记一次游戏作文四年级

作者:作问界
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【篇一:有趣的“摸人”游戏】

“摸人”是我和同学们最喜欢的游戏。

一下课,我和几个同学就到操场上,来玩“摸人”的游戏。游戏规则很简单:一个人当“摸的人”剩下的同学躲,在规定的范围内和规定的时间内能摸到多少个同学。

游戏开始了,只见“摸的人”东摸一下,西抓一把。而我们一会儿拍拍“摸的人”的肩,一会儿拎拎他的耳朵。只要“摸的人”一伸手我们都纷纷逃跑,引得大家哈哈大笑。过了一会儿,“摸的人”总结出经验,改变了战术。只见他先听听通过我们脚步声、笑声和呼吸声初步确定我们的大体方位,然后猛地扑了上去。这下我们可傻眼了,像乱麻一样,缠到了一起,越慌越容易被“摸的人”摸到。有一个同学想逗逗“摸的人”,就使劲地推了一下他,“摸的人”一回头猛地扑了上去,把那同学吓了一个大跟头。大家见了,笑地前仰后合。

这就是有趣的“摸人”游戏,我很喜欢玩这个游戏,我希望课间休息的时间能延长些,这样我就能和同学们多玩几次喽!

【篇二:有趣的游戏】

有人喜欢玩沙包,有人喜欢玩抢椅子,还有人喜欢玩顶蘑菇。而我最喜欢跳大绳。

这天早上,兴奋的小闹钟早早地唤醒了我,因为辛然约我去公园跳大绳。刚7点我就已经迫不及待地想要一显身手了,早起的太阳随着我来到了公园。

想不到辛然比我来的还早,她已经准备好Happy一场了。我们打开跳绳,准备开跳。家长们为我们摇绳,随着跳绳的拍地声,“小小运动员”们越来越多,像无边无际连峦起伏的小山一样。

旁边的小树似乎也被感染了,摇着枝头为我们加油。被绳子绊倒的小朋友们也很坚强,冲着我们嘻嘻笑。随着跳绳时间的增加,我们脱掉了外衣,个个脸蛋像红苹果一样。

虽然跳了很久,但是快乐没收了我们所有人的疲劳,一点儿也不累。直到我们分开,大家还恋恋不舍。

【篇三:有趣的两人三足】

上午第三节课是体育课,老师让同学们自由活动。我们几个小脑袋不约而同地凑到了一起,秘密地商量起来。“要不我们玩两人三足?”不知道谁提议道。大家一听,一拍即合,异口同声地欢呼着。

大家各自组合,纷纷找来了绳子。我们把绳子系在两个人的脚踝上,两人为一小组,四人为一队,两队接力赛跑,那组先到达终点就算获胜。大家个个摩拳擦掌,不甘示弱。一切准备就绪,只听裁判一声令下,比赛开始了。两组同时从起点出发,争先恐后地往前跑。我们组第一个出场的是李强和王红。一开始,他们配合得还不错,但后来他们好像有点心急,走得歪歪扭扭,眼看对方就要获胜了,这是王红一着急,大步一迈,差点把李强绊倒在地,但好歹也“飞”到了我们这一边。等第二个出场的是我和王刚,通过刚才的观战,我摸索出了经验。我对王刚说:“我喊一,咱们俩同时迈被绑住的那只脚。我喊二,迈另一只脚。”“一二,一二……”我喊着口号,我俩迈出绑在一起的那只脚,另一只脚快步跟上,我俩的胳膊紧紧的挽在一起。我和王刚像一个人一样先前走着,配合得默契十足。我们已经把对手落得八仗运了。最后在我们共同努力下,我们对获胜了,我们欢呼着,庆祝着。

这个游戏使我们懂得了,只要大家共同努力,团结合作,就会成功。

【篇四:记一次游戏传呼啦圈】

大家对游戏并不陌生,游戏种类繁多,有传统游戏,也有新游戏,但不论什么游戏,都可以锻炼我们的能力,也可以让我们体会团结协作的重要性。

还记得去年,学校组织了一场传呼啦圈趣味游戏比赛,以班级为单位进行比拼,游戏规则是全班同学手拉着手传呼拉圈,先用右腿伸进去,再用头伸进去,最后用另一只腿伸出来,在传递中不许用手碰呼啦圈,把呼啦圈传完一圈,速度最快的班级胜出。

比赛刚开始,我班男生速度飞快,犹如一匹战马飞奔而来,女生也不甘示弱,当呼啦圈马上要传到我时,我的心扑通扑通地跳个不停,好像马上要跳出嗓子眼似的,我生怕给班级丢脸,但是,现实并没有我想象的那么悲惨,旁边的同学配合我,我轻盈顺利地钻过呼啦圈。哎!我的心终于复位了。之后,我们班取得了不错的成绩。

通过这次趣味游戏比赛,我体会到了团结协作的重要性。

【篇五:老鹰捉小鸡】

课间玩的游戏有很多,跳格子、扔口袋、老狼老狼几点了……而我最爱玩的是老鹰捉小鸡。

有的同学喜欢当快乐可爱的小鸡,有的同学喜欢当保护小鸡的母鸡,而我却喜欢当老鹰,因为我灵活敏捷,一会儿就把小鸡转晕。

游戏开始了,我先迅速地向左移动,鸡妈妈也向左跑,我又向右移动,鸡妈妈也跟着向右跑。于是我使出了声东击西的计策,假装向左实则向右。鸡群被我吓得乱了阵脚,最后一直没有弄清楚该向哪个方向跑的小鸡被我一把抓住。

我乘胜追击,不给母鸡和小鸡喘息的时间。我向前一个冲刺,母鸡也毫不示弱,扑打着手臂向我扑来,而我一躲闪,从母鸡的胳膊底下钻过去。母鸡这次学聪明了,猛的转身要去救可怜的小鸡们,为时已晚,我又捉到了一只小鸡。

就这样,一只、两只、三只…。没一会儿功夫,我就捉住了好多只小鸡。

“叮铃铃”上课的铃声响了,可我们还觉得意犹未尽,这个游戏可真好玩呀!

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