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每位老师在学生的评论中，可能只能发现出老师的一处特点。但周老师在这一方面，可不只是那么一处了!

老师在她的心中虽是一个教育孩子的职业，不过她更想理解为用不同的角度、不同的方法去教育不同的学生。在我们学生心中，周老师是多变的!

周老师之多变形态

在上英语课时，老师共有三种形态——严格、慈祥、课外大师。

在严格这方面，老师不输谁!听写当中，错一个词重写四个，错了四个词的话，结果就不好说了——在学校里一直听写到你会为止!上课不安静——扣小红花!要知道，老师的小红花在我们心中的地位堪比金钱啊!作业不好好写——多写一遍，到时候还要在全班同学手上过一遍。多丢面子啊!

在慈祥这方面，周老师还是有的。有时与你互动，有时奖励大家一些小礼物，万圣节的“惊喜”等等。只要你有一点进步，老师都会用和蔼的语气和你分析本次进步的原因，以及下次的学习计划，教你如何做到更好!

课外大师，周老师也是经验丰富的!上课时学生提到的一些常识问题，她的回答是如此精彩!有一些相关的生活常识，周老师会教你最好的方法。

在家长们心中，周老师也是一位认真、有丰富教学经验的好老师!

周老师之教学圣人形态

听妈妈说，周老师几次家长会上的发言，都抓住了我所有的问题，有这位良师，我应该感到幸运!爸爸也说，你们的英语周老师是真正的英语“牛人”!我觉得不只如此，在学生心理方面，周老师也是有丰富经验的。本次期中考试，我的英语成绩不是很理想。错了一些不应该错的题，我发现我对一些语法点有些不熟。在课堂上，我也不敢多问老师一些问题，怕问出那种没有逻辑性的问题，让同学们认为我的想法幼稚。那天，我听到周老师在课堂上说自己会抽一些时间来进行电话家访。果然，晚上周老师就打电话来了。在电话内，她帮我总结了当天所学知识点，向我提问。我也大胆地问了老师一些不懂的题目。在那天晚上，我心中那些难点全都解决了，她的解答令我惊喜!电话家访足足打了半个小时。周老师，您辛苦了!

总之，老师的特点很多，不是一时半会儿能说完的。我觉得无论是教学、教育心理，还是常识，周老师都值得我去赞赏!以后，周老师的每一个教学方法，我都会用心听取。不辜负老师的期望!

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