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语文是我们从小学到大的科目，也是学习其他科目的基础。从我们学会说话时，汉语就从我的世界从未离开过。等我们上了小学，我们从拼音开始学起，到最后的文言文阅读。这些都让我们体会到了语文世界的广阔和深不可测，也体会到了语文世界的魅力。

小时候，我就很喜欢上语文课，因为我的语文老师特别喜欢在语文课上讲故事，她总是把每次要学习的生词，编成一个有趣的故事，渐渐地我们就爱上了语文课，甚至期盼着上语文课。

后来，我妈听说练字可以增加孩子的耐心，也能让孩子的卷面分得到提高，她就送我去练正楷，刚去写字班的时候，我还没有那里的桌子高，后来等我上了初中以后，我妈才不给我报写字班。那个老师是这样教我们练字的，最开始不会抓笔写字的小朋友先练习画画，在格子里画圈、直线、横线，后来再教他们横平竖直，弯钩点捺。等我们都练熟了之后，那个老师就会教我们写字，练习描红。其实练字不难，但是重复的干着一件事，真是一件枯燥乏味的事。练字的这段时间，我是真切的体会到了汉字的魅力，我还会思考这个汉字，为什么要这样写，造字的人为什么要这样造字？这些思考也让我无聊的练字时光有了一丝趣味，我也学会了苦中作乐。

在语文的王国里，我有时会在先秦时期，和屈原一起“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，有时我还会在东晋时期，和陶渊明一起“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”。我穿梭在各个朝代，通过文字去了解他们的性格，生平，看他们在各个时期的经历。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”让我们体会到了早春时期长安街上的美景，“一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。”让我们体会到了秋天的凉意。语文让我们体会到了古诗的魅力，我们畅游在唐诗宋词元曲中，我们跟随着作者体会他们高兴时的畅快，被贬时的悲苦，不被重用时的无奈。

在语文的世界里，我看到了中国上下五千年的历史文化，遇到了自己喜欢的东西，也看到了汉语的魅力。它引领着我寻找汉语的魅力，体会古诗词的意境，了解文言文的背后的故事。语文给我打开了了解这个世界的一个途径，也让我学会了人生的哲理。

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