我的同桌冤家
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【篇一:我的同桌冤家】
在学校里,我有一个同桌。他大大的眼睛,塌塌的鼻梁,皮肤黝黑,老爱跟我发生矛盾。告诉你吧,他就是我的同桌刘熙。
刘熙是一个助人为乐的阳光男孩。记得有一次,我的5块钱丢了,那是要搭车去大奶奶家的。向他求助,问他有没有多余的钱可以借我,他迟疑了一下,然后很豪迈的说:“可以的。”说罢就把手向口袋掏去。他拿出8块钱其中的5元钱,对我说:“你拿去搭车吧,明天记得还,OK?”我看着手里的5块钱,知道这是他买东西吃的钱,那3块钱他要搭车回家。真被他感动了。
刘熙虽然助人为乐,但也很无聊。我跟他之间划了分界线,原因就是上课的时候总是有事没事的朝我说话,扰得我不得不制止他。记得上次语文课的时候,他说:“我们玩个游戏好不好?”我没理他,他又说:“我在你的课桌里偷一样东西,你能发现,就算你赢了!''这时我忍不住插嘴道:"凭什么呀?我都没答应,再说,当小偷好玩吗?"这时正巧,被许老师看见,她叫我们回答问题,我支支吾吾回答不出来,被狠狠地批评了一顿,最可恶的是:上英语课考试的时候,他竟煞有介事的报出答案,搅得我听不听老师报的单词,成绩也就一塌糊涂。
这就是我的同桌,一个普通平凡的男孩,现在座位调乱了,也许不会跟他同桌了,我想大声对他说:我们不要分界线!
【篇二:我的同桌冤家】
近两年来,我的同桌以迅雷不及掩耳之势,快速、频繁地被更换着,他们中的很多人,我都已经淡忘了,只有一位,令我记忆深刻,她叫张星华。
她长得很黑,乱蓬蓬的刘海下有一双大大的眼睛,时常戴着一副假眼镜,装出一副很有学问的样子,一张得理不饶人的大嘴巴,可真是能说会道!
她有一个特殊的爱好,就是吃零食!一周七天,五天上学,她没有一天不带零食,在她长期的误导下,我也养成了这个坏习惯。我在吃货界可只是个“萌新”啊!但自从有了这个同桌“老司机”一切都改变了。有一次,我带了一包“香辣小鱼”,耐不住馋的我在课堂上打开了包装,一阵香辣味扑鼻而来。我怕这味道会惊动老师,一时又不知道该藏到哪里,巧中又巧,老师向我走来,我吓得手忙脚乱。这时,我的同桌急中生智,将这包“小鱼”夹在我的作文本中,连忙用手扑扇着,想赶走这气味,老师顿了顿脚步,又回到了讲台上,真是“虎口逃生”啊!只是,我辛苦写的作文可遭了殃!下课了,同桌向我伸了伸手,说:“我可‘救’了你一条命啊,把你的‘小鱼’分给我吧!不然,我就告发老师!”我大笑着说:“你自己不也带零食了吗?”“你想好退路了吗?别废话,给我吃一条总可以了吧。”我只好拿出了一条我心爱的“小鱼”给了她。她可真是一个“吃货”啊!
她还特别喜欢踢足球。我俩在一个辅导班学习,每晚7点半左右,我和她一起写完家庭作业,就去楼下的广场上踢足球,她每次都是我们队的守门员。那天,我们又去踢球了,踢了一会儿,对方获得了一次点球的机会,他们的前锋,一计猛球,没有打门,竟然踢到了张星华的肩膀上。她疼得龇牙咧嘴,等到要发门球时,她依然精神抖擞地将球传给了我。我信心十足地配合队员踢着球,经过我们队员的不懈努力,终于踢赢了这场比赛。
这就是我的同桌,一个十足的“吃货”兼“足球迷”。
【篇三:我的同桌冤家】
推开门,一股清新的气息扑鼻而来,一个平凡的教室,因为来了新人变得无限精彩。
环顾教室一周,我找到了自己的座位坐了下来。教室里闹哄哄的,仔细一听才听出大家在讨论今天要换桌的事,看得出来同学们都很兴奋,我也很期待。我和大家一样都怀着好奇心焦急地等待着:我们的新同桌是谁?会发生什么?但一想起要离开刚刚熟悉了的旧同桌又难免有些伤心。不一会,老师进来了,还真说到了换桌的事,只听老师说:“谁最近表现优秀谁就有优先选择权。”老师还在说着,我的思绪早就飞到了刚开学的那几天。
那要先说说我的旧同桌,他这个人给你的第一印象就是大大咧咧,讲话直来直去,每天进教室都要大喊一声,这都成了他的招牌动作,有次上课老师还没进教室他就喊“上课!起立!”谁成想老师刚好进来了,这就尴尬了,逗得同学们哈哈大笑,他自己还心有余悸地说了句:“哎呀!吓死我了!吓死我了!”……
我的思绪被桌椅声打断了,我像是穿越了又回到现实一样,我们已经换好桌了,我和史金宝同学一桌,史金宝不是太高有点微胖,有着黝黑的皮肤,看上去感觉胖嘟嘟的很可爱,他学习不错,不像以前的同桌的那么大胆子,我们相处的很融洽,不会的题也能互相问,不过他下课时有点小淘气,偶尔也会开玩笑逗得我们呵呵笑个不停。
性格多变的同桌让我猜不透,不过还是希望我们的友谊天长地久,学习越来越好。
【篇四:我的同桌冤家】
体育课后是英语课,沸腾的教室好不容易静下来,一颗颗躁动的心慢慢褪去体育课的激动与欢腾。每当这时,教室的后门都会晃进一个姗姗来迟的熟悉身影,他满头大汗,蓬头垢面,手抱篮球,鬼鬼祟祟……
这个身影就是我的同桌,总爱在体育课的下一节课迟到的“调皮鬼”。六年以来,同桌常常就“三八线”问题,不经意间即发大战。在六年的时光里,我早已习惯同桌的捣蛋、“狡猾”、爱开玩笑……
同桌的名字叫“中国”,因为同桌曾在自我介绍时,说自己的英文名是“China”,所以同学都叫他中国。同桌长得虎头虎脑,大家可别被他的外貌骗了,他才不是什么懵懂无知的小朋友,而是聪明,甚至有点儿“奸诈”的小霸王。同桌笑起来非常有喜感,五官皱巴巴地拧作一团,嘴里发出“嗝嗝嗝”的响声,他一笑,全班同学都忍俊不禁了。最让人印象深刻的还是,他衣服里散发出的沁人心脾的薄荷洗衣液的味道,很是好闻。
同桌有点自我“膨胀”,嘴里总挂着一句“给朕拿来……”记得有一次数学课,老师让他说说想法,他竟硬生生地从牙缝里冒出“朕觉得……”,听得同学们目瞪口呆,老师赏他戒尺的抚摸作为奖励。经历了这次遭遇,他的嘴边依旧挂着“朕”,让人听了觉得又好气又好笑。
同桌是个段子手,一天到晚,总是金句频出,让人笑掉大牙。他很爱探索别人内心的想法,比如什么“她心里一定万马奔腾”,什么“他心里一定在打着防御”……总能逗得大家笑个不停。
除了这些,我还非常佩服他的聪明才智,以及做事持之以恒的态度。每当在老师提出难题,同学们都还在冥思苦想时,他总是能第一个提出金点子。同学纷纷向他投来佩服的目光时,他掩饰不住内心的小骄傲,大门牙也忍不住跑出来在教室闪亮亮相。要是有问题想不出来,他总会想到下课,犹如雕像般,坐在那儿纹丝不动。
岁月不居,时节如流,六年时光转瞬即逝,我一定还能记得这个调皮、聪明的同桌。
【篇五:我的同桌冤家】
不是冤家不聚头,抬头不见低头见。”正如这句话所说,《同桌冤家》记录了两对冤家之间的古怪经历,有趣的描述了两对冤家与同学毛毛的考古探险历程。
其实,《同桌冤家》这系列的书,我从小到大都没怎么看过,但刚接触到这本书,打开它的第一页,我就深深的被它的见解所吸引了,它那生动,又有些夸张,带着些恐怖与疑惑的语言很快引起了我的好奇与兴趣,让我渐渐地喜欢上它。
我大概总结了四大特点来描述这本书的内容,趣味性,想象力,科学性与人性化。
趣味性,“乌啦乌啦!”我爷爷只会说这一句话,意思是’你好’”“牙刷?哈哈!肯定是留给你考古时为古人刷牙的吧!”这些句子幽默又不失礼貌,让人看了忍俊不禁,这是这系列书的一大亮点,使得小孩子大人都喜欢看。你想啊,面对一本枯燥无味和一本趣味无穷的书,你会乐意看哪一本呢?
想象力,本书中小女孩毛毛喜欢木乃伊,五人开始考古之路,阿呆跌入时空隧道,秘密基地的何露丝之眼,古人的“假牙”,这些情节都具有极丰富的想象力,这些在日常生活中根本无法想象的事情,在这本书中却被完善的淋漓尽致。可见阅读这些书还可以提高我们的想象力。
科学性,当然光有趣味性和想象力是不够说明这本书的重要优势的,不论什么书,科学性都是重要的前提与优势。它里面一个很重要的看点是里面有专门记载关于木乃伊的做法,木乃伊的历史,木乃伊的神话,最早的法老,考古的用具与利器这些都是有依据的。这些资料可以帮助我们开拓视野,吸取我们生活中接触的文化知识。
人性化,让我最为感动,最为动心的不是这本书的幽默,也不是丰富的想象力,而是这本书具有人性化,它可以站在读者的角度考虑问题,例如,在大篇幅文字中插入一些图片,在每一章后面加上科学知识介绍,每一章之前还会有内容简介,使读者不论如何都不会因为密密麻麻的文字而头疼与无味。这难道不是人性化的一面吗?
趣味性,想象力,科学性,人性化,一本书该有的,不该有的,这本书都有了,这就是我喜欢这本书的原因了。
【篇六:我的同桌冤家】
最近我读过一本书《同桌冤家》。我被里面的内容深深的吸引了。在生活中同桌就是天生的冤家,“三八线”的斗争,“传字条”的风波,每天都在上演。
书里的一片文章《与同桌的双边关系》让我感触良多。同桌挡在前面不让“我”回到座位,“我”知道同桌不是省油的灯,就施展独一无二的功夫“韩沂桓式拉耳功”揪住了他的耳朵提了起来。他便装作一副可怜的样子向“我”求饶:“韩大“虾“饶命啊,小的知道错了,下次再也不敢了!”“我心里得意极了”
又一次,“我”在写作业的时候同桌用手肘撞我,笔尖在本子上画出一条伤痕,“我”趁他不留神的0。0000001秒时,狠狠地踩了一下他的那只受过伤的脚,他立刻杀猪般的叫起来,“我”得意极了。
渐渐的韩沂桓觉得这种生活太让人提心吊胆了,于是她就去请教坐在她前面的女同学,向前面的女同学一阵“取经”之后,韩沂桓终于明白了林老师常说的“同桌之间要以和为贵”。
有一次,韩沂桓和同桌在写作业,突然同桌的橡皮掉在了地上,韩沂桓弯下腰去把橡皮捡起来,并轻轻的放在桌子上,他顿时愣了,红红的脸上写满了问号。在哪一瞬间,“我”的心头如沐春风。顿时横在“我”和同桌间的一层“坚冰”已融化了!
从那以后韩沂桓便和同桌成了形影不离的好朋友。
我想既然能成为同桌,那就证明我们有缘,所以更要学会珍惜和宽容。要做一对互相帮助的好同桌,不要做一对同桌冤家。让我们从自己做起,好好珍惜身边这来之不易的友谊吧!
读了《同桌冤家》这本书,我觉得虽然同桌“风波’每天都在上演,但只要我们用心去呵护,去体味同桌之间发生的点滴,以一颗包容的心去对待,同桌失意时,多一句安慰的话语,有快乐的事情,跟同桌分享,在同一班级,坐在一起,就说明彼此有缘,让我们珍惜身边这来之不易的感情!
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