有关初中生作文成长的痕迹800字5篇
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成长是一篇等待谱写的乐章,等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。下面是小编为大家带来的有关初中生作文成长的痕迹800字5篇,希望大家喜欢。
成长的痕迹
励志给自己插上翅膀,你才可以飞得更高;炼造一双千里眼,你才可以望得更远。满载而行,即使困难重重,你留下的汗水也终会获得回报;满载而行,即使艰辛与泪水并存,你前方的道路也依然光明;满载而行,即使跌倒了,你也将有勇气迈向成功。
生不是一帆风顺的,成功也不可能是你的专利,我们每个人都是行进在路中的追梦人。也许梦想会变成现实,也许梦想永远只能是梦想,然而在出发之前,你是否曾想过:你准备好了吗?行进在梦想的路途中,竞争是十分激烈的,如果你轻装上路,又怎么可能会取得成功?满载而行的人也许也会失败,但毕竟他们可以做到无怨无悔,在跌倒之后,毕竟他们还有信心,更有力量再爬起。又或者失败对他们来讲只意味着失误,然而对那些轻装上路的人来说,失败才是真正意义上的失败,试问,那些从不准备却也梦想着成功的人,你们天才方仲永,有着超人的智商,但他不一样也失败了吗?童第周上中学时,出国留学网成绩差到学校勒令其退学,与仲永相比,他并不算是聪明吧!然而他用自己的努力让自己的名字跨越了时空,他用自己的努力向我们诠释了满载而行,不聪明也一样可以成功,他成了全中国人的骄傲,而方仲永却只能算是一种悲哀。即便是天才,那又怎样?没有准备,成功对你来说同样遥不可及,相反,即使你只是一普普通通的人,在追梦的途中,你选择满载而行,相信成功只在你不远的前方。有资格谈梦想吗?在路的起点就已注定了你们的失败。
成长的痕迹
在漫漫人生的道路上,我们都有不同程度和性质的吃苦经历。在成长季节,吃苦经历是成长的养分.
刚刚读过一篇报道,一位19岁的姑娘何伶俐,因考试一点信心都没有,虽然考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。这也许是心理压力很大吧!这是多么遗憾的事情呀!因为一次考试而毁了自己的一生,也许她还不够成熟,她不知道这样做的后果,不知道父母对她的爱,父母失去她会产生什么样的影响。
苦难,会折麼人。可经受苦难,便能锻炼人。饥渴使人懂得一口水,一碗饭的可贵;贫穷困苦,冷脸风凉话,种种磨难和挫折,便能塑造你的性格。在学习的道路上我也有此感受,当你感到自己的学习不如别人好,你就会丧失自信心,甚至把机会让给别人,这时我们要知道,机会不是随便让来让去的,是自己争取的。生活、学习上的困苦就是这样折磨人,“大地”常把玩笑开。我们把吃苦的经历和成长的季节,记录下来吧!同时找出吃苦的原因,也许是没有自信心,可失去自信心的人,能重新再来吗?能,一定能的,就像19岁的那位姑娘一样,本来是能完成自己的学业,可使她失去了自信。
让我们记住这个惨痛的教训吧!同时希望每一个人都有自信心。相信自己,是成功的可端。
成长的痕迹
在我们的大家庭里,千千万万的同龄人在党的关怀下,在老师的辛勤教导下,在父母的呵护下,快乐、健康、茁壮地成长,我们这代人可真幸福!
我们生活在安定、团结、富裕的社会里,学校免费上学,有宽敞明亮的教室,有敬爱的老师精心辅导。让我们从小掌握更多知识,弘扬“秋瑾文化精神”,快乐地成长。
在我的成长经历中有一件事让我记忆犹新。
记得去年冬天,数学广角中学到统筹方法。赵老师要求我们不仅对学到的知识要理解,还要学会应用于生活实践。
放学回家,我做完家庭作业,已经是傍晚五点多了,爸爸妈妈还没回家,我想到了赵老师的话便用统筹方法来做饭,我先是淘米,用电饭煲烧饭,再用电水壶烧水。接着洗菜、烧菜。花了不到四十分钟,饭、菜、水都烧好了,就等父母回家吃饭。
大约六点钟爸妈回家了,见到桌上的饭菜脸上笑眯眯的。我说用学到的统筹方法,完成作业后做了饭菜,烧了水,爸爸妈妈笑了,夸我懂事长大了。即充分掌握了学到的知识,又能合理利用于所学的知识帮父母做家务。这是我的学习、生活中成长的一件快乐的事。我心里美滋滋的。
每当节假日,爸爸妈妈都会带我出去游玩让我接受新事物,了解更多的知识,还能锻炼身体。我们在社会的关注下,在老师、父母的呵护下不知不觉中快乐地成长。
成长的痕迹
成长之路,就像一个调味罐,其中有酸、甜、苦、辣、咸。它们督促着我成长,向我传达成功的秘诀。但令我记忆犹新的,还是成长中的快乐。
幼小时,快乐。可以这么说:人这一生,最快乐的时候,就是三岁之前。这段时光,我已不能记忆犹新,只能看着照片,去想象当年的情景:我可能牙还没长齐,路还走不稳,还穿着带嘴垫的幼服,嘴中时不时蹦出几句外星文,令父母疑惑不解;我可能和小区里的其它小朋友一起,在谁家的大院子里玩;我可能一天吃好几顿饭,睡好几顿觉。我可能会告诉自己:这就是快乐。
入园时,快乐。刚刚入园时,我可能也是哭闹不止,但随着时间的渐进,我慢慢适应了这里:这里有美丽的楼房,漂亮的教室,干净的床铺,整洁的玩具,和蔼的老师,以及许多友好的小伙伴。我们一起学习汉字、拼音和加减法;一起玩积木、滑梯;一起画国画,做手工。直至现在,我依然向往这样的日子。我会告诉自己:这就是快乐。
小学时,快乐。上了小学,我已经开始进入了人生中的几个重要阶段。我认识了更多伙伴,不同的是:我们不再搭积木、玩滑梯,而是在一起说说笑笑、跑跑闹闹;我的书包大了许多,不同的是:里面不再有玩具了,而是学习更多文化知识。我上课认真听讲,下课认真完成作业,然后和同学一起谈笑交谈。这一段记忆我一直无法忘记。我会告诉自己:这就是快乐。
初中时,快乐。上了初中的我和以前大不一样了,我明白了许多有益的人生哲理,也学习了更多的知识,认识了更多的新朋友,我们在一起探讨学习,一起参加社会实践活动,在考试之后互相学习,互相进步。虽然有同学报怨说学习压力太大,但我明白:我们应该将学习当成乐趣,在努力中进步,有付出必有回报,不要等到高中才后悔当时的行为。我会告诉自己:这就是快乐。
吃喝玩乐是快乐,自娱自乐是快乐,与友交谈是快乐,努力学习是快乐。在成长的道路中,这一切的一切,都是成长的快乐。
成长的痕迹
我成长!我快乐!成长是一个过程,是由一个懵懂的小孩子走向成长的过程。在这艰难而又陌生的人生阶梯上,无论是金碧辉煌的印记还是败笔的黑墨,都是成长的回忆。
当00:00的钟声敲响的那刻,就意味着我们长大了一岁。再也不是在妈妈的臂膀下依偎的小孩;再也不是那个总会哭泣的小孩子了。
走进人生的电影院,电影放映了我十二年的生活、快乐。
当我在五、六岁时:冬天来了,小区里的小溪冰了,鱼儿在薄薄的冰底下,不知冬眠呢,还是闲逛呢?我拿起块石头,往河里一投,我试图想找鱼儿,可却不见踪影。我又好奇,使劲的掏,又不时对手哈哈气。然后,又冲出家里,和领居玩堆雪人比赛。
当我八、九岁时:那是个夏天,知了鸣叫,池塘的青蛙也显得不安分,然而,教室里却书声琅琅。不时还传来声音——下课去练习跳绳吧,怎么样?
“铃,铃……”真是如人所愿。“耶,跳了121个。”那是,我很开心的尖叫起来。
当我长到十二岁时:我曾幻想坐在飞船上,正和外星人见面;我梦想当一个救世主,去拯救更多有困难的人;我梦想做梦的天使,主宰每个人的梦:给穷人以富裕的梦,给病人以希望的梦……
十五六岁的我……
记忆泛白旧时光,用金色篝火点亮的童年。一岁到十岁,从咿呀学语到礼露锋茫我都忘记了,但我记得后来的希望、温暖、堕落。
十一岁的不够优秀,疼痛难眠;十二岁的努力,废寝忘食;十三岁的骄傲;理所当然……
是的,成长记录着痛苦,也镌刻着欢乐。
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