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【篇一：小竹船】

“看我的小竹船，真好看！”“我的比你更好看，哼！”那是同学们在做竹编的公益活动。

一进非遗馆，我就被眼前的一切吸引住了：一座泰顺的廊桥模型在河两岸矗立着，拱形的桥板带着十足的古色古香，黑色的瓦片搭成了一顶结实的屋檐，十分古雅。它的对面，一家家小店铺连在一起。在店铺里，民间艺人有的正在做米塑，那纤细的手指捏着小巧的鼻子和嘴巴；有的刻着石雕，长长的刻刀不停地挥舞着；有的在剪纸，用细小的刻刀做出一个有趣漂亮的图形。各种展示品琳琅满目，看得我眼花潦乱。

制作时间终于到了，我快速地跑进教室，老师早已坐在那里等待同学们了。他有一头灰色的头发，鼻梁上架着一副老花镜，岁月在他脸上留下了皱纹。他手上拿着许多竹条和工具，看起来饱读诗书，让人十分亲近。

老师见同学们跑进来，急忙放下东西，和蔼地说：“同学们，每个人都来拿一个支架，自己先来试着编一下。”我冲到第一个，拿了支架快速回到位子上细心地编了起来。那柔软的竹条像一根神奇的鞭子，我一按一提再转个弯，都没有断掉。

就在这时，我遇到了一个难题，右边已经编完了，但是还剩很多竹条，那左边怎么编呢？我站起来向老师虚心地请教。老师耐心地帮我把多余部分剪掉，在另一边又起了一个头，还帮我插上黑色花纹，特意叮嘱我：“两边要对称，中间不要留太多缝隙，还要对齐。”我明白地点点头，又开始认真地制作。

经过老师悉心的指导，我做出了一只漂亮的小竹船。我举着小竹船手舞足蹈，高兴得停不下来。

竹条做的小船里装满了非物质文化的精髓和浓浓的艺术气息。

【篇二：小竹船】

“看我的小竹船，真好看！”“我的比你更好看，哼！”那是同学们在做竹编的公益活动。

一进非遗馆，我就被眼前的一切吸引住了：一座泰顺的廊桥模型在河两岸矗立着，拱形的桥板带着十足的古色古香，黑色的瓦片搭成了一顶结实的屋檐，十分古雅。它的对面，一家家小店铺连在一起。在店铺里，民间艺人有的正在做米塑，那纤细的手指捏着小巧的鼻子和嘴巴；有的刻着石雕，长长的刻刀不停地挥舞着；有的在剪纸，用细小的刻刀做出一个有趣漂亮的图形。各种展示品琳琅满目，看得我眼花潦乱。

制作时间终于到了，我快速地跑进教室，老师早已坐在那里等待同学们了。他有一头灰色的头发，鼻梁上架着一副老花镜，岁月在他脸上留下了皱纹。他手上拿着许多竹条和工具，看起来饱读诗书，让人十分亲近。

老师见同学们跑进来，急忙放下东西，和蔼地说：“同学们，每个人都来拿一个支架，自己先来试着编一下。”我冲到第一个，拿了支架快速回到位子上细心地编了起来。那柔软的竹条像一根神奇的鞭子，我一按一提再转个弯，都没有断掉。

就在这时，我遇到了一个难题，右边已经编完了，但是还剩很多竹条，那左边怎么编呢？我站起来向老师虚心地请教。老师耐心地帮我把多余部分剪掉，在另一边又起了一个头，还帮我插上黑色花纹，特意叮嘱我：“两边要对称，中间不要留太多缝隙，还要对齐。”我明白地点点头，又开始认真地制作。

经过老师悉心的指导，我做出了一只漂亮的小竹船。我举着小竹船手舞足蹈，高兴得停不下来。

竹条做的小船里装满了非物质文化的精髓和浓浓的艺术气息。

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