲题了。

第一题是这样的：将你爸爸的年龄加52。85，再乘5，再减3。9343，再除以0。5，再减你爸爸年龄的10倍，算算得到的结果是多少。

我当时就想，这还不简单，不就是单纯的运算嘛，有什么难的？但是当我拿起笔的时候，顿时感觉无法下手了，爸爸的年龄是多少？可我不知道啊，38？39？40？……一点印象都没有，这怎么办呢，现在我脑子里只知道我自己的年龄，爸爸的年龄我可从来没问过呀，我在看看我旁边的其他同学，他们好像也都遇到了同样的问题，很少有人动笔。

过了一会儿，老师问：“大家都算出来了吗？”

“没有。”我们异口同声地回答。

“那我公布答案了……无论你父亲的年龄是多少，最后的答案都是一样的，结果是520。1314。你们知道这几个数字的意思吗？520。1314的意思是，我爱您一生一世。”

我们都面面相觑。

老师接着说：“我刚才看很多同学都不知道自己父亲的年龄，这道题不仅是考验你们的计算能力，也是考验亲情。如果你连自己父亲的年龄都不知道，也就说明你平时对家人一点也不关心，我说的对吗？”全班同学都低下了头，一句话也说不上来。

今天我学的不仅仅是一道奥数题，还学到了一个做人的道理。父母天天关心我，把我的年龄和生日记得那么清楚，而我却从来没有问过他们的年龄。想到这里，我心里惭愧极了，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之情”，我以后一定要多关心父母，长大后为父母尽孝心。 

【篇二：令人感动的数学题】

窗外，是寒风呼啸的冬天，狂风让人瑟瑟发抖；屋内是暖意融融的春天，暖风不时拂面而来。时钟已指向九点，我依然坐在台灯前，在为几天后的期末考试而奋战。

妈妈自始至终陪在我身边，我的耳边不时传来妈妈向炉子里添煤的声音。过了大约半个小时，语文复习完了，我打开了数学书。不知怎么回事，从上小学一年级起，语文就一直是我的长项，英语是我的拿手科目，可数学好像与我一直无缘。遇到那几道白天没大弄明白的数学题，我绞尽脑汁思考了起来，几乎忘记了妈妈的存在。

做完数学题，我起身要上个厕所，一转身，不经意间看见了妈妈，只见她左手拖着下巴坐在凳子上正在打盹儿。妈妈白天要上班，晚上还要陪我复习，多不容易啊！我踮起脚来，从衣架上拿起妈妈的外套，悄悄地走近妈妈，想要给妈妈披上。不料，毛手毛脚的我不小心把桌子上的水杯带到了地上，啪的一声，妈妈一下子惊醒了；“呀，杯子掉地上了，别踩到脚上，瞧，我怎么睡着了！”说着，妈妈拿起了笤帚，一边收拾着地上水杯的碎片，一边说：“你快复习吧，我来收拾。”唉，我真粗心，不但没给妈妈披上衣服，反而把妈妈惊醒了……走进院子里，夜，是那么宁静；月，是那么皎洁。树叶被风吹得“沙沙”作响，像大提琴弹奏的乐曲，一首歌颂母亲的乐曲。

上完厕所回来，我继续复习，大约又过了半个小时，妈妈趴在桌子上又睡着了，这一次，只见妈妈手里还捧着一本初中数学书，这是干嘛呀？妈妈也不教数学呀，难道是要考初中教师资格证？想着想着，我恍然大悟：上个星期天，我问妈妈一道数学题，妈妈也不太有把握，说：“唉，当初觉得数学学得还不错，可师范毕业后整整二十年没有接触数学了，不看看书，有些知识还真是记不清楚了。”我明白了，妈妈一定是为了给我讲数学题，才悄悄地复习初中数学知识的。望望窗外，皎洁的月光装饰了深夜的天空，也装饰了大地。此时的夜空像一位慈祥的母亲，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。我站在一旁静静地看着妈妈……

忽然，我的心猛烈的跳了两下，妈妈的头上竟然出现了两根白发，妈妈呀妈妈，您为碎了心，我却经常惹您生气，真不应该！我以后一定以优异的成绩来报答妈妈，让妈妈不再生气，脸上天天挂满笑容……那一刻，我非常感动，我拿起笔来，要在十点之前，把我内心全部的感动都倾诉在笔尖下，妈妈，您辛苦了！

幸福是一杯淡水，一杯清茶的滋味；幸福是一朵鲜花，一片绿叶的气息；幸福更是一个问候，一个热情的拥抱……那一刻，我非常感动，我好幸福！

【篇三：令人感动的数学题】

曾几何时，空寂而悠长的成长道路上，我一直是一个人在默默地走着。我不觉得孤独，我以前总是居高临下去面对别人。我自认大脑发达，总是对一切事物抱着轻蔑的态度。直到有一刻，我才明白我是最失败的，直到那一刻，我才完成了成长的蜕变。

“简单的事我从来不做，复杂高深的题目才值得去深入探讨。”我曾一度把这句话作为我的座右铭。以前我也确实是这么做的。

从初一到初三，课程变化最大的还是数学。我仿佛瞬间感到了学习压力的加重，知识点也不易理解。但我仍然装出一副高傲的样子，对待简单的数学题只是草草做过。我前桌的前桌，一个普通的男孩子，没有班长的光环，也没有考神的头脑，但他总是保持着一颗心，一颗热爱学习的心。他经常找同学问数学题，在我看来，那些题目简直幼稚，实际对我而言一点也不简单。我总是难以放下那颗孤傲的心。这样的日子不知过了多久，我对学习再也不能像以前那般从容，但“面子”迫使我只能把不懂的疑问憋在心里，自己消化。数学考试来了，我不知不觉多了点小紧张，也多了一丝不安。写完试卷，背后已是一阵冷汗，因为我对很多题目都没有把握。拿到试卷，不出我所料，红叉比红钩还多，而反观我的前桌的前桌，出乎意料的高分。

那天，我沮丧的一个人回家。

那天，我躲在角落里沉思。

我满脸的忧愁似乎逃不过母亲的法眼，不久她就找我谈话了。这次的谈话，没有任何多余的话，她只和我说了两个字，“放下”。

我懂，又不懂，那一夜，未眠。我走进自己的心境，看见一团黑雾笼罩在我的心头，我明白了，那是高傲。一阵阵灵魂的音波在我耳畔响起，我懂了，成长需要放下。

第二天早上，似乎什么事都没发生。唯一改变的是课间多了我向同学问问题的声音。

我笑了，我快乐我终于长大了。这一次，我只为自己感动。我凭借着自己的力量冲破了束缚我成长的厚茧高傲。

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