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【我有一个想法】

我们学校的校门口，不管刮风下雨，四处可见三无产品的小商小贩。有卖麻辣烫的、有卖煎饼的、有卖竹粽的，花样百出。

放学了，同学们蜂拥而来一起来到“小吃街”。她拿出丨元指着给我炸这个，他拿出2元给我做这个，同学们你挤我碰，生怕小贩们不给自已做。买到的同学狼吞虎咽地吃起来。我也被这种“小热闹”吸引住了，拼命地挤到人群中。一种刺鼻的煤烟味围着我让我顿时无法呼吸咳嗽几声。还有呛人的麻辣味，真能吃吗？对面吆喝的臭豆腐老远就闻到它的臭味。小贩看我老半天无法选择，开口道：“你到底要不要，不买就走开点，打扰我做生意。看了这么久，闻了这么久，不买好像有点对不起他们。给我来串干子吧！我一边吃一边回家，路上随处可见同学们扔的横七竖八的竹签、沾满红油的塑料袋、插着吸管的塑料杯、揉成一团的纸等。

看到这一切我有个想法，想对小商小贩们说：“你们只顾自己的腰包，全然不知破坏了我们学校的美好环境，损坏了我们的身体健康，甚至堵塞了交通。这样真的好吗？你们这些三无产品真的合格吗？你们有有关部门发的健康证吗？

我建议同学们真的不要去买，也肯请有关部门赶快赶走这些小贩们，还我们一个整洁、干净的学校。

【我有一个想法】

我有一个想法，想给教室安一个冷暖的空调。

夏天，班级热得要很。同学们头顶上装着风扇，但屋里还是很热。有的同学大声叫道：“发热啊！热死啦！”教室里突然变得吵吵闹闹的，就像菜市场一样。老师头顶上没有风扇，她额头上不停地冒汗，但还是安慰我们：“我知道大家都很热，就再忍一会儿，心静自然凉。“听了老师的话，教室里忽然变得鸦雀无声，我们都安静下来听老师讲课。虽然很热，但老师从没有停止过讲课。我感受到了老师的辛苦，也看到了老师的坚强，心想：“要是有一个空调就好了，这样老师就不那么辛苦了。

冬天，寒风阵阵，教室里冷飕飕的。同学们禁不住搓搓手，跺跺脚。有的同学还嚷嚷：“好冷啊！”老师把靠近同学们的窗户关得严严实实的，生怕外面的冷风马同学们冻着。只有一扁窗是开着的靠近讲台的窗户，老师说是为了空气流通。老师不怕冷吗？不是，虽然在讲课中，老师的脸被冻得红红的，但是依然微笑着讲课。这让我们感受到课堂的有趣和老师的温暖。

我有一个想法，在教室里装一个调节冷暖的空调，让教室四季如春。

【我有一个想法】

自从我们学校搬到新校区后，校门前就开始卖小吃了。有卖火腿肠的、卖饼子的、还有卖糖葫芦的……

一放学，同学们就兴冲冲地往小吃摊跑去。一到小吃摊前，就闹哄哄的，有的被同学挤得哇哇大叫，有的拿到吃的狼吞虎吞……你瞧，地上到处都是垃圾呢！这边的草地上有一个沾满红油的袋子，那边的路上有一个插着吸管的塑料瓶，这边的大树底下还有几根横七竖八的竹签……每次门卫爷爷一扫完这些垃圾，没过一会儿，就又会来一堆垃圾。门卫爷爷叫卖小吃摊的不要在这买，但是他们根本不听，不是在这买，就是在那卖。

这样使原本宽阔的马路，变得水泄不通了，严重地影响了来来往往的车辆和行人的出入，原本干干净净的马路，变得脏兮兮的了。卖小吃的不仅违反了交通规则，小吃吃了还让同学们不健康，有些同学吃了回去就肚子疼，有些吃了，不是肚子疼，就是生病发烧。

我想对卖小吃的人说：“你们不要在这里卖小吃了，在这里卖小吃，严重影响了交通，你们卖得食品又不卫生。”我想对有关部门说：“希望你们能监督卖小吃的，禁止他们摆摊。”我想对同学们说：“希望你们不要买摊上的食品，那种食品既不卫生，吃了也不健康，还有我们也不要乱丢垃圾，我们要爱护环境，保护环境。”

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