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用曲子写作文 第1篇

每次我拉二胡时，心里都会充满感激。因为在那优美的乐曲里，包含了妈妈多少的爱呀！

一年级时，妈妈和我商量学一样乐器。“钢琴吧，钢琴好听，也不难学。”妈妈温和地说，“不过妈妈只是给个建议，学什么自己定。”“好的！”我非常开心，双眼在乐器店里四处寻找目标。忽然，我看见了墙壁上挂着许多“身材”细长的二胡，“我要学二胡，行吗？”“嗯……只是二胡是很难学的一种民族乐器，你会坚持吗？”“我一定行！再难我也要学！”就这样说定了。妈妈的爱是对我的尊重和信任。

刚见到老师时，我连简谱都看不懂。学了几节课，只会拉几个简单的音符。每天在家练习，特别枯燥，渐渐地，新鲜感没了，心里越来越烦躁。“哆——嗦——哆——嗦——哆——嗦……吱呀吱呀……”我都快哭了。妈妈每天陪着我练习，见我要打退堂鼓，不知有多急。有一天，她对我说：“儿子，妈妈也想学二胡，你教我吧。”“真的？”我来了兴趣，手把手教妈妈学，努力回忆老师课上是怎么教的，我也照样教给妈妈，还给妈妈示范呢！为了当好妈妈的老师，我听老师上课更认真了。不知不觉，那些曲子竟也拉得动听多了。可妈妈拉的曲子还是像弹棉花，我常笑她，她也笑笑，好像很开心。等我会拉乐曲了，妈妈就每周带我去爷爷家，拉给家人听。每次听完，大家都会热烈鼓掌，说：“好！好！”。我心里满是喜悦。

光阴似箭，两年过去了，如今，我不仅会拉老师教的曲子，还能拉许多流行歌曲呢，都是从广播、录音机里听来的。妈妈说我有双神奇的耳朵！我说妈妈的爱是给我一次又一次的鼓励！

这学期，班级举行才艺大比拼，我报了名——拉二胡。曲子是著名的《菊花台》。同学们听得津津有味，连老师都说：“孙逸铖才是真正有实力的。”我的脸上笑开了花。

虽然妈妈不会拉二胡，但我认为，她是一位“大音乐家”。“爱”是她最优美的旋律。

用曲子写作文 第2篇

我从三岁半就开始练钢琴了，已弹过许多曲子，有《啊，我的太阳〉、《蓝色的多瑙河》、《黄河大合唱》等，我最喜欢得还是《春之歌》。

《春之歌》选自门德尔松的钢琴独奏《无词歌集》，其中《春之歌》是所有《无词歌集》中最著名的一首曲子。

每次弹或听这首曲子，我都身临其境，仿佛置身于春的怀抱。你听，泉水叮叮咚咚唱着欢快的歌流淌下来， 水面上覆盖着美丽的玫瑰花瓣，泉水把花瓣送到每一个小动物的家，这花瓣是春天的使者，他们把小动物从漫长的冬眠中唤醒了。你听，左手伴奏的琶音多像小动物们在开满鲜花的草地上尽情地跳舞。右手的主旋律从琴键上缓缓流出，它旖旎多姿，委婉动人。那是温暖的春风徐徐吹来；那是柳树姑娘伸了个懒腰，抽出了几条新芽；那是小草探出了绿油油的小脑袋，正向远方张望。主旋律不断地奏响，告诉人们春天已经来到人间。

我闭上眼睛，陶醉在美妙的音乐里，如醉如痴。我仿佛看到小熊们把玉米种子撒进了松软的泥土里，施了些肥，一场春雨来了，“春雨贵如油”，小熊们又唱又跳，看着自己的种子宝宝贪婪地吮吸着春天的甘露，心想：“秋天肯定能吃到香喷喷的玉米”。

一群小猴子跑到自己种的桃树下，精心地照顾树苗，一颗颗桃树开满了粉红的花，猴子们在桃树上尽情地玩耍、嬉戏，猴子们看着这如霞的桃花，心里乐滋滋地想：“桃花开得多好呀，秋天有吃的喽！”是啊，看到盛开的桃花，就好像已经吃到了甜丝丝的桃子。

流畅轻快的上行音从琴键上流出，那是红艳艳的太阳慢慢地升向天空，微笑着照射在生机勃勃的大地。活泼的跳音犹如鸟儿清脆的歌声，轻巧的颤音是小溪淙淙流向远方。好一幅春天的画面。

悠扬的主旋律再一次响起，整个乐曲消失在无边无际的春光之中，令人回味无穷、遐想无限。

用曲子写作文 第3篇

没有任何的一帆风顺会让人成长，越过一道道坎坷也不会让人止步不前，那些细细碎碎的过往都是成长的推动力，就像小草在春风中发芽，必须钻破土地。

一个个的黑白键，是需要心去感受和手指的支持，才会发出如同泉水般流畅的乐曲，盲目的愤怒是阻挡泉水的一座山。

“妈，我现在每天弹得手腕特别疼，有一首曲子怎么也弹不会，我还是放弃考级吧……”我懦弱地向妈妈诉苦。

妈妈看着我，眼里夹杂着一丝失望，“你自己想吧，以后的挫折多着呢，看你怎么选。”

我似乎更加纠结了，向妈妈道一声便自己骑车出去想冷静思考。

路旁的鸢尾花在春风旖旎中摇晃着它的蝴蝶瓣，好像在争取绽放自己最后的美丽。

不知不觉，我走到了琴行楼下，沉思了一会儿，还是上去吧，刚走到门口，我又有些犹豫了，当我正要转身走时，旖旎柔和的旋律响起了，这不就是我一直不会的那首曲子吗？它为何突然变得如此动听，每一个音符都浸入了浓烈的感情色彩，这是对钢琴的热爱。

我一步一步地踏入琴房，翻开那一页，用自己前所未有的感觉再一次尝试。

音律如泉水般一样顺畅，我激动地心情洋溢了出来，连老师听了也璨然一笑。

看着老师那亲切的肯定和五线谱上一个个仿佛在舞动的音符，我好像也找到了热爱的感觉，这首曲子像鸢尾花一样在我心间里绽开。

考级过后，我再一次翻回那一页，仍旧怀着那种感觉去弹，泉水般的曲子不断流向先发制人的心底，我终于找到了弹琴的方法，乐曲动听是因为里面蕴含了情感。

那首曲子，就是我生命中的一道坎坷，更是在我弹琴路上的一把锁。幸运的是，如今我找到了钥匙。

用曲子写作文 第4篇

滴水之恩，当涌泉相报。当我每每想起这句话时，都很难过，因为爸爸妈妈给我的爱太多太多，而我给他们的爱太少太少。

我上幼儿园的'时候，妈妈开始教我弹琴，她对我要求很严，经常叮嘱我说：“手要放好，掌骨突出来，手腕放下去，手指不能扁，腿放正，背要……”

起初，我对钢琴非常感兴趣，在琴键上胡乱弹一下就算完成了任务，然后吃点东西，玩一会儿，然后又去弹琴……这样一共来三次就感觉很快乐。幼儿园大班的时候，有个音乐活动，我要代表班级去表演，弹一首曲子参加比赛。我喜欢《小乌鸦爱妈妈》这首歌，妈妈就开始教我，还对我说：“坚持就是胜利”。最后我取得了好成绩。

慢慢地，慢慢地，我对弹琴越来越烦，越来越讨厌，后悔当初选择了弹琴。每次学习新曲子的时候，都感觉非常不耐烦，甚至偷懒。妈妈也瞪起大眼珠子，向我发脾气，有的时候我甚至在心里骂妈妈“变态”。但妈妈对我还是那么耐心、和善，后来，妈妈每天陪我练琴，陪我学新曲子，还鼓励我，给我加油，要坚持不懈，不要半途而废。

当我把曲子练得非常顺利的时候，听着从我的指尖流泻出的美妙旋律，我自己也被陶醉啦！原来，妈妈说得没错，只要坚持，就能弹出最优美的乐曲。我知道，这曲子里面还藏着丝丝幸福，这种幸福的味道只有我和妈妈能够体会。

用曲子写作文 第5篇

夜深人静，结束了一天紧张的学习，我会按下家里的音响，让贝多芬的《第五交响曲》在我耳边响起——

轻松的音乐中带着点紧张的气氛，死神来敲门了。音乐慢慢的紧张起来，死神拉开了门，越来越近。音乐越来越急促，死神像是抓住了人的喉咙，人不停地挣扎。终于，人奋力地掰开那紧紧掐住喉咙的双手，站起身来。死神化为一团黑影，慢慢退下。音乐慢了下来，阳光穿过乌云，照在大地上。人胜利了！小草从泥土地里冒出来，绿叶抽出了嫩芽，小溪的水淙淙地流过……大地上的生命都胜利了！激昂的凯歌回荡在我小小的房间里，我轻轻地敲着拍子，任凭欢乐的情绪把我包围、浸染，然后，卸下一身的疲惫和沉重，微笑地入眠。

那时，我有了想放弃弹钢琴的念头，爷爷就放了这首《第五交响曲》。雄壮的乐音响起，时而紧张，时而欢愉，有时像暴怒的海涛，有时像沉沉的黑夜，有时又像迎来了灿烂的黎明。当时，我就被震撼到了。原来一首曲子里可以表达这么丰富的情感！音乐的世界真是奇妙无比呀！如果我不勤加练习，怎么能找到开启音乐大门的钥匙，走向神圣的艺术殿堂呢？

爷爷拍了拍我：“贝多芬面对死神，有一种不屈不挠、不怕困难的精神，你也一样不能遇到小小的困难就想放弃。要有克服困难的决心，勇于挑战，跨过这一道道难关你就成功了。”后来我在《名人传》里读到贝多芬的故事。写这首歌时，贝多芬知道他的耳聋已经完全失去治愈的希望，女朋友也离开了他，但是贝多芬扼住了命运的咽喉，创作出了永世流传的佳作。这首曲子，是音乐家与命运抗争的写照。当我知道了曲子背后的故事以后，我更喜欢它了。

贝多芬的《第五交响曲》，也叫《命运交响曲》，这是音乐长河里的一颗璀璨的明珠，叫我怎么不喜欢呢！

用曲子写作文 第6篇

刚上学那年，我跟李老师学习了莫扎特的钢琴名曲《F大调奏鸣曲》。当听老师第一次弹奏这首曲子时，那优美的旋律就一下子吸引了我，让我深深地喜欢上了它。

每当我弹奏这首曲子的时候，那欢快、跳跃的美妙旋律，就让我眼前仿佛出现了一幅春意盎然的画面：春天来了，河里的冰融化了，河边的垂柳长出了新叶，在微风的吹拂下轻轻摇摆；树下的草地又绿了，嫩嫩的青草顶着亮闪闪的`水珠；鸭妈妈带着一群小鸭子摇摇摆摆地走过来，小鸭子围着妈妈“嘎嘎嘎”的叫着、跳着，鸭妈妈看着身边的小鸭子，眼里充满了温馨的母爱，带着它们“扑通扑通”跳下小河学游泳……这又让我想起了这些年一直陪伴我学琴的妈妈。记得有一次，妈妈下班路上突然下起了雨，她全身都淋湿了。为了不耽误我上课，妈妈只是简单地换了一下衣服，擦擦脸上的雨水，就匆匆忙忙带我出门去学琴了。路上，我看着妈妈湿湿的头发，心里非常感动。

我现在每天都会抽时间来练习莫扎特的这首曲子，准备迎接八月份的九级考试。

莫扎特是我非常崇拜的音乐家，他能写出这么好的曲子，除了他的音乐天赋，更离不开他的勤奋。我要向他学习，好好练琴，成为一个成功的钢琴家，到那时我会请老师、同学和家人一起参加我的专场音乐会。

用曲子写作文 第7篇

做为一个学音乐的人，肯定有自己喜欢的曲子，学音乐的我也不例外。比如我喜欢贝多芬的《欢乐颂》、莫扎特的《瑭璜》、比才的《卡门》…在这些曲子中我最喜欢久石让的《天空之城》。

这首曲子是日本著名动画大师宫奇俊创作的电影《天空之城》的主题曲，这部电影创作于1986年。20多年过去了，主题曲成为了经典音乐，留在了人们心里。

这首曲子千变万化，时而优美，时而高昂，时而悲伤，时而喜悦，所以我喜欢这首曲子。记得我学钢琴不久，明老师（我的钢琴老师）就开始重复地弹这首曲子给我听。最先我认为只有旋律好的曲子才好，是《天空之城》让我明白，好曲子不止要有优美的旋律，最重要的是音乐能不能表达作曲家的心情。

《天空之城》的音乐开始很柔美，仿佛自已有一双翅膀，飞向云朵上的城市。音乐的声音渐渐变大、变激烈，就象云朵上的天空之城变得繁华，生活变得美好……这时悲伤的音乐神一般从天而降就好象一对爱人分开了，其中一个人努力地拼命地寻找另外一个人，他翻过了雪山，越过了草地，穿过了城市，又奇迹般的飞到了云朵上的城。就要绝望时，高昂壮丽的音乐再度响起，两个人终于见面了，他们紧紧地拥抱在一起…音乐结束了，而我还陶醉在美妙的琴声里。

这就是我最喜欢的曲子《天空之城》，你喜欢听吗？

用曲子写作文 第8篇

音乐唤醒人的灵魂，绘画陶冶人的情操，舞蹈振奋人的精神

——题记

那天，夜晚时分，大概八点左右，我一个人孤独的走在寂寞的大街上。皎洁的月光照映在地上，我停下了脚步，看着我的倒影有点凄凉。忽然，有一首优美的曲子传到了我的耳边。我顺着这个音乐走，我越走越近了，当我走到一个小门前时，我看见一个身穿白色连衣裙，裙边是波浪形，带点碎花，头发乌黑而又直，前面留着斜流海，披散着。头发随着吹来的风在摆动。你的手指在钢琴的和黑白键上跳跃着，你是那样的随心所欲，看见我眼前的这个“仙女”我呆了，我木了，我揉了揉我的眼睛，感觉我似乎走进了仙境。进入了梦幻。本来大街上就精，而你弹出的曲子，就是得更近，时候不早了，我该回家了，但我却对你这位“仙女”依依不舍。

我开始寻找，我每个星期的那个时候去寻找。可是，一个星期过去了，二个星期过去了，三个星期过去了……“功夫不负有心人”我找到了，我又找到了那首优美的曲子，那个人。我笑了，笑得那样开心，但是，开心中流露出一丝哀伤。因为，我不知道那首曲子的名字。我每天像“发疯”似的在电脑上不断地搜曲子来听。那天，无意之间点到一首曲子，随后耳畔传来一首熟悉的曲调，我找到了，哈哈……我开始高兴，开始“发疯”了，因为，我找到了那首曲子，那首曲子叫《遇见》。

音乐唤醒人的灵魂，也就是我最喜欢的一首曲子偷走了我的灵魂……

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