小编为您收集和整理了读书对我们的好处的相关文章：【篇一：读书对我们的好处】读书就是一件开心的事！我从小就爱读课外书，尤其是神话故事书，书中的情意让作者表达的惟妙惟肖！真吸引读者的兴趣！“读书破万卷，下笔如有神！”这句名言恐怕没有人不知道吧！曾说过饭...

【篇一：读书对我们的好处】

读书就是一件开心的事！

我从小就爱读课外书，尤其是神话故事书，书中的情意让作者表达的惟妙惟肖！真吸引读者的兴趣！

“读书破万卷，下笔如有神！”这句名言恐怕没有人不知道吧！

曾说过饭可以一日不吃，觉可以一日不睡！书不可一日不读！那么书对我们未必没有好处！

许多人爱读书，不是因为外表，而是因为作者写的故事拥有让人喜爱的事！

我们在语文课本中日积月累中会有许多伟人写的名言警句！那么多的人都爱读书，我们不读那不就落后于21世纪吗？

我记得我8岁的时候，看过一本书，书中的内容特别好看，那本书我在书店买的，那本书的封面特别吸引我的眼珠！所以，你的封面及内容一定要富有感情！要写的真情实感！

我妈妈昨天给我买了一本书，名字叫“马小跳之暑假奇遇”，这本书是杨红樱写的，写的马小跳与小非洲拯救了许多动物！他的奶奶家有许多动物都很像人，有会说人话的鹦鹉“撩哥”，有跑的很快的猪“黑旋风”，有爱管闲事的大黄狗，还有老母鹅，马小跳的奶奶家的动物都是千奇百怪的！

中国还有许多名著：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等！

有这么多人读书！我们为何不在读书的天空下生活呢？

我想问一下，我写了三篇作文！为什么全不通过！

【篇二：读书对我们的好处】

嘿，大家好，相信你们一定有很多问题想问我吧，对于这个题目，我只能说：“因为我爱读书！”

记得第一次看书是在幼儿园时期，其实那时我已经认识好多字了，妈妈给我买了一本漫画书，精致的图画，旁边讲解的文字都是如此美妙，如此让人着迷。就这样，书踩着文字，闯进了我的生活。

一年级暑假，老师要求我们读五本书，等暑假结束时，我在读书这条路上又迈进了一步。一眨眼，我已经五年级了。从一年级到五年级，我经历了许多，现在，你们来看看我怎么乐的吧。

那是一个安静的早晨，因为是星期天，爸爸妈妈都起得晚，我先轻轻地起床，拿了一本我昨晚正看到精彩之处的书，偷偷地看起来，书中的情节真是趣味十足，怪不得世上有许多人为之狂热。不好！听见他们起床的声音了，我赶紧把书放回原位，到卫生间洗漱起来，哈哈！他们居然没发现！

以后，只要我读起书来，不管天打雷劈，不管何东狮吼，我都沉浸于书的海洋里。但在读书这条路上我只走了一点点路。尽管我知道这条路只有起点没有终点，但书籍带给我的快乐是无穷的。

我爱读书，大家也快来遨游书海吧！

【篇三：读书对我们的好处】

人生中没有书，就像鸟儿没有翅膀；生活中没有书，就像生活没有阳光。我喜欢读书，愿像鸟儿插上翅膀，自由翱翔；我爱读书，愿生活永远充满阳光，无限快乐！

古时就有“十年寒窗苦”之说，勤奋苦读的除了头悬梁，锥刺股的人，还有凿壁借光、囊萤映雪的人。读书虽然有些苦，但我从读书中体会到的更多的是快乐。品一本散文，初读时不懂，再反复多读几遍，细细品味，斟酌推敲，那种感觉实在是妙不可言；读一篇小说，与书中的人物同欢乐共悲伤，好象身临其境。每次遇到难题，绞尽脑汁，冥思苦想也解答不出来，经老师或同学稍加提醒或点拨，便豁然开朗，顿时觉得内心快乐无比。

一天中，有的人喜欢在清晨时读书，有的人喜欢在吃了午饭后读书，还有的人喜欢在太阳下山时，在日落的余辉中读书，而我则喜欢在夜深人静的时候，独自一人捧着一本书，在窗台下，在窗外夜空繁星的陪伴下，品尝着书香。沏一杯热茶，茶香夹杂着书香，沁人心脾，我的心便渐渐融入其中，进入了这奇妙的世界，我的思绪也跟着主人公一起飞扬，分享着喜怒哀乐。此时的我就像插上翅膀的鸟儿，自由翱翔。在书的世界里，我是一只快乐自由的小鸟。

有时，我会抱一摞好书独自一个人到一个幽静的小树林里看书，扫开一处落叶，背靠树干坐下，听着树林里风吹过树叶的沙沙声和鸟儿们悦耳动听的歌声，空气里夹杂着泥土的气息和各种花香，深呼吸一下，心情无限舒畅！此时此刻，我心里的烦恼和杂念都被抛到九霄云外，在这种优美的环境下看书，别有一番情趣。

读书，让我认识了许多中外名人；读书，让我了解了许多知识；读书，让我明白了许多做人的道理；读书，让我的人生变得多姿多彩！我读书，我快乐！

【篇四：读书对我们的好处】

“书籍是人类进步的阶梯”，一本好书可以鼓励、启迪我们，使我们斗志昂扬、精神焕发；一本好书可以让颓废的人变得意气风发，可以让无知的人变得有知，可以让无礼的人变得彬彬有礼……

我喜欢读书，看书比看电视好多了。读书是一种很纯粹的精神收入，而看电视则让年轻的我们变得越来越接近“白痴”。读书时，我可以根据作品中人物的语言、行动、神态，在头脑中把他们的形象丰满起来，如，我心目中的关羽是长髯飘飘、雷厉风行、忠贞不二的；我心目中的周瑜是风度翩翩、意气风发而又小肚鸡肠的；我心目中的林黛玉是病恹恹而又不失优雅风度的；我心目中的简爱是相貌平凡却有非凡气质的……但是看电视就不能带给我这样的享受，电视把人物形象定格在某个演员身上，无法再让人尽情想象，无法获得在想象的海洋中畅游的快乐，感觉自己的思维完全被束缚住了，所以我不喜欢看那些禁锢人思想的无聊影视剧。

我喜欢读书，我尽情吮吸着书中的甘露，想象“奸雄”与“枭雄”的明争暗斗、战场厮杀；想象孔明唱空城计时的惊心动魄；想象关羽温酒斩华雄的震撼场面；想象张飞长板桥上一声怒吼使夏侯杰肝胆碎裂、使曹操喝令退兵的过瘾场面……有什么能比这样在脑海里了无边际的想象更让人着迷的呢？

近期，我又读了一本书，是前苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，虽然还没有读完，但是主人公保尔自强不息的精神、坚强的意志和顽强的毅力已经深深地震撼了我。书的序言中写到：“青春对每一人都有一种含义：来是一瞬，去是永恒！但成长是漫长而短暂的！漫长是因为磨难和痛苦；短暂是因为顺利和快乐。”是啊，青春易逝，一个人能无忧无虑多久？人这一生啊，就像两杯美酒，一杯稍苦，一杯稍甜，有的人先喝苦的。剩下的自然是甜的；有的人先喝甜的，剩下的自然是苦的；还有的人苦的甜的掺合着喝，一生只能是平平淡淡。保尔这一生历尽磨难，仍可以坚强活着，开始新的生活，我想他是尝尽了人间的苦难后才懂得了幸福的难能可贵！现在的我们比保尔条件优越得多，有什么理由不自信努力，去实现自身的价值呢？朋友们，青春是转瞬即逝的，一块好钢是要千锤百炼的，你准备好了吗？

书，的确是神奇的。一个读好书的人，他的精神是完全可以驾驭其肉体的。

德国作家歌德曾说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”尽管我读的书还不多，但我已充分体会到了与高尚的人对话的幸福，我从读书中获得了无穷的快乐。我相信，以后的人生道路上，我会让书伴我一路前行！

【篇五：读书对我们的好处】

有的同学认为拥有玩具就是快乐，可以享受玩中乐趣；有的同学认为没有作业，不用上兴趣班就是快乐，一放学就可以去玩；还有的同学认为不用上学就是快乐，可以在家看电视玩游戏。而我，觉得读书才是真正的快乐。

一有空，我就会从挤得满满的书柜里拿出一本书，津津有味地读起来，直到爸爸妈妈催我吃饭。

小时候有一次，我和爸爸妈妈去新华书店，一进书店，我就迫不及待地跑去看那些小公主贴贴纸，吵着要买一个。妈妈拿起一本《天线宝宝》给我，我一看那可爱的封面，好奇心马上增加了许多，很快，我被书中的故事情节吸引住了，看得不亦乐乎，爱不释手，贴贴纸给忘到脑后去了。

上学后，我一进书店，就像一条在书的海洋里尽情遨游的小鱼一样，东拿一本《笑猫日记》，西拿一本《爱的教育》，捧起来认认真地一页一页阅读。我对书中的故事产生了问号，笑猫怎么会和老鼠做朋友呢？为什么笑猫会笑呢？读着书中的故事，我时而闭目沉思，时而哈哈大笑。

现在，我的书柜里有了许多宝贝，《儿童文学》、《实用文摘》、《十万个为什么》、《钢铁是怎么炼成的》、《鲁滨逊漂流记》，还有《会飞的教室》等等。

在家里，我看了某个精彩故事，常常会讲给爸爸妈妈听，这使得我的记忆力有了大大的提高。在学校，我还会与同学们分享我看到的故事，对书中喜欢的人物、故事争论不休，甚至会争论得面红耳赤。但是，这并没有破坏我和同学们之间的友谊，反而更加深了。通过与同学的争论，我的口才得到了提高，我还担当了“快乐寒假主题演讲会的主持人”呢。在讲台上，我表现得乐乐大方，演讲滔滔不绝，娓娓动听，得到同学和家长们的好评，我还得了大奖呵。

读书，我很快乐；读书，我很富有。

【篇六：读书对我们的好处】

一提到“读书”，我就想到书声琅琅，那一个个甜美的生音，像润物细无声的雨，在我们不注意的时候，它可能顽皮地钻入了耳中。让我们感到一种甜美，绕梁三日。

那声音在教室中回荡，若一不小心，把这些甜美的声音传了出去。将有鸟儿站在远方注视我们，聆听我们有磁性的声音。

语文以读书为主，而语文正因为有了读书而变得更加地精彩。我以前的语文老师说过：“当读第一遍古文的时候，你只知道它的字如何读，但不知道这篇古文的解释和真正的含义。你就应该一直读，直到你了解他的含义。也就是“读书百遍，其意自现”。

读。算得上是最普通，但是它也是中国文化的“长老”之一。所以，读对我们来说也是不可缺少的。如果把花朵比喻成我们学生，而放声读出来的声音就像是那香味扑鼻的香气，弥漫在整个校园中，让人们心旷神怡。

初次读一本书，就好像我们刚学习的那句古文：“温故而知新，可以为师矣。”在读的途中，我们不但在温习知识，而且还在一点一点领悟道理。

在小学6年级时，我们班的班主任经常让我们练习朗读，对我们的评价还很高。有一次。老师还拿来了一个“重量级”的家伙。

那是一个风和日丽的下午，第一节是语文课，课前就听同学说；“今天，王老师回家拿来了样东西到课堂用。老师还说，今天的语文课会非常有意思！”伴随着一声清脆的声音后，上课了。王老师风度翩翩的走进了教授。重量级“人物”闪亮登场，竟然是一个微型的录音机，王老师拿着它笑着说：“今天你们把《春》有感情地朗读以便，我将把你们的朗读录下来，来我们今天还要配乐朗读。随着优美的音乐响起后，王老师打着节拍，我们在优美的音乐中把自己融入到音乐中，把《春》融入到音乐中，把自己融入到了《春》中……刚开始，我们比较兴奋，可这是我们第一次在这样的环境下朗读啊，所以我们的语速比较快，慢慢的我们适应了在读的时候与音乐合拍的感觉，不知不觉我们读出了超乎寻常的美妙。下面两段是一段女生读。一段男生读，在合读的时候我们配合的是多么天衣无缝，男女生读的平分秋色，这个大集体一下就变得团结，变成了真的一家人。当我们把《春》读完的时候，有很多的人都鼓掌，为自己鼓掌，为团结鼓掌，为集体鼓掌，这也只是第一次，

我们原本以为音乐是主角，其实却恰恰相反，那音乐只是更加突出读书美好的一个棋子罢了，音乐与读书声合二为一。老师热烈鼓掌起来。伸出一个大拇指，连叫三声“好！好！好！”当那读书的声音播放出来的时候，我们不敢相信自己的耳朵，它成了天籁之音，在我们的耳中荡漾。

情越多，声越美，读书不但能使人感到激动，愉快，还能让一个集体团结。当一个认读的时候并没有如此美妙，正如”一根筷子易折断，十根筷子坚如铁”。读书，使我们变得更加多姿多彩。

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