我是小小雕塑家
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【篇一:我是小小雕塑家】
“哈哈”“哇”,这又是我们作文班发出的一阵阵笑声,没错,我们班又开始玩游戏了……
今天,姚老师走进教室,手里还拿着两个黑乎乎的东西,那是什么?仔细一看,原来是两个黑不溜秋的眼罩,老师的嘴一张,笑着说:“今天我们来玩个游戏……”老师意味深长地甩着黑眼罩说道:“我们今天玩”我的心里揣摩着“无非”就是捉迷藏。内心正窃喜,在一声掷地有声的回答中被否定了:“盲人”雕塑家游戏!
这我可怎么也没想到。此时,老师为我们展示了游戏中需要的角色:盲人雕塑家要仔细,记忆力强;模特不怕痒,有耐心;泥人有让人任意摆布的心态。
“好,游戏开始!”
首先,上场的是我们班做手工能力最强、最有耐心的郑依琳,她做泥人绝对是没问题的,可惜,她阴差阳错地成了模特。柔婷当雕塑家,柯辉当泥人。只见,鬼精灵郑依琳摆了个思想者的造型,雕塑婷开始上下其手,她够“狠”,连脸的表情也不放过,可把模特琳搞得极痒难耐,笑出了声。
一阵“探索”后,雕塑婷要大展身手了。只见她不用手雕,纯粹用“嘴”在泥人辉上作文章,开始在泥人身上雕刻,她在那大喊:“大理石,你给我坐在椅子上,单手握拳……”天哪,这跟模特所摆的造型简直天壤之别,摆出来的造型,太好笑了,我们有的人已经笑到抽筋了。扯下眼罩的雕塑婷一脸难以置信的表情,她竟雕出了个坐在马桶上的造型。看来,这雕塑家的功夫还没修炼到家呢!
第二轮转眼而至,这次换我做模特,郑某某同学当泥人,郑同学当雕塑家,我绞尽脑汁,打算为难雕塑家,便摆出了个“嫦娥奔月”的造型,郑雕塑家开始在我身上“雕刻”了,哇!超痒的,她把我全身上下都“钻研”遍了,为了胜利,我忍受虫子般叮咬的滋味。我的造型这么美,可她居然让泥人摆了“天狗望月”的造型,真是气死我啦……
看来,要成为像罗丹那样的雕塑家可没那么容易。今天,我算是体验了一回……
【篇二:我是小小雕塑家】
今天,老师给我们推荐了一个游戏——“小小雕塑家”。我们开心极了。
老师说:“这个游戏是要三个人当雕塑家,一人当大理石。雕塑家要想一个动作让“大理石”摆出这个动作。谁的动作最好,我就给谁加分。”
同学们听完后,叽叽喳喳嚷成一片,有的在想摆什么动作,有的在想谁当大理石,谁当雕塑家。
“谁第一个上来?”老师发问了。第一组自告奋勇,最后做了一个咏春拳。其他组也纷纷上来,造型千奇百怪:金鸡独立、读书者、思考者……我们组是观音菩萨。
我当的是“大理石”,雕塑家让我盘腿坐地上,双手摆成兰花指状,朝上放在腿上,同学们一个个笑得前仰后合。
令我印象最深刻的是“金鸡独立”。大理石立起一只脚,双手抬起,做成兰花指,雕塑家紧紧抓住她,生怕她会掉下去。这一组非常团结。
我喜欢这种课堂,从中收获了快乐。
【篇三:我是小小雕塑家】
【小小雕塑家】
北三小四年级周晨萱
“我……我警告你们,你们别过来!”教室里怎么这么热闹?原来今天我们要玩“小小雕塑家”的游戏!老师让我们过了一把“雕塑家”的瘾。
“四位同学一组,三位同学当‘雕塑家’,一位同学做‘大理石’。最后让我们来看看谁做的‘雕塑作品’最有创意,取的名字最贴合作品。”老师的话音刚落,教室里就炸开了锅。“哈哈哈!我是‘雕塑家’!”“我刚刚有了一个好点子!”“你说做什么好呢?”“我绝对服从组织安排!”……游戏在大家七嘴八舌的讨论中拉开了帷幕。
首先,第一组上场的是连梓惠、张妙言、黄宇轩和陈思远。张妙言慢慢地走上台,看来她就是“大理石”了,只见陈思远从书包里拿出一个空的矿泉水瓶和铁盒子,黄宇轩搬来一把椅子,连梓惠把矿泉水瓶放到张妙言的右手上,把铁盒子放在椅子上,又抽出四张餐巾纸放在张妙言的头上。正当大家疑惑不解时,他们公布了这个作品的名字脚踏实地,我们一个个才恍然大悟。
轮到我们了,我们都胸有成竹。雷嘉烨是“大理石”,他笑呵呵地走上台,站得笔直笔直的,像一棵挺拔的大树,很配合我们,首先我把剪碎的纸片扔到地上,樊修萍把簸箕放在地上,然后我和她把雷嘉烨的双手搭起来,樊修萍让他抓住扫帚,摆出一副扫地的样子。台下的同学不禁议论纷纷:“这是什么意思?”“难不成是家庭大扫除?”随后听到我们大声公布了名字“辛勤的环卫工”,同学们先是一愣,随后笑得前仰后合,大声说道:“确实像!”
美好的时光总是这么短暂,通过这次的“小小雕塑家”游戏,使我明白了:友谊第一,比赛第二,团结就是力量。
【小小雕塑家】
航空路小学四年级刘昊明
今天,唐老师带我们进行了一次有趣的活动,你想知道是什么吗?那就随我去看看吧!
“三位同学一组,两位同学当‘雕塑家’,一位同学做‘大理石’。最后让我们来看看谁做的‘雕塑作品’最有创意,取的名字最贴合作品。”老师话音刚落,教室里就沸腾了起来。“石头、剪刀、布,哈哈,我们是‘雕塑家兄弟’!对了,我有一个好主意!”“你们说做什么好?”……游戏就在大家热火朝天的议论中拉开了帷幕。
陈陈,王王和小瘦子江江大摇大摆地上台了,江江一动不动站在台上,脸上堆满了笑意和对胜利的自信,看来他就是“大理石”了。陈陈和王王两位猛将手脚麻利地开始了他们的“雕刻”。他们先把江江的两只手打开,然后王王把江江的一只脚抬起来,江江摇摇晃晃的,陈陈一见“大理石”开始左摇右晃,重心不稳,便用手把江江的脚按住。这时,江江说道:“不用扶,我自己可以!”“大理石会说话了!”台下的观众顿时笑的前仰后合。江江听了,就再也不胆大妄为了。这时,陈陈和王王大声宣布:“我们雕好了!名字就叫‘大鹏展翅’!”同学们听了哈哈大笑,都觉得他们太有创意了!
到了我们组,经过黑白配的抉择,我“幸运”地成为了一块“大理石”。我暗下决心:无论被他们怎样摆布,我都要一动不动。于是,我便一动不动地站上了台。看着糖糖和琪琪乐呵呵的样子,她们应该是有好点子了。最后他们把我“刻”成了一个小学生举手的样子,名字就叫“积极举手”,我看着同学们笑得前仰后合,心想:应该做得很不赖嘛!
美好的时光总是短暂的,这节活动课虽然结束了,但它让我增强了和同学们之间的默契。还让我明白了:很多事情都是需要我们合作完成的,有时候不妨相信自己的伙伴,信任与合作是通向成功道路上最有效的路径。
【小小雕塑家】
北一小四年级程宏涛
今天,唐老师带我们进行了一次有趣的活动,你想知道是什么吗?那就随我去看看吧!
“三位同学一组,两位同学当‘雕塑家’,一位同学做‘大理石’。最后让我们来看看谁做的‘雕塑作品’最有创意,取的名字最贴合作品。”老师话音刚落,教室里就炸开了锅。“哈哈哈,我是‘雕塑家’!我刚有一个好点子!”“你说我们做什么好呢?”“我绝对服从组织的安排!”……大家七嘴八舌地议论着。
第一组是谢亚伦、刘星辰他们组,只见他们自信满满地走上台,好像冠军已经是他们的囊中之物了似的,刘星辰乐呵呵地站在台上,原来他是“大理石”,只见潘晨瑞搬来一张桌子,把刘星辰抬上桌子,然后把刘星辰的手放在脑袋下面,再把一条腿放在另一条腿上面,接着让刘星辰把眼睛闭上,他们的作品名字就是沉睡百年,同学们听了哈哈大笑!
到我们组了,我和朱文喆这对“雕塑兄弟”早就胸有成竹,可是谢威辰明显有点紧张,别看谢威辰是个大块头,可现在他也只能任我摆布!朱文喆先搬来了一把椅子,我引导着谢威辰坐下之后,然后把他的右手立在腿上,用来支撑他的脑袋,左手就自然垂放在腿上,这个雕塑的名字就是椅子上的思想家。“像,确实像。”同学们听了都赞不绝口。
这次游戏在大家的欢声笑语中结束了。我们今天做了一回人体“人体雕塑家”,塑造了许多千奇百怪的“雕塑形象”。而我们的人生又何尝不像一块没有打磨的大理石呢?我们自己就是自己人生的雕塑家,只有我们提前构思,不断打磨才会将自己的人生雕刻成自己满意的作品!
【篇四:我是小小雕塑家】
今天上作文课,顾老师故作神秘地在黑板上写了五个字:“我是雕塑家。”“这不是想象作文吗?”袁张涵说。对呀,这个明明是想象作文,顾老师葫芦里卖的是什么药?
顾老师笑眯眯地揭晓了谜底:一人做雕塑家,任意摆出各种各样的造型。另一个人当破坏者,随便怎么做都可以,不可以摸雕塑,要让雕塑笑起来。我们听了,点点头,表示理解了这个游戏的意思。
第一轮PK开始!蒋诗涵被顾老师选上当作品,杨雲博自告奋勇地当破坏者。老师将蒋诗涵向前一推,她立刻摆出造型,一只手摆出“2”,另一只手将“耶”罩在眼睛上。杨雲博立刻三步并作两步走上来,使出一号大招:他对着蒋诗涵来了个大眼瞪小眼。可瞪了半天,也什么用也没有。这可急坏了杨雲博,他只好用二号大招,他浑身好像触了电似的,扭动着身子,想让蒋诗涵笑起来,但蒋诗涵还轻蔑地看了他一眼,然后就对他置之不理了。杨雲博又一次抓狂了,他无奈地看着围上来的观众。观众们纷纷给他出主意。王宇豪说可以对她放一个屁!可韩顾瑞的想法是我听到最恶心的了,他提议杨雲博对着蒋诗涵拉一坨屎。噢,天哪!听到这个方法我简直要吐了,还好杨雲博没有采纳。时间一分一秒地过去,杨雲博使了浑身解数,可蒋诗涵却一动也不动,像个木头人似的,最后,当然是蒋诗涵同学获得了胜利。
第二场是朱子涵对阵王宇豪。朱子涵一上场就由晴转阴,瞬间变脸,一动也不动。我们班的“搞笑大王”王宇豪上阵了,想要将朱子涵搞笑。可是朱子涵无动于衷。哪怕他做出了他想做一切鬼脸,也不能让朱子涵动一下下。王宇豪黔驴技穷了,只好缴械投降了。
最后一场的便是我捣坏韩顾瑞这个雕塑,我一蹦一跳地上台来。看着韩顾瑞,韩顾瑞一动也不动。他的一只手按住自己的鼻子,另一只手抓住他的脖子,我看着这个造型,心里想怎么样才能将他逗笑呢?我一会儿吹气吹他的脖子,一会又做出各种鬼脸,可是我的对手韩顾韩瑞却好像没有看到到似的,我焦急万分,心里直打鼓。这时,顾老师看见了我的窘态,给韩顾瑞讲了一个笑话,给我解了围。
这一次游戏告诉我,我们学习时应该静下心来,不要受外借的干扰,静下心来学习。我以后不会再那么浮躁了。
【篇五:我是小小雕塑家】
今天,燕子老师带我们体验了一次有趣的活动“小小雕望家”。这真是一节让人难以忘怀的活动课,你想来看看吗?
“三位同学一组,两位同学当‘雕望家’,一位同学当‘大理石’,最后看谁的作品最有创意,名字最贴切。”老师话音刚落,教室里就炸开了锅。“耶!有得玩!”看着欢喜的我们,老师又补充了一句:“第一名奖三根棒棒糖,第二名奖两根棒棒糖,第三名奖一根棒棒糖!”听到作文课不仅可以玩,还有棒棒糖吃,同学们更是乐不可支,兴奋得一蹦三尺高。
我们开始猜拳,“哈哈,剪刀石头布。”哎呀!结果我输了,我是“大理石”,看来只能“任人摆布”了。
先上去的是王葆,赵六和小七,只见他们大摇大摆地走上台,好像胜券在握似的。只见小七呵呵地笑几声,就尴尬地站着,看来他就是“大理石”了。王葆和赵六两位开始麻利地在“雕像”了。他们不知在哪翻出一根木棒,让小七高高举起,再披上一件衣服,右手还让他拿着一本书,一个“自由女神”就完美地诞生了。看着滑稽的“自由女神”,下面的同学都哈哈大笑,有的笑得直捶桌子,有的笑得眼泪都出来了……
轮到我们组了,我忐忑不安地走上台,腿脚都在颤抖。但是,我不得不乖乖站着,两位“雕塑家”同学,认真地在“雕”我。“雕”成什么模样呢?我也不知道。不过看同学们的样子,应该还不赖,看来棒棒糖离我不远了。经过漫长的不敢怎么喘气的三分钟,我们组的作品终于大功告成了一个帅气十足的灌篮高手闪亮登场。哈哈,一个不能动,帅得不得了的“灌篮高手”就这样诞生了!
美好的时光总是短暂的,这节课很快就过去了。游戏的最后我们只得了第三名,第一名是小七组。可是我们还是很开心,因为我们收获了满满的欢乐。快乐最大,不是么?
【篇六:我是小小雕塑家】
今天作文课上,顾老师神秘兮兮地对我们说:“今天我们来玩一个游戏。”什么?做游戏?顾老师葫芦里卖的是什么药啊?我十分疑惑。
顾老师见我们很激动,便说道:“今天我们玩的游戏名叫:我是雕塑家。规则是这样的:自己做雕塑家,摆出各种奇异的造型。还有一个人当破坏者,用笑话,动作,语言逗笑他,既为获胜。”大家听了都摩拳擦掌,很想试一试。
第一组选手蒋诗涵、杨雲博上场了。只见蒋诗涵摆出了一个漂亮的造型,然后一动不动地看着杨雲博。杨雲博见她摆好了,就使出了第一招,他浑身都扭动着,两只手在空中左右摇晃着,脸上还做出各种奇怪的造型,张牙舞爪地在蒋诗涵面前动来动去。可蒋诗涵却看着他,一点也不动。杨雲博见了,又使出了第二招,他伸出手,把两根手指伸到蒋诗涵眼前,可没有碰到,蒋诗涵看到却依然不动。杨雲博看到可就急了,连用两招都没用。这时,观众都围到了旁边,给他出主意,有的让他扭屁股,也有的让他讲一个笑话,可他一个也没听进去,急得团团转,时间一分一秒地过去了。两分钟过去了,第一轮蒋诗涵获胜!
第二轮我和王宇豪出场了。我先摆出一个招财猫的姿势,一只手朝下猫的爪子,另一只手撑着桌子,王宇豪裂着嘴向我走来,刚来我旁边就做了一个“斗鸡眼”,这有什么好笑的,真是幼稚。他见这招没有用,又傻笑着瞪着眼睛看我,可还没等我看清,自己就又笑场了,然后他又做好多鬼脸,可是无论怎么弄,我都咬住嘴唇,忍住了没笑。最后,王宇豪以失败告终了。
通过这个游戏,我也懂得了一个道理:在做事时,我们不能受外界的影响,要不受干扰,坚持做下去。
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