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临近期末，整栋教学楼都仿佛换了个样，既紧张又忙碌。时值盛夏，电风扇呼呼地吹着，可我还是觉得闷热，就把头探出窗外呼吸新鲜空气，俯视楼底下花园般的花坛，感到放松了许多。

但没过多久，上课铃就把我拉回了教室，这节课是自习，面对题目，我突然又感到心烦意乱。这时，我闻到了一缕淡淡的清香，循着香味飘来的方向，我看到书架上摆着一盆淡绿、鲜明、充满活力的植物。很明显，香气是从这初来乍到的植物身上发散出的。它细细的茎从土里伸出，每隔一段距离就长出两片对称的翅状的大叶，大叶和茎之间也零星地伸出两片小嫩叶，茎的顶部伸出几片还未完全展开的嫩叶。透过窗外射入的阳光，整个植株显得微微透明，昭示着青春活力。这叶片周围镶着一圈锯齿状的花边，形状有点眼熟，但我想不起它是什么了。时间紧迫，我只得先开始写作业。奇怪的是，我此时感到有力多了，难道，真是这株不知名但充满生机活力的植物给我了力量吗?

过了几天，胡慧文跑到这株植物前看了看，笑嘻嘻地指着植物对我说：“小川，有空把窗户打开，窗帘拉开吧，让它晒晒太阳，它会长得更好。”我看了看它们，才发现它们都往窗户那长，争取稀有的阳光。“好呀!”我答道，胡慧文又问：“能闻到我的薄荷的香味吗?”薄荷?原来那就是薄荷!怪不得它散发出一种清爽的香味呢!我笑笑：“你的薄荷?它的香气我前几天就闻到了。它长得挺好的!”胡慧文抚了抚薄荷叶，说：“正是因为它香，我特意带来的，美化一下咱们教室的环境。”

但好景不长，端午三天长假后，薄荷就晒蔫了，叶子一点点黄了起来，失去了往日的生机，蔫蔫地歪倒着，无力地倚在窗玻璃上。蔫了的薄荷急需水的浇灌，可紧接着学校就断水了，一张张焦渴的嘴等待着水的滋润。我庆幸为自己还有半杯水，可以靠它来度过这段艰难的时光。可没想到胡慧文却端着水杯走来，毫不犹豫地把她仅有的小半杯水全倒给了薄荷。周围的同学都惊呆了，我惊讶地问她：“你不渴吗?”她淡淡地说：“可薄荷一直缺水会干死的。”我沉默了，是啊，植物也是生命啊!过了一会儿，胡慧文又拿着一把剪刀回来了，她细心地修剪了黄叶，又问我：“小川，要不要喝薄荷茶呀?我把叶子给你。等有了水，你泡一下喝吧?”

过了几天，水终于来了，我记着胡慧文的话，特意泡了一杯薄荷茶，喝着那沁人心脾的幽香清爽的薄荷茶，望着因那半杯“救命水”而再次充满生机的薄荷，心想：在这教室的一角，我一次次发现了美，一次次见证了美!

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