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春光明媚，万物复苏，小朋友们迎来了开学第一天。好的开始是成功的一半，为了迎接这一天的到来，钟实小二年级组的老师们早早做好了准备，“期初课程”如火如荼地开展起来。当天活动分为四个流程：

一、我是“新年小主人”

小朋友们畅谈寒假生活，把丰富多彩的寒假生活用“相册”或PPT的形式记录了下来。孩子们积极踊跃地上台讲述着自己的寒假生活，绘声绘色地讲着自己如何新春布置、置办年货、参与家庭大扫除……一张张精美的照片让孩子们再次领略了寒假的缤纷，从同伴身上看到了新学期努力的方向，“孝德精神”也得到了传承。

二、我是“学习小主人”

孩子们除了享受寒假的轻松愉悦外，还不忘学习。他们用绘画、思维导图和读后感的形式向大家介绍了寒假的阅读收获，并把制作的“福”字书签赠送给了一年级的小朋友们，向“弟弟妹妹们”传递了“志学精神”，希望他们争做学习的小主人，热爱学习，热爱生活。

三、我是“运动小达人”

每天坚持运动，促进身体健康。交流了一上午的寒假生活，孩子们有些疲惫，带着孩子们走出教室跳跳绳、踢踢毽，比一比、赛一赛，孩子们的精神得到了很好的调节。虽然即将投入紧张的学习，但热爱运动、坚持锻炼应该成为孩子们自觉养成的良好习惯。

四、我的新年展望

新学期，新气象，新风尚。孩子们怀揣着梦想，写下了新年目标或对自己的期望，希望他们人人都能——做最好的自己，不断超越自我，以崭新的面貌迎接每一天，迎接新的未来。

“期初课程”在孩子们的欢声笑语中结束了，但“孝德、志学精神”还在钟实小全体师生中传递着……

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