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那年冬天，一场大雪突然降临，大地一夜之间披上银装。

一大早，我紧裹着一身厚厚的羽绒服，按照惯例去何老师家学琴。走在路上，迎着瑟瑟的寒风，我无奈地直摇头，因为天气寒冷、又没坚持涂护手霜的缘故，我的双手生满了冻疮，又红又肿，像个大猪蹄子，还有的地方裂开了口子，一碰就疼得龇牙咧嘴。唉!我把手又下意识地往口袋里缩了缩，想着要是被何老师看见了，定会被数落一顿的。

我的何老师，是一位优秀又严格的钢琴老师，对于弹钢琴，要求甚至算得上严苛。她经常在我耳边念叨：“要保护好自己的双手，它就是你的另一双眼睛。”那时我还不太理解这句话的内涵，只是满脑子想着如何在何老师面前蒙混过关。

到了何老师家中，我瞧见她正用抹布细心地擦拭着钢琴，一个黑键接一个白键，不紧不慢，琴盖上映照着她的影子，是那么修长。正当我出神之际，何老师开口了：“前天那首曲子，你弹得牛头不对马嘴，今天继续练习。”

我愣了愣，也不敢辩驳，虽然前天情有可原——我的手冻得十分僵硬，疼得很——低头看了看缩在口袋里的手，哎!这首A小调圆舞曲，今天我更加不可能弹奏出来了。

我拿了谱子，看着上面那些令我眼花缭乱的音符，脑袋不自觉地发晕。“何老师这是故意为难我吗?都说她苛刻，没想到竟然这么不近人情。我的手都这样了，还要我练肖邦的曲子，故意的吧!”我有点烦躁，坐在钢琴前望着谱子发呆，竟然没察觉何老师就在身边。

“怎么了?别杵在这没事做。看看古往今来那些伟大的钢琴家，哪个像你这样没事干!”何老师突然大声说。她的脸涨得通红，眉毛皱成一团，眼睛瞪得老大，直直地盯着我，让我觉得脊背发凉。

我不由自主地哆嗦了一下，下意识把衣袋里的手藏得更紧，“啊，老师，没……没什么，您去忙吧，我马上就开始练。”

何老师突然像想起了什么似的，穿起大衣就往门外走去，边走边说：“那你加紧练，我先出门买点东西。”我心不在焉地答应着，紧绷的神经终于暂时放松了下来。

时间一分一秒地过去，我又开始紧张起来，万一何老师回来检查，发现我还是弹得不好，该怎么办呢?正胡思乱想之际，门外响起一阵轻微的声音，然后门开了，何老师走进来，看见我站在门口，就把手里的塑料袋往我手里塞：“瞧你，经常告诉你要好好爱惜自己的手，冻成这样了也不知道涂点药，该多疼啊。”我接过来一看，是一瓶冻疮膏，。我紧紧握住那瓶药，暖暖的，这是何老师身体的温度啊!原来，何老师出去是帮我买药，这么冷的天，瘦弱的她该走得多么艰难。

何老师拉着我的手，声调异常温柔：“今天你早点回去，按时涂药，过阵子就会好的，好了以后还是要抓紧练琴，争取下次比赛能拿到金奖。”说着她转身往客厅走去。我分明看见了她红色大衣后面的那一大块泥渍，那么明显，还有她脸上想要拼命掩饰，却还是不小心流露出来的那一丝丝难受。“老师，外面那么厚的雪，您是不是摔跤了?”何老师摆摆手，说“没事没事，别担心，我骨头硬着呢，呵呵!”

我看着她清澈如水的双眸，依依不舍告别，一转身，眼泪早已盈满眼眶。

那瓶冻疮膏用完之后，瓶子我一直舍不得扔，摆在书桌上面，时不时把玩一下。很遗憾，后来我因为学业太紧张而放弃了练钢琴，但即便如此，我依然很感激何老师。她用严厉，用爱，温暖着我，伴我一路成长。

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