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写一篇动静结合作文的最后一段 第1篇

乡村的空气是清新的，天是湛蓝的。

乡村的清晨：东方刚刚泛白，一切都是灰蒙蒙的，大地像漂亮的新娘披上一了一层白纱似的。到处都是那么静，好像一切都在沉睡当中，随着”喔喔喔——的清脆的鸡叫声，寂静的村庄顿时热闹起来了，鸟儿唧唧喳喳地聊起天来。小溪叮叮咚咚唱起了歌儿；太阳公公在不知觉中跑到那么高的天空去了。小溪边的垂柳挺直了腰杆，用小溪当镜子梳理起自己的头发来。休息了一夜的人们又开始了他们一天的劳作。这就是乡村的清晨。

乡村的中午，碧空万里无云，只有太阳高高地挂在天空，成了霸主，天气闷热闷热的，不像上午那么凉爽。知了一个劲的叫：“知了，知了……”树木无精打采地卷着树叶儿，鸟儿们也累了，都在树上打盹儿。可孩子们却一个个跳进清凉的小溪里来了个“水中大战”，这下原本无聊的中午又变得热闹无比了。这就是乡村的中午。

乡村的黄昏一缕缕青烟人烟囱里轻盈地飘出，干了一天活的农民们开始准备起晚饭来。只见红彤彤的晚霞已经染红了大半边天空，各种形状的云朵在晚霞的衬托下越发动人，我不禁被这迷人的景色陶醉了。这就是乡村的黄昏。

乡村的傍晚，当太阳公公恋恋不舍地离开天空时，夜来临了。月亮在大洒下一片银辉，温柔的月光如同水一般平静，散落在人们的脸上。天空好似一张蓝色的地毯上镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比，此时如果躺在草地上，一颗颗地数着天的星星，不知有多的惬意，这就是乡村的傍晚。

这就是乡村，我所向往的乡村。

写一篇动静结合作文的最后一段 第2篇

我的家在一个乡村，这里风景如画，美不胜收。虽然没有城市的街道车水马龙，热闹非凡；没有公园里亭台楼阁，盆花争艳；没有商厂里物品齐全，顾客如云······但我认为最美的还是乡村，这里青山环绕，绿水环流，鸟语花香，到处洋溢着生机，到处流露着一种美。

春天，大地从冬寒里复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨打和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍地是望不到边的绿海，衬托着红的，白的。黄的，紫的······种种野花卉，一阵潮润的微风吹那浓郁的花粉的气息，直向人心里钻去。无论是谁，都回把嘴张大，深深地呼吸像痛饮甘露似的感到陶醉，清爽。

初夏，南方乡村的原野是活跃而美丽的。天上的白云缓缓的飘着，广阔的大地上三三两两的农民辛勤劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童，破坏了小河的安静：“看呀！看呀！”“泥鳅，这个小蛤蟆!”叫声，笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人们不禁深深感到夏天的欢笑。

朝阳升起来了，把秋天的天空照的异常明亮。有秋天的野花装点的色彩斑斓的山坡，在阳光下，更加绚丽。风吹动着枫树的树冠，沙沙作响。一柄枫叶脱开了枝头，随风悠悠荡荡地飘落。他在生命的最后旅程中，给这个世界留下多么美好的形象！

最先带来冬天的信息的因该就是雪了。你看，他终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样轻盈、舒缓，悄悄地，从遥远的天际飘落片片洁白如雪落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。哦，它是为大地纺织厚厚的洁白的羽绒衣吧!此时，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天和地完全融合在一起。啊，好一个银装素裹的世界！

我爱我的家乡，更爱我的祖国！

写一篇动静结合作文的最后一段 第3篇

云，是大自然一个顽皮而又美丽的孩子。它是那样变幻无穷，让人难以捉摸。

春天的云是一个纯洁的少女。看，那朵朵白云，点缀在湛蓝的天空中，像是一幅变幻莫测的神奇图画：时而像一只张着血盆大口的老虎，时而像一条可爱的小猫咪，时而又像在慢慢爬行的乌龟。啊，春天的云是那么美丽！

夏天的云是一个顽皮的少男。一会儿白白嫩嫩的皮肤就被弄上了“泥巴”(乌云)。唉，真是“六月的天，孩子的脸――说变就变。”啊，夏天的云是多么可爱！

秋天的云是一个婀娜的美女。她，时而被风吹的薄薄的，时而又裹上一层棉衣。一会儿劲舞，一会儿优雅。啊，秋天的云是那么神奇！

冬天的'云是……

云，美丽的云，神奇的云……我喜欢，喜欢它的美不胜收，喜欢它的变幻莫测，喜欢它的朴实无华。云，我喜欢云。

写一篇动静结合作文的最后一段 第4篇

清晨6点，我走出家门，来到金沙江畔观赏日出。

太阳还没出来，天还是一片灰蓝色，远山被一片雾茫茫笼罩着，城市还在睡梦中，偶尔树上的几声鸟鸣，更显宁静。

6点30分，天边出现了一团金色的光圈，在山后面隐约显露，为天边披**一件润红的霞衣。远山有了一个大意的.轮廊，禁不住想，是哪位大师用精湛的技艺剪出了这样美妙的剪影？这时的天，已从先前的灰蓝变成了瓦蓝，城市在霞光的照耀下也渐渐地苏醒。

6点40分左右，太阳像一个害羞的小姑娘悄悄露出了一小半脸，天边像油画家打翻了颜料，什么颜色都有，润红、棕红、绛红、紫色，半红半蓝、半灰半黄、半棕半紫，连白云都被染成了金黄，有的灰里还透着红。远山像一条卧龙，口含金珠，游动着渡过江去，那金珠便正是太阳。这时，城市被镀**一层金黄色，人们迎着晨曦开始了一天忙碌的生活。

几分钟后，太阳仿佛卸下了害羞，像一匹口渴思饮的骏马，一下子跳出了山涧，冲出云霄，直奔江水，将头探进江中，痛快地喝起水来。顿时，天边霞光万丈，江水波光粼粼，像一条金色的绸缎。夏日里，江畔的凤凰花开得正艳，在晨光的照耀下更加地耀眼夺目，发出热烈的光芒。

大自然真是一位伟大的摄影师，在光影的转换中，晨曦中的临江美景为你徐徐展开。

写一篇动静结合作文的最后一段 第5篇

星期六，妈妈和我去了农村观看农田。

一出城，首先映入眼帘的是一大片金色的麦田。一阵风吹过，麦田里的麦穗翻起了金色的波浪一层挨着一层，荡向远方。我仔细地向前看，麦穗仿佛一个向我微笑的侍卫。看着看着，我仿佛闻到了一碗香喷喷的白米饭。“嗖”的一声，一只身穿黑色燕尾服的燕子突然从我身边掠过，还发出了“叽叽”的叫声，好像在欢迎我们的到来。

我们沿着麦田慢慢地走，眼前的蓝天，白云和碧绿的田野是那么开阔，感觉那么舒服。大约走了3前又变成另一番景象。两块麦田间出现了一条银白色的带子。走进去才知道那白色的是成熟的毛草穗。它们连成一片，像冬天鹅毛般的雪，在阳光的照射下，明亮耀眼。细细地看，穗中还夹着如褐色芝麻粒大小的种子。微风吹来，草穗像一个小精灵在摇头晃脑。水里一群群小鱼游来游去。听妈妈说，这些芦苇可以做盖房子用的材料，用不上，还可以生火做饭。最引人注目的莫过于沟渠边上那些五颜六色的野花，有喇叭花、苦菜花、野芝麻花......红的、白的、紫的、黄的......品种繁多，颜色各异。它们争奇斗艳，拼凑成一道亮丽，奇特的风景线。看，这些野花周围还飞舞着各色的蝴蝶。我走进看，越看越喜欢，真想摘几朵，可又不忍心破坏这美丽的大自然风光。

我们继续往前走，看到一个土坡，上面的大树长得非常茂盛，树冠很大，翠绿翠绿的。走到沟渠的尽头，登上土坡，才看见那棵大树又长出了一尺来长的新枝。新枝的叶子浅绿浅绿的，令人喜爱。

站在土坡上，一眼望去，一望无际的，银白色的麦草穗各色各样的野花，一边唱一边飞的小燕子、勤劳的农民伯伯......整幅田间小景的画卷展现在眼前。

大自然，你真美！ 我喜爱你！

写一篇动静结合作文的最后一段 第6篇

我喜欢看日落，它的美丽身影，让我脑袋里经常浮现出无数的遐想。

傍晚，凉风习习，晚风吹着我的衣襟，霞光照耀着我的眼睛，把我的眼睛照得红彤彤的，就像两颗晶莹剔透的红宝石，我仿佛飞向了云端。

这时，我感觉到霞光就像一个老爷爷，它散发出柔暖的红光，真让人倍感亲切!它那红扑扑的小脸蛋，又仿佛像一个可爱的小娃娃。突然，骄阳似火，烈日当空，太阳全身通红，恰似一个大火球，像火山喷出的岩浆一样热。霞光变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿黄澄澄的，一会儿茄子紫，一会儿紫红色，一会儿绿莹莹的······忽然，天上来了一条大狗，正追着一颗金珠，那条大狗十分凶猛，张开大嘴就要吞掉金光闪闪的金珠。后来，一朵朵朦朦胧胧的云朵遮住了这条大狗。可是，霞光并没被遮住，它从云朵里顽强地穿出来，射出红的光，绿的光，紫的光······五颜六色!多像一条缤纷的彩虹啊!彩光就像一个小天使，在天空中自由飞翔。

过了一会儿，云霞渐渐消失了，一步一步地退下了山坡，太阳也消失了。太阳就像一颗璀璨的明珠，整个世界都像迷入了神话仙境中，真让人流连忘返!

写一篇动静结合作文的最后一段 第7篇

小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”这首人人皆知，脍炙人口的童谣勾起了我对春天无限的遐想。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描述了一幅美艳而又清新的画面。小花的美丽令人陶醉，小草的顽强令人敬佩额。

我不喜欢昙花一现的美，却爱小草的顽强精神。在闪电交织，春雷声轰轰的场景中，蚂蚁们着急的搬家，他们在恐惧，在害怕;燕子们飞得很低，他们在担心……动物们都在躲避大雨，植物们也不例外，唯有那小花和他旁边的小草仰着头，似乎在等待这大雨的到来。“哗哗哗…”倾盆大雨泼在了小花与小草的身上。花蕾被打得支离破碎，只留下一些残瓣，看不出一点美丽的样子，花儿在哭泣，在后悔，在后悔，在抱怨，唯有比她还矮还丑的小草像钢针一样，直立在地上，他在笑，在欢呼在吸取上天赐予他的营养。

针一样的雨把小花打得低下了她的身躯。原来那充满自信的心，已经开始沮丧。小草也被打得弯了腰，但他十分坚强，顽强的.精神驱使他挺直了腰板，抵抗着大雨席卷，仿佛像那只高傲的海燕一样叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！雨水把盆地似的草地浸没了，简直就是个小型湖，小花，小草被浸在其中。小草没有退缩，也没有向命运低头，而是凭借着惊人的毅力，与雨水在做斗争，最终迎来雨后的彩虹，迎来了阳光。可是那原本骄傲的小花，早已开始颓废，渐渐迷失了方向，在不知不觉的情况下被水泡了。

当水退去，在原来的出生地上，被留下了一堆残骸！这就是一种区别，坚强的意志力与颓废的思想的差别，也是一种结果。这不同寻常的春天给小花、小草都出了一道同样的选择题，小草凭借坚强意志活了下来，而小花却消失了。如果他么有同样的毅力，也许小花就可以绽放的更美丽！这关键在于做这道选择题人的心态！在这不同寻常的春天里，在人们许多人生道路上的启示：无论遇到什么困难，只要你坚持不懈，积极向上，不颓废，你就可以像小草一样成功！“天下无难事，只要有心人”这就是我在春天里所得到的启示。

歌颂你，小草！赞美你，春天！

写一篇动静结合作文的最后一段 第8篇

我出生在湖南省湘潭市，那里是一个美丽的地方，它有着我小时候的故事，带着我走向了远方。

家乡的一年四季都很美，我喜欢秋天。下面我介绍一下我家乡的一年四季的景色吧。

春天，小草从土里探出头来，小鸟在树上唧唧喳喳叫个不停，微风吹拂着柳树。

春天的景色真美啊！

夏天，火红的太阳照在大地上，把地烤的滚烫的，爷爷奶奶坐在亭子里，有的在下棋、有的在打牌，有的在聊天，亭子外面的小朋友追逐大闹，疯得满身都是汗，看样子，玩的十分开心。

秋天，是个不冷不热的季节，也是个丰收的季节，到了这时候农民伯伯要到水果园摘水果拿去买，水果园里的水果大大的。比如：又红又大的.苹果，又酸又紫的葡萄，看着看着都要流口水了。

冬天，是个白雪纷飞的世界，我和妈妈一起堆雪人，打雪仗，好玩极了。

这就是我家乡的一年四季的景色，美吧?下面我要介绍我家乡的特产吧。请看下面：

灯芯糕、莲子、臭豆腐等都是我家乡的特产，灯芯糕是长长的，白白的，甜甜的，莲子是披着雪白的衣裳的，有点像瓜子一样，如果你有幸来我家乡，我们会用我们的特产招待你们的。

这就是我的家乡，我爱你，美丽的家乡。

写一篇动静结合作文的最后一段 第9篇

漫步在校园内，踏着那两列红色的地砖――我踏着你来，又踏着你归。抬起头，仰望夜空，任雨点湿润我的脸，任夜风抚摸我的头凉凉的，轻轻的，似哭的滋味，好久没有如此般享受静夜了

没有享受过孤独，又怎知孤独的滋味？渐渐的，才发觉，原来，孤独也是一种享受，如品月一般，去鉴赏她的华丽，必须掀去她朴素的外表，探究她多彩的内心。没有尝试过，又怎知最后的结果？

忆起昔日的事，那时怎知人去楼空的悲楚？只是现在只能摇头昔日的无知了

腾出空闲的时间，打开记忆的枷锁，那一片片色彩各异的叶，承载着多少儿时的梦，记载着多少童趣？静静地，拾起一片天蓝色的似心性的叶，为什么？我看到了泪的痕迹？那，是什么时候的沉默？

望着夜空，细雨绵绵，夜风追戏，寝室上方的一片天，白得灿烂。

也许，也是这样一寂静的夜吧，静静地站在阳台上，望着雨点划过夜空，竟情不自禁地潸然泪下雨点划过天空，未曾留下痕迹，而泪经过我的脸，会留下足迹吗？或许，风会给我一个满意的答案。只是真的很奇怪：那一闪夏夜的流星，真的存在么？

踏着红色的地砖――为什么，踏着你，有一种平静油然而生呢？你是我寂寞中的安慰者么？你给予了我什么呢？有时候，真的想做一名愚人！周围万籁俱静，多久，没有如此寂静过了呢？回想起近段所走的路，一脚一个坑，或深或；回想起近段所走的路，每次见到同学，都只是抿嘴一笑。有多久，没有愉悦地。忠诚地笑过了？会忘记笑么？静静地，才发现：原来，笑也可以怀念！安静中，把手插进牛仔裤里，仰起头，深呼吸一口，或许，一切就如郭敬明所说的：那些以为念念不忘的事就在我们念念不忘的过程中被遗忘了

写一篇动静结合作文的最后一段 第10篇

春花秋草，夏雨冬雪，和风煦日，电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。

而雨，恰恰是这份馈礼中的礼品，是大大自然中的精灵。我爱雨，尤其爱听风。

春天的雨像文静的小姑娘，悄无声息地抛洒在这样的春夜里，像一个默默无闻的生命。这时候，你什么也不必敌，只须捧一杯清茶，喝上一口，闭上眼睛，脑海里便有着样一幅画，大地的'一张的好宣纸，春雨是一枝蘸饱绿的笔，只须请请一点儿，那绿变会扩大扩大……伴着雨点落地，禾苗出土的刺刺声，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中响起。

夏天的雨可没有那么好的脾气，他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戏着，吵闹着下来了。它霹雳啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后冬冬的落在你的玻璃上，好象在提醒你注意：一有精彩昂扬的摇滚已经开始了！然后你在用心倾听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，它还时不时的邀请闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，成千上万的演奏家在演奏着各自的乐曲。还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章，一整个夏夜，你便可以和翠竹一道陶醉在这心惊动破的音符里。

秋，历来被人们称为金秋；秋风，历来被人们称为金风；那我就把秋雨称为金雨吧。在听秋雨的时候，一切都变的沉默了，安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，那么金雨便是最具有魅力的背景。听着这秋雨，就仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆丰收的锣鼓，听到了世界的心声。在金雨中，农民丰收了稻谷，老师丰收了成绩，而我们又有什么收获呢？

冬在人们的印象中是冷酷无情的，而冬雨却是温和的。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；它不紧不慢地洒落，洗刷着尘污；它不疾不徐地降落，准备着春天的到来。这就是四季的雨，这就是雨的声音。朋友，请你听雨吧，尽情地享受它带给你的无穷乐趣吧！

写一篇动静结合作文的最后一段 第11篇

还有3天，中小学生就要新学期报到注册了。三周的寒假即将过去，有的孩子在假期里出了这样那样的“毛病”，老师们建议家长让孩子这两天开始有规律地生活，回到正常的作息时间上来。

寒假最后几天劳逸结合

放假期间，有学生没日没夜地看电视、打游戏，眼睛看东西都模糊了，还停不下来。

南京市第三初级中学副校长丁玉祥建议家长，可以有意识地给孩子派些家务活，既锻炼孩子的能力，又让孩子感觉有事可做，不至于枯燥；还要适当进行体育锻炼，比如打篮球、乒乓球、跳操、跑步等等，但要注意避免太剧烈的运动损伤身体。

为新学期做好知识储备

根据经验，丁校长说，学生完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完，以后的时间光顾着玩，到了开学把知识忘得一干二净；另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌忙写作业，保量不保质。这两种学生这两天都要好好调整自己，前一种学生，可以把上学期的课本拿出来翻一翻，适应新学期；后一种学生要抓紧完成作业，但是“开夜车”补作业的做法却不值得提倡。

毕业班学生“时间用在刀刃上”

对于初三毕业班的学生，复习则要“把时间用在刀刃上”，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。南京市第三初级中学的老师给学生如下建议。

语文：文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。写作不好的同学，可以多接触实实在在的生活，为自己进行社会与生活经验知识的积累。生活中的信息源随处可见，同学们可以通过电视、网络、报刊、杂志等渠道了解更多的社会**与科技信息。数学：*面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。

写一篇动静结合作文的最后一段 第12篇

我在公园里漫步，嗅着早春的芬芳，在我的前面，是万紫千红的春天……

期盼已久，终于开春儿了。柳绿了，花红了，我们笑了，踏着爽朗的笑声，我来到了公园，与其说是为了观景，倒不如说是为了赏春。

春日的公园，仿佛一幅巨大的山水画，每一处景观、每一株植物，都是那样的轻盈，各具特色，没有冬日的寒冷，只有温暖的春风；没有满天的飘雪，只有成群的大雁和风筝……这就是春，万紫千红的春！

刚进公园，便有排列整齐的柳树。她们的枝干像是一位位多姿少女的身躯，枝条像是她们柔顺的秀发，随风舞动，那样轻扬，那样飘逸。走近一株细细端详，弯曲的柳条十分柔韧，每一片叶子都充满了生机。深深地吸一口气，你能体味淡淡的.、清新的气息，我找不到一种合适的气味比喻它，形容它，只能说与茶香略有相同，只要你用心去体味，用心去感受，就能品出其中之妙。接着往前走，是一片多彩的草地。这里有全绿的小草，也有淡绿的、青黄的，甚至还有一部分是一半青黄一半草绿的，十分有趣儿。说实在的，我真的不忍去踩踏它，因为它就像是一件珍贵的艺术品，让人珍惜、留恋。俯下身来，我好像看到它们在笑！像一些刚落地的娃娃，好奇地看着这个美妙的世界，用自己银铃般的笑声，来表达自己心中无比的喜悦。多可爱的草地，多粲然的脸庞！

我已完全迷醉于这万紫千红的春。

不觉中，我来到了公园的尽头，这里，是繁花的海洋！粉的、红的、黄的、紫的，大的、小的，含苞待放的、热烈开放的…….数不胜数，令人目不暇接。偶尔的，空中舞动一只蝴蝶，更为这里增添了不少诗情画意。我被一种说不出名字的花迷住了。它是那样的小巧玲珑，大约只有一元硬币那么大，呈粉红色，一片片的花瓣好像有千层，它的质感，看起来那样丝滑柔韧，像是玉石，也像是丝帛，好美、好美.…….我沉醉在这蓬勃的生机中！

一声清脆的鸟鸣把我惊醒，猛然回首，在我的身后，是我走过的春天，那样的万紫千红……

写一篇动静结合作文的最后一段 第13篇

在朱光潜先生的著作中，曾提出了两种价值观，一为“观戏人生”，一为“演戏人生”。正如朱光潜主张的是观戏人生，通过“观”来感受人生的价值。不过鲁迅对此持有反对意见，他主张的是演戏人生，在中华民族危难之时，怎能袖手旁观？两位大家的说法各有各的道理。不过在如今的时代，我认为“演戏”和“观戏”都是一个人不可或缺的一部分，也就是这次我想表达的“动静结合”。

“静”对应着观戏，是人们在观察理解他人中所收获的真理。就如老子的“无为而治”便是他在潜心领悟道的过程中得到的结论。朱光潜先生也用静穆来观照人生的精神，在感受他人带来的价值中逐步挖掘自己的潜在价值，无不体现超世观世的人生观。在静穆中，品味着他人的人生，从中汲取精华，便是一种收获。

“动”对应着演戏，是人们在积极参与社会活动中领悟出的道理。鲁迅先生在国家大难前，果断弃医从文，以笔为武器，使中国人的灵魂得到升华；革命期间不知道多少将士，用血肉之躯，换来中国的伟大新生。在活跃中，他们充分发挥了自己的价值，以自己之手来谱写时代的诗篇。正如在疫情期间的医生护士们，不畏艰险，救死扶伤，“最美逆行者”实至名归。正因有了他们的存在，中国人民才能切身感受到国家的强大，感受到他们每一个人所散发出的夺目光彩。以他们为标杆，国家便有了方向。

在语文学习中，有一种手法叫“动静结合”，从两个角度来体现美感；戏场中正因有观众和演员，一场戏才能顺利进行。在凭对动与静的分析后，我们不难看出，不论动静，在我们身上都不应舍弃，而是将它们有机地整合在一起。

那么如何把握动与静的分寸呢？首先看清时代是重点。在一个相对和平的`年代，大家的生活相对安稳，那么革命志士的那种活跃便可以适当调低，在安稳中实现自我价值。但若国家有难，便需绷紧神经，尽自己所能来保卫国家。其次找准自己的方向也很重要。在自己擅长的领域可以积极参与，以自己的实际行动来充分展现自己，若是自己不太熟悉的领域，便以静为主导，通过对他人的观察，从他们身上学到知识来丰富自己。若在自己不懂的方面还谈天说地，不免引出笑话，反倒搬起石头砸了自己的脚。最后，再次强调静不是闲。若只是将静理解成无事可做，那便毫无意义。“静”是一种低调但需善于观察的学习方式。在这个过程中，我们可以清楚自己所不了解的知识，在潜移默化中提升自己。

动与静，便如树木与泥土，缺一不可，结合于一起后方能熠熠生辉。希望我们能贯彻动静结合的思想，在这日新月异的时代里，体现出我们的价值，续写时代的华丽篇章。

写一篇动静结合作文的最后一段 第14篇

“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。”雪与梅花，都是古人歌咏的对象。雪有雪的沧桑，冰的坚强；梅有梅的典雅，牡丹的端庄。然而风雪中的梅花，又是什么模样？

我有幸见到了它。

敦煌的雪夜，惨白而肃杀。雪的坚刃，将世界削成棱角。纷纷疾雪，呼啸而去，而孤立的梅，在风雪中摇曳，柔韧而坚强。

它用风雪梳妆，清丽而端庄。风雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。点缀着星光的奇辉，那株优雅的水晶，向周围，放射彩虹的颜色。

忽然风起，沙发而石走。枯枝败叶的卷起，像金庸笔下的高手过招，极端凶险而瑰丽异常。其它的花，连尸体都找不到，而坚强的梅，依然用自己柔弱的身躯，与暴风雨抵抗。

夜空中的月，为梅花投来一丝明亮，而风雪的呼啸，掩盖不了梅花对光明的向往。

风愈险恶，在无边的戈壁上，作着最后的搏杀。坚刃终于像偶然掠过的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依旧从容不迫，用自己的坚韧，抵挡暴风雪的肆虐。

暴风雪终于屈服了，涣散在午夜的星空。而雪花，依旧飘落，将大地和天空，一起埋葬。

那株梅花，在月光洒不到的角落，悄悄抬头。风霜反而增添了它的妩媚，摇了摇枝干，像伸了伸懒腰。冰晶般的容颜，在风雪后绽放；琥珀般的花瓣，

在风雪中成长。它像谢幕的'魔术师，又像舞毕的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。

愈是凶险，愈是绽放；愈是艰苦，愈是顽强。它是用冰霜梳妆，用雪露出浴的冬夜的精灵。忘我地、勇敢地绽放的风雪中的梅花！

那株梅花，在月光洒不到的角落，悄悄抬头。风霜反而增添了它的妩媚，摇了摇枝干，像伸了伸懒腰。愈是凶险，愈是绽放；愈是艰苦，愈是顽强。它是用冰霜梳妆，用雪露出浴的冬夜的精灵。忘我地、勇敢地绽放的风雪中的梅花！

写一篇动静结合作文的最后一段 第15篇

风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一**，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

和衷共济：衷：内心；济：渡。 大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。

精诚团结：精诚：真诚。一心一意，团结一致。

齐心协力：认识一致，共同努力。

群策群力：群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。

同心协力：心：思想；协：合。 团结一致，共同努力。

同舟共济：舟是指船；济是指渡，过渡。成语本意是坐一**，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。

万众一心：千万人一条心。形容团结一致。

患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。

众志成城：指万众一心，一起面对困难。

同甘共苦：甘：甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。

齐力断金：比喻能够发挥很大的.力量。泛指团结合作。

众人拾柴火焰高：解释为众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大，

写一篇动静结合作文的最后一段 第16篇

凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬的飘落下来。渐渐的，银装素裹的世界，到处白雪皑皑。

雪花有的飘落在树上，给光秃秃的枝条增添了色彩，形成了一棵棵奇特而又迷人的“雪树”。还有的飘落在我的衣服上，形成了一颗颗晶莹剔透的水珠，真可爱。我不禁伸出手，接着纷飞的雪花，但就在那短短的一瞬间，雪花化成了水。此时，我联想到太阳出现时雪花融化的情景，真令人感到惋惜。

雪，给我们带来了美景，却又沉默的消失。这无私奉献的精神又是多么伟大!

其实雪不仅给我们带来了迷人的景色，还给我们带来了无限的欢乐和温暖。

雪下的越来越大，天气也越来越冷了，但雪地里依然弥漫着银铃般的笑声。大家沉浸在欢乐和喜悦之中，完全没有感到寒冷。瞧，那边有几个小朋友在堆雪人呢。他们的动作娴熟得很，不一会儿就堆完了。他们的笑容是多么灿烂啊!

咦，那边的小伙伴他们在干嘛?奥，原来他们在打雪仗呢!他们分成两队，正在激烈的打着雪仗。只见他们互不相让，真是胜负难分呢。

我被他们的气氛所感染了，也加入了他们的队伍。哈哈，这真是太爽了!我们的脸上又露出了比春天还灿烂的笑容。

每个人心中都涌动着一股兴奋，快乐的暖流。这股暖流让我们抵挡了寒冷，同时也让植物感到温暖。

田野也是银装素裹，“雪精灵”给田苗披上了厚厚的棉被，麦苗们正在睡觉呢。瞧它们睡得多香啊!

“雪精灵”，你给我们带来了欢乐和温暖，你是冬天赠予我们的礼物。

写一篇动静结合作文的最后一段 第17篇

在鱼肚色的天空中挂着一个两鬓橙红的太阳，似乎是没有睡醒，又似乎过于疲劳。

雾气朦胧，白而不失朴素，柔而不失高雅。犹如一层薄薄的轻纱照着大地。拨开雾气，只见翠绿的叶子上滚动着几颗“珍珠”，只听见“哒”的一声，一颗调皮的“珍珠”从绿叶上滑下来，投入了大地妈妈的怀抱。只听见“唧—唧—”的两声鸟叫，一只小鸟“哗啦”一声从树上钻了出来。细看那群小鸟，只见他戴着一顶红帽子，头部是白色的，脖子上围着翠绿的围巾，身着弊蓝色的礼服，脚踏小红鞋，漂亮极了，他抖抖羽毛，展开翅膀飞向了远方。

不一会儿，雾气散开。

看！一地的落叶，给大地穿上了新衣裳。一阵微风吹过，千万只蝴蝶在空中翩翩起舞，红的.、黄的、绿的，给大地添了一份色彩。树上光秃秃的，只剩下一两片黄色的叶子挂在树梢，阳光肆意地照进了这张破网里，久久不肯归去。湖面上飘着一片枯叶，偶尔掺着一抹绿色，给人一种无法揣测的神秘感。孩子们三三两两地来到湖边，一个小男孩儿从地上捡起一块石子，身子向右倾斜、后靠、手臂扬起，把手中的石子儿用力向前一挥。石子儿在湖面上弹跳着，飞起一粒粒的小水珠，似乎在给小石子儿喝彩，石子儿跳着跳着，它可能感到有点儿体力不支，便沉入了湖底。

傍晚，太阳变成了深红色，将余晖洒向大地，落叶也被落日的余晖染成了暗红色，闪着迷人的光芒。空中时不时的有几只归巢的鸟儿飞过，洒下一串悠扬的歌声。

夜幕降临，一切事物都沉浸在睡梦中，期盼着明天的第一缕阳光。

写一篇动静结合作文的最后一段 第18篇

早上醒来，温暖的阳光把家里厚厚的落地窗照得透亮。“啊，阳光都出来了，没有下雪呀！”我揉揉眼睛自言自语道。“不是阳光，是雪的亮光！”妈妈给我回应。“这么好的天，怎么可能下雪呢？”我不相信。“那你拉开窗帘看看不就知道了！”

我一骨碌爬起，奔到窗边拉开窗帘一看，哇！哇！太漂亮，到处白茫茫一片！雪无声地给万物批**一件厚厚的礼服，洁白、耀眼！哎，可惜因为身体的原因，我不能出门，不能在雪世界里奔跑跳跃！

回到床上，借朋友圈晒的雪景图饱饱眼福！可是，适得其反，越看朋友们晒的，心越痒痒！忍不住也要玩一把。但，玩，一定要找准时机……

终于妈妈去房间睡午觉了，我悄悄带着饼干盒跑到窗台边，开窗收雪。我小心翼翼，当指尖刚碰到雪的那一刹那，我顿时感到全身的细胞都在快乐地跳跃！我把盒子放好在阳台的架子上，有了一个好点子。

我抓了一小把雪捏成一个小雪球往天花板上一抛，小球落下来的一瞬间，我用手猛的一拍，雪球立即炸开，四散的雪花顿时觉得自己像在白色的仙境一般！窗外漫天飞雪，室内小雪不断！

过了一会儿，窗外的饼干盒已经有了一大盆飘来的软绵绵的雪。我把盒子轻轻端进来，开始做皮卡丘！我小心地把雪揉成一个球，然后慢慢让表面*滑，接着，把捏好的一个一个部件装在一起，为了解决棘手的零件掉落问题，我做得异常小心。哈哈！做好了！虽然我做得很努力，但这皮卡丘还是不太像，没有眼睛，嘴巴！不过，真得挺好玩的！

好友们在户外与漫天的飞雪嬉戏，呆在家中的我，也能在有限的空间里寻得雪的快乐。

写一篇动静结合作文的最后一段 第19篇

世间万物，亦动亦静。动静结合，生生不息。自然如此，社会亦然。人乃自然之子，万物灵长，所以，美好的人生，亦当亦动亦静，动静相融。

对人生而言，动，是行动，是进取，是创造。我们应当用“动”创造人生的辉煌。

蛹脱壳而出，化成了翩翩飞舞的蝴蝶：幼苗在土壤中扎根，生长成参天大树;鹱鸟飞越千山万水，觅得心爱的伴侣……正是一个“动”字，创造了欣欣向荣的美好世界。没有行动，人生便好似停摆的时钟：没有进取，人生便如同没有灵魂的躯壳：没有创造，人便成了坐吃山空的废物，只能随光阴流逝化为尘土……人若失去“动”的欲望和勇气，只流连于过去的美景，就永远无法到达彼岸的天堂。

但是，在我们的生命中，除了“动”这种积极向上、波澜壮阔的大境界之外，还有一种同样至善至美的大境界，那就是“静”。“静”，蕴藏着强大的精神力量，把最明净、最澄澈的精神阳光送达我们的灵魂深处。“静”，是心灵发出的深呼吸，是喧嚣风暴退却后的一片宁静的蓝天，是人类最后的精神家园。

人生一味求“动”并不可取。“动”，就像不停加速的车辆，长久运转必然不堪其重。一味求“动”，是对生命资源的浪费，会让生命倦怠，让心灵疲惫。“静”，是安抚心灵的良药，让人身心愉悦，淡定从容。在《丰富的安静》中，周国平说：“人生的境界是丰富的安静。安静，是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。”在这个喧嚣和浮躁的世界中，我们更需要坚守心灵的静、精神的静、生命的静，如采菊东篱下的陶潜，如兀坐听雪溜竟日的徐霞客，如垂钓瓦尔登湖的梭罗……

“动”与“静”，是人生的两端：一端是激情和活力，一端是宁静与安闲。如果没有“动”，就没有人生的峰峦，没有人生的高潮;如果没有“静”，就不会有人生的淡定与沉着，不会有生命的从容与睿智。我们“动”要“动”得精彩，“静”要“静”得安适，以“动”去书写人生的豪迈，以“静”去感悟生命的柔曼！

写一篇动静结合作文的最后一段 第20篇

劳逸结合有利于孩子提高学习效率

脑是全身新陈代谢最活跃的器官，对氧的需求量很大，约占全身氧消耗量的1/4。当人们从事艰苦的紧张而又繁重的脑力劳动时，大脑皮层处于高度兴奋状态，对氧的需求量剧增。长时间的用脑，会使全身血液循环减慢，流经大脑的血量减少，引起暂时的“脑贫血”，致使大脑疲劳。这时，生理上表现为感觉迟钝，动作不协调、不准确，肌肉痉挛麻木等；心理上表现为***不集中、思维迟钝、反应速度降低、记忆力下降等症状，长期下去，就有可能导致患神经衰弱症；可见，只有按照大脑活动规律，合理科学地使用大脑，才能提高学习效率，而科学使用大脑的最佳方法是劳逸结合。

从生理学上来说，大脑活动的基本规律是兴奋与抑制的转换。因此，要注意学习与休息的交替。合理地安排学习、劳动、课外活动和休息的时间，能调节大脑各个区域**的活动，使工作、学习效率提高。所以家长在家辅导孩子学习时，要注意劳逸结合。

写一篇动静结合作文的最后一段 第21篇

一想起多姿多彩的童年的时光，乡村生活便立刻在我的心中萦绕，轻轻地采撷几朵乡村美好的生活“小花”分享给亲爱的朋友们！

我的童年是在外婆家度过的，外婆住在乡下，那里有许多田野。冬天刚刚过去，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地上，给田野换上了一件生机勃勃的春装。漫步在田埂上，迎面吹来的阵阵春风，沁人心脾，不像冬天那么寒冷刺骨，而是带着一些些寒意。瞧，脚下那些沉睡已久的小草，此时已经苏醒了。一路上还有许多小碎瓦搭成的房屋。乡下的人们总爱在小小的房屋前的草地上种几株花、杜鹃花、凤仙、达丽菊……在这些花的花瓣上，总会停上几只勤劳的小蜜蜂。蜜蜂采蜜的身影在花瓣中穿梭，构成了一道别有风趣的画卷，令人喜爱！

秋天的田野上弥漫着一阵阵香味，让人直流口水。一根根金黄色的麦子映入眼帘，瓜果飘香，果实饱满，在秋风的吹动下不停地摇晃着身子，还轻轻地洒落几颗果实。地上圆滚滚的西瓜，像一个个顽皮的小朋友，笑嘻嘻地看着。

在乡下的小溪里，常常会看见许多孩子在水里嬉戏。我看见了就会跑上去和他们一起玩打水漂。小溪里的水静静地流淌着，把脚一放进水里就会感觉到一股凉意在脚趾间蔓延开来。卷起裤脚挽起衣袖，弯下身拾起一块石头，用力地向远处掷去，却怎么也没有办法像其他小伙伴一样能让石头在水面上奔跑。不服输的我一遍又一遍地尝试，最后在小伙伴的指导下，终于学会了打水漂。不知不觉间时光飞逝，在我欢呼雀跃时，夕阳渐渐西下，我却依旧意犹未尽。

在这无形的天地间，我度过了一个意义非凡的童年。这里的每一段时光都是一个个快乐的故事，都是一首首美好的歌曲，乡村生活真是一幅自然的风景画啊！

写一篇动静结合作文的最后一段 第22篇

一年暑假，我和爸爸妈妈来到了姑姑家，姑姑家是一片乡村，那里瓜果飘香，绿树成阴。在那里我还做了许多有趣的事情，下面就让我讲一下我的乡村游。

早晨，我们开着车在去姑姑家的路上，几个小时后……我们就到了，一进门一股凉气扑面而来，原来这是一架瓜，这些瓜的颜色有很多，有红的，黄的，和青的各式各样，都是千姿百态，夏天，瓜架是一道风景，也是一“架”别具一格的天然空调。

上午，我又跟着我的小表妹一起去看水车、小河，小河里银灰色的小鱼在玩捉迷藏，小虾在顺着流淌的小河跃出水面，小青蛙正在小小的荷叶上晒太阳，还有一个巨大的木水车，它一上一下，小鱼把它当成了摩天轮，在旁边还有两个小水车，那里是小虾跳水玩耍的地方，这些水车不但是小鱼、小虾的乐园，而且还是一辆天然的发电机。

中午，姑姑领着我去赶鸭子，那一群群小鸭子可爱极了，它们是原始的棕色，浅黄色的嘴巴好像是一片小夹板，夹鱼很方便。开始赶鸭子了，我拿着小皮鞭在后面敲打地面，鸭子们吓得直往前走，原来这就是赶鸭子。

下午，姑姑带着我们去了猪圈，猪圈里有几头猪在贪婪地睡午觉，这时，我和表妹想了一个绝妙的计划，那就是把猪叫起来，我和妹妹拿了一根树枝敲了一下小猪，小猪极不情愿地打了个滚，起来了，我知道你的感受，我想：但是，这是对你好，所以你就忍一忍吧！想都没想完，小猪有“灵性”的又躺下了！

傍晚，我看着美丽的火烧云，吃着可口的饭菜，想着：乡村并没有那么坏，只是多了一些农活，和一些纯纯的风土气息罢了！唉！一天过得可真快！很快，我又要离开乡村了，这次的乡村之旅一定会让我留恋往返。

写一篇动静结合作文的最后一段 第23篇

冬爷爷刚迈着蹒跚的脚步离去，春姑娘就蹦蹦跳跳地赶紧来了。

眺望田野，已经有几许顽皮的麦苗露出了笑脸，使开春的田野多出了几分青绿。几只野鸭在田野慢悠悠地踱着步子，不时“嘎嘎”地叫上几声。身旁是一条刚解冻的小溪，溪水清澈见底。瞧，水里的鱼儿，水底的鹅卵石。鱼儿在茂密的水草里游来游去，不时顽皮地吐几个泡泡。

走在小溪旁的空地上，呼吸着乡间的空气，顿时觉得心旷神怡，精神振奋。空地上满是嫩绿的小草和各种各样的的鲜花，红的，黄的，紫的……千姿百态的花争奇斗艳;碧绿，嫩绿，浅绿……各种各样的`草争相媲美。几颗挺拔的柳树立在溪旁，长长的柳枝垂到溪水里，仿佛一个爱美的姑娘正在弯着腰洗着头发。树旁有几只小蜜蜂正勤劳地采着蜜呢！

极目眺望，云雾中隐隐可以看见几座小山。在云雾缭绕的山上，透露着斑斑点点的几星绿色。再往近看，山上的杨树，松树……都发了嫩绿的新芽儿。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫，好像在说“春天来啦！春天来啦！”

春天，你虽没有夏天的热情似火，也没有秋天的硕果累累，但是，是你最早将温暖送给人间。“一年之计在于春”，让我们从现在开始吧……

写一篇动静结合作文的最后一段 第24篇

有一种风景叫春。她是黛玉葬花，淡淡忧愁。在百花争艳的季节，她只能算是路边名不见经传的野花，却能成为赏花人的心头一爱。”两弯似蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子上三分。“她美得令人心醉，春花灼灼，只为了”木石前盟“的约定，她执著的追求着，直到化作”玉带林中挂“之景。不禁令人心生感动。看，这边风景独好。

有一种风景叫夏。她是贵妃醉酒，风情万种。夏天赋予了万物以更多的生机，让花草与炎炎夏日相伴，从而承托出自身的高贵。”天资聪颖帝王宠，羞花美貌奈何情。佳丽三千集一身，薄命红颜换虚空。“本就闭月羞花，又通晓音律，能歌善舞。小河是她顾盼的明眸，盛开的花朵是她浓艳欲滴的朱唇，远处的山峰是她蹙起的黛眉。这位”绝代佳人“不知让多少人心醉。看，这边风景独好。

有一种风景叫秋。她是昭君出塞，大义凛然。秋天的`魅力就是胸怀博大，充满感情。”肌美如玉洗铅华，画匠欺君掩壁霞。汉匈和亲惟所愿，弱女高节誉华夏。“能以大局为重，舍我其谁。她柔弱而坚强，至情至性。那血色的枫叶正是她的情义。看，这边风景独好。

有一种风景叫冬。她是西施浣纱，美丽动人。”溪畔浣纱呈清韵，鱼沉水底倒影戏。“有人说冬天是冰冷无情的，我却不觉。反之，她有着”沉鱼落雁“之美。她如水般清而纯。只是太过内敛，用她冰冷的外表封闭住了热络的心。看，这边风景独好。

春花斗妍，夏日炎炎，秋风萧瑟，冬雪皑皑。一年四季，构成最美的风景线。

写一篇动静结合作文的最后一段 第25篇

泰山，我曾为它那雄伟的身姿而赞叹，更为它那美丽的早晨所折服。

那是八月的一天下午，我登上泰山顶后，累得腰酸腿疼，便一头躺在旅店的床上。望着窗外时紧时慢的雨，不由得烦躁起来。明天，能看到日出吗?我心头不免蒙上一层阴影……忽然，我被一阵忙乱的声音惊醒，窗外有人在激动地呼唤：“快点儿，看日出去！"

我兴奋地连忙穿好大衣，迫不及待地拉开屋门，紧了紧身上的大衣，随着人群冲入黑茫茫的世界。

当天色微明时，我来到日观峰。这里聚集了很多游客，有的站在大石头旁翘首张望，有的几个人蹲在一起，小声谈着话，有的忙着准备照相机……

在日观峰下，有一巨石凌空向前探出两丈多远，名曰“探海石”。你瞧，它多像一只卧着的青蛙啊！“云海！云海！”人们的欢呼声把我的视线引向北面。看，那一块块巨大云团，像狂怒的海潮，吞没了条条山沟，冲击着道道山梁。不一会儿，一些高耸的山脊只剩下一个个小的山头，就像茫茫大海上的一些孤岛。渐渐地，云退去，天也显得亮一些了。还未散去的雾霭，在山谷中轻轻游动，像一块蒙在少女脸上的纱巾。一座座亭台楼阁，若隐若现。一些勤快的小鸟，也对着山谷放开了歌喉。啊，多么美的景色呀！我就像来到了神话中的仙境，不由得产生一种飘飘然的感觉，仿佛我这个凡夫俗子，此刻也已脱胎换骨了。忽然人群中一阵骚动。“日出！”日出时有人激动地叫喊。我定了定神，朝东面望去。但见在天地交界处，有几片云彩悄悄换上了金色衣服，显得异常美丽。就像一群盛装少年，等待着太阳公公的来临。那游动的雾霭也好像猜出人们的心理，知趣地躲到一边。此时，整个空气像凝固了一样。太阳公公似乎犹豫了一下，终于还是拿出自己的独特节目。起初，在几片朝霞中间，露出一点儿细缝，像一根红线。接着，那根红线逐渐膨大，不久就变成一个鲜红的'橘瓣儿。现在，我们可以看到太阳的半边笑脸，它仿佛十分费劲儿，一纵一纵，摆脱一切阻碍它前进的“绊脚石”。终于，它从霞光中跳出来，发出灿烂的光芒。是啊，一个新生命的诞生，总要经过一番磨难，但它毕竟是要向上的。在阳光照射下，大地恢复了生机，宇宙也显得明亮起来。你看，小草身上的颗颗露珠，像珍珠晶莹透明。还有那些不知名的花草，更显得娇媚。远远望去，花呀，草呀、好像给裸露在光天化日之下的山岩披上了一层漂亮衣衫。朵朵白云，从我们身旁飘过;阵阵清风，伴随着鸟语花香。

啊！泰山的早晨，多么令人心醉！

写一篇动静结合作文的最后一段 第26篇

今天，家里五个人临时决定去乡村玩一玩，见一见久未见面的亲戚。临近过年，跟大家打一打招呼。我把车停到了小路旁边，下车，伯母就热情地招呼我们进来吃饭。我站在栏杆前看了看，乡村的面貌没有太大的变化，多了几栋别墅和绿油油的菜田而已。

午饭没有特别丰盛，只有七八样菜，却出人意料地好吃:紫薯、青椒炒牛肉、盐水鸭、卤汁五花肉、油菜花等等，听上去特别普通，但是吃的我停不下来。还有白萝卜和鸭内脏炖成的汤，十分美味。两盘盐水鸭，据说城市里的人们即便有钱也吃不到如此的美味，因为它是土生土长在乡村的山珍。

我破天荒地吃了一碗多的米饭，然后和姑姑细嚼慢咽着聊天。吃饱了喝足了，便散步到郊外，去半山腰的凉亭赏景。小路两旁都是绿油油的蔬菜，溪流的水量此时非常少，但是河畔又一堆干草，又几只耕牛站在上边，抬头望着栏杆上的我们。这是我如此近距离地看耕牛，它的眼睛非常大，睫毛很长，又弯又尖的牛角下有一对肉肉的耳朵，非常可爱。也许初生牛犊会更加可爱吧。此时的牛儿站着，发着呆，要么就是低头咀嚼干草。好久没见到这么大的活物了呢。

沿着石阶而上，两边依然有白色花朵点缀在树枝上，那是梨花吧。越往上走，我们可以发现越来越多的花丛：橙色的，粉色的，紫色的，与碧绿的松针相映成趣。在灌木深处，竟然开辟有一个水塘，里面几只肥硕的鸭子在水里游着，看着都让人觉得悠闲呢。

站在半山腰，放眼都是绿油油的梯田，与梯田上的黑瓦白墙遥相呼应，好一幅乡村美景！

在乡村，仿佛时间都变慢了，对于习惯快节奏生活的人来说，迟迟都不愿离开这一处静谧的地方。

写一篇动静结合作文的最后一段 第27篇

乡村是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁华。天上的云，冉冉地舒，款款地卷，美丽乡村印在我的心扉。

晨曦时分。雾气笼罩下，一望无际的田野若隐若现。雨后的空气清新，沁人心脾，似乎掺和着泥土的气息。无数株油菜花，在徐徐晨风中悄然绽放，点缀着绿色世界，带来别样的色彩。

晨晖是美丽的。新生的太阳缓缓升起，天边染上一层黄晕，微弱的阳光，穿透树叶子，照射向大地。

青绿的田野，有嗡嗡作响的蜜蜂，一蹦一跳的青蛙，婉转歌唱的鸟儿，良多趣味。蚂蚱和蟋蟀常常被我捉住，放在捂着的手心里，静静地等候着它们的鸣叫，还有那毛茸茸的小鸡，欢快地觅食。

那微风吹过林间发出的飒飒声，树叶互相碰撞的沙沙声，交汇成一首自然乐曲，流入我的耳间。

山上树木茂密，有高大的橡树，也有枝叶茂盛的常青树。树干犹如长满了苔藓的石柱，树枝上垂满了长青藤和寄生草，那柿树散发出的香气弥漫在树林的每个角落，芬芳袭人，令人神魂飘荡。

许多泉水，汇合为三条小河，蜿蜒曲折，空明澄清，遇有岩石阻拦便倾泻而下，形成一个小小的瀑布。

傍晚时分。炊烟袅袅，一缕缕淡烟飘入天际，后不见踪迹。

青翠的葡萄藤架下一张四四方方的桌子，几张藤椅，藤椅上有着男人，女人，老人，小孩。男人和女人面带微笑地夹起眼前菜色，缓缓地放在老人面前的木碗上，此时老人眼角带着满满的笑意。小孩子不安分地扭动着，有点调皮。

还有那旁边正在踱步的大公鸡，瓦墙处盛开的凤尾花。余晖照映着藤蔓，黑瓦白墙，泛起点点金光，此刻约为最温情时分。

田野碧草连天，山间绿树清泉，人们温情淳朴，天间的云朵，轻沾夕阳的色彩，让我感到像是走进了连绵不断的画卷，真可谓美丽乡村。

写一篇动静结合作文的最后一段 第28篇

海，是一幅图轴，在金沙和海浪中反复展开、卷起，在椰林旁飞跃、舞蹈，在我心中似一朵盛开的奇葩。

大海是一幅宁静的图轴。

它像面镜子，映着蓝天、白云。这明净的蓝，使无数佳丽停足伫立。太阳从幕后出来，光芒照射在海上的每个角落，波光粼粼。那一刻，海面就像一块无暇的翡翠，镶嵌在图轴之中，这瑰丽的光辉胜过周边的一切，那些沙滩、椰树、小岛，都成为它的衬托，衬出蓝盈盈的天、金灿灿的海。这里，摊开着一幅宁静的图轴。

大海是一幅灵动的图轴。

放眼望去，远处总会有几条帆船，在似唱盘的海面上舞蹈。亿万朵纯洁、可爱的浪花簇拥着它们，为它们送行。它们的每一次飞跃，都是一个个美丽的音符，图轴上一块跳动的三角形。是它们，引出了波澜壮阔的海景。海浪常常奔向正在退却的浪潮前，两股势力一旦冲撞，就会爆发出几丈高的喷泉，如此肃杀，却依然优雅。此时，“猖狂”的海浪成为了舞台的中心，海边的石头也耐不住寂寞，摇身一变成为啦啦队队员，和追星族沙子们一起大呼小叫，椰树也在海风的怂恿下摇摆起舞。这时，这里，飘过了一张灵动的图轴。

它们驻足、闪耀，它们飞腾、舞蹈，这一张有静有动的图轴，永远是我心中最美的画面。

写一篇动静结合作文的最后一段 第29篇

每当我睡不着时，都会想起小时候在家乡的童年生活。

早晨，我都会早早地起床，来到门口前跳跳绳，伸伸懒腰，呼吸呼吸新鲜空气。而每天早上，外婆也早早地起了床，准备好了丰盛的大餐，外婆手艺好，能把简单的食材做得很美味，每次吃饭，我都绝不挑食，饭菜绝对一滴不剩！

饭前或是饭后，外婆总会带我去散步，她说：“饭后走一走，活到九十九！”

到了周末，我会召集小伙伴一起去玩，我们来到橡胶林，玩过家家，逗含羞草，摘小野果，捉小蜗牛……听着树林中潺潺的流水声，一切仿佛就是人间仙境。大约八点时，打架会散伙回家吃中饭。吃完中饭后，打架都会到小商店里看电视，这不是因为家里没有电视，二十因为小商店里的水泥椅子又凉又水，做上去格外舒服凉爽。看了一会儿电视，我们将会回家美美地睡上一觉，醒来时，已是下午四、五点了，太阳就要落山了。

大约五点半时，整个天空都被染红了，仿佛天就是一片红红的枫林，加上夕阳做点缀，显得更加光彩夺目，这时候，人们会搬出桌椅，在门口前天高地阔地吃起饭来。吃完饭后，外婆又会带着我去散步，让我骑着单车溜溜，有事外婆还会带我去串串门，去和她的朋友聊聊天。然后我们就回来看电视，外公硬要看体育类的节目，我非要看动画片，但我还是让给外公，我知道外公睡得早，起得早，当外公睡觉时，电视就属于我了。当外公睡了一、二个小时后，我知道会跟外公一起去猪栏看看小猪怎么样，然后，外公有睡下了，几个小时后，他还会起来看半个小时电视再睡。

每天不到八点半，外婆就催我快点睡觉，而我就会一觉睡到大天亮，早晨起床，新的一天又开始了！

童年的乡村生活是多么快乐呀！这段美好的回忆我将永远保留！

写一篇动静结合作文的最后一段 第30篇

春雨。轻柔，细腻。浪漫的诗篇。

千丝万缕密密斜织的雨丝，让挥洒着满头秀发的杨柳忘情沐浴，使刚露头的嫩草贪婪吮吸。“天街小雨润如酥”的诗句，使天真浪漫的人们一头钻进雨的世界，接受雨的洗礼和抚摸，感受春雨的温润和清新。透过似雾的薄纱，一切都朦胧又美丽，亦真亦幻，人们心中对明天的希冀正悄然升起。

夏雨。匆忙，猛烈，神奇的乐曲。

雷声隆隆，闪似剑，为夏雨的驾临鸣锣开道。夏雨带着一副龙颜大怒的气势，瓢泼而下。弄潮儿们并不理会雨的震怒，撑起花伞，漫步雨中，倾听雨声。夏雨像一首无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起。每一块石，每一片叶，每一丛草，在雨中都变成了奇妙无比的琴键，叮咚作响的雨滴是无数娴熟的手指，弹奏出一阙又一阙的乐曲。

秋雨。多情，感慨，丰收的音符。

秋雨，不比春雨温柔，不比夏雨豪放，它拥有的是多情。秋风凉意渐浓，树叶变色飘飞，小草干黄欲枯，大雁避寒而逃。秋雨无声的滴落，感慨时光的飞逝，留恋岁月的峥嵘，但同时又为丰收的田野唱响秋的赞歌，雨声引领出一曲庄稼奏鸣曲。即将丰收的喜悦荡漾在秋风秋雨里，也荡漾在人们的`心上。

冬日少雨，但雪后稍雨，却是常见。纯洁无暇的雪花，和着寒风，踏着冷韵，穿过灰白苍穹，轻盈飘洒下来，普天盖地。然而不久之后，一丝暖阳照耀人间，冬雨便开始滴落，温暖的洒向环宇，把纯白的寒冷销毁。冬雨的步伐似乎缓慢，却和谐，温馨，稳重，能让人听见春的呼吸。

四季的雨，不一样的美，不一样的人生，不一样的心路历程。

写一篇动静结合作文的最后一段 第31篇

一双乌黑亮丽的眼睛挂在粉嫩嫩的圆圆的脸蛋上，胖胖的身材给我增加了点俏皮，没错这就是我-赵子玥。废话不多说，一起来听一听我对我自己的评价吧！

我是一个文静的女孩。班里的女生都叫我“赵公主”，因为我有忧郁和安静的气质。下课的时候，我喜欢呆呆地坐在教室里，面无表情地望着黑板，一动不动的。别看我目光呆滞，其实我是在想上节课讲过的内容呢！有时我会一个人走到栏杆前眺望远方。有的同学下课会吵吵闹闹的，而我却不一样，我更喜欢这种安静的方式来放松自己。

但有时我是一个很活泼的女孩，与学校比起来完全是判若两人。我一听到要去广场玩就一蹦三尺高，欣喜若狂地跑出家门，在学校那惴惴不安的心情早已飞到九霄云外去了。

这就是我，一个“动如脱兔，静如处子”的女孩，你们喜欢吗？

写一篇动静结合作文的最后一段 第32篇

周末的一天，爸爸妈妈带着我来到乡下伯伯家，体验农村生活。乡村的风景犹如是一幅幅迷人的画卷。清新的空气，蔚蓝的天空，清澈的溪流，构成了一道独特的风景。

清晨，我们开着车行走在弯弯曲曲的小路上，小路两旁长满了绿油油的树木。一路上，我们顺着溪流，沿着山势，溪声时而高，时而低，好像一曲曲欢乐悦耳的歌。车窗外偶然会看到一片绿油油的禾苗，稻田里还有弯着腰在插田的劳动人们。

来到伯伯家，已接近中午，一下车，我就被他们家门口的院子吸引住了。院子里种满了果树和蔬菜。雪白的梨花谢了，结出了一个个绿色的果实；粉红的桃花谢了，长出了一个个乒乓球大小的毛桃，那满树的果实把树枝都压弯了；淡黄的柿子花谢了，结出了密密的、大拇指般大小的小柿子……果树不远处是一大片菜地，菜地里各种各样的蔬菜翠色欲流，是真正的无公害、绿色食品。

“叽叽——叽叽”，我们的眼前出现了一只母鸡率领一群小鸡觅食的场景。母鸡在草丛中一旦发现食物，就低声呼唤着小鸡，小鸡们争先恐后地来到母鸡身边，吃起食来，可爱极了。

吃过中饭以后，我们沿着蜿蜒的石头小路来到了一条小溪边，小溪清澈见底，可以看见水底的沙石和干枯的树叶。溪水缓缓地流着，几条小鱼欢快地游来游去。我卷起衣袖，趁一条小鱼不注意时，双手一拢，捉住了它，我兴奋得想要大叫，可小鱼尾巴一甩，从我的手指缝里溜了出去。我心里闷闷不乐，多想带回一只这水中的精灵呀！可我心中又暗暗庆幸，小鱼一定也不想离开这美丽的家园吧。

是啊，在这么美的乡村中我们又怎么舍得离去，又怎能不爱它呢？

写一篇动静结合作文的最后一段 第33篇

放学后的校园是宁静的。

热闹的操场上空无一人，平时洋溢着欢歌笑语的地上没有了孩子们的踪影。只有跑道蜿蜒伸向远方。旁边的大树的树叶被封吹风沙沙作响，在空中翩翩起舞。

走到小花池边上，牡丹吐露着芳香；来到教学楼，白日喧闹的教室竟安静的出奇，教室里桌椅整齐的排着队，似乎是在等待明天孩子们的到来。

辛苦了一天的太阳还是感到累了，它慢悠悠的也准备回家，在回家之前，它把最后一丝光热献给了世界。它照在操场的绿树小草上，让它们看起来像是披了一件金黄的外衣，美丽极了。

保安叔叔将大门关上，美丽的校园被寂静笼罩着，伴着夕阳的最后一抹余晖，整个校园沉沉地入睡了。

写一篇动静结合作文的最后一段 第34篇

冬天，本来不是一个很受欢迎的季节，就是因为有了雪，才让本来死气沉沉的冬天，变成了最受人们欢迎的季节。

昨天，下了今年的第一场雪。上午，雪越下越大，不想去看，是因为想在最后，看雪精灵带来的'礼物——***。

下午，雪仍在下，似乎，是一批又一批的雪花娃娃，上完课，放了学，来到人间，尽情地玩耍。

我让手套与风反着来，让雪花飘到我的手套上，看一看它们的“真面目”。那一刻，脑中出现一丝想法：那雪花，是不是织女做出来的呢？那样的柔美！

放学后，我站到一个空旷的地方，静静地感受着雪给大自然带来的变化，它让车换**新装，它让小种子不再感到寒冷，它让那光秃秃的老树，变得高贵。

休闲的时候，待在屋着，看着雪花被风指挥着，飘到地上。

今天，太阳没有休息，天又变回了原来的颜色，走在道路上，那耀眼的光芒和这无瑕的白雪多么**啊，只是到中午，太阳越升越高，天气越变越暖，雪几乎都化了，让人感到有些惋惜。

我非常爱，有着白雪的冬天。

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我的家乡在农村，那里四季如画。

欣欣向荣的春天来了，乡间鸟语花香，万物复苏；夏天，老人拿着扇子坐在亭子里游泳，别人跟着大人去山上摘杨梅；秋天，人们还在地里忙着收割，忙得不可开交；冬天的景色也很迷人，雪花和鹅毛飘落，大地银装素裹，洁白如雪，华丽的冰雕和有趣的雪人让人回味无穷！但是我最喜欢炎炎夏日！

大热天，我奶奶带我和妹妹去山上采杨梅。我们换好鞋子，带上工具，提着篮子，高高兴兴地上山。一路走来，两岸杂草无数，我们仿佛置身于绿色的海洋中，路边的花五颜六色，一些不知名的杂草似乎频频向我们点头示意，转眼间我们就到了树下。

我抬头一看，啊，好点的杨梅！远远望去像一盏小灯笼，像一块镶嵌着红色宝石的绿色地毯。给大树增添不少光彩。有的藏在树叶里，有的高高的，我低头看着地上，有的杨梅恨不得掉在地上！当时我已经被太阳晒得满头大汗了。妹妹身手敏捷，缩了缩袖子，卷起裤腿，熟练地爬上了树，摘了几颗附近的黑杨梅。哇！那里有一些大杨梅。我很惊讶。我姐姐看到它们太远，就把它们钩住了。我在下面捡的。这时，奶奶已经从其他树上摘了一些黑色的杨梅，非常可爱。

时间过得很快，很快篮子就被我装满了。脸上的汗流了下来，心里却很开心，全身暖暖的。我妹妹又热又红。我看到奶奶脸上洋溢着劳动的喜悦。我们装满水果，愉快地回家了。

回到家，我连洗手都不会。我迫不及待地抓起杨梅，嘴唇红红的。

后来奶奶把杨梅送到这个家那个家，剩下的装满冰箱，不能吃。

我喜欢夏天独特而令人向往的杨梅树。

写一篇动静结合作文的最后一段 第36篇

天空是无边无际的，无论何时都有着不一样的景色。我最喜欢黄昏日落时的天空。

太阳像大火球飘在西边的天上，收敛了白天刺眼的光芒。它是耀眼的亮黄色，裹着一层厚厚的橙色外衣。整个天空与太阳默契配合，变成了淡淡的浅灰。太阳像一位慈祥的老爷爷，把胡子染了色，温和地对着我们笑。他周围的云朵更是五彩斑斓，淡黄、浅橙、朱红等颜色把天空装饰的绚丽多彩，好像一幅美丽的画。

太阳在不知不觉中变成了一位害羞的少女，只露出了半张脸。但她依然留有着热情大方的性格，释放着最澎湃的激情，她还把余晖送给了我们，余晖给大地披上了鲜艳的衣裳，富丽堂皇。太阳姑娘非常爱美，也穿上了五颜六色的衣裳，大红、橘红、金黄、杏黄。她还披上了鲜艳的云朵外衣，有乳白色，像一头小绵羊对着我们“咩咩”叫;桃粉色，像一朵鲜艳的桃花;湛蓝，像波涛汹涌的河流。现在，这副美丽的画变得更艳丽了。

过了一会儿，太阳姑娘不见了。天空开始发黑，但是西边的天上还有着她的踪迹，那里还有橘红、浅橙等颜色，难道她害羞地走了?不，她有可能是下班了，因为月亮姐姐的脸已经隐隐约约的出现了，她会陪伴我们度过漫长的夜晚。太阳彻底落下去了，整个的天都黑了。

日落真美，她的美虽然如昙花一现，但那是一种震撼之美!

写一篇动静结合作文的最后一段 第37篇

秋天的天空特别高，特别蓝，到处是金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如版画精心绘制的色块。公园里铺满了树叶，踩上去吱吱的响。我捡起一片，发现是一片小叶榕叶

这片小叶榕叶看起来亮晶晶的，纹路不是很清晰。像融化进那深绿色里一样。摸起来滑滑的，就像在摸婴儿的脸。边缘摸起来涩涩的，有点发麻。在众多的树叶中，它并不是最美丽的，但它却是最独特的。因为其它树叶都枯黄了，只有小叶榕叶依然那么翠绿。这时，从树上飞下一片树叶，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接过一看，原来是黄杨叶。黄杨叶形状是椭圆形的，颜色变化非常有趣。黄杨叶先是淡绿色，几阵秋风吹过，又变成了深绿色。最后，黄杨叶干枯了，叶片也向中间卷起来，就像叶宝宝在给自己取暖一样。但黄杨叶枯萎后也有一股清香，它在生命结束时也要把清香留在人间，这使我十分感动。

在不远处有一片梧桐林。看，那一片片，一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。那梧桐叶的形状呈桃形，像孩子的手掌。突出的纹路，就像孩子的掌纹，可爱极了。

秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿，不像夏天的树叶那么翠绿，它要多一点成熟。但秋天的树叶给秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。

写一篇动静结合作文的最后一段 第38篇

如果把城市比作伟岸英俊的少年，蓬勃而富有力量，那么，乡村，就是最青纯美丽的少女。

她是矜持害羞的。她不像城市繁华，只愿绽放一片宁静的花瓣。她不愿举世闻名，只愿绽放一个快乐的笑脸。

清晨也是最美的时刻，当第一缕阳光照进窗帘，天，便被淘气的太阳染红了，血红的天空，曲曲折折地飘着几朵白云，从石绿色变成了火红色，那云与雨天似乎联合一起，一片天，都像被那熊熊大火烧着了一般。

当农民们睡得正香时，阳光已不知不觉地钻进了被窝，公鸡清了清嗓子，仰着头抬着胸，大摇大摆地走向红彤彤的朝阳，面对朝阳，她无所畏惧，张开嘴，向太阳大喊：喔喔喔——-，它是天然的闹钟。声音雄伟明亮，小鸟醒了，飞出巢，在树上唱歌，声音清脆动听，它们唯一的听众就是祖国的山，祖国的水，祖国的大自然！

门前，小河淌着水，奔向远方；山上树木开始庆祝，开始舞蹈，山腰小溪开始奏乐，这有犹如一个演出，一幅幅景色结合在一起，简直是连画家也描绘不出来。它们描绘的是祖国的大好河山，祖国的繁荣富强！

这时烟囱中冒出股股青烟，小村庄渐渐热闹起来，家狗欢呼着，吠叫着，香气从屋里飘出来飘向座座青山，在农民的欢乐声中，早餐的热闹中，清晨也开始了。

已是阳光明媚的一天，勤劳的农民你早早出去干活，不愧是江南，小河的身影无处不在，人们光着脚，弓着腰，细心呵护着每一个农作物。儿童们，便在田野里，追逐打闹，哪怕摔倒，全身泥巴，笑脸依旧洋溢在脸上，这时没有一个人是不快乐的，他们坚信明天将更美好。

乡村是令人痴迷的，可见一斑的是祖国建设的美好无比。于是，我更为深沉地感动着，钟情着，只为这片神奇的土地！

写一篇动静结合作文的最后一段 第39篇

早晨，阳光照射在学校，像给学校披上了一件金色的外套，好看极了！

我们走进学校，首先映入眼帘的是几棵挺拔的芒果树。树上已经生了很多嫩芽使它变得更加茂密，绿色的`边上滚着晶莹的露珠，被阳光照射，显得闪闪发光。

看着看着，不知不觉的来到生物园。生物园里的植物真多呀！有五颜六色的花朵，有苍翠挺拔的树木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，顶上又站着一只刻得栩栩如生的鸟儿！

走出生物园，来到世纪通道。上头满是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鸟在你上方玩乐。两旁有很多名言名句，他们时刻鼓励着我们学习。

走到欢乐园地我无比高兴，各式各样的体育器材组成一个欢乐的大舞台。

我们学校真美丽，大家一来爱护她吧！

写一篇动静结合作文的最后一段 第40篇

靠着青山，挺直了腰杆。小村安详地立在天底下。

村口，有一条小溪。潺潺的流水载着人们美好的愿望，流出环绕着小溪的青山，向天际流去。

乡下的村民爱他们的家，爱他们的故乡。瞧，他们养鸡、养鸭、养猪、养牛，种植小麦等粮作物及绿色食品，到也过的自在。

一间间瓦房着落在村落各处，为这个小山村做点缀。一条凹凸不平的大道两旁所建人家尊最多。虽也经历沧桑，却是完整的也好，斑驳的也好，它们之间有着的都是整齐、精神——这颇让人想起村中的居民，虽说穿着补丁裤，但一定直挺、精神抖擞。

村中的居民勤劳、质朴、厚实。它们在烈日炎炎的毒辣天气下，正埋头在地里工作着，全身肌肤是健康的有黑色。地里工作的人啊，累了，便点一袋烟，抽上两口后，便一起天蓝地北的侃着。似乎谈到读书的娃儿它们都望了望学校，动了动嘴唇，似乎在说；“娃儿啊，认真读吧，读好了书将来为咱们家乡多做贡献。这样，我们的汗水才不会白费啊！”一会儿，田里的土疙瘩便一个个被他们用脚才进来泥里。

青山那边的顶上，正有一轮火红的太阳努力地钻出云端，冉冉地向上升着。溪水在村口依旧潺潺地流着，但融入了孩子们欢快的歌声，映衬耕耘者额上的汗珠和欣慰的笑容。小溪也笑了，在石滩处“哗哗”的响起来。

青山上的树木，枯了又绿，绿了又枯，更替中不断发展。山越发浓郁起来，村里的房屋盖得高了，墙壁变得白了。但新的学校依然是最醒悟、最辉煌的，如月亮一般，在众星的拱捧下，皎洁如银。

靠着青山，挺着腰杆，小村立在天底下，安详地......

写一篇动静结合作文的最后一段 第41篇

秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的.歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。

写一篇动静结合作文的最后一段 第42篇

雨，不停地下着，越下越大┄┄雨水打在窗户上，发出“嘀嗒，嘀嗒”的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。

正当我被这充满诗情画意的场景所陶醉时，突然暴风乍起，打破了原本的寂静。它吹散了浓密的雨雾，摇撼着树丫，在屋顶上掀起了阵阵小规模的“海啸”，使得整个雨世界变得格外壮观起来，把这次“歌舞会”推向高潮，只见，风追赶着雨，雨追赶着风，风和雨又联合起来玩闹着世间万物，它们放肆地用树枝荡秋千，用电线走钢丝，用屋顶弹钢琴，用树叶放风筝┄┄正是“龙卷鱼虾并雨落，人随鸡犬上墙眠”。

渐渐地，风势减弱了，世界又归于平静。放眼望去，大雨仍在下着，狂风却消失得一干二净。雨滴像断了线的.珠子连绵不断地从屋檐落下，在地上开起了花。而地上落下的积水又形成一个迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陆地，碰巧有几片树叶漂过，这就是富有闲情的渔舟┄┄真是太有趣了！

这既壮观又慷慨激昂而又平静似水的雨景真是太迷人了，我爱雨景！

写一篇动静结合作文的最后一段 第43篇

自己从小就是在农村长大的，是个地地道道的农村娃，很多时候自己从自己的文字中都能感受出来，几乎所有的文字写出来都差不多带有一股子乡村气息。曾经也觉得这样的文字特别的土气，后来朋友说，这也算得上是自己的风格吧。自己听了之后也渐渐的开始释然。

小的时候也渴望着走进大城市，渴望过上电视剧中都是女性白领的生活。曾经也被老师父母忠告说，一定要好好学习，希望将来有一天能够走出大山，走向大城市。

可是有一天当自己真正的踏入大城市的时候，看着大都市的车水马龙，川流不息的车辆，和相互交错着的立交桥，路痴的自己迷失了方向。每次出门的时候身边总得有人陪伴，分不清楚东南西北，不知道脚下路在何方。

以至于后来就是说，特别不喜欢大城市那种特别快节奏的生活。从早晨睁开眼睛到晚上入睡之前都是步履匆匆的，挤公交挤地铁，所谓的朝九晚五只是存在于理想之中，对于自己而言迎接自己的是加不完的班干不完的活。

这个时候突然就有点想念，乡村的那种慢节奏生活，最后也选择了回归到农村生活。

看到之前的一个高中同学在微信中这样写道，从村里去了大城市，最后又从大城市回来，因为见过世面，所以哪怕一直在农村眼界也是不一样的。

自己也确实理解他心中的那些话，去过我们曾经渴望的地方，最后回来的时候心中的那份美好依旧存在。

有好多大城市的人看不起农村人，我觉得这是一种偏见。但同时也有好多大城市的孩子喜欢香葱的鸡鸭鱼虾，就像农村的我们曾经渴望大城市一样。

这是一种文化的交流。

无论是生活在大城市也好还是生活在乡村也罢，只要能够活的舒坦，只要能够活得无愧于心，其实无论在哪里都无所谓。

写一篇动静结合作文的最后一段 第44篇

我看见过红叶似火的香山，玩赏过水平如镜的西湖，却从没感受过这乡村的美。

乡村的火炕真热呀！我与火之间好像只有一张纸的距离。垫上被子坐在火炕上，不几分钟，热气又通过被子蹿上来。秋天虽不用火炕取暖，但又不得不烧柴做饭，仅仅烧了那么点柴，就足以让火炕热起来。热得实在不行，于是我走出了房间。

经过厨房，我就注意到了厨房里的大锅。这个锅跟我们城市的锅不太一样，我们用的锅仿佛比它小了一百倍。这口大锅是烧柴的，不像我们城市里用的锅，还得用电和煤气。奶奶笑呵呵地说：“别看这锅没有你们城里的精致，做出的饭菜可是特别香哦！”听了奶奶的话，我对这锅就更好奇了。

出了门口往左看，是几棵果实累累的果树，那熟透了的苹果都掉在了地上，我真想跑过去摘下几个咔擦咔擦地咬几口。树上的苹果真红呀！像新鲜的热血散在苹果上。小孩子们欢乐地玩耍着，一会儿碰掉一个苹果，一会儿碰掉一个梨，我连忙跑过去拦住那些小孩。

跑着跑着，一堆小狗又跟上来。我害怕地爬到砖头上，浑身发抖，鸡皮疙瘩都快起来了。小狗一叫，母鸡也跟着叫起来，而公鸡却把狗叫当耳边风，继续走自己的王者路。

走出院子，来到小河边。河水仿佛是一块明亮的镜子，倒映着小孩子们的身影。小河真清啊，清得能看见河底的小石头；小河真平静呀，静得看不见一点波浪。

乡村是不是比城市好呢？乡村没有雾霾，没有汽车尾气……有的是温暖的火炕、清澈的小溪……人们都说城市好，而我更喜欢乡村。

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上次去北京，我看了一个杂技表演叫环球飞车。只见有一个用铁线制造成的大铁球矗立在中央，选手们穿上酷酷的表演衣服，戴上保护性很强的`安全帽，然后有个人打开大铁球的一道小门，只见表演者骑着一辆很大的摩托车进去，用非常快的速度在里面转了好几圈，接着不可思议的事情发生了，他居然能放开握在车把上的双手在大铁球的中间转，真的是太危险了。我很疑惑为什么那摩托车不会掉下来呢？

今天我们就来做一个实验，瓶中飞球。我们准备的材料有圆柱形塑料瓶，乒乓球和长方形纸条。首先我们把瓶子底部掏空，之后把长方形纸对称涂上绿橙红三个颜色，颜色朝内，粘在瓶子外，增加实验表演时的美观。接着，手握塑料瓶盖处，底部朝上，放入乒乓球。逆时针或顺时针均匀摇晃瓶身，这时候你就会发现，乒乓球在瓶子里疯狂旋转起来，摇晃地越快，乒乓球沿着瓶身飞速上升越高，并没有掉下去的意思。这是为什么呢？

乒乓球圆周运动产生离心力，乒乓球就会快速上升，乒乓球运动停止，离心力消失，乒乓球就会掉下来，如果乒乓球速度不够快，离心力产生的较小，乒乓球也会掉下来。

这个实验既简单又好玩，你学会了吗？

写一篇动静结合作文的最后一段 第46篇

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。是啊，春天，她带着生命的气息，悄然无声地来到了我们的身边。春天，它无时不刻地在散发着那浓浓郁郁的生命力。

那绿油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出头来，显得十分蓬勃盎然。那一朵朵五颜六色的小野花，摆出一个个优雅的动作，还发出了淡淡的清香，给这片单色的草坪添加了几许生机。瞧！那一棵高大的树，像一位战士，笔直地站在那，仿佛在保护这片草地。树上那一朵朵洁白如玉的白玉兰，挂在枝头上，像一位位天真无邪的小公主，风吹过它那枝头，它便翩翩起舞。发出“沙—沙—”的声音，给静寂的草坪增添几分乐声。小草展现着自己那纤细而优美的身姿，显示出它那勃勃生机。花园里，那朵粉红杜鹃花，正在阳光的照耀下，显得十分多姿多彩。露珠从它那娇小的身上滑下来，显得更加美丽动人，就像一位胆怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草丛中间，真是“万绿丛中一点红”呀！花丛中。蜜蜂与蝴蝶在那里玩耍追逐，打闹嬉戏，显得更加蓬荜生辉。蝴蝶翩跹，燕语呢喃，静悄悄的花园也热闹起来了。

河畔里，一条条活泼可爱的小鱼，在清澈见底的小河里欢快地游着。小虾也和小鱼一起嬉戏，使水不停地往外面弹出来。它们无拘无束，自由自在，好像也在尽情嬉戏这风光无限好的美妙春天。

忽然，雷雨来了。小鱼小虾都躲在了碧波轻荡的小河下面；花园里的小花都低下了头；草坪上。树像一把大伞，保护小草和野花。

这就是春天，一个美丽的、一年之计的'春天！我们一定要热爱春天。用我们的实际行动，不仅拥抱春天，更要来播种于春天，让春的多姿、春的生命曼延流长，让春的芬芳春的喜悦久久不衰地幸福人世众生。

以上就是小编为您收集和整理的写一篇动静结合作文的最后一段相关内容，如果对您有帮助，请帮忙分享这篇文章^_^

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