关于水的三态变化-一节科学课作文650字

作者:作问界
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星期六下午,我到科学练习课去学习水的三态变化。

实验一,冰的变化。老师让我们观察冰的变化,过了几分钟冰有点儿化了,杯子上的雾多了。过了20分钟杯子了几乎都是水,杯子上雾散了,老师让我们猜下一个实验是什么,我只看见老师拿着纸尿布,什么都没有。我举手说:“是不是把冰包在纸尿布里看看里面有没有水呀?”老师说:“猜对了一半,还有谁要发言?”又有几个同学发言,他们都没有答对。老师让我们做记录,她把纸尿布交给另外一个老师,另一个老师去准备材料。

实验二,冰块与棉花。老师给我们一半杯棉花一小铲冰砂让我们观察,过了几分钟,冰砂变少了,过了五分钟,冰砂变得更少了。老师问同学们:“棉花有在这个实验里,你们知道棉花有什么用?”一个同学举手了,他说:“棉花可以吸水,刚才这个实验里,杯子里一滴水都没有,都是棉花吸的,小宝宝穿的尿不湿上面有很多很多孔,尿从这里进去,棉花把尿吸住,不让它逃掉。”“说得太好了!”老师说。男老师又来了,他说:“我手上拿了一口平底锅,等会儿我们会用电磁炉煮冰,你们说,冰会怎么样?”我急忙举手,就像在说“我知道我知道。”一样,老师真的选我了,我就说:“当然是融化被煮熟啦。”老师把我的话接了上去,说:“电磁炉可没有火,它会摩擦这口锅,让摩擦的热量来发热。”我就连忙接上一句话:“冰只会在锅里微微震动,不会马上全部融化。”老师说:“也有可能会爆炸,做了实验就知道了。”

实验三,电磁炉煮冰和一盆常温状态下的冰的对比。老师把平底锅里装满了冰,放在电磁炉上加热,只见冰块在锅里慢慢融化,变成了水。然而盆里的冰块还没有融化。老师告诉我们冰只要遇到热就会加速变成水。

老师告诉我们水有三种形态,分别是水蒸气、水和冰,在不同环境下会互相变化。

今天我很高兴,在这节科学课里我学到了很多新知识。

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