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“xxxx年x月x日，一位中学生在网吧上网，不幸猝死。”这一新闻，是多么触目惊心。

班会课上，班主任老师举行了辩论赛活动，主题是：“网络是利大于弊，还是弊大于利?”

双方进行了激烈的争战，各持一词，不相上下。正方的我代表发言：“首先我觉得弊是大于利的。”

“现在科技如此发达，几乎许多人都有属于自己的手机，正因如此，网络游戏平台发明各种游戏，诱惑我们中小学生，慢慢地侵蚀祖国的花朵，残害祖国的未来，所以我个人觉得网络弊大于利。”

对方代表不甘示弱：“我觉得网络的利大于弊正义现在科技如此发达，网上发布了“作业帮”、“学而思”、“猿辅导”……各式各样的学习软件平台，帮助我们巩固学习知识。

并且经过这次病毒教训，国家准备关闭一些大型网络游戏，规劝中小学生认真学习，为国献上赤子之心。”

“不，因为现在有了这些学习软件，现在的学生做题并不经过自己思考，而是直接在往上搜题寻答案，这不正是龟兔赛跑的兔子吗?注定在社会上羊入虎口。”

双方针尖对麦芒，比赛进入白热化阶段，眼看即将发生一场争吵，幸好老师及时打住，避免了这次战争。

最后，双方各退一步：有着良好习惯下的人使用网络，并且不过多使用网络，终究是有益处的。

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