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今天，班主任孙老师神秘地把我们十个小组长叫到走廊上，说要在第二节课下课后带来上自己的组员，去参观地理教室，回来时到办公室领新书与寒假作业。“新书?!”我心中暗想，新教材见证着旧教材学习的结束，也象征着我们要踏入学习新知识的征程。而寒假作业意味着我们放寒假了，还意味着我们要对这个学期所学知识做巩固，做总结。因此，我十分期盼新书与寒假作业的领取。

终于到了领书的时间，我奔向办公室，排队等待领书，不久后一摞书就落在了我手里。生物书，英语书还有各科寒假作业。我翻开封皮，闻着诱人的书香，把每一本书都郑重其事地、工工整整地写上名字。认认真真地读起来。我了解到了书中的“试管婴儿之父”。看到了一些新奇而富有趣味的语法句型。还了解到了寒假作业的难易程度……我对未来----下一个学期充满了期盼。也许，下一个学期，迎接我们的是一个个容光焕发的老师，一个个精美精细的课件，一个个不同的，有趣味的教学方法。这些，将会使我的能力大大提高，知识变得十分丰硕。一些奇特而又不可预知的秘密在迎接我们。而我们似乎是在坐长途汽车，这个学期的车已快到站，下一个学期的车票已经买好。

或许，下一个学期，会给我们带来些许辛苦与烦恼：学作业的劳累，难题的思考，考试的失利……但接下来浮现出的一个又一个的惊喜就会很快打破它们：学业劳累而收获的丰硕果实，解破难题的欣喜愉悦，考试进步带来的美妙享受……我浮想联翩期盼着下个学期的到来。也许，下一个学期，我们结交了新朋友，与老师沟通机会更多，学校的丰富的课程与活动也会给们带来一个又一个意料之外的惊喜。

我要为本学期画上一个圆满的句号，为下一个学期的题目奠基。

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