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【篇一：放学前三部曲】

第一段序曲：先抑后扬

“叮铃铃”，放学的铃声回响在我们这些“可怜虫”的耳边，我们多想像孙悟空那样一个跟头翻回家呀，可是老师没有布置作业，谁敢开溜？我们无可奈何的等待着，仿佛是等待最后的“宣判”，但“法官”却迟迟不来。“哎呀，大事不妙，来了……”一位同学大声喊道。是谁？是哪位恩师准备先向我们放“冷箭”？只见语文老师与数学老师同时走进教室内，不好！小彭老师正“张弓搭箭”，蓄势待发，她先冷眼环视四周，带众人皆作哑雀无声状时，才慢条斯理的“射起箭”来。“哎！”同学们齐声哀鸣，这一箭正中靶心，作业好多呀！把我的心也射成两半，好惨呐！

等小彭老师走后，大彭老师才郑郑重其事地走上讲台，继续“发号施令”。这时，同学们一个个都无精打采，仿佛陷入了“半昏迷”的状态。正当我在心中感叹作业多的可怕的时候，耳边忽然传来一阵“耶！”声打断了我的思绪。弄的我“丈二和尚摸不着头脑。再定睛一看，“天呐！”原来黑板上写着完成《学法》的第七页和第八页。哇塞，这么少！我们全班，仿佛陷入了狂欢之中。

第二段乐曲：几多埋愿几多悲哀

语文，数学作业都布置完了，大家纹丝不动，等待着最后一支“英语箭”的到来。倒数十个数之后，第二段乐曲，即将开奏！只见英语老师将“弓箭”换成了“机关枪”，来势汹汹，令人望而生畏。“哒哒哒”，密集的“子弹”倾泻在黑板上，把黑板都给射“糊”了！谁都不忍去看那伤痕累累的黑板，作业太多了！“啊”这“啊”声久久的回荡在教室里，蕴含着几多埋怨，几多悲哀，几分无奈，几分气愤。老师！可怜我们吧！

最后的交响乐：苦难的结尾

英语老师拿出了最后的“”：快拿出英语书来背！这颗“”，把同学们炸的精神都要崩溃了，大家认命的垂下了脑袋。

亲爱的老师，请您高抬贵手，在下次布置作业的时候给我们少布置一点吧！

【篇二：放学前三部曲】

今天放学后，我飞一般地跑到了打珠机的面前，快速拿出昨天攒下的一颗玻璃珠子，毫不犹豫地放进小孔里，冷静地分析后，沉着地把小珠弹了出去。我目不转睛地盯着小球，嘴里不停地念着咒语：进！进！进！哇——进了！哈哈……

我用一个珠子赢了五个珠子，你说有趣儿吗？

我心情大好，哼着《小苹果》的曲调往三中走去。在校门口撞见了我们班的张馨月。

她一见到我，就问：“你敢和我比赛跑步吗？”

我笑着说：“俺当然敢了，俺的外号就是‘追风少年’呢！”

“别吹牛”她接着说，“我们从这条白线开始，谁先跑到大石头跟前，就算谁快！”

“跑”的命令一发出，我就像子弹离开了枪膛，“嗖”地一声飞向大石头。快到终点的时候，不知怎么的就摔了一跤。我就势一滚，顾不上拍掉衣服上的土，爬起来就跑。结果，依然是我第一个到达终点。哈哈……

摔倒了还能第一个跑到终点，你说有趣儿吗？

没走两步，我就看到花园里有两只蝴蝶飞来飞去，那两只蝴蝶长着黄色的翅膀，上面有小小的斑点，漂亮极了！于是，我屏住呼吸，蹑手蹑脚朝它走去。走近它时，我张开手指迅速一捏——啊！我抓住它了！赶紧往左手里一放，右手使劲一捂。可是，没走几步，我就觉得应该把它放了，因为它也是条生命啊。我就毫不犹豫地展开双手，看着小蝴蝶翩翩起舞飞走了。哈哈……

放生蝴蝶，你说有趣儿吗？

这可真是：人逢喜事精神爽，放学归来趣事儿多呀！

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