有趣的实验课

作者:作问界
发布时间:
浏览次数: 741

小编为您收集和整理了有趣的实验课的相关文章:【篇一:有趣的实验课】【有趣的实验课】上午,我们上了科学实验课。一迈进教室,我看到了房顶上一排排整齐的灯,在正中间有一个大灯像他是这些小灯的司令,小灯就是士兵们。还有几个桌子,桌子上有烧杯、三脚架、酒...

【篇一:有趣的实验课】

【有趣的实验课】

上午,我们上了科学实验课。

一迈进教室,我看到了房顶上一排排整齐的灯,在正中间有一个大灯像他是这些小灯的司令,小灯就是士兵们。还有几个桌子,桌子上有烧杯、三脚架、酒精灯、饭盆、石棉网。老师说:“由于蒸发皿学校没有买到,就用饭盆代替蒸发皿。”

老师说:“这节课我们来做盐能不能溶解于水的实验。”老师让我们看老师怎们做的,老师教我们怎样使用烧杯。

接下来就要自己做实验了,老师先把酒精灯给我们点着了,继续观察水里有什么发现,我们组发现了水在一点一点的消失,盐在一点一点变多。等水完全干了以后,盐就干了,老师让我们用放大镜观察一下,我觉得盐变成了一块一块的了。

下课了,这节课我真高兴啊!

【有趣的实验课】

星期四,我们非常开心,因为上午第五节课是科学课,我们要去科学实验室去做实验,我们好期待呀!

我们来到了实验室。实验室里有几个六边形的桌子,实验室的最中间的房顶墙有一个五彩的地球……看到这里,我想:哇!实验室原来这么大呀!我一定要好好在这里做实验,听组长李浩森的话。

上课了,我面向老师,老师说:“我来给大家介绍一下实验用具。”她说,“这个小瓶子又带水又带线的是酒精灯。这个是石棉网,带一个网又有石棉。这个是带有盐的水。这是蒸发皿……”老师给我们介绍了很多很多的道具,又说:“今天我们做的实验是:让溶解到水里的盐分解出来。”老师给我们操作了一下,就让我们自己做。

我们开始做实验了。老师给我们把酒精灯上的线点燃,我们就开始细心观察了,老师又说:“你们看!这个火焰分三个部分,一个是温度最高的外焰,一个是温度不高也不低的内焰,还有一个是温度最低的焰心。”我们看上面的盐:盐原来是一小粒一小粒的,现在是几乎看不见了!过了一会儿,盆面上冒出来了气,我很高兴。又过了一会儿,李浩森说:“快看快看!盐越来越多,水越来越少了!”又过了一会儿,老师把酒精灯帽盖住,在放大镜下看的盐像一个一个的雪花,还像一块一块的白色大石头,我真快乐!

今天,我们去做实验真开心!我学到了:溶解到水里的盐分解出来就是点火加热哇!

【篇二:有趣的实验课】

我们迎来了第一次实验课。在周三老师说时,大部分同学都已经迫不及待的想去上生物实验课了。

周四到了,同学们迫不及待的心情被激发了一般,纷纷跑了出去,只有几个同学知道还有眼睛保健操没有做。这时,一个人大喊:“还有眼睛保健操没有做!“大家纷纷又回到座位上。有几个同学看着我的旁边,哦,原来是李冉喊得,大家看看李冉又回到座位上,好像在说这次多亏了李冉提醒,否则,我们班就被扣分了。

第三节课了,同学们飞快的跑到了生物实验室。刚到实验室时,同学们兴奋着:“我们想坐哪儿就坐哪儿!”但老师一声令下:“按班里的位置坐。”“啊,旁边的人又没有变啊!”我在心里说。

老师发下来了玻片,一个是人血图片。一想到人血图片,我不禁打了个寒颤。我和同桌迅速按书上说的完成了对光。第一次,我们观察,李冉说:“我看到了两个细长的东西。”我也去看时我发现我能控制这个东西,我向左它向左,我向右它向右。我仔细一看这个东西,不是生物而是我的眼睫毛。哈哈哈,我在哪儿大笑。到后来,张乐涛说:“我看到了。”同学们都议论着说:“他为什么这么快?”好多同学都议论纷纷。

接下来,好多同学都说:“我也完成了。”我和同桌却什么也没有看见,我们去请教已经完成的,但依然什么也没有完成。

【篇三:有趣的实验课】

今天下午1点左右,我来到了萧山日报9楼会议室,准备参加爆破摩天大楼的活动。

我到时老师还没有来,空旷的会议室里空无一人,我开始猜测今天课堂的内容:真的用炸药炸大楼?绝对不对;用小型炸药来炸积木做的模型大楼?有可能。想着想着就到了上课时间了,小记者们陆续到齐了。

开始上课了,最激动人心的时候来了,我们要开始爆破摩天大楼的活动。小记者们被分成13组,每四人为一组。活动规则大概是:每组要用50根木条搭出一座高至少1米的摩天大楼模型,在搭的过程中还要用4根绳子绑住4根木条,搭完之后抽出有绳子的木条实施爆破。看哪组爆破范围小哪组就赢了。各小组纷纷开始的搭建摩天大楼的模型。我们组各成员齐心协力,经过不断的尝试,终于搭建成了“摩天大楼”,最后完成了爆破。小记者们经过了一个小时紧张认真的努力,各组都顺利的完了这次爆破摩天大楼的实验!最终我们小组以178分的好成绩获得了第三名。

通过这次实验让我明白了爆破不一定都是大范围的损毁,爆破是可以被控制的,然后可以很好的运用到各个需要爆破的领域。希望以后我能学到更多的知识。

【篇四:有趣的实验课】

这学期已经接近尾声,我们的科学课也迎来了最后一个单元力与运动,这也是我最喜欢的一个单元。

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了起来,科学陈老师走进了教室。

“同学们都玩过气球吗?”陈老师问道。

大家异口同声地回答道:“玩过!”

陈老师到底卖的是什么关子呀,一进教室就讲气球,但气球和力有什么关系?我正冥思苦想的时候,陈老师给我们介绍了两个新名词作用力和反作用力。原来两物体间力的作用总是相互的,一个物体对另一个物体有力的作用,同时,另一个物体对这个物体也有力的作用,这就是作用力和反作用力。

百闻不如一见,百见不如自己做实验。实验的要求是把气球固定在小车上,往气球里吹气,如何让小车走得远。我第一个反应就非常肯定把气球吹得越大越好,但为了求出最精准的答案,还是得一步一步去尝试。

我们小组分工明确,我是负责计算吹气球时长的,小黄同学是负责吹气球的,小於同学是负责测量小车走的距离的……

“开始!一秒!”我说道。只见小黄同学吹了一秒,立马把小车放到起跑线上,只见小车“嗖”地一下,开了好远才停了下来。哇!一秒就跑的那么远,看来我的推理没有错。

我们继续做实验,两秒、三秒、四秒……

“十秒倒计时,开始!”我兴奋地喊道。小黄同学卖力地吹了十秒钟,再次把小车放到了起跑线上,小车“呲溜”一声就冲了出去,像赛车一样,比十秒的开得远多了。

“三十秒倒计时,开始!”我说道。小黄同学吹得时候,我激动地喊道:“大家快让路,快让路,赛车要来了!”同学们让开了一条长长的路,小黄同学再次把车放到了起跑线,可那赛车却不听话了,突然间变成了老爷车,开得慢如乌龟,还撞上了桌子,调了个头返回了,这是什么情况?怎么可能会这样啊?我们都哈哈大笑起来。看来吹得太小不行,吹得太大也不行,气球吹得中等才合适。

这一堂科学课真有趣呀!不仅有趣,还学到了许多新知识!

【篇五:有趣的实验课】

今天是科学课,老师在实验台上放了三个烧杯,一个大碗,一棵紫甘蓝以及一块菜板,一把菜刀和一块纱布,白醋,小苏打,白糖,盐……同学们七嘴八舌的议论着这是要做什么老师微笑着告诉我们:“这是一节有趣的实验课。”同学们听完都非常兴奋,一双双眼睛期盼的看着老师。

实验开始了,首先老师把紫甘蓝拔下了几片菜叶子,仔细的用刀把菜叶子切成碎渣,将盐撒在上面,放置大约五六分钟之后用纱布包好。只见老师用了全身的力量挤出紫色的菜汁放在碗里,然后拿出三个烧杯,分别加入了糖、白醋和小苏打。再分别向糖和小苏打的烧杯中加入适量的水进行搅拌均匀。见证奇迹的时刻到了。首先,老师把加入糖的杯子拿起来,向杯子里加入几滴紫色的菜汁。这时烧杯的底部忽然由白色变成了淡蓝色,同学们纷纷围着讲桌,睁大眼睛,目不转睛的盯着烧杯,随着老师缓缓加入更多的菜汁,烧杯中的淡蓝色逐渐变成了深蓝色,最终变成了深绿色。这时同学们不约而同地发出了惊呼声,我感到非常神奇不由得张大了嘴巴。接着老师又拿起了装有白醋的烧杯,小心翼翼的向杯中加入了紫色的菜汁,这时烧杯里的液体变成了红色,像一杯红酒,颜色显得那么诱人!同学们再一次发出了惊呼声。最后老师拿起了装有小苏打的烧杯,加入了紫色的菜汁,烧杯中的白色逐渐变成了蓝色,最后变成了深蓝色。

实验结束了,可同学们还沉醉在神奇之中久久不能醒来,老师让同学们观察并讨论:“紫甘蓝汁为什么会发生如此神奇的变化?”一片叽叽喳喳的声音过后,所有的同学都轻轻的摇了摇头,将渴望的眼神望老师,显得一片茫然,最后老师微笑着告诉了我们实验的原理。

经过这次实验,我明白了酸性物质遇见紫色的甘蓝汁会变成红色,碱性物质遇见紫色的甘蓝汁会变成色,而中性物质遇到紫色的甘蓝汁会变成深绿色。好有趣的试验。大自然真神奇,想要解密它需要好好学习,用科学揭秘它神奇的面纱。

【篇六:有趣的实验课】

今天,实验班老师给我们做了个实验“瓶吞鸡蛋”。我们大开眼界。

老师变法术般拿出两个剥了壳的鸡蛋、打火机、火柴、餐巾纸。当然,不能缺少的还是玻璃杯。

老师先拿出一根火柴,划燃,小心翼翼地把火柴放进瓶子里。不料,火柴灭了。老师划了五六根,才燃起来。

老师眼疾手快地把鸡蛋堵在瓶口。奇迹发生了,鸡蛋的上半身完美地掉进了瓶子里,上半身也完美地掉在了讲台上。

“哈哈!”同学们笑得前仰后合,合不拢嘴。老师又换用餐巾纸来做。

老师用打火机点燃餐巾纸,把它放进了瓶子。刚过一秒,纸上的火就灭了,同学们幸灾乐祸,老师却心急如焚。老师又点燃一张纸,颤颤巍巍地把它放进瓶子里总算没有灭。

趁瓶里青烟弥漫,老师把鸡蛋放在瓶口上。又是一半进了瓶口,一半掉在讲台上。有同学说这是瓶“切”鸡蛋,我们大笑不已。

我们问老师这是为什么。邹欣蓓抢先回答:“因为瓶子里的气压比外面小,当火烧着之后,里面的氧气全没了,所以蛋就吸进去了。”“哦!”我们恍然大悟。

这次实验,让我们明白了科学是多么有趣!

以上就是小编为您收集和整理的实验课,有趣,实验室,老师,把酒精灯,石棉网,蒸发皿,李浩森,桌子,房顶,溶解,800字相关内容,如果对您有帮助,请帮忙分享这篇文章^_^

本文来源: https://www.zuowenjie.com/a/65dbe471ea809b7b500c7bed.html

分享到: