关于学生喜欢科目的调查报告-做调查作文700字
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最近在我们班上,总有一些同学吐嘈科学老师。大家不喜欢科学吗?为什么会这样呢?那么大家喜欢什么科目呢?
4月21日我就此问题进行了调查。
经过调查我发现,在我们班最受好评的是信息课,因为课程轻松有趣,也没有作业,当然最关键的是老师风趣幽默。接着的是两大主课:语文和数学课。为什么让很多同学头疼的语文、数学竟能排到第二名?因为语文学科的知识,内容庞杂,涉及面广。而数学富有趣味,可以锻炼同学们的空间想象能力和逻辑思维能力。还有一个原因,就是这两门学科是必考科目,而且在考试中占的分值比较大,平时作业也比较少。随后的是体育、英语课。因为体育课同学们会比较轻松,也会有自由活动的时间。但我一直都有一个问题,就是体育老师为什么这些年老是生病?而且只要他一“病”,语文、数学、英语老师总是最先知道。英语课受欢迎的原因,主要是课堂形式比较丰富,也是主课之一,考试占的分值也较大,作业也很少。有些同学喜欢音乐、美术,有些同学不喜欢,不是老师的问题,而是我们的问题。我们班有些同学唱歌那叫一个五音不全,高音唱得和杀猪叫差不多,别人的声音是被天使吻过的,我们是被野猪啃过的。美术我们完全没天赋,手跟不上脑子,脑子想是的凤凰,画出来的是土鸡。这我们也没办法呀!最不受欢迎的科目就是:科学。说到科学那都是一把泪!科学课上笔记多,老师的板书字迹却非常潦草,有时课上老师还要求我们唱歌,本来我们五音不全还让我们唱歌,真是强人所难,而且枯燥。不少人会在课堂中睡觉,有时老师讲着讲着还会偏题,总之,对于科学这门课程的吐嘈什么都有。
于是我想向老师提出了以下的建议:希望老师板书的时候可以把字迹写工整一些,最好写楷书;不要讲着讲着就偏题;不要强求我们唱歌;把课程变得更加生动有趣些,不要太无味;作业要突出重点;上课时要说普通话。
我们是学生,学习是我们的“工作”,学习要靠我们自己,而不是别人。
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