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对理想的追求，从古到今，从未停止。理想时而是一轮高悬于夜空中的明月，遥不可及，在河中投下浅浅的倒影，让酒醉的诗人也目眩神迷，捉月入水而死;时而是一个在岸边芦苇丛中若隐若现的美人，溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。我们会问：究竟怎样才能到达理想的彼岸?其实，正如汉代扬雄所说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”做到加强修养，端正思想，明确目标，付诸实干，理想的实现便可如射箭一发即中。

实现理想，需要加强修养，打造一张坚实的弓。修养，理想之箭的质。而科学文化素养是我们实现理想的修养的帆。若没有足够充实的文学功底，就不会至今仍令读者如痴如醉的莎翁，莎士比亚也不会成为莎士比亚。没有充实的科学素养，就不会惊艳世界的中国天眼，南仁东也不会成为南仁东。诸多事例，无一不告诉我们，素养就是理想的雏形。

实现理想，需要端正思想，安放一支笔直的矢。实现理想的途中，我们青年学子应该怀揣着一份对理想最真挚的热爱，这份热爱，无关身份与阶级。今日引起热议的衡水学霸张锡锋，在演讲中声泪俱下地诉说着作为乡下孩子，他们日日夜夜的学习都是为了摆脱平凡，“逆天改命”。诚然高考是无数寒门学子改变命运的阶梯，但时时刻刻以”考生“自居，是否是一种极端而偏激的思想?同样登上热搜的北大数学教授韦东奕，衣着朴素，言辞简明，然而在事后更多身边人的介绍中，我们看到了一个热爱数学，单纯到令人肃然起敬的形象。端正思想，不在理想上赘加狭隘的附加值，我们的箭矢才会轻快地，不偏不倚地射出。

实现理想，需要明确目标，竖起一个正当的靶。身为青年学子的我们，实现理想的最终要义并非图“利“，而是取”义”。马克思在中学毕业论文里写道：”如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名的学者或诗人，但终究不能成为真正完美的伟大人物。”他认为，实现理想的目的应当是人类共同的幸福，而他也用一生实践着自己的诺言，为人类社会最终走向共产主义提供理论指导，留下丰厚而闪耀的思想遗产。今天，当我们放眼国家与社会，以国家富强，民族振兴为己任时，心中就会存下一份沉甸甸的”义”，给予我们无限的动力与底气，奔向理想。

“溯游从之，道阻且长”，追寻理想的道阻且长。韶华正存，眼光正亮。加强修养，端正理想，让青春的你我，在明确目标的前提下，“不驰于空想，不骛于虚声”，付诸行动，就是绽放我们当代青年实现理想的最美姿态。当弓被拉满，箭在弦上，有的放矢，轻轻松手，也许你我的理想在下一秒就被击中。

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