护蛋感母恩
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【篇一:护蛋感母恩】
母亲节快到了,倪老师要求我们每个人拿一个生鸡蛋,每时每刻都要带在身上,又不让他损坏。谁要保护到母亲节那天,谁就是最棒的!
怎样才能让鸡蛋完好无损呢?回家之后,我绞尽脑汁想了好多方法,但都被否定了。最后,在我和妈妈的共同努力之下,终于想出了一个万全之策。我先用棉花把鸡蛋包裹起来;再把它放到一个牙签筒里;最后,用胶带把牙签筒死死地缠起来。妈妈说,这样就很安全了,即使是从桌子上掉下去也不会摔碎的。但是我还是不放心,于是,我就把它放在我的小包里,背在我的肩膀上,让它时刻和我在一起。上学的路上我背着它;上课的时候我背着它;下课的时候我背着它;做操的时候我背着它;晚上睡觉我们也在一起。最终我圆满地完成了护蛋任务,真的是太不容易了。保护这个鸡蛋就像妈妈关心我一样,时时刻刻牵挂着我。
通过这个活动,我真切地感受到妈妈为我的成长所付出的艰辛劳动。妈妈您辛苦了!我用这枚来之不易的鸡蛋给妈妈做水煮蛋,因为妈妈说这样做最有营养,而且做起来非常简单,不会让妈妈担心。妈妈说这是她吃过的最好吃的蛋了。妈妈笑得真美。
祝妈妈永远年轻漂亮,我不会再让妈妈为我操心。妈妈我爱您!
【篇二:护蛋感母恩】
昨天放学时,老师安排了一个任务“护蛋行动”,要求我们每个人从当晚开始拿一个鸡蛋来保护,第二天还要带到学校保护,一直到放学才结束,看谁保护得最好。同学们听到这件事情很兴奋!
回到家,我迫不及待地从冰箱里拿出一颗蛋,给它洗了个澡,再找来一个紫色的盒子,在里面铺上柔软的布,把鸡蛋小心翼翼地放进盒子里。鸡蛋就成了我的“小宝宝”,我就成了它的“妈妈”。
第二天早上,我带着它来到学校,为了不让它受伤,我连说话、走路都轻轻地捧着它。下午的时候,我去看它,想让它睡得更舒服些,我移动它的时候下手重了把它给弄碎了。
这次我的“护蛋行动”失败了,可是让我想到了我的妈妈把我从小带到大很辛苦,是多么小心和细心啊!
我很感谢我的妈妈。
【篇三:护蛋感母恩】
今天,老师布置了一项叫“护蛋行动”的作业。我们感到很好玩,也觉得很简单。
第二天,我做好了准备,给鸡蛋足足上了四个保护层。从里到外依次是:厚厚的纸巾、软软的海绵、薄薄的保护膜和一个小布袋。心想,这样该能做到万无一失了吧。
来到学校,第一件事就是看看鸡蛋怎样。还好。完好无损。上课时,我坐得可端正了,腰酸了,屁股坐疼了,还是坚持着,生怕鸡蛋被挤着,压着。好不容易等到下课,但更得小心了,因为来来往往的同学很多,过道和走廊都是“危险区”。
突然,一名同学大叫起来,“完了,没了,没了”。我一看,那位同学正对着打碎的鸡蛋伤心,哭丧着脸说:“我的鸡蛋,我的鸡蛋啊。”紧接着,那边也大叫起来,“我的鸡蛋也报销了。”看来,我还是赶紧回到我“鸡窝”里,做一只安静的“小母鸡”好了。可是,正当我也想检查一下我的鸡蛋时,不知哪个讨人嫌典型动了一下桌子,鸡蛋险些遇难。好在有惊无险,但一天下来,我的心快成了打碎的蛋黄了。
护蛋行动,真不是一件好玩的事,也不是一件简单的事。才一天的时间,我就累得不行了,那还有明天、后天、大后天……呢,结果又会怎么样呢?听妈妈说,她怀我时需要九个月,就像保护鸡蛋一样保护着我九个月,真不容易啊。我懂了,这可能就是老师布置这项作业的真正意图吧。
【篇四:护蛋感母恩】
星期三的语文课上,老师让我们回家准备一只生鸡蛋明天带到学校来,要尽力使鸡蛋完好无损,直到带回家中才算完成任务。我觉得这是很简单的一件事。
晚上,我从冰箱里拿出一只生鸡蛋,刚想放进书包里便意识到鸡蛋易碎,不能这样赤裸裸地放进去,万一被课本压碎,那书包里肯定一塌糊涂了。于是,我四处翻找能装鸡蛋的东西。我在厨房搜索了一番,发现了一个小号的保鲜盒。哇,就用它!我赶紧打开这个保鲜盒,先在底部和四围铺了几层柔棉纸巾,然后把鸡蛋用柔棉纸巾包裹好放进去,接着在周围的空缺处填满大米,最后在最上面又铺了几层柔棉纸巾,盖上盖子。这才放心地放进书包里。
第二天早上,我来到学校,看见有的同学正在摆弄着鸡蛋玩儿呢!他们有的抛鸡蛋,有的在桌面上滚鸡蛋,有的拿着鸡蛋在桌子上转圈儿。很快,那些同学的蛋宝宝都摔坏了。而我则死守着自己放着鸡蛋的小盒子,唯恐它有什么闪失。课间,连朋友找我去玩也被我拒绝了。傍晚放学时,我又捧着这个小盒子回到了家。我把它放在餐桌上,打开,把蛋宝宝取出来放回冰箱里。哈哈,我护蛋成功了,心里非常高兴啊!
没想到这看似简单的“任务”,其实也并不容易啊!
【篇五:护蛋感母恩】
在一个星期三的早上,老师突然宣布一个消息:要举行一个叫“护蛋行动”的活动。就是叫我们当一回父母!只不过当的是鸡蛋的父母,而且还是生鸡蛋!
鸡蛋相信人们应该都知道,尤其是鸡蛋壳,很薄,只要稍微用力一点就会打破。所以这次活动名字就叫“护蛋行动”。护蛋行动的规则是回到家拿一个生鸡蛋,可以用上各种防护措施,只要保证鸡蛋不破就行了,这可让我头疼了,用我朋友的话说:我就是一个篮球狂热爱好者,然而要随时把鸡蛋带在身上,还要不破……感觉非常怪,而且不方便。其他那些也爱打篮球的人都这么说:“连两分球都不敢跳了怕把鸡蛋弄碎了,虽然有防护措施,但是还是希望他能安稳的呆着,我们班其中一个人的蛋碎了,看他的心情也不怎么好,想必是知道了做父母是有多累了。特别是上体育课,我们在做体育运动时都不敢放开了做,说到底还是怕把鸡蛋弄碎了,虽然我们百般求情,但是体育老师很果断的不理我们,只能自己想方设法保全蛋的安全。对了,忘记说了,老师还有一个最严格的要求,也是令我们最头疼的一个要求,那就是除了在教室里,其他时候必须在身上。而且晚上睡觉时也得带着。为此,我们班的人为了表示不是很爽的心情,异口同声的发出僵尸般的声音:“唉,唉……”
最终,班里一部分人成功的把鸡蛋一直保护着,其他很多都中途“夭折”了,没能留到最后,鸡蛋还保存完好的人被请上讲台,被誉为“护蛋小英雄”,但是我觉得我们这次不只是搞这么一个活动,还让我认识到了当父母的辛苦,真是拿在手上怕碎了,含在嘴里怕化了,经过讨论,我们一致决定帮父母洗一次脚,毕竟父母为我们付出了太多太多,甚至可以为了我们付出生命,我们给父母洗一次脚又何妨,生活中可以尽量帮父母做一些力所能及的事情,要是做不了的也不能逞强,要不然帮了倒忙还得父母来收拾,到头来还是父母累,最好的莫过于学习好了。在这样的一次活动中,我获得了这样的启发。
【篇六:护蛋感母恩】
今天,我们三年级学生举行一个“生命,在我手心,护蛋活动”。让我们学生懂得珍惜生命。
那天,我也带着我那心爱的“蛋宝宝”,生怕她一不小心掉到地下……一到教室,看到许多人在讨论“蛋宝宝”的事情。我也连忙放下书包,打开这“蛋宝宝”的家(看看有没有让上学路上的震动和摇晃所弄破)“哈!没破!”我高兴地跳起来。我开始整理书包,把语文书放在桌面上,这时,书碰到了盒子,“蛋宝宝”掉了下去,“啊”我大叫起来,赶紧去捡鸡蛋,我才松了口气,说:“真是谢天谢地呀!”我以后一定要好好保护这个脆弱的小生命……
通过这次活动,我明白了生命是宝贵的,也是脆弱的。
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