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今天，老师一走进教室就说道：“这节课，我们来玩一个小游戏吧。”我们一下子便安静了下来。“这个游戏名字叫‘恐怖’竹子。”我们全部的人都误听成了恐怖分子，感到特别兴奋。老师又纠正过来说是“恐怖”竹子，并在白板上写了下来，我们这才完全明白过来。

这时，老师宣布游戏规则：“需要六个人围成一圈，左手伸开、平放。右手顶起右边同学的左手。当老师念稿子念到‘竹子’这个词的时候，要把右手迅速收回，左手要抓住左边同学的右手。游戏结束后，谁成功抓的和逃的次数最多，谁就是获胜者。”

游戏开始了，老师开始念起了稿子。老师念到“竹叶”这个词的时候，我想：后面一定是竹子。于是，我竖起耳朵听。“竹——”老师念到“竹”字的时候，故意拖长了音。我立马把左边同学的右手抓住，收回我的右手。当我心里暗暗自喜的时候，听到老师念道：“竿。”我失落地收回了我的左手，唉，真是白高兴一场。我们组也有很多人和我一样都错了。

过了一会儿，老师又开始念了。当老师念到“竹子”的时候，我以迅雷不及掩耳之势，伸出左手抓住了左边同学的右手，但是我的右手却被右边同学的左手抓住了。唉，真是防不胜防啊。我不禁紧张起来了，开始东张西望，还没等我反应过来，老师又开始念稿子了。这一次，当老师念到“竹子”的时候，我却没反应过来，右手被同学死死地抓住，左手也没抓住左边同学的手。老师好像看出了我们的小心思，一会儿快读，一会儿慢读，一会儿念“竹皮”，一会儿又念“竹竿”，结果没有一个人胜利。

接下来的第二组和第三组，只有两个人获胜，其余的同学在台上都乱成了一锅粥，左右手的神经好似错乱了一番，在台上群魔乱舞，我们台下的同学则看得大呼过瘾，真是太搞笑了!

游戏在大家的欢笑声中结束了，我觉得老师应该把“恐怖竹子”的名字改一改，改成“反应竹子”才对。回家后，我决定要勤加练习，争取下一次在游戏中取得胜利。

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