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“水老师，你好偏心!如果不是你把这两张牌给耿青禾，我就不会是第二名!!!”我气愤地向水老师“控诉”。你说，老师偏心不是很正常吗?可这一次我怎么发这么大的火?你听，“不就是一张牌之差吗?至于发这么大的火吗?”水老师不急不躁地说。想知道为什么，且听我细细道来。

我们需要用四张牌，利用加减乘除和括号，每张牌用一次，最后算出24。在玩到第四局时，有两张牌是3，胡婉倩第一个举手，洋洋得意地报出了答案：“(11-3)*(3+1)=……”我立马反应过来，对她提出了错误警告：“8*4=32!可不是24!”水老师依照规矩——说错了扣一张，拿掉了“胡笨笨”的牌;与此同时朱梓赫也想到了一道版式，当然也是一个错误的，水老师笑眯眯地把“小笨朱”的牌扣了一张!我呢，受到了胡婉倩的启示慢条斯理地说：“(11-3)*3*1=24。”水老师表扬我：“你真厉害，还能发现别人的错误。”并将桌面上的四张牌发给我，我暗自窃喜，领先四张啦!我开心地说：“告诉你们一个小技巧，看了3找8，看4找6，看2找12。”“哦——”就在他们恍然大悟的时候，我偷笑：“嘻嘻，谁叫我昨天才学的24点的妙招呢!”

就在第六局里，水老师的偏心眼被那只有三张牌的耿青禾挑了起来。“12+9+2+1就是24。”我报出答案后，耿同学可怜巴巴地恳求：“老师，我也想到了，你就把四张牌平均一下呗。娅羽两张、我两张，好不好?”水老师见她一题也没抢到，就大发善心给了她两张，顿时我心里的火苗燃烧了起来，大声抗议：“‘耿笨笨’，你啥时候举手啦?”“耿笨笨”抿着嘴笑：“哈哈，我只比你慢了0.01秒。”我只好压住心中的怒火，继续思考下一题的算式。

没想到，最后的冠军竟然是那“胡笨笨”，她赢了十几张牌，原来她一点也不笨呀，可我就因一张牌之差得了第二名。噢，如果水老师不偏心，我就会比“胡笨笨”多一张，那我就是冠军啦。不过我“小人有大量”，就不计较这些了，因为朱梓赫连一张牌都没有，真惨!

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