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【篇一：有趣的一个人】

我们班的王耀乐同学是个非常有趣的人。

他是个男生，经常会说一些笑话给我们听。因为上课也经常讲笑话，所以他很不受老师待见，老惹老师生气。有一次数学老师说：“一五二点五读作什么啊？”王耀乐不假思索地说：“独坐敬亭山！”这不是星爷的无厘头搞笑么？结果把我们全班笑得肚子疼。老师生气地说：“王耀乐你再说一遍，我就告诉你爸妈。”但老师越讲他越不听，还继续给我们讲笑话。

下课的时候，王耀乐也很搞笑，经常跳来跳去，然后一个劲地说：“我就是森林王！”样子可爱极了。

这个人就是这样，我们笑得越开心，他讲得越来劲。如果我们不笑了，他就会努力给我们找乐子，来逗我们，真是班上当之无愧的“开心果”啊！

王耀乐的学习成绩，时好时不好，最差60多分，最高90多分。虽然在课堂上不认真，只会讲笑话，但他在家却认真得很，会把老师讲的题目和内容都复习一遍，所以他成绩才不会差。

这就是我们的王耀乐，一个有趣的人，一个让你哭笑不得的人。

【篇二：有趣的一个人】

我最期待的春节终于到了！如果要你评价家乡的春节你会如何评价呢？是有趣、隆重还是热闹？我会这样评价我的家乡：家乡的春节真有趣！

我为什么会评价我的家乡有趣请听我娓娓道来。照我们家乡的习俗，春节从腊月二十三就开始了。家家户户都忙前忙后为新年做准备。在此前，我们要打扫屋子，还要换春联、吃年夜饭、准备年货。当然这些可能不是很有趣，但对于我们这种年龄的小孩，最有趣的莫过于放烟花和炮仗还有“卖懒”。

让我印象最深刻的是大年三十：那天我们早早就起来了，那时比春节中其他日子都还要忙。急着换春联，这春联也不是那么好换的，要把原先的春联先撕掉，尽量不要留下胶水的痕迹，再把新的春联用胶水粘好贴在上面，注意要看好位置不要贴歪了。放烟花是我们春节中必做的一件事。晚上，我们在一片空旷的地方开始了我们的“烟花之旅”。在大人们的引导下，我点燃红纸，忽然，“嗤”的一声，彩纸中喷出了长长的红色火焰，我转动起双手，手中的火焰成了一个初升的太阳；随即，火焰变成了绿色，我又上下挥动，仿佛有一条青龙在我眼前飞过；最后，火焰又变成了白色，我转动手腕，白色的火焰就像一颗明珠在我手上滴溜溜地转，好玩极了。玩完了小的烟花，是时候玩大的烟花了。

我们找了一个地方躲起来免得弄伤自己。大人们开始点燃烟花了，我既高兴又害怕。只听一声巨响，烟花往天空中射去，在天空炸出了美丽的火花，同里掉下来一个“降落伞”。橙黄的烟花好似美丽的流星雨，正逐渐落到地上。烟花的顶部一直在向四周喷射，好像一盆金菊，向人们送去快乐。“卖懒”相信有很多人都不知道是什么意思吧，这是我们家乡的习俗，一般都是小孩子来做的。就是拿着点燃的蜡烛绕着大街小巷走，一边走一边说出你要“卖”掉的坏习惯。想想都觉得很有趣。

我家乡的春节还有很多有趣的事，给我三天三夜都说不完。不知道你有没有感受到我家乡春节的趣味呢？

【篇三：有趣的一个人】

什么是有趣的？是游戏？是经历？还是旅游？NO，都不是，我觉得有趣的是毛球。毛球是什么？你不禁要问了吧？先容我卖个关子，猜猜吧！它全身金黄，背部一条咖啡色的黑线一直延伸到尾部，浓密的毛，摸着舒服极了。是狗吧，不错，它就是我养过的一只小狗。

毛球特别喜欢我，一见到我就不停的摇尾巴，而且会冲到我面前来，抱着我的大腿，想要我抱它呢！毛球还有个独门绝技，叫它躺倒，立马翻身一倒，四脚朝天躺在地上，两只前腿一伸一缩的好像在说：“快来摸我呀，我可想你了！”我也会配合地摸它肚子，挠挠它的爪子，用我妈妈的话说就是一只小乖狗，让我恨不得想亲它一下。

毛球想睡觉了，就会在我腿上抓一抓，然后猛地一跳，直接跳到我腿上来。它的睡姿可谓是别具一格，一会儿把头伸到外面要我用手托着它的头，一会儿又把头弯到我的臂弯里……

说起毛球有趣的事来我可是有一箩筐的话要说，但是最有趣的是，它十分喜欢追鸡，看见一只鸡在啄它食盆里的东西，它会立即从我的腿上跳下来，朝着鸡奔去，等它一冲进鸡群，鸡立马散开，有一只鸡偏就不躲，直接跟毛球大战起来。毛球作势对准鸡猛地一扑，鸡伸开翅膀跳起来对着它的鼻子一啄，痛得它嗷嗷直叫，跑回我面前，可怜巴巴的望着我，好像在说：“主人帮帮我吧！”我于心不忍，跑过去抓住正在抢食的鸡的尾巴，毛球也跑过来了，可鸡斗志不减，被我抓着尾巴也不甘示弱，仍然对着毛球发起攻击，毛球见大事不妙，落荒而逃了。看着它落败的样子，我不禁哈哈大笑起来。

这就是毛球，一只可爱，有趣的狗。

【篇四：有趣的一个人】

星期五上午，我们上了一节非常有意思的作文课。老师组织我们玩了一个游戏，它的名字叫传话。一听老师说要玩游戏，同学们个个激动不已：有的大喊“yes”，有的拍手叫好，还有的摩拳擦掌，跃跃欲试。

首先老师介绍了游戏规则：4组同学分别进行游戏，第一个同学到老师手中抽取一张纸条，并把纸条上的句子记住小声地传给另一个同学，绝对不能让第三个同学听见，直到最后一个人，他需要大声宣布自己听到的答案，如果和传的内容一模一样，那就赢了，反之，就输了。

传话游戏开始了，教室里变得鸦雀无声。只见第一个同学杨家铭抽取了一张纸条，认真地记住了上面的句子，然后，将纸条还给老师，并把上面的句子小声地传给第二个同学陈欣媛。为了不让其他人听见，杨家铭将手做成喇叭状放在陈欣媛的耳朵旁，就这样，以此类推。到我的时候，我的脑子里简直是一头雾水，满脑子都在想该怎么听清别人说的话。突然，我想到了一个好办法，让他把话说的慢一点、清楚一点。可是我把“小良”听成了“小明”，还自信满满地将所认为的内容告诉下一个人。就这样，直到传到最后一个同学那。当然，最后我们输了，正确答案是“小良赶着一群羊，路上遇到一只狼”，而他说的是“小明带着一只羊，路上遇到大灰狼”。

真是“耳听为虚“，我们不要随便相信他人的话语，因为传话者可能会加入自己的感受，从而导致传话的内容会跟实际有差距，甚至是天壤之别啊！

【篇五：有趣的一个人】

我知道玩许许多多的游戏，如瞎猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、红灯绿灯小白灯亮……，其中我最喜欢玩的游戏是瞎猫捉老鼠的游戏。

这个游戏既简单又有趣。游戏的规则是三个以上的小朋友，其中一个小朋友做“瞎猫”用红领巾或手帕等物蒙住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在规定的范围内追逐，捉到所有“老鼠”后，游戏结束。

我经常和小朋友一起在我们楼下的大院子里做这个游戏。游戏开始后，“瞎猫”就开始像无头苍蝇似的，东抓一把，西抓一下，而“老鼠们”滑溜得很，在“瞎猫”一有要抓的动作时就已逃之夭夭。一旦“瞎猫”放松警惕，“老鼠们”就开始肆无忌惮起来，一会儿拍拍“瞎猫”的肩，一会儿又拎拎“瞎猫”的耳朵，引得大家哈哈大笑。不久，“瞎猫”就已累得气喘吁吁，可还是毫无战果。“瞎猫”借静下来的机会，开始用心总结经验。只见他侧耳倾听一下，通过“老鼠们”的脚步声、窃笑声、呼吸声等等来判断“老鼠们”的大致位置，再向最近的一只“老鼠”猛扑过去，真有如“静如处子，动如脱兔”，还没等那只“老鼠”反应过来，就被捉住了。“老鼠们”顿时慌作一团，不时又有“老鼠”被抓住。有一个小朋友，还想像以前一样显威风，走过去挑逗“瞎猫”，没想到还没有凑到“瞎猫”前，就被“瞎猫”一个虎扑，“老鼠”被吓得一屁股坐到了地上……

怎么样，有趣吧！欢迎你也来加入我们的游戏队伍！

【篇六：有趣的一个人】

霜儿是一个十分可爱的小女孩，她有着大大的眼睛，长长的睫毛有规律地上下摆动着，非常好看！

霜儿从小就喜欢小动物，因此，她有空时总会到奶奶家的农场上帮忙，帮忙加些饲料去喂食小动物，或者带着小动物出去田野上觅食和玩耍。每天过着自由自在，无忧无虑的生活。

俗话说得好：“日有所思，夜有所梦。”因为每天都与小动物接触，霜儿和它们有着浓厚的感情。一天晚上，霜儿做了一个很长的梦。

在梦里，霜儿正在田园中漫步。忽然，不知道从哪里窜出了一只动物，忙乱中霜儿忘了它是一只松鼠，只顾着自己往前跑，那只小动物竟然在后面紧紧追着她。

这时，奶奶走了过来，笑笑说：“霜儿，不用怕，是松鼠。”说着，奶奶走了过去，将松鼠抓住。小松鼠被抓，倒变得很温顺了，霜儿很开心，兴高采烈地跑过去，用手轻轻地抚摸着小松鼠厚厚的毛皮，觉得它真是可爱！

回到家准备去睡觉之前，霜儿跑到阳台乘凉，忽而看到一只胖乎乎的小鸡走过来，霜儿取了一碗食物给它，鼓励它吃，它探视着吃了几下，霜儿笑着为它竖起了大拇指，它吃得更欢了。

吃饱了，它就优哉游哉地走到屋檐下的竹竿边休息。小松鼠也走了过来，开心地吃着食物，霜儿笑了。

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