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【篇一：中午的这些事】

“叮铃铃”上午第四节课的下课铃响了，这也就意味着一天的时光已经过了一半了。

到了领饭的时候，同学们又因为觉得“超”豆的手很脏，而又发生了一场大轰动，那时的声音真是一次比一次高。

吃完饭后，我做了会儿语文作业后便睡觉了，但我还没等睡过十分钟，就被一声从天而降的怒吼声惊醒了，我刚要大喊一声：“谁啊！打扰我睡觉。”但我想了一下，我突然觉得不能说出这句话，因为“鹏”老大可不好惹，然后，我就做好了当吃瓜群众的准备。

“鹏”老大说：“我听到了有人骂我。”而我们却都摇头说：“没有啊！没人骂你啊！”

“鹏”豆说：“我分明听到有人骂我。”

随后，我这个吃瓜群众说了一句：“没人骂你，我作证。”

“鹏”老大见没人说有人骂他，便无语了起来。

过了几分钟后，“鹏”老大又说：“丛军辉抢我的笔。”

而“丛”豆又说：“我只是帮他捡笔。”

“鹏”豆又瞬间无语，我又说了一句“鹏”你怎么能这么“好心当作驴肝肺”呢！

几分钟后，我突然反应过来，我一个吃瓜群众怎么成总结的了呢！

哎！瞧瞧中午的这些事。

【篇二：中午的这些事】

当我迷失在黑暗的丛林中，找不到出口时，是您犹如天使一般，引领我，告诉我，不要羡慕自己没有的，而忽略自己所拥有的。题记

教室里静悄悄地，同学们都在认真地写着作业。“嗒嗒嗒”一阵清脆的声音由远及近，我的心绷了起来，有些许紧张，些许激动。没错，是高跟鞋落地的声音，我期待着门在那一刻被推开，但声音渐行渐远，我的内心被一种叫做失望的东西塞满了。今天，是第54个没有您陪伴的日子了，原以为自己会习惯没有您的日子，可是我错了，我曾无数次幻想着：门被推开的那一瞬间，露出的是您那张熟悉的脸。

以前，我是不喜欢您的。总感觉您处处针对我，感觉您不喜欢我。不管我做什么，您都会限制我，反复告诉我，什么该做，什么不该做。

以前，我是不喜欢您的。因为您的严格要求，压得我喘不过气来。您总是要我们“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”。

以前，我是不喜欢您的。因为您制定的“文明班规”。那晚，您在班里宣读了您制定的班规以及触犯班规的惩罚。我感觉您还是把我们当小孩，一点都不相信我们的能力，不相信我们自己能够管理好自己。

以前，我是不喜欢您的。您每晚的必修课是从第三节晚自习上课之后，一直坐班到下晚自习。这让我感觉您是在监视我们，是害怕我们讲话，害怕我们浪费时间，简言之，就是您不信任我们。

以前，我是不喜欢您的。每晚从班里回到寝室，学习了一天的我们想借此机会聊聊天，说说话，缓解气氛。您都总是在我们聊得起兴的时候说：“熄灯了，就不要说话了，早点睡，明天还要上课呢。”

以前，我是不喜欢您的……我以为，对您的不喜欢会一直延续下去，可事情的发展却脱离了它预定的轨道。

那晚，第三节晚自习的铃声已经响起，出人意料的是您居然没有来，我们以为您有事耽搁了，可没一会儿，英语老师神情凝重的走了进来，告诉我们您出车祸了。我们不相信，可是，她的表情告诉我们，她没有骗我们。我的脑子一片空白，以至于忘记了我要干什么。只知道眼泪止不住地流淌，心里，止不住地关心。那晚过后，我觉得更努力了，因为我知道，我背负着您的希望。在您离开的54天里，我渐渐地明白了一些事，渐渐地明白了您对我们的关心和爱护。

现在，我是喜欢您的。我终于明白，您对我的“约束”只是希望我能发挥自己的潜能，努力学习，实现您的希望。

现在，我是喜欢您的。我终于明白，您要求我们“一心只读圣贤书”只是希望我们有一个美好的将来，只是希望我们不带一丝悔恨告别高中生涯。

现在，我是喜欢您的。我终于明白，您指定班规，只是希望我们能有一个良好的学习环境；您不让我们说话，只是为了让我们拥有充足的睡眠，以便第二天精力充沛。

现在，我是喜欢您的。我终于明白，不记严冬酷暑，您都坐在那里直到下自习，只是为了告诉我们，不管多苦多累，您都会陪着我们……

您曾说我们是一家人，遇到困难我们一起面对；遇到挫折我们一起战胜；遇到伤心，我们一起流泪……

您曾说我们是蝴蝶，您是大树。您梦想着有一天，我们这群色彩斑斓的蝴蝶在您的耳边飞旋，向您诉说着成功的喜悦……

您曾自嘲说：我们最喜欢的是政治老师，其次是英语老师，最不喜欢的是您，当时的我们不曾想过，您是以什么样的心情，需要多大的勇气才说出这句话。

曾经的我不懂事，不理解您为我们所做的一切；曾经的我太无知，一次又一次地伤害您那颗伤痕累累的心；曾经的我太天真，总以为您为我们所做的一切都是理所当然。而现在，在您离开的日子里，我长大了，懂事了，我知道未来的路不平坦，需要我去努力，去拼搏。

让我怎样感谢您，当我走向您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。

让我怎样感谢您，当我走向您的时候，我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。

让我怎样感谢您，当我走向您的时候，我原想摘取一枚红叶，您却给了我整个枫林。

让我怎样感谢您，我的老师，当我走向您的时候，我原想获取知识，您却给了我时间、精力和您的关爱。

【篇三：中午的这些事】

“转瞬即逝的是花朵，永恒的是生生世世对生的渴望。”生命就如转瞬即逝的花朵，它积蓄了力量只为在最美的日子里开放。它的质，它的美就这样永恒的留在了人们的记忆里。

菊

菊花经历了霜寒的磨砺终于在秋日里开放了。她的生命就如菊花，一生历经了坎坷，最终将自己的孤独化作了凄美的文字感动了后世。

“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？”庭院中菊花盛开，然而她却憔悴了，哪还有心思去游赏、采摘呢？她是站在世纪的高阁之一，穿越时空，俯视众生的李清照。只可惜她出生在那样一个时代中，这位“乱世中的美神”只得将孤独化作凄美的诗篇来寄托自己的情感。

菊花凋谢了，然而亡国之悲，乡关之忠永远也不会消失。

昙花的生命短暂而充实。每一个看过昙花的人都惊叹它的美好，不忍它的凋谢，然而它终于还是回归了自然。他就如昙花，来去匆匆，没有太多的言语，只是将自己的思想如昙花开放急促的展现给了后世，然后就匆匆离开。

曾几何时，你的“面朝大海，春暖花开”是那么感动着我。直到现在我还在想，如果我有一座房子，面朝大海，春暖花开该有多好！

人们会说他是一个“失败的寻梦者”，我却不这样认为。每个人的思想不同，生活方式也就不同。他或许是已没有耐心等待“面朝大海，春暖花开”的日子。

昙开放的生命虽然如此快的就谢尽了，然而他的诗篇中饱含的思想已证明“我来过”。

凋零的玫瑰依然会很美

你如玫瑰诗一般的烂漫，你相信世上会有王子公主般的爱情。然而你也终于找到了。你历经了千辛万苦来到撒哈拉只为了寻找属于自己的自由。终于我们看到了你在那里新清的文字，沙漠中落寞的背影，听到了纯净的笑声。

为什么你又要过早的离开，我们谁也不会明白。然而玫瑰虽然凋零了，然而凋零的玫瑰依然很美，就如你的文字永远也不会褪色。

这些花儿般的生命，虽然过早的凋谢了，然而留下的思想的纯美却是永恒的。花儿凋谢，谢尽的只是形的铅华，留下的却是魂的悲壮。

【篇四：中午的这些事】

你听，秋实在沉思，它说：“谢谢你们，我所拥有的这些都是你们给我的爱”

秋实在沉思，它说：“感谢冬天。冬日的皑皑白雪掩埋了我。它寒冷、刺骨，冰冷了我的肌肤，却又帮助我除去了那些可怕的害虫。白雪是你给了我爱。”

秋实在沉思，它说：“感谢春天。春日的丝丝细雨淹没了我。它晦涩、潮湿，泡涨了我的皮肤，却又滋润了泥土，让我尽情的吸收营养。细雨是你给了我爱。”

秋实在沉思，它说：“感谢夏天，夏日的灼灼骄阳烘烤了我。它毒辣、炎热，灼烧了我的皮肤，却又为叶提供阳光，使其光合作用而哺育了我。骄阳是你给了我爱。“

我也在沉思，我说：“感谢父母。父母的伟大无私孕育了我。它如山间清泉，利万物而不争。儿时的童谣，早晨洗好的苹果，每天出门前的叮咛，熬夜时的一杯热牛奶……这些都是你们给我的爱。”

我在沉思，我说：“感谢朋友。朋友的真诚陪伴帮助了我。它如松间和风，轻轻吹拂，抚慰万物。开心时一同大笑，伤心时一同哭泣，迷茫时一同寻找，失意时相互倾诉……这些都是你们给我的爱。”

我在沉思，我说：“感谢老师。老师的乐于奉献滋养了我。它如辛勤的园丁，勤勤恳恳培育花草。每一首诗，每一个单词，每一个公式，每一个定理，每一个元素，每一种基因……这些都是你们给我的爱。”

我在沉思，我说：“感谢梦想。梦想的美好鼓舞了我。它如朦胧月光，梦幻皎洁，包容万物。灰姑娘的童话，张爱玲的传奇，武则天的传记……这些都是你给我的爱。”

我在沉思，我说：“感谢困难。困难的曲折磨砺了我。它如同撒在伤口上的盐，让我比一切痛苦更有力。每一个阻挠，每一次摔跤，每一次失败……这些都是你给我的爱。”

这爱是“春蚕到死丝方尽”的不悔；这爱是“化作春泥更护花”的无私；这爱是“灯前呵手为伊书”的关怀。这爱孕育了我，哺育了我，滋养了我，鼓舞了我，磨砺了我。这爱使花儿结果，这爱使我走向成功。

秋实在沉思也是我在沉思，我说：“谢谢你们，这些都是你们给我的爱。”

【篇五：中午的这些事】

这些年……

八月，家中。

老爸将我放到小推车中，到小区街道上进行“野外授课”。这一转，可就把太阳从东边转到了西边。回到家，厨房里的情形一下子变得令人瞠目结舌稀饭从锅里溢出，变成了满地米汤。老爸在那里愣愣地站着，还用闽南话说着：“这些稀饭怎么溢出来了！”过了一会儿，才慢慢地从阳台拿来抹布，将桌上的米水一个劲儿地扫出来，又拿来拖把，俯下身子，吃力地把地上的米水拖干净，一边嚷着：“这些稀粥怎么溢出来这么多呀……”

妈妈回来了，闻到了满地米浆的味道，问老爸是不是什么洒了，他一个劲地摇头说没有，而我，却在那里喊着：“这些稀粥怎么溢出来了！”“这些稀粥怎么溢出来这么多呀！”……

幼儿园，教室里。

“蔡老师又要让我们画‘世界地图’啦！”一个同学向我们喊着。开始时，蔡老师要我们用一张纸作画，画完了，挂在墙上，好像地图一样，就被小伙伴们称为“世界地图”啦。当我们几个同学围在一起，正要铺底色时，一个人不小心打翻了一瓶彩色颜料，打翻在地上，不是严重。可当那一个“大虎头”去把打翻的颜料扳正时，手一摆，又把红、蓝两瓶颜料撞到在白纸上，这下可惨了！纸张上完全没了个“世界地图”的样儿，正当小伙伴们不知如何是好时，蔡老师走了过来，她摇摇头，在红颜料旁添了几笔，变成了美丽的枫叶，在蓝颜料旁添了几笔，变成静静的湖泊。

不知是不是因为这次偶然的意外，让这张画走出了“地图”的行列，成为了幼儿园的“第一画”。

小学，操场上。

我在无聊地看书中，手还一边搭着下巴，一个人影闪了过去，“哎哟”我忽然觉得背被谁踢了似的，脊椎火辣辣地痛，我转头一看，“好呀！盐巴！竟敢踢我！”我从草坪上爬起来，狠狠地瞪了他一眼，盐巴却笑了笑，转身跑了起来，我也顾不上书包和书了，直直地向前猛追。眼看近在咫尺时，他却做出了一个向后踢的动作，我潜意识地躲了躲，盐巴倒好，趁我躲闪之时，加速跑了过去，不见了人影……

我四面环顾，却找不到他，只好向后退了几步，“咦？踩到了什么？”只见盐巴抱着脚：“你……你踩到我了！”我大笑：“哈哈！自作自受！”盐巴却喊着：“你头上有东西！”我默默抬头，眼珠子一个劲儿地向上看……

“啊！盐巴！你又踩我……”

“别跑！”

这些年，那些事儿，有快乐，亦有痛苦，但欢笑淹没了泪水，欢乐掩盖了忧伤……

我希望快乐能成真谛，永恒！

【篇六：中午的这些事】

在我上二年级的时候，我们班来了一位新同学，同学们很高兴。有一天，我去上厕所的路上，他突然故意撞了我一下，由于他力气太大，把我撞飞了，重重的摔在了地上，我整个人眼前一黑，头脑眩晕，躺在地上没有了知觉，后来隔壁班的男同学扶我起来。我休息了一会，才慢慢的好了起来，因为这件事，我再也没理他了。他非常调皮，比如他在饮水机里吐痰，抢别人杯子的水喝等等。有一次我们看到他打了一个男生，把男生的头都打破了，流了很多血。后来他又打过另外一个男生，脸都划破了，挺严重的。平时，他经常欺负同学，班上所有的人都被他欺负过，好些人受过伤。他上课的时候还经常打扰老师讲课，他还跟老师顶嘴，有点太过分了。老师很生气，对他很失望，我们也很讨厌他！

自从他来到了班上，影响到了大家的学习，整体成绩都下降了，我们都很沮丧，所以我们班有些人，都情愿转到新学校。我也来到了新的学校，新学校非常漂亮，新同学和老师都很好。大家爱学习，尊重老师，有很好的学习氛围。但是有时候，我也很怀念以前的老师和同学。我突然想起苏轼写的一首诗：“有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟！”

现在回想起来，因为事情过去了，虽然很难忘，但没有那么讨厌他了，我觉得这是我经历的人生过程吧，我也相信这位同学会认识到自己的错误，改成学习态度，努力成为一个不顽皮的好学生，将来做一个对社会有用的人。我来到新的学校，会更加珍惜这里的学习环境，更加努力学习，把成绩搞好。

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