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从同学们的对话中得知，有部分同学认为“不应该允许小学生带玩具进入学校”，而我并不赞同这个说法。

首先，我必须先明确我自己的观点——小学生可以带玩具进入校园。我们大家都知道，天下的玩具很多。如今，小学生的压力很大，我们应该让小学生带上属于自己的玩具来缓解紧张的学习情绪，更好地缓解学习压力，让精神更佳，消除对上学的厌倦，而更加喜欢学习。

我认为，让小学生带玩具进入校园，还可以增加彼此间的友谊，减少矛盾，增进团结友爱。小学生玩玩具，有的是一种智力游戏，可以增加脑部活动思维能力，让思维更加活跃，联想出好的学习方案，对学习会有所帮助。

如今，小学生不仅课程难度增加，而且作业很多，家长们都“望子成龙，望女成凤”，不得不让孩子参加课外培训，不管孩子愿不愿意，都必须去上课，导致许多家长投了几十万进去，孩子没有长进，最终还是导致孩子精神崩溃。我就在想，为何不让孩子在课间休息十分钟里，拿出自己喜欢的玩具，好好放松、放松呢?得到学习启发，而找到更好的学习方法。

学校还可以允许魔方比赛，让学校里喜欢魔方的学生得到更好的发挥。魔方变化多种多样，可以开发人的智力，举一反三，拓展思路。

带玩具进入学校，可以让小学生的大脑得到更好的开发和应用，让我们的到释放压力的时间，增强同学间的友谊和交流。这就是我的观点——小学生可以带玩具进入校园。

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