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【篇一：书包的自述】

【我是书包】

三4班井皓然

大家好，我是一个书包，是小主人开学的时候爸爸妈妈送给他的。

我是长方形的，全身都是深蓝色，是小主人最喜爱的颜色。我正面有一个圆圆的水滴状的小徽标，周围用英文环绕一圈，写着“牛津大学”字样。

我的正面有好多“大嘴巴”，最大的“嘴巴”用来放课内书本和文具，第二大“嘴巴”用来装课外书，第三大“嘴巴”用来装画笔和学校通知单，第四大“嘴巴“放着跳绳，最小的“嘴巴”装着学生卡和红领巾。旁边的两个侧袋可以用来装水杯。怎么样？我的分区是不是很清晰，功能是不是很齐全？

我的头顶有一个拎环，背后有软垫和两根背带，小主人可以背，也可以拎。小主人的妈妈说，这是符合人力工学的设计，使用起来可是又省力又方便呢！

我是小主人上学的好帮手，小主人最喜欢我了，我要陪他一起成长。

【我心爱的书包】

三（4）班崔涵予

我有一个心爱的书包，它是天蓝色的，四四方方的造型。它跟随我已经两年了，我和它建立起了深厚的情谊哦！

书包的正前方有一个方形的口袋，我用来装课外书，偶尔藏一点小零食。书包的正中间是一个大大的口袋，口袋里面有四个隔层，第一层我用它装一些小本子，第二层空间最大，我用它放一些语文书等教材书，第三层我用它放一些文件夹和作业。最后一个隔层，我用它来放美术课要用的材料，比如：卡纸、彩纸类。对了，书包的两侧有一个圆圆的口袋，那个口袋作用可大了！我一般用它来装水杯、跳绳之类的东西。书包的作用真大呀！我觉得我的书包空间布局非常好，它可以帮我收纳好我所有的学习用品。

我很爱我的书包，我以后会爱惜它。它不但装着我所有的学习用品，还装着我美好的梦想！

【我叫书包】

三4班英焕然

大家好，我叫书包。

我是小主人的好伙伴，他可喜欢我了。

每次上学的时候小主人都带着我，而且那时我的“肚子”总是大大的。“肚子”大大的原因是他总把我装的满满的。

我有三层，最大的一层用来放学校主要的教材书本，但是如果哪天我要带我的《现代汉语词典》去学校的话，我就很担心我的书包空间了，因为词典很大也很重。书包的中间层放的是文具袋，但是小主人有时候会把文具袋放在最大层，中间那层就空空的。空间最小的那一层，很多时候我把它当成临时收纳层，比如哪天有美术课，我会把彩笔、卡纸类的东西放在这一层。

对了，我的两侧分别有一个小口袋，一般左边放水杯的，右边偶尔会放小主人遗忘的零碎小东西。

小主人虽然还没把我空间安排得很合理，但是，它可喜欢我了！

【篇二：书包的自述】

未来是怎样的呢？未来的房子、汽车、学校和书包是怎样的呢？让我们穿越时空隧道，一起先看一看未来的书包吧。

早上七点多，同学们陆陆续续从家里出发去学校上学。咦！他们的书包呢？仔细一看，他们居然每人手里都有一个书包小挂件，这是为什么呢？难道今天不用去上学？我来告诉你们吧，其实这个就是他们的书包，只要捏两下，书包就会放大变成我们现在大小的书包。而且这个书包可轻了，像一张纸那么轻，这样他们就可以不用像我们一样天天被书包压着了。

书包表面的一个小角落上有很多五颜六色的按钮。按白色，书包就会长出一对小翅膀，让主人迅速到校；按红色，书包就会根据你的课程表迅速整理好书包，并提醒你今天另外还需要带的东西；按绿色，书包就会伸出两只手，把书放到适当的位置保护你的眼睛，如果你想听范读，只要再按两下就可以了；按蓝色，书包里就会跳出一个小人，只要把语数英科等书放到它面前，小人就会总结出这本书的重点。如果遇到下雨天，只要按下黄色按钮就会弹出雨伞，使我们不会变成“落汤鸡”了。除了这些按钮，还有一个音乐播放器，不过上课时间是禁用的。书包还是三层的，一二两层是放书的，第三层是存放私人物品的，要用人脸扫描才能打开。

这样的书包大家都很喜欢吧，为了这个梦想，我们要好好学习，努力实现它，加油吧少年，相信未来的某一天，你一定会成功的。

【篇三：书包的自述】

我有很多让我觉得珍贵的物品，有漂亮的，有新的，但我最珍惜的还是我的旧书包。

我背着我的书包已经有四年了。

书包是紫色的，上面有着一个大大的卡通图案——米老鼠。别看我的书包那么旧，它却能背好多书呢。其它同学的书包放不了那么多书时，我经常会在暗地里得意：因为我的书包能放的书比其他人多得多。

我背着我亲爱的书包每天上下学，已经有感情了，所以，我不会轻易更换我的书包，而且它还是我得力的小助手呢：它能帮我把书一个一个分好类，还能陪伴我度过一个又一个读书的夜晚。

我经常找不到我的书，而每次都是在书包里找到的。所以我的书都被我分好了：这个包里装语文一类的书；这个包里装数学一类的书，这个包里装……

作业极多的时候，尽管我快速地做，可还是逃不过要熬夜。这时人都已经睡了，房间里安静得吓人，一听到什么动静就令人害怕。我开着灯独自一个人坐在椅子上做作业，书包就坐在我身旁。尽管我很害怕，但心里又能感到一丝丝温暖——书包永远伴随着我学习。

我爱我的书包，这就是我的书包。

【篇四：书包的自述】

大人们都说：“童年是快乐的，多彩的，童真童趣的，无忧无虑的，我们这叫做身在福中不知福。”可是真的是这样的吗？

从一年级的一公斤、二年级的三公斤、三年级的六公斤……书就像一块块砖头一样，不断的挤进了我们的书包，压得我们喘不过气来。而且早上晚上还要背来背去，我们就犹如一个个搬运工一样。

我也明白，大人们想要我们好好学习，将来成为建设祖国的人才，我也理解，但是我们现在还是一个小孩子，本应拥有一个快快乐乐的童年！现在，我已经是六年级了，除了吃饭睡觉以外，一整天最多有两个小时的自由时间，而且这些事件往往还被看书、读报所占领。周一至周五，语文数学轮流替换，没有一节副科，学校里尽管还在播放下课铃声，但是我并未见到哪一个老师是按时下课的，每天放学，都会留一两节课来讲题，上课，自习与写作业，往往中午十二点一十左右才会放学，晚上则是六点多钟放学，那个时候早就禁校了，夏天还好，晚上那时候还看得清，天还没黑；可是一到冬天，妈妈总会来接我。这还不算什么，晚上回到家，除了要完成老师布置的家庭作业、手工作业，还要完成妈妈给我买的一系列的辅导资料，不仅如此每天晚上还要读课外书，这样一来，每天晚上折腾到十一点钟没什么大不了的，次日早上，我发现班里没有一个同学没有黑眼圈的，想必它们都在题海里泡着。每当我提意见时，还不等我说完，妈妈就会反驳道：“不熬夜做题，看课外书、语文数学书，怎么可能考上初中的实验班？”唉！我就不明白了，难道只有宅在家里看书、做功课，才能考上实验班？

你可不要以为只是周一至周五才是这么辛苦，双休日也够的我们折腾一阵子的：老师和家长布置的作业，看课外书，跳舞、学英语、学奥数、书法班……时间安排得满满的，完全没有点儿时间锻炼身体，玩耍！

我相信全天下的父母都希望自己的孩子成才，可是我想告诉你们：“国家不需要书呆子，学习固然重要，可是，我们需要更多地是健康、快乐，请不要往我们书包里‘塞砖头’了！”

【篇五：书包的自述】

你们知道未来的书包是设密码样子的吗？哈哈，不知道吧，让我告诉你们吧。

如果我的书包可以缩小，就不那么重了，就像座小山，压的我都不长个儿了，现在不用怕，只要按一下遥控器上的“缩小”健，书包“砰”的一声响，就自动变小了，如橡皮一般大小，可以装在兜里，到了学校，再按“缩小”键书包就恢复了。

如果再野外迷路了，也没带手机，怎么办呢？别着急，只要遥控器上按“导航”键，书包就会出现一个屏幕，绿点表示家的位置，红点表示了自己所在的位置，可以搜索选择回家的最近路线，用箭头引导。

如果，下课了，怕书包被偷，就按下“防盗”键，就可以尽情地玩了，如果遥控器发生声音，说明有人最近有人靠近你的书包，他也打不开书包了。

如果，下雨了，却没有带伞，别担心，只需点一下“防雨”键，书包就会出来一把雨伞，给你撑住，就不会被淋湿了。

如果，你遇到坏人了，就按一下“防御”键，坏人就无法靠近你了。

这样的书包，你们想要吗？要想的赶快找我订购吧！数量有限哦！

【篇六：书包的自述】

不同年龄段，所用的东西不同，当然也是随着自己的审美水平不断的变化。这也许是每个人必须经历的过程吧！就比如我的书包，在我的记忆中我换了很多书包。不同类型的，随着年龄的增长，仿佛样式变换了很多。

记得我的第一个书包是奶奶给我做的，那个时候由于家里很穷，舍不得拿钱去买书包。于是奶奶拿了布，开始用她的缝纫机开始为我做书包。记得那个书包是粉色的，奶奶还专门给我绣了一个花儿，那个时候是学前班，记得早上背着这个书包很是得意。后来的书包都是去商场买的了。小学的时候，一般都是以卡通为主，什么米妮啊，芭比呀她们都一个个浮现在我的书包上，那个时候每个孩子的书包都是这样的。自从上了初中后，我的书包再也不是那么鲜艳，从此以暗色调为主，因为书包太显眼了并不是中学生的审美，显得更加幼稚。所以这个时候大家都以灰色或者蓝色为主。素雅，并且实用，耐脏。到了大学后，我发现我的书包虽然是以黑色为主，但是越来越小。也许是为了所谓的洋气吧！这样的自己会更加靓丽，这估计就是内心的想法吧！

对于书包，换了很多，也流露出了不少年龄段的心理。书包也同样见证了我的成长。

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