我爱我的学校
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【篇一:我爱我的学校】
我就读于百仕达小学四年级,在我的印象里,百仕达小学是一所非常美丽的学校。
来到百仕达小学(简称百小),我就深深地爱上了这个学校,因为在百仕达小学里,有鲜艳的花草,有葱郁的树木。踏入校门,首先印入眼帘的是那五个金灿灿的大字:“百仕达小学”。我们学校一至六年级共有24个班,每天早上,每个教室都会传来郎朗书声,特别动听又那么欢快。经过大门口左转,就来到了小书屋,也就是兔子屋,为什么叫兔子屋呢?因为在门上,刻有兔子形状的门吸引了一大批人,因为有兔子,所以叫做兔子屋。有时候下雨,也可以过去躲雨。即然说是书屋,里面当然有不少书。看,同学们都坐在兔子屋里阅读,姿势是那么放松,神情是那么专注,秩序是那么井然,好像完全陶醉在书的海洋里。接着往前继续直走,我们就来到了篮球场,篮球场分为两个部分,一边是高年级,一边是中年级,看!同学们正在打篮球呢!中年级的区域很大,宽度可以让两个马车同时过去。中年级区域也很美,因为正对着我们的就是一些花,五彩缤纷,万紫千红,还有一些草,绿的像一块块无瑕的翡翠。现在说说高年级区域,高年级区域最明显的两个特点:阴凉、舒适。在高年级区域的篮球场旁边有一个小亭子,是一条一条的木棍组成的,在里面坐着,既能晒太阳,还能在里面玩。高年级区域最大的特别是,小亭子上方有密密麻麻的爬山虎,色彩斑斓,几乎像一幅山水画一样挂在那里,翠绿色的一片,让人看了感觉非常舒服。
篮球场对于我们非常重要,因为每当练习三步上篮的时候,我们都要借助篮球框。
接着直走大概2至3米,我们来到了机械区,这个区域虽然不是很大,但是它很好玩。里面有篮球,足球,跳绳……各种各样。从机械区出来右转再左转,就来到了大操场,大操场最大的二个特点:绿、大,为什么说它绿呢?因为在跑道中间,有一块几十平方米的草地,色彩鲜艳。为什么说它大呢?因为一圈大概有150米那么远,一个跑道一次大约能行20个人。这样我们跑步,一次可以多一点人参与比赛。
在大操场直走,就到了风雨操场。风雨操场在大操场直走,就到了风雨操场。风雨操场虽然不大,但是这个操场是风雨无阻的,下雨天也可以在里面躲雨呢!接着,只要往右看,就能看到非常美丽的图书馆。这正是我们百小最大亮点,这是我们学校请了台湾一位设计师来帮我们设计的图书馆,所以,就做成了以《爱丽丝梦游仙境》为主题来设计的。
这就是我们美丽的百仕达小学,你喜欢吗!
【篇二:我爱我的学校】
光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了二0四0年,此时的学校以是环保,节约资源的高度智能化的学校。
当我走进学校里,就能闻到大自然的清香。花儿虽然不多,但它给学校添加了一些色彩。
当你看到学校周围的树木,便会大吃一惊:那有北方的果,南方的树,西方的草,有生长在沙漠中的仙人掌,瓶子树。还有多种花,玫瑰花,月季花,百合花……
真是品种齐全啊!学校把植物全重在这儿了,既让我们有一个舒适的环境,又能美化空气,真是一举两得。
在这样的环境上方,空中飘浮着一所空中教学校,教学又变颜色,红,绿两种。红色能在冬天把教室里变的暖暖的,绿色能让夏天凉爽些。这样不仅节约资源,还是绿色校园。
在校园里我们的老师是有名望的教师,他们也是全国儿童的老师。
学校里还有专门的活动室,不要小看这一间活动室,它能根所完的空间而自由的变大,此如完乒乓球,羽毛球,网球,排球,足球等。
这是高度智能花的学校,它既环保又美观,它还可以开发太空资源,建成网络化的共同享受的学校。
我在学校参观了一天了,我恋恋不舍的回到了家。
【篇三:我爱我的学校】
但凡人能想象到的是事物,必定有人能将它实现。我想象中的未来学校,拥有许多独特而先进的功能。
现在的学校空间太小了,老师总是说:“不要跑,不要跑,万一撞到了就不好了!”我想把学校建在海洋里,这样我们就可以拥有更大的学习空间了,我们还可以认识很多海洋生物。上课的时候,我们安安静静地上课。下课的时候,可热闹了,有的同学在和小鱼们玩耍,有的在观察各种各样的海洋生物……累了的时候,还可以浮到海面上吹吹海风,看看海鸟,听听海浪的声音,多好啊!
未来的学校不用背书包,学校有很多机器人可以听你使唤,你可以选一个机器人来帮你背书包。你只要每天给它充电,它就可以随时帮我们做事情。比如,你没带笔,机器人可以帮你变出几支笔;如果你家离学校太远,机器人可以变成一辆车,可以自动把我们带到学校里或是送回家;考试的时候不用笔,机器人可以变成一台电脑,让我们在电脑里完成试卷;考完后不用老师改,机器人一秒钟就可以把试卷批改完,而且一点也不会出现差错。
学校的食物很丰富,下课的时候,要是你饿了,可以叫机器人送上丰盛的美食。快上课了,如果来不及吃,你可以叫机器人过来帮忙,它会快速地把桌子擦得干干净净,等下课的时候,美食就会再次出现。
如果你上课的时候忘带书了,不用担心,每张桌上都放着一台电脑,里面可以搜索我们学习的内容。这台电脑的作用可大了,上课的时候,可以让我们好好的学习,下课的时候,还可以让我们玩五分钟游戏,等时间到了,电脑会自动关机。未来的学校安全性很高,它的建筑材料里层是用棉花填充的,软软的墙,很舒服,没有人会因为撞墙而受伤。
未来的学校不用值日,机器人可以把教室打扫得干干净净。它们还可以有效地管理学生,从一年级到大学的学生都可以很开心地完成学业,而且学习成绩也很好。
这样的学校真是令人向往,希望我的想象能早日变成现实。
【篇四:我爱我的学校】
人到了一定年龄就要进学校,猪到了一定年龄也要上学。我最近看了一本书,就叫做快乐猪学校。
快乐猪学校里的主人公叫做乐小貘,貘是上古传说中最神奇的动物,而乐小貘却是天下第一号笨蛋。有一天,一只叫歪歪的小野猪找上门来,想跟乐小貘换一下身份,歪歪替他上学,受骂,乐小貘替他上猪学校。结果,乐小貘在人学校比不过人,在猪学校还比不过猪。但到最后,乐小貘不但成了英雄,还帮助人学校和猪学校达成了联谊学校。
读完快乐猪学校,我觉得每个人身上都有闪光点。比如说乐小貘,虽然他很倒霉,成绩不好,但他在面对巨蟒的时候毫不畏惧,还把钩镰枪往巨蟒嘴里送。所以我觉得每个人身上都是有闪光点的。
快乐猪学校在引子里说猪并不笨,所以猪身上也是有闪光点的。
【篇五:我爱我的学校】
燃一盏青灯,摆一声长渡。
弄几缕笙箫,吟一曲秋词。
青春如蝴蝶般翩然而至,莫名的淡淡愁思如梅雨飘飘洒洒。于是,我爱上了“此恨绵绵无绝期”的宋词。在我心中,宋词也是我的学校。
宋词是一杯陈年的酒,历久弥香。有“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。”的李清照,有“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的晏殊。无论是词还是词人,都令人回味,须小酌慢饮,方可品其滋味。
宋词又如一杯新沏的茶,芬芳淡雅。“春日游,杏花吹满头。”拂面不寒的杨柳风不仅“吹皱了一池春水”也吹醒了“一帘幽梦”给人无限的憧憬与遐思。“碧云天,黄叶地,秋色连波波上寒烟翠。”这般萧瑟又会令人心中发冷。这时候或许也只能是“明月高楼休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”了茶一般的宋词,她的美淡淡的,你只有在霏霏细雨的古巷中,撑起一把纸伞。在期待中等待。逢到她,在冷冷雨中,或许也是撑着油纸伞,她有幽怨,她有哀伤,她有淡淡的愁怨,有丁香一样的芳香。
宋词是一幅秀丽的画,意境悠远。有“行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰留恋,疑是湖中别有天。”的西湖美景,“东城渐觉风光好,易皱波纹迎客镇。”的郊外春天,“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。”的塞外秋景。哪一处都令我驻足,令我流连,纵使你是丹青圣手,也难以绘出如此多姿的色彩。
宋词又是一首哀婉的歌,荡气回肠。“臣子恨,何时灭。”“郁孤台下江水清,中间多少行人泪!”包含着多少词人的泪和血,他的愁是悲壮的。悲壮中透出千云的豪气。“飞鸿过也,百结愁肠无昼夜。渐燕山,回首乡关归路难。”思乡之情。如杜鹃啼血,此词不可念,念之人断肠。这种词如绵绵秋雨,侵入我的肌肤,深入我的骨髓,让我的心灵为之颤抖。
淡泊与宁静,走进宋词这所学校,我的内心便走向一种寂静,灵魂深处的感触,便在黑与白的游历之间,这是“归去,也无风雨也天晴”的通明,这是“但愿人长久,千里共婵娟”的豁达,这是“有约不来过夜半”的安闲。铅华阅尽,尘埃落定。在词中,一切都回归到最原始的纯净和简单,一切都那么清明,静谧。
【篇六:我爱我的学校】
我们的学校座落在狮山脚下,那里是一个很美的地方,特别是花坛,操场,教学楼。
一进学校,首先映入眼帘的是一个大操场,操场上有足球场,足球场的周围是跑道,只要一下课,同学们就冲出教室跑向操场,有的在操场上踢足球,有的在跑道上跑步,有的在扔沙包,还有的人在跑道场的座位上坐着,好像是在看足球赛,也好像在呐喊助威。
教学楼是学校里必须有的,早上一进校门,听见的不是鸟语的声音,而是整整齐齐的读书声,那早晨的阳光,照射在孩子们的脸上,看见的是笑容,没有灰心的样子,这个学校真是一个充满笑容的学校。
校园的花坛是非常美丽的,一到春天,花坛里的许多花都绽开了笑脸,有玉兰花,有桃花,有梨花。那些盛开的鲜花,真的是红的似火,粉的是霞,白的似雪。鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。真是美丽极了,这一片花坛,都给学校增添了一个美丽的景象,这就是我们校园里美丽的花坛。
这就是我们的学校,一个美丽的学校,我喜欢我的学校,它给了我丰富的知识,它让我懂了很多道理,我一定要在这里好好学习。
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